喝彩作文六年級通用。

作文可以幫助學生處理情緒和壓力提高自我調節能力，多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快，是不是有時覺得作文非常難寫？“喝彩作文六年級”是我們為您準備的一些與您需要相關的內容，請將此頁加入您的收藏夾方便閱覽！

喝彩作文六年級【篇1】

柳枝的輕拂是在為初春喝彩;艷陽的高照是在為盛夏喝彩;落葉的舞蹈是在為金秋喝彩;雪花的紛飛是在為寒冬喝彩。

看著那窗外的拂柳，又回過頭來看看那讓人頭痛的、五花八門的題，我不禁想起了你。

你，總是保持著那樣平常的高姿態。每天，雖然有說有笑，但大多數時間，你都在那張對于你來說略顯嬌小的書桌上伏案、學習。就好像對于你來說，上課意味著籃球比賽中的正常的比賽，下課則意味著平局后的加時賽——只不過一個有教練的指導，而另一個沒有罷了。看著你那答題時的輕松表情，好像沒有感覺到絲毫的為難與焦慮，有時嘴角微微向上揚一下，是那樣的既可愛又可恨。

每次一考完試，別人都在那兒狼哭鬼嚎、追悔莫及，卻唯獨只有你在那一邊輕松地坐著，略傾著頭，微側著身，埋頭看書，還略帶笑意?？粗隳乔纺蟮臉幼?，我有時還真想為你喝彩。

每一次有了難題，一去看你的卷子，發現那道題早已被你輕松幾步解完。每一次他人有了困惑，你總能三言兩語給他來個“仙人指路”，讓他恍然大悟、茅塞頓開，當再遇此類題之時，便思路如泉涌一般無需苦惱，下筆如行云流水般暢快。每一次別人和你有了不同的'答案時，你總能保持不敗戰績雖說有時會有些小失誤，但你總能很快的糾正自己錯誤的答案。

將目光從窗外收回，想了想你，又看了看那討人煩的題，忽然覺得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”此題竟如此簡單!

我，想為你喝彩。你卻總在那里伏案，好像聽不到一切來自于凡世的雜音;好像在你那個高貴的世界里，你早已開啟了選擇性失聰模式。

但是，我，仍然選擇為你喝彩。

喝彩作文六年級【篇2】

愛，是幸福的花環，也是五彩的花環，有紅色的骨肉親情之愛，有橙色的老師鼓勵之愛，有藍色的同學互助之愛，有綠色的友情之愛，還有來自遠方的陌生人援助之愛——————紫色之愛。

到底什么是紫色之愛呢？親愛的朋友，請聽我慢慢道來：在離我們小區不遠的地方，有一個靠撿破爛兒為生的獨居老奶奶，她收養了兩個棄嬰。第一個孩子是在一個寒冷的冬天的早晨，老奶奶在垃圾堆旁拾到的。當時，老奶奶二話沒說，就把孩子帶回家撫養，供孩子讀書、上學。大女兒現在已有了自己的溫馨的小家。本來老奶奶可以安享晚年了。可是，在不久前，他又收留了一個無家可歸女童，孩子患有嚴重精神病，有好心人勸他把孩子送到福利院。但是，老奶奶堅決不同意，她說：“孩子已經失去了一個家，我不能再讓她失去一個家了”。就這樣，母女倆只好蝸居在一個不足六平方米的小屋里，老奶奶每天照樣早出晚歸撿破爛，給女兒買藥吃，不離不棄的照顧著她的病女兒。

朋友們，老奶奶都花甲之年的人了，生活又不富裕，還無怨無悔照顧別人的孩子，這樣無血緣關系而不求回報的愛，難道不是紫色之愛嗎？

擁有愛，就擁有幸福和快樂，每個人都渴望愛，但像我們這樣無憂無慮的小皇帝、小公主，如果生活少節儉一點，少買一個玩具，一件漂亮連衣裙，少吃些零食，都可以給予他人一些幫助。我相信，世界之大，愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好，朋友們，掌聲響起來，為愛喝彩吧！為可敬可愛的老奶奶喝彩吧！

喝彩作文六年級【篇3】

喝彩

大事、小事，好事、壞事，都好像總能和我沾上一點點的關系，但是，有一件事是令我歷歷在目的。風一吹，記憶閘門里的小精靈偷偷地遛了出來......

