三年級讀書感悟(3篇)。

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“三年級讀書感悟(3篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

三年級讀書感悟 篇1

《金翅雀》讀后感_三年級讀后感_三年級讀后感《金翅雀》讀后感_三年級讀后感_三年級讀后感大家一定讀過金翅雀這篇短文吧？金翅雀的孩子們被農夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛萬苦想把小鳥們救出來，但始終救不出自己心愛的孩子們，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥

我為鳥而感到難過，被金翅雀父親保護孩子的精神所感動。但我很生氣，金翅雀爸爸為了自由這個詞犧牲了他的鳥的生命。雖然小鳥囚禁在農夫的籠子中，我覺得，毒死小鳥是不對的，金翅雀爸爸可以動腦筋或讓朋友們來幫助他，來解救出困在籠中的小鳥們。

在這里，我要嚴肅地批評那些把鳥帶走關在籠子里的農民。為什么要把小鳥關起來？每天都在聽鳥兒優美的歌聲嗎？

是鳥和他們的孩子玩嗎？是這樣，就錯了。因為，像他們的父親一樣，可愛的鳥兒熱愛自然，渴望自由！

保護鳥類，讓鳥類成為我們的好朋友！

三年級讀書感悟 篇2

《西游記》這本書已經陪伴我許多年了，但是這本書已經讓我有了深刻的體會。我就談談我的感受吧。

這本書讓我受到的感受是;唐僧師徒四人降妖除魔，讓人佩服。可就是豬八戒好吃好貪，還搶女人。唐僧讓他改，他還不聽。而在女王國還差點丟失了性命，孫悟空大鬧天宮，十萬天兵天將都拿他不住，可在紅孩兒的三昧真火下，他連性命都保不住了。

在

我要向唐僧學習，學習他愛救人的品質。

讀了原著的西游記，我發現從中得到了許多的新知識。

《西游記》是一部神魔長 篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難， 最后取得了真經，修成了正果的故事。

唐僧法名唐三藏，真名陳玄奘，他前世是金蟬子，金蟬子是修煉多年得到的高僧，所以許多妖怪都說吃一口唐僧肉長身不老的原因，也正是唐僧師徒四人受難的原 因。

唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。 意志堅強，慈悲善良。 是一個虔誠執著的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘 的敵人也可原諒，偏聽偏信。

但這可苦了悟空。

八戒好吃懶做，但為了師父他也會拼命的。

孫悟空神通廣大，但有些自傲，他前世袁洪。

師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經。

西游記是本激勵人斗志的書，值得一看。

這本書寫了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙僧他們師徒四人去西天取經的事。

他們師徒四人都有各自的優點和缺點。

唐三藏他十分善良，就是有妖怪，想要他的命或者想和他一起生活，他也不同意打死妖怪。同時他也很堅強，他知道走向西天的路很艱難，隨時都有生命危險，可是他還要繼續前進，沒有絲毫退縮的意思。缺點是自己分不清人和妖，卻經常不分青紅皂白，就要教訓他的徒弟孫悟空。

孫悟空對師父忠心耿耿，認真負責，勇敢機智，沖鋒在前，不怕得罪人，一心幫著師傅取經，愿意為師父付出一切。缺點是有點翹尾巴，自以為是，不斷捉弄豬八戒，脾氣有點不好。

豬八戒會照顧人，缺點是好吃懶做，老覺得自己干的多，得到的少，有點驕傲自大。

沙僧一直默默無聞，不論干什么都任勞任怨，對師父也很忠心。缺點是本領不大，沒有自己的主意。

這就是西游記，一本有啟發的書，我懂得要學習唐僧的堅持不懈，勇敢地追求。學習孫悟空一心為他人著想，任勞任怨的精神。豬八戒會照顧人，風趣幽默的作風。沙僧默默無聞，無私奉獻的精神。

