桃花作文六年級9篇。

如何能把一篇作文寫得又快又好？作文是作者思考和表達的結果能夠展現出作者的精神風貌，寫作文可以提高我們的表達能力。其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的，這份“桃花作文六年級”是我潛心制作而成的希望您喜歡，如果你覺得這個網站不錯希望你能夠分享給你的朋友和家人！

桃花作文六年級 篇1

清晨,我早早起了床。這里是林州市，我和爸爸，媽媽還有姨姨都住在離桃花谷景區不遠的農家賓館里。燦爛的陽光透過玻璃窗，照亮了整個屋子。

山里的空氣真新鮮，農家賓館餐廳里，一碗玉米面湯，一個饅頭，兩盤素菜，這種生活真是清淡，不過我喜歡這種清淡。吃完飯，大家就出發了了，桃花谷我已等你多時了！

剛到桃花谷景區門口，這里已是人山人海了。其中還有不少韓國人呢！我們買完票后便跟著人群進入了桃花谷。

我們游賞的第一個景區是“桃花潭瀑布”,桃花潭的.瀑布有五丈多高，桃花潭水清澈見底,如同天界的瑤池一般！我們又到了“九連瀑”?！熬胚B瀑”更是是名不虛傳，一連九個瀑布，每個瀑布都很壯觀！

我最喜歡“雙龍戲珠”?！半p龍戲珠”很有趣，在一個山峽中有一塊大圓石頭，正好堵住上面流下來的水。水便從石頭的兩邊傾瀉下來,一直流到下面的潭里,兩邊水流下來的時候連在一起,像是兩條龍，而那個大石頭，就是那兩條龍的寶珠……

后來我們又走完了長廊，長廊在山半腰處，它很長，有些地方得彎著腰才能過得去，我們還上了天梯，天梯是通往山頂的必要經通道，它又窄又陡，嚇得我們都不敢往下看……

到了山頂，有一班班的景區游覽車，載著成群的游客下山，那下山的道路又陡又險,有的彎道不能一下子拐過去，司機還需要把車倒一把才能轉過那道彎。山路的陡峭令人心驚！司機的車技則令人贊嘆！

下山的路行駛了將近兩個小時才到了景區停車場，后來爸爸便開著車帶著我們一家人回鄭州了。我不禁感嘆：這桃花谷真是人間仙境！

桃花作文六年級 篇2

當人們還在贊美挺拔的宋慶、傲嬌的臘梅和生根的柳樹時，他們卻從來沒有注意過五彩繽紛的桃花。

桃花是一種受歡迎的樹。我喜歡它被樹枝覆蓋的花朵。乍一看，它就像一團紅色的火焰燃燒到空氣中，給人一種輕松愉快的感覺。

三月的春天，你走在桃花園里，映入眼簾的是一簇簇粉紅色的花，就像粉色的羊在綠色的園冶里尋覓。桃花既沒有茉莉花香，也沒有菊花小，更沒有杜鵑花妖嬈，但卻富含蜂蜜，每年花季都吸引著一群群勤勞不知疲倦的蜜蜂采集蜂蜜。這些小生物，張開翅膀，在空中剪成黑線，沖下來，爭先恐后地降落在花上，哼唱起舞，盡情地啜飲花蜜，采摘花粉，一點一點地把花蜜粘在小腿上，變得飽滿沉重，手里和腳上捧著晶瑩的玉粉，像箭一樣離開。白天，在花叢中，成千上萬的蜜蜂彈出快樂和諧的采蜜歌。

桃花就是這樣一種花，不像牽牛花那樣纏繞著別人，她陶醉在一朵小花里，她不像夜來香那樣自私害羞，她只在靜謐的夜里散發出淡淡的幽香，她不像馬蹄形的花那樣落地生根，她不像曇花那樣哀慟死亡。