那是在去年的一個周末里，我正在同學家里玩，他的媽媽隨后送來了一串鑰匙，說她帶會叫我同學自己去買吃的，他也沒太在意，便接著和我玩。只見天漸漸暗了，也是該回家吃飯的時候了，我倆便在門口告別，回到家，我隨意的摸了一下褲子，哎呀！這可不好了，他的鑰匙居然在我這，這可如何是好呀！我越想越害怕，立馬飛奔了出去，去找他了，我左看看，右瞧瞧，就是不見人影，急得我一屁股坐在了地下，忽然，我隱隱約約聽到了我附近不遠處有許多人圍著看熱鬧，我便尋著這跳訊息找了過去，果然，確是有許多人，再定睛一看，咦！那不是我同學嗎，他怎么....??！他居然掉到了一口干涸的井里去了，這可怎么辦，突然，我急中生智，想到了我書包里的大長繩，我把繩子放下，但是他人太重，拉不上來，我便又想到了我們科學老師曾教過的知識滑輪，我找來一個桶，把繩子綁上去，再找來一根木棍，用膠水粘好，使勁轉，終于被我給拉上來了。啪啪啪！一陣陣掌聲雷動，好！小伙子真不錯！你好棒??！贊聲頻頻。此時我心里甭提有多開心，比吃了蜜還甜！

喝彩，就是如此。風一吹，記憶閘門打開，記憶精靈又偷偷溜了進去。

喝彩作文六年級【篇4】

在人生中，我們會有很多機會為自己喝彩，要把握好時機，為自己喝彩。

可以為自己喝彩的事太多啦，比如你在運動會上獲得了冠軍，可以為自己喝彩；比如你在作文比賽中獲得了一等獎，也可以為自己喝彩?？傊?，可以為自己喝彩的事實在是太多啦，要自己把握。

我喜歡畫畫。

在我的畫夾中，有數不盡的畫，有吹得梅花，有素描的卡通形象畫，也有一些日本類大眼睛小嘴巴的小娃娃，這些都是我酷愛的作品。

在暑假里，我參加過一次繪畫比賽：

在領取聽課小獎品時，主持人說過幾天有一次繪畫比賽，要求是大膽、簡明、體現友情的。我在參賽時苦思冥想，既然要大膽，就在這方面入手，我在畫上涂滿了鉛筆鉛，用橡皮擦出一顆心，中間有個“友”字。

這幅畫得了二等獎，領獎時，我為自己鼓掌喝彩。

人生中也可以為自己喝彩。

喝彩作文六年級【篇5】

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水滴在窗戶上，我趴在桌子上靜靜地看著。

一身烏黑的小鳥匆匆地飛進了我家的屋檐下，雨水順著屋檐落在地上，如一串珍珠撒下來似的，那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥，心里很不是滋味。

這時，我不禁想到：不如給這只小鳥筑一個巢吧！是呀，我們都有自己舒適的小窩，為什么小鳥就不能有呢？我說干就干。

準備了木頭，膠，筆等，忙碌的真不知道該怎么辦？上網找一下吧，我拿上手機，各式各樣的鳥窩都有，真是太好了。我將三角形的木頭與長方形的木頭用膠粘上，將一塊小木頭粘在底部，再用鋸子在前面弄一個愛心形的洞口，頂部沒有木頭，這樣小鳥就可以飛進去了。如果只是這樣太單調了，一點創意都沒有，于是，我又用彩筆在上面畫了美麗的畫。前面愛心形的洞用透明的薄膜貼上，這樣就可以觀察小鳥在里面干什么了。