三年級讀書感悟 篇3

以下是三年級優美詞匯讀書筆記：

1. 優美詞匯示例：

- 美麗的：美麗的花，美麗的景色

- 聰明的：聰明的學生，聰明的思考

- 勇敢的：勇敢的戰士，勇敢的行動

- 善良的：善良的人們，善良的心

- 可愛的：可愛的動物，可愛的朋友

- 有趣的：有趣的活動，有趣的故事

2. 優美詞匯的重要性：

- 優美詞匯是語言學習的基礎，能夠提高學生的語言表達能力和審美能力。

- 優美詞匯能夠增加學生的自信心，讓他們在交流中更加流暢地表達自己。

- 優美詞匯能夠豐富學生的詞匯量，讓他們能夠更好地理解和欣賞文學作品。

3. 學習方法：

- 多聽多說：多聽老師或家長說話，多說學生自己的話。

- 多讀多寫：多讀優秀的文學作品，多寫漂亮的文章。

- 多模仿：多模仿優秀人士的表達方式，學習他們的語言技巧。

4. 優美詞匯的應用場景：

- 寫作文：使用恰當的優美詞匯，讓文章更加生動、精彩。

- 說話：使用恰當的優美詞匯，讓語言更加優美、動聽。

- 看文學作品：欣賞文學作品時，使用恰當的優美詞匯，讓作品更加生動、精彩。

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[讀書感悟] 小學三年級讀書心得(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[讀書感悟] 小學三年級讀書心得(篇七)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書，立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面啊，浮現在我眼前的是淡遠、自然、清新，是多么的愜意啊。隨著這種感覺，我輕輕的翻開了書……

慢慢掀開，讀著一首首舒服輕松的小詩，仿佛帶我走進了一個詩歌的天堂，讓我在不知不覺中著了迷。

冰心的詩作溫柔、細膩、微帶著一絲淡淡的憂愁，又微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味?！斗毙恰ご核返娘L格清麗、典雅，看似遙不可及，卻又平凡而普通，處處流露出真實美好的情感和濃濃的抒情性，給人以如詩似畫的美感，凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

《繁星·春水》以母愛、童真、自然為主題，描寫母愛的詩比較多，的確，母親的愛才是最偉大的，母親的愛才是最無私的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情，這種心情使我感動了，也讓我更加珍惜母親那不求回報的愛。

讀了這些清麗的小詩，似乎十分親切，因為它不僅能凈化我們的心靈，更是因為這些小詩來源于平凡的生活當中，不加以任何人的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲絲憂傷和輕柔，在那些娓娓道來的詩句中，微微閃動著魅力的靈光。

讀《繁星·春水》是一種獨特的享受，不必刻意去追求些什么。這些小詩，滿含著冰心對母愛的歌頌，對大自然的崇拜和贊揚，對人生的思考和感悟。

合上了書，看完了《繁星·春水》，我的'心被一種莫名的感覺深深觸動了……

三年級感悟作文合集3篇

?感言是我們與他人建立情感聯系的途徑，感言讓每一次微笑都更加燦爛。當我們因為某些事情而心靈受到震撼時，此時就可以寫篇感言把自己的感想心得記錄下來，如何寫好個人感言？基于您的需求，小學作文網小編為您整理一篇“三年級感悟作文”，要獲取更多相關信息請及時訪問我們的網站！

三年級感悟作文(篇1)

書法是中華民族的藝術瑰寶，我們學校以此為特色項目。當學校的書法組要挑選人才時，我毫不猶豫地報了名，并暗暗下定決心，我一定要把書法練好。

開始練習書法時，首先要學握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎么也得不到要領，快急壞了。還好老師發現了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導下，我渡過了練習的困難時期。

學好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環節。開始練習時，我總想追求效果的完美，作文一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的字并不認同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆。”聽了老師的話，我茅塞頓開。經過長時間的訓練，我的書法進步了很多，老師表揚了我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會有收獲。