桃花大而方。她深入大地，吸取大地母親的浮汁，生命力極強。她喜歡風雨，她喜歡陽光，因為陽光和雨水會讓她根深蒂固，芳香四溢。

桃花對任何人都沒有偏見，不管是勤勞的蜜蜂，還是翩翩起舞的蝴蝶，都會一視同仁，直到花開花落。

我愛桃花，但我愛開在綠色田野里的桃花。它是如此耀眼無私。

桃花作文六年級 篇3

相信“好朋友”這個詞語大家都不陌生吧，大家都有好朋友吧。因為有了好朋友，所以我們的世界不再單調，好朋友是一個能給我們帶來自信與快樂的人。

好朋友多，路也多，好朋友多了好辦事。好朋友少，路子窄，辦小事麻煩，辦大事不利。以前我們靠的是父母，現在長大了，不能再一味地依賴父母了，要學會獨立，善于交際，交有益的好朋友。好朋友在我們的世界中是離不開的。如果一個人沒有好朋友，那么，他的內心是孤獨的，寂寞的。曾經，我認為好朋友是可有可無的，但當我真正失去好朋友時，才知道好朋友的重要性。友情是需要珍惜的。

那次，我與好朋友鬧了矛盾，我決心與她冷戰到底，我在別人眼里，可能是一個脾氣古怪，喜怒無常，固執的人，平時我對好朋友也不是那么溫柔，有時也會因為一件小事對好朋友大發脾氣。這次，好朋友終于忍受不了我這古怪的脾氣了，冷眼相覷，瞪了我一眼，氣沖沖地離開了。我心想：既然不能和我成為好朋友，那就算了吧，反正我們也不合?？墒?，才沒過幾天，我就受不了了，那種孤獨的感覺，是多么惶恐，孤獨與無助一直籠罩著我！這時，我渴望友情。我終于放下了自己的自尊，與好朋友重歸于好。也就是那時，我明白了好朋友的重要。友情是需要理解和寬容的。

但是好朋友也分好壞，我們要交益友，遠離損友。孔子曾在《論語》中說道：“益者三友，損者三友；友直，友諒，友多聞，益矣；友偏僻，友善柔，友便妄，損矣?！庇阎本褪且獮槿苏保故?，要剛正不阿。友諒是交好朋友要寬容。有個寬容的好朋友，他會在我們的內心增添一種自省的力量。友多聞是從好朋友處吸取更多的知識，經驗。交好朋友應該交益友。

我經常誤會，不理解好朋友，有時也會傷到好朋友，好朋友也漸漸疏遠我，我很傷心。后來，我才知道自己是不會換位思考，不懂得從他人的角度出發去思考問題，所以我常常誤會別人，我現在明白了如何去讀懂“好朋友”：讀懂好朋友需要理解他人，需要寬容他人。

友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。有人說錢不是萬能的，的確是這樣，錢買不來情感，更買不來友誼。好朋友不是拿來利用的，更不是拿來做買賣的。我曾經的年少無知，不只是失去了多少好朋友，而且也傷了多少好朋友的心。我很后悔，當我想去挽回時，可是卻不可能了。那就如在墻上釘上一枚釘子，當你想拔回時，即使拔回了釘子，可墻上也留下了一道深深的“傷痕”了。友情是需要我用心呵護的。

我現在讀懂了好朋友，一定要交益友，用理解和寬容之心去培養友情，呵護和珍惜友情。這樣的友情才會長久。

桃花作文六年級 篇4

今天和媽媽坐公交車去劉存寶賞桃花。道路兩旁是粉紅色的桃花、綠色的柳樹、雪白的梨花和金色的花椰菜，他們都渴望用幸福的微笑迎接我們。鮮艷的桃花綻放出美麗的姿態，像一片彩霞，是一朵“滿樹如迷人的紅花，春暖花開”。當我來到樹下，我欣賞這些梅花形的五瓣桃花，一簇簇的花，你擠壓著我，我就在你身邊，像無數姐妹，緊緊地裹在枝頭。樹枝上稀疏地覆蓋著綠色、尖而薄的葉子。樹下的小伙伴們忙著抓蟲子，挖野蒜，摘桃子。我小心翼翼地從身邊的桃枝上摘下一根，扎在辮子里，在桃樹下照了張相。真是“人面桃花相映”。微風吹來，上升的花瓣變成俏皮的粉色蝴蝶，無比興奮地落在泥地上，會“變成春泥護花”。