就這樣，我越來越感興趣，“沒有家的不僅是這一只鳥，還有更多，要多做幾個才行呀！”我這樣猜想。一個，兩個，三個……小鳥的家就在我的手里建起來了。我把做好的小房子一個一個都貼在屋檐下，這不僅讓小鳥有了新家，也讓我有了新家，一個個小房子把大房子裝飾得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出現了一只又一只小鳥在房子的周圍飛翔著，都在贊嘆自己的房子好美。

終于，小鳥們都飛到了我家的屋檐下，我還在里面放了些草，一些蟲子，這可以讓小鳥們好好享受一番了。第二天清晨，這些小鳥早早地就起來了，他們放聲歌唱，動聽的歌聲將我從夢中喚醒。我看著這些小房子好有成就感，為自己感到自豪，我的努力沒有白費，這都是值得的！

媽媽知道了，還笑瞇瞇地對我豎起大拇指：“樂于幫助小鳥值得學習，對呀，小鳥也有家，我們也應該尊重他們?！?/p>

喝彩作文六年級【篇6】

如果一只已婚大雁被獵人打中，它的配偶會全力尋找自己配偶，發現自己配偶死了，它會向天空哀鳴，有的甚至會直接殉情。

二年級寫景作文題目：游靈山蓮花公園。關于公園的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文400字的游靈山蓮花公園的寫景小練筆希望能夠幫到你。

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我身上的翅膀就是自己的夢想。因為害怕猝不及防的痛苦會侵蝕白色純真的夢想，我把翅膀藏著，藏在沒有人看見的地方，只有自己孤單的時候，才認真地張開，看看自己的夢想，是那么地純白，毫無瑕疵。

六年時間，在這所陪我走過多少個春夏秋冬的學校里，在麻雀停留過的榕樹枝上，在逆風奔跑時一點一點地逃走了。我很失落，在這三年時間，我還是老樣子，什么也沒變；也很慶幸三年時間我的堅持一點也沒變，我的朋友也一點沒有變。

友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。這是馬克思先生說過的話。轉眼間，六年的光景已經消逝，我的童年也已逝去，但即使時光流轉，我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現在，我們不在一起，但友情依舊如初。

喝彩作文六年級【篇7】

每個人都應該知道如何為自己加油。剛進校園的時候，總覺得自己很落后。因為所有的學生都很努力，今天你第一，明天他第一。在我心里，總是比好同學落后一步，所以很悲觀，不愿意和同學交流。

每次考試后，當學生們過來問：“你考得怎么樣，蒙蒂？”有時候，我總覺得他們都比我優秀。好像我和他們之間有很深的裂痕，心里總有一個坎。

我總能聽到朋友任在我耳邊，時不時在我耳邊說：“好好努力，繼續努力，加油！”他說的話讓我越來越覺得諷刺。但是，我總是找不到自信，做什么都沒精打采。

是老師在我最需要幫助的時候幫助了我。老師鼓勵我說：“大膽說，其他同學會補充糾正我的錯誤?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我慢慢膽怯地舉起了小手。每當老師看到我舉手，總是讓我先發言。我知道這是老師對我的鼓勵。盡量讓我多說，鍛煉勇氣，提高自信。在老師的關懷下，我敢于大膽發言。而且我的演講還得到了全班的掌聲，老師表揚我：“說得好，繼續努力”。

有一次，我一個數學題都不會，就呆在那里。老師發現后，就過來給我解釋。我又沒看懂，又說了一遍，直到看懂。在老師的幫助和指導下，我學會了努力，找到了自信。然后我明白了一個道理：“努力，不一定成功。不努力，永遠不會成功。”

從此我有了自信，有了自信，成績突飛猛進。在期末考試中，我取得了好成績，贏得了全班的掌聲，包括任。我的心在為自己歡呼。

只有給自己加油，才能有自信。有了自信，我們就能成功。同學們，請為自己加油！