三年級感悟作文(篇2)

我國古典文章《西游記》是我比較喜歡看的神話小說，同時它也是四大名著之一。

里面講的是唐僧和三個徒弟一起去西天取經。三個徒弟分別是孫悟空、豬八戒和沙和尚。其中我最喜歡的人物是孫悟空，因為他神通廣大、樂于助人，不管在路上遇到多么強大的妖怪動能努力戰勝他們，所以在取經的路上發揮了巨大的作用。

然后就是豬八戒了，他有一個圓滾滾的大肚皮，成天就好吃懶做還背著一把九齒釘耙，但豬八戒天性憨厚從沒有害人之心。接著就是沙和尚，他天生的性格就是老實厚道，整天扛著行李，在危險的時候也會及時去戰斗。

看了這么久的《西游記》我還發現了一個靈魂人物，那就是唐僧!如果仔細想一想要是沒有唐僧就沒有那三個徒弟，如果唐僧不想去取經就不會有后來的一系列故事，也告訴我們一個深刻的道理：唐僧不論是被妖精套路還是要被妖精們吃掉，他都沒有去放棄取經這條通天大路。堅持就是勝利，這世上沒有走不了的路!

這不由得聯想到我們的生活和學習，有些人從來沒有想過放棄，但有些人吃不了一點苦，我堅信我們只要不放棄就一定會走向屬于你的一片天空。

三年級感悟作文(篇3)

走進教室，孩子們在教室里等著我，眼中多了幾許陌生。桌子不太整齊，有的桌布沒有照。既然孩子們沒有給我塑造了良好的環境，那我主動出馬吧!

“今天是開學的第一天，你有沒有想過，你要以怎樣的精神狀態和心理狀態來開始新學期的學習?你做好準備了嗎?”孩子們望著我，沒有人言語。我試圖通過這個發人深省的問題引起他們的思考。開始我們的談話內容。

“在談話之前，我先叫幾個人到前面來。請大家對他們進行仔細地觀察，想一想，我為什么要叫他們?”我叫了三個孩子到前面來，其他的孩子靜靜地觀察。

一個女同學舉起了手?！拔野l現劉玉霏比年前整潔多了。以前，她的一件衣服能穿兩三周，衣服上有一層厚重的灰塵”污漬就更不用說了。今天，她的衣服很干凈，上面的粉紅色上衣好像在陽光下閃光，牛仔褲為了避免站上泥點，卷了起來。臉很干凈，頭發很整齊?！?/p>

這第一個女孩子的變化正是我想說的?！斑@是我為大家介紹的第一個人物，劉玉霏。從她的衣著上可以看出來，她確實把開學第一天當成了一件非常重要的事情，從衣著上就可以看出來?！庇镁唧w的語言表揚了劉玉霏后，我轉而詢問所有的人，“那么，你做好上學的準備了嗎?”

“那么，第二個人呢?”孩子們看著第二個男孩。沒有回答?！爱斘易哌M教室的一剎那，看到的`是大家桌面的凌亂不堪。有的沒有罩上桌布，有的桌布很臟，有的很舊。王森澤的桌布是最干凈的，也是最平整的。從這些學習需要的準備的東西來看，王森澤是做好了學習的準備的，那么，你準備好了嗎?”有的孩子低下了頭。

“今天早晨不到六點四十，李欣到后面去找我。我是咱們學校第一個到校的老師，六點四十還在廚房吃飯。那么，問問你們自己，你們六點四十在做什么?今天早晨升旗，有的同學校長講話講了很長時間才到。我看了一下手機，七點四十了。和李欣比，你差什么?你做好學習的準備了嗎?”圍繞著這三個人，我一個個地解說，把自己為什么要表揚他們的原因說得明明白白的，希望孩子們能了解，并在這之后以他們為榜樣，明白應該以什么養的狀態來學習。

“今天，我不想批評人，只想問問大家，第一天上學，你做好準備了嗎?你在他們身上發現了什么你不具有的東西?”