看著眼前的桃花林，欣賞著遍地的`桃花，更愛生機勃勃的春天。

桃花作文六年級 篇5

今天和媽媽坐公交車去劉存寶賞桃花。道路兩旁是粉紅色的桃花、綠色的柳樹、雪白的梨花和金色的花椰菜，他們都渴望用幸福的微笑迎接我們。鮮艷的桃花綻放出美麗的姿態，像一片彩霞，是一朵“滿樹如迷人的紅花，春暖花開”。當我來到樹下，我欣賞這些梅花形的五瓣桃花，一簇簇的花，你擠壓著我，我就在你身邊，像無數姐妹，緊緊地裹在枝頭。樹枝上稀疏地覆蓋著綠色、尖而薄的葉子。樹下的小伙伴們忙著抓蟲子，挖野蒜，摘桃子。我小心翼翼地從身邊的桃枝上摘下一根，扎在辮子里，在桃樹下照了張相。真是“人面桃花相映”。微風吹來，上升的花瓣變成俏皮的粉色蝴蝶，無比興奮地落在泥地上，會“變成春泥護花”。

看著眼前的桃花林，欣賞著遍地的桃花，更愛生機勃勃的春天。

桃花作文六年級 篇6

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了咱們身邊，他朝著楊柳吹了口氣，楊柳醒了，她抽出了淡綠的枝條，吐出了淡綠的細葉。她向迎春花吹了口氣，迎春花開了。她向桃花吹了口氣桃花揉了揉眼睛向咱們笑了……春天百家爭鳴，期中我最喜愛桃花。

走進公園，一陣淡淡的幽香將我沉醉的，這是誰的香味?是白玉蘭的?是迎春花的?我東聞西聞，哦!原來是桃花姑娘們發出出來的!

那一朵朵美麗的粉色桃花讓人目不暇接，那一朵在傲立枝頭，這一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交談著，桃花們你挨著我，我挨著你，緊挨在一同，恰似一群整日寸步不離的好朋友，誰也離不開誰。遠遠望去桃花們像一片美麗的粉霞。

粉紅的桃花恰似小姑娘的笑臉，多么心愛呀!他們的花芯最底部是深粉色的逐漸的變成了白色，頂部還戴了一頂橘赤色的小帽子。

風兒吹過，桃花高興的“沙、沙、沙”地歌唱，看著，聽著，咱們似乎成了那一朵朵美麗的桃花，向蜜蜂傾訴昨夜夸姣的夢境，與小鳥和風兒一同歡唱，沐浴著絢爛的陽光。天色不早了，我該回家了，賞識之余我想再喝上一杯桃花茶，夸姣的回憶將會流入心田。

桃花作文六年級 篇7

我最喜歡桃花。桃樹的樹枝上長滿了綠葉，像一個個涼棚，樹枝很多很多數都數不清楚，因為樹枝非常茂密，樹枝還像美女的細腰……

桃樹小的時候先是冒出花苞，花苞是青的，慢慢地花苞開了，先抽出中間的“絲線”，然后，青色的花瓣一片接一片變成了白色的，再變成粉色的，像一位位美麗的仙女，它的葉子像一條條裙子，綠綠的，像小綠帽子。如果把葉子反過來就像一頂頂綠色的尖頂皇冠，還像小船在水中游來游去，其實我認為花瓣還像一個舞臺，花蕾像一個個活潑可愛的小精靈在跳舞呢！花瓣還像一條條芭蕾舞裙……

這就是，我喜歡桃樹的原因，我家陽臺上就有一棵桃樹，上面那些都是我自己觀察的，你喜歡桃花嗎？

桃花作文六年級 篇8

假設我變成了一朵桃花，為了好玩，長在樹的高枝上，傻呵呵地在空中搖晃、跳舞，爸爸，你會知道我嗎?