昨天的我——提升優點，祛除缺點

接下來，我引導孩子們回顧自己上學期的表現，尋找自己的優點，繼續保持，甚至從別人的發言上得到啟示，做得更好;發現自己缺點，就像疾患一樣盡力祛除。

2020年的春節——回顧快樂，煥發新貌

寒假開學了，孩子們是否能從這年節的快樂、假期的慵懶中收心學習，這是我擔心的。

接下來，我引導孩子們回顧自己在春節中的快樂，和師生們交流、分享，并告訴孩子們——玩要玩的踏實，學要學的快樂。

塑造完滿自我——理想教師，理想學生。

我請孩子們在新學期應該怎樣學習做了一些設想，并請他們給我提意見，在管理和教學上我怎樣做才能更好。

“這開學第一天的管理是否有效呢?能達到我的理想狀態嗎?”盡管吸收了《透視課堂》中的很多的理論，并就其中內容作了深刻的自我反思，但是我并沒有太大的把握對自己第一天的工作做一個公正的評判，只能等待實踐的結果。

行走在風中，我又在想：當教師板起臉來做正經事的時候，是否又丟掉了童真童趣，讓孩子們覺得枯燥和壓抑呢?

三年級感悟作文匯總3篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“三年級感悟作文匯總3篇”，相信能對大家有所幫助。

三年級感悟作文 篇1

我對我家的一棵樹有感情。

那棵樹是我出生的時候種的，種在我家樓下，它是和我一起長大的。每當我回家的時候，它的樹葉會沙沙作響，像是在迎接我回家；當我偷偷出去玩時，似乎它會讓樹葉發出很大的聲音，好像生氣了，正催我回家寫作業；當我傷心時，它也會安慰我，靜靜地站在一旁陪著我

記得有一次，一個很可怕的小女孩來找我玩，她手里還拿著一個樹枝，在空中亂揮，真可怕。我躲到了又粗又壯的樹干后面，而且在那濃密的樹葉下，根本就沒人能發現我。后來，她怎么找都找不到我，只好失落地走了。哎呀，嚇死啦！不過還好這棵樹擋住了我，太險了！

上了小學，要搬家了，我還不愿意離開這棵樹，但媽媽說樹太大了，不能搬到新家去。

我還是會每年回去看它，這棵曾陪我長大，給我鼓勵與安慰，給我快樂時光的大樹。

三年級感悟作文 篇2

我對我種的幾株鳳仙花有感情。

每次我一回家就奔向陽臺看看鳳仙花，看莖長高了沒有，葉子長大了沒有，新芽破土而出了沒有，泥土濕不濕，要不要澆水，葉子有沒有很干鳳仙花每天都跟我在一起，成了我人生一個很重要的伙伴。

一次我回到家跟平常一樣去陽臺，媽媽在一旁晾衣服，我就和鳳仙花說說話，突然一根晾衣服的鐵桿子從墻壁滑了下來，快砸到我頭時，我閃開了，但鐵桿子卻砸到了我三株鳳仙花上，有兩株的莖直接斷成一半，還有一株壓彎了，我看見就跑到房間大哭了一場，心里想要是我當時抓住桿子的話，鳳仙花就不會壓彎了，我很怕它們會死，心中一直祈禱著。

那個周末我學習完回家到了門口，媽媽對我大喊著：鳳仙花活了，那株壓彎了的活過來了！我不管三七二十一，鞋子沒脫沖向陽臺，那株鳳仙花真的活了，長高了，我開心了一整天。心里想著：謝謝你能活過來，你太堅強了，不然我真的不能原諒自己?。?/p>

三年級感悟作文 篇3

書法是中華民族的藝術瑰寶，我們學校以此為特色項目。當學校的書法組要挑選人才時，我毫不猶豫地報了名，并暗暗下定決心，我一定要把書法練好。

開始練習書法時，首先要學握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎么也得不到要領，快急壞了。還好老師發現了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導下，我渡過了練習的困難時期。

學好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環節。開始練習時，我總想追求效果的完美，作文一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的字并不認同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆。”聽了老師的話，我茅塞頓開。經過長時間的訓練，我的書法進步了很多，老師表揚了我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會有收獲。

【感悟】小學三年級讀書心得

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【感悟】小學三年級讀書心得》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”這話太妙了。書，是人類進步的階梯，書，是人類得到知識的橋梁，書，是……我就是一只愛“啃”書的“老鼠”，書是我最好的“食物”，我常被書香所惑，偷偷來到書架邊“偷書”。

那是一個星期六傍晚，我做完作業，伸了個懶腰，趴在了床上，卻又忍不住捧起了身邊的《秘密花園》，如饑似渴地閱讀起來。書中描述的是一個出生在英國家庭的古怪女孩瑪麗。當我讀到好的父母在一場瘟疫中雙雙去世時，竟忍不住流下了一行淚水，可她卻不知傷感，只想著又有誰來照顧自己！我瞇起眼睛，朝窗外望去，天邊晚霞似乎化成了瑪麗那孤獨的身影，那沒有一丁點淚光的眼睛……慢慢地，霞光消失了，我卻依然痛心不已，心中的波浪久久不能平靜。

其實，我愛讀的書可多了?！遏敒I遜飄流記》中的故事扣人心弦，讓我手不釋卷；《昆蟲記》告訴我許多關于昆蟲的知識；《水孩子》中一個個離奇有趣的畫面，讓我充滿了幻想；《十萬個為什么》打開了我心中一個又一個的謎團……

書真是我的良師益友，沖動時，書教我冷靜；傷心時，書教我堅強；懶惰時，書教我勤勞……我成長的歲月中，始終彌漫著書的芬芳。

啊，書真的好香，香味香飄四溢，如蘭花般清香，如桂花般濃香。這書香，把一個個無知的孩子，變成了一個個充滿智慧的學者，書是最好的老師！

「心得范文」三年級讀書心得感悟(篇四)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《「心得范文」三年級讀書心得感悟(篇四)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀了《吹牛大王歷險記》這本書，我了解了神秘騎士曾是一個英俊瀟灑、體魄強健的小伙子，因為他太愛吹牛、太愛冒險了，所以人們就稱他為“吹牛大王”。其實他勇敢、明、善良，熱愛生活，熱愛大自然，總是愿意把一些發生在他身上的故事講給人們聽，他時刻都在用行動告訴人們應該如何去珍惜生活中的一切。

讀了《木偶奇遇記》這本書，書中講述了一個叫安東尼的老頭沒有孩子，就把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成自己的兒子，給他取名叫匹諾曹。老頭為了供兒子上學，賣掉了自己的外套，可是匹諾曹不好好學習，每天就知道玩，撒謊、逃學，總是改不了壞毛病，后來他成了真正的驢子了，又在鯊魚的肚子里與父親相遇了，從此他改掉了壞毛病，成為了一個真正誠實、聽話、愛學習、甚至幫助父親的好孩子。這本書講明了一個道理，教育兒童要學會抵御種種誘惑，做一個讀實、聽話、愛學習、愛勞動，并能幫助父母的好孩子。

讀了這兩本之后，我受益匪淺。“讀書破萬卷，下筆如有神?！苯窈螅乙欢〞┯[群書，做一個愛學生、樂讀書的新時代的好兒郎。

【心得范文】三年級讀書心得感悟

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【心得范文】三年級讀書心得感悟”，僅供參考，希望對您有所啟發。