你要是叫到：“寶物，你在哪兒呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地敞開花瓣兒，看著你作業。

當你吃過午飯，拾掇完餐具，穿過桃花的林蔭，走你最喜愛走的石子路時，你會嗅到這花香，卻不知道這令人沉醉的花香是從我身上來的。

當你說過午覺，坐在窗前閱覽《假設給我三天光亮》，那棵樹的暗影落在你的頭上與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的冊頁上，正投在你所讀的當地。

可是你會猜得出這便是你孩子的小小影子嗎?

當你夜晚時拿了燈處處找我時，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講笑話給我聽。

“你到哪兒去了，你這壞孩子?”

“我不告知你，爸爸?！边@便是你同我那時所要說的話了。

桃花作文六年級 篇9

我不是那晉太元中獨飲菊花酒的詩人，不是那個吟誦“采菊東籬下，悠然見難山”的方子。他獨有才華與不慕名利，有著脫俗的境地。

從小就喜歡打著彩繪油紙傘站在綠油油湖邊的畫面的我也有屬于我自己江南的桃花源。那朦朧細雨中散發著的獨屬江南的味道。

我憧憬著如西湖般美麗的桃花湖，到了夏天，那湖便會開滿嬌嫩綠油油的荷花與荷葉。晚上，便有著青蛙歌唱家美麗的歌聲突兀地出現在靜謐地夜晚中。在湖邊嫩綠的草地上坐著男女老少，他們搖著扇子談論著屬于他們茶余飯后的話題。天空的星星掛在空中，多得數不清。他們有的亮有的暗。一一點綴在藍寶石

般的夜空中。在烈日照耀下，那毫無雜質的水中有著孩童嬉戲的身影，那冰涼的水珠為他們帶來了涼爽。

到了秋天，湖邊種的樹木紛紛落下了葉子，枯黃的樹葉有的垂直在枝頭，搖搖欲墜，只見那落葉紛飛的樹木下，孩子們在穿梭著，他們拾起一片片形色各異的葉子，晃了一晃，臉上綻開的笑容仿佛在訴說著他們有多開心，那鋪滿落葉的草地更是別有一番風味，在那整齊的有著江南風味的屋舍里傳來陣陣的歡歌笑語，他們嬉鬧著。那夜幕降臨，那從屋舍里透出的一縷縷燈光是那么溫馨。

到了冬天，春節的來臨讓熱鬧的江南小居更是熱鬧非凡，那張燈結彩的屋門上更是在訴說著他門此刻高興激動的心情。從屋舍傳來的年夜飯香味是那么的濃厚，溫馨與甜蜜，每個街坊鄰居踏某家門，總是被拉著吃年夜飯，害的家人等的火燒眉毛，弄的大家是哭笑不得，那煙從屋頂上冉冉升起，看著也是那么的溫馨，那些孩子們穿的喜氣洋洋，孩子們手中拿著糖葫蘆，拿一晃一晃的紅色讓人看了更是喜氣。

這不同季節的桃花源有著不同的感覺，但有著相同的感覺——和諧與溫馨。

我心目中的桃花源是一個溫暖而美麗的地方，那里沒有爭斗，沒有私欲，沒有生存的壓力，人與人都能夠坦誠地想待，是一個和諧、發展社會形象。健康的生活方式、積極而無壓力的工作狀態應該是人們都向往的世界吧。然而，它看似離我們并不遙遠卻又遙不可及。從幼兒園的孩童到退休的老人哪一個沒有壓力呢？

也許那美好的桃源要永存心底吧。當人生迷茫的時候，當我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的時候，當絕望的氣息包圍我的時候，我可以躲進心目中那美麗的桃源，以此來慰藉自己。我想我看到的是這世界上最美麗的臉，最純潔的眼睛，那就是我的學生，他們就像暗夜里的星星，點綴我的孤獨，我想我需要他們，同時我知道我同樣也是被需要的。終于，我找到我人生奮斗的方向。

想到此，我覺得這就是現代人的悲哀，不，是我們繼承了陶淵明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我們卻不路可走。我們都生活在偽我的社會中，本真早已遠去。不知何處是桃源，也許永遠在心底，或許就在我的心里。