《書聲瑯瑯的三年級》說是一本書，其實就是一篇篇班級日志，它完整地記錄了薛老師跟孩子們在課堂內外一起學習生活的的點點滴滴。一次考試，一篇日記，一次與學生的交流，一次朗讀……幾乎每一天，每一點，薛老師都用文字記錄下來。這本書的編輯成冊就來源于她日不間斷的讀書，日記隨筆……一年的教育教學日記最終形成了一本315頁的厚厚的書——《書聲瑯瑯的三年級》。這需要何等的精力和毅力啊！

薛老師在日志中對廣大一線教師這樣告誡：“寫作應當成為教師的生活方式。哪怕一天只寫一段話呢，只要你提筆，必然要將一天的工作放一回電影，這就是回顧和反思。而反思，是和讀書一樣重要的教育智慧的源泉?！蔽蚁?，這也就是她成功的秘訣。

閱讀的過程中最為佩服的就是薛老師日不間斷地與學生一起讀書，為學生讀書?！袄首x”一詞貫穿全書的始末。其實作為語文老師，我們都知道朗讀的重要性。朗讀能夠培養孩子的語感，讓孩子愛上閱讀和朗讀，能夠讓班級融為一個書香蘊籍的整體。記得兩年前，我剛接收這個班級時，也曾滿懷熱情地給孩子們讀繪本，和孩子們一起誦讀兒童詩，希望帶領他們早日進入閱讀之門。但遺憾的是，由于我在工作中沒有計劃，隨意性太大，使早晨的誦讀無法保質保量，最終不了了之。

而薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續默讀。老師與和學生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章定是短小精悍的、有一定內涵的兒童詩。開始早讀了，首先老師聲情并茂地朗讀長度為五分鐘左右的一篇課外短文。學生聽老師朗讀，不僅是聽故事，也是在學老師的朗讀。余下的時間讓學生自由、持續地默讀。相比之下，我們現在大多數的班級早讀都是采用學生齊讀課本的方式，老師則高高地站在講臺前用嚴厲地目光搜索著那些不認真讀課文的學生。同樣是早讀，前者學生興趣盎然，饑渴地吸收著課外的知識養分；后者學生迫于淫威乖乖地重復著昨天的故事。對于那些早已把課文背得滾瓜爛熟的孩子來說，浪費了寶貴的時間和精力，無奈地承受著枯燥乏味的學習。

薛老師的日志中時常提及兩個新詞匯：“白色朗讀”、“白色傾聽”。對人發生影響的閱讀是從第二遍開始的。因為讀者只有擺脫了對情節的牽掛，才可以靜心體味文字深處的東西。用瑪格麗特。杜拉斯的話說，這叫“白色的閱讀”。薛老師認為能夠引起孩子于不知不覺回味潛藏在文字內部的美好聲音的深刻學習，也應當從第二遍的朗讀和傾聽開始。在第二遍，孩子的注意力將不再被故事所牽引。隨著朗讀。他們親切地憶起和重溫的，是情節，更是文字和聲音。所以她在學生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》讀了又讀，孩子們的感受也一次比一次深刻，漸漸地孩子們也學著把優秀的文章來回地默讀，反復地誦讀。這種“白色閱讀”、“白色傾聽”其實就是對學生的文學熏陶。而這種白色閱讀和白色傾聽在我的教學中是少之又少的。

雖然我教的是五年級，但是看了《書聲瑯瑯的三年級》，感受還是挺多的。我班是新生，絕大部分是來自農村的孩子，以前都不大重視誦讀。這學期我一開始就有帶著孩子們誦讀，確實有看到孩子們的誦讀有了明顯的進步?？吹竭@本書后，讓我更堅定了帶領孩子們誦讀的決心，要讓孩子們喜歡上誦讀，喜歡上和書本做朋友。相信持之以恒地閱讀、表達，會讓孩子的能力有明顯的提高。只要在孩子心中種下了閱讀的種子，她們必將在語文的世界里越長越高……

小學二年級讀書感悟(精選3篇)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“小學二年級讀書感悟(精選3篇)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學二年級讀書感悟(篇1)

《依偎》讀后感

今天在網上看了一篇名叫《依偎》的長篇**，我幾乎是一口氣看完的，故事很吸引人，也很觸動我的心。

這個故事的主人公是一位要參加筆會的畫家。到達旅館后，他發現他的行李不見了。當他不知所措時，女主角及時出現，幫助他進入酒店。這時我就在想，這個世界上一定是有緣分的，兩個陌生人，如果注定有故事就一定會相遇，即使在之前你經歷過自己認為轟轟烈烈的愛情，也會經過時間的洗禮而消磨，真正注定的人一定會出現并在你心中留下不可磨滅的印記。

整個故事的旋律很輕松，就像故事中提到的藤茶一樣，悠揚而耐人尋味。這樣，看似平淡無奇，但*卻用敘述的手法，交替地講述兩位主人公的故事，使讀者在不知不覺中被故事所吸引。就像在我以為男主與馬力的故事停留在那個草叢的夜晚的時候，后面的敘述卻著實震驚了我。

就這樣，我不得不低頭看，也許故事會發展得更驚人。

整篇故事看下來讓我很感慨，一切都像夢一樣，似真似幻。也許這篇*能夠讓我在通往夢鄉的道路上，找到一種救贖、安妥自己靈魂使我方式。

小學二年級讀書感悟(篇2)

讀書指獲取他人已預備好的符號并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等...

書可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環境里飛翔。

書，是我除了娛樂外最重要的一件事，我常常偷偷讀書，有時我上網查資料，在空隙的時間里，我會隨便拿本課外書看，一轉過神來，都已經過幾十分鐘了。

我記得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》來看，因為那時作業沒做完，但我想 ：寒假嗎，有的是時間，看一會兒也不要緊。我看了半小時之久，媽媽看見了，把我手中的書奪去， 說：“先把作業做完才能看?！蔽野蟮溃骸拔抑豢戳恕粫骸嬷豢戳艘粫?。”媽媽嚴肅地說：“一會兒也不行，讓我看看你讀的什么書?”你瞧，她也看得津津有味。半小時后，我沖著媽媽“嘿嘿”一笑，說：“咋的啦，你看了一會兒，一會兒就半小時。我剛才也只看了這么‘會兒’，抵消了，現在我作業做完了，給我看!”“我還沒看完了，等會兒。”“不行!”于是，一場無休止的“爭書大戰”便開始了……

書是一個廣闊的世界，可以任你自由翱翔。里面有許多等待著你的良師益友。其實只用告訴你一點：讀書——是一種享受。

讀書雖然有時也有點枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有著一段難忘而有趣的經歷。

“一日無書，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中只有黃金屋，只要你認真吸取精華，持之以恒地讀下去，那將會受益終生。

《讀書》欄目擷取古今中外經典優秀詩歌、小說、美文,取其精美章節,邀請名家朗讀.并介紹與之相關的歷史、文化及人物背景,以言述其情,以志傳其聲.

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小學二年級讀書感悟(篇3)

近日，我看了一本兒童名著，叫《蘋果樹上的外婆》。

書的作者是猶太人米拉。洛貝。這本書曾榮獲去套野馬、去海上冒險……

外婆的打扮很奇怪——頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽子下面露出小彎卷發，胳膊上挎著一個繡花包，穿這一件舊式長裙，裙邊下露出鑲嵌著白色花邊的褲子；她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰也不在乎。不久后，鄰居家搬來了一位新奶奶，她雖然不富裕，但她讓安迪學會了栽花、煮土豆、用襪子存錢……安迪在兩位老位老人的愛護下懂得了許多許多的道理和樂趣，讓安迪過得很快樂。

我很羨慕安迪有兩個那么好的老人陪伴，希望大家能去看一看這本書，體驗一下老人對安迪的.關心愛護和那些道理，讀一下這些故事，你會感覺很有趣。