二年級的回憶作文5篇。

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二年級的回憶作文(篇1)

仙居縣雙廟中心小學 應航祥

xx年的5月12日，我聽到了一個驚天動地的噩耗。四川汶川發生了一場大地震。溫家寶爺爺聽到了這個消息，立刻派救兵前去救營。救兵一來到現場，發現整個天地搖晃起來。他們急忙沖上去，不料，才沖到半路，轟的一聲，房屋倒塌了。眼前一片廢墟。救兵們開始對埋在廢墟中的人展開了救援。一個小時，兩個小時，三個小時......

終于，救出了兩個人，這兩個人已是滿身的傷痕，衣服上沾滿了鮮血?？伤麄儧]有絕望，還是勇敢的活過來了。

過了幾天，從全國各地趕來支援的人越來越多了。其中有武警、消防員、醫生、教師等各行各業的人。在汶川這片廢墟的土地上，又有許多人被營救上來了。有的骨折了，有的手斷了，還有的..... 最讓人心痛的就和是，和我一樣大的孩子，或者比我要小的孩子，失去了關愛他們的父母。這次的地震，我一輩子也不會忘記。

xx年的5月12日，我在電視上又看到了一幕幕感人的畫面汶川那片廢墟的土地上，一座座高樓拔地而起，臨時板房里居住的人也越來越少了。人們的歡笑聲也多了起來?？吹揭粡垙堬柦涳L霜的笑臉，我明白了堅強的重要，也明白了團結的重要。

大自然給予我們的災難，我們只能選擇承受。但我相信，只要我們中國人心連心，沒有什么可以壓倒我們的。

二年級的回憶作文(篇2)

今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的時光。

我剛把臭球買回來時，它對這個地方很不熟悉，一副膽怯的樣子。我喂給它幾片青菜，它馬上高興起來，不到10分鐘就消滅得一干二凈，我看它實在太餓了，就多給它幾片，臭球興高采烈地跑來跑去。漸漸地，臭球越來越熟悉我了。

臭球慢慢地長大，我常常帶它出去散步，它最愛吃操場草坪上的草了，而且在操場上，總會有些小朋友過來看它，它一定感覺象明星似的，很得意的樣子。回到家里，我就訓練它。我把菜放在半空中，臭球就跳到我的鞋上，趴在我的腿上，閉著眼睛享受起來。我還訓練它上樓梯，我把菜放到樓梯上，大概它太小了，怎么也上不去。過了幾天，臭球長大了些，當我再次讓它上樓梯時，它后腿一蹬，跳上去了！

臭球真是太有意思了！

二年級的回憶作文(篇3)

成長像冊中有一張我最喜愛的照片，它是去年我過xx歲生日時照的。

照片中的我頭上戴著一個銀白色的皇冠，肩膀上安著一對潔白的翅膀，漂亮極了，我還穿著一身白色的小紗裙，仿佛像一位童話中的天使。

我的背后是一片綠色的草坪，雖然它是假的，但我還是很喜歡它。

我坐在一張板凳上，眼睛出神的看著遠方，樣子非常文雅。

照片中的我揮動著潔白的翅膀，好像想飛到那遠方似的。

其實，大家不知道，我照像時很緊張，照像的那位叔叔好像看出了我的心思，對我說：“小公主，不用緊張，照像并不可怕?！闭f完，他便朝我做了個鬼臉，把我笑的嘴都合不攏了，笑著，笑著，我就一點也不緊張了，和叔叔一起走進了照像的地方，照下了這張照片。

至今，我還保留著這張照片，絲毫沒有損壞。

二年級的回憶作文(篇4)

孩子們，在還沒認識你們的時候，我就為自己定下了一個目標——為你們營造一個書香氛圍，讓我們的教室成為因讀書而幸福的教室。你們一定會問，為什么呢？那個時候你還不認識我們呢？

是的，不管你們以前是愛讀書還是不愛讀書的孩子，我都準備讓你們在書香的天空下健康快樂的成長。因為你們的師哥師姐們（也就是老師教的上一屆孩子）就在書香中讀的開心，學的快樂，深刻體會到了讀書的妙處，并且在書籍的影響下，成績有了前所未有的高度。所以老師下決心也要讓你們走向這條快樂的道路，我責無旁貸。

于是，我開始在班級組建圖書角，并頒布了相應的圖書管理和借閱制度。但是因為你們年齡小，所以你們不知道如何借閱，如何管理，我必須親力親為，一遍遍地告訴你們什么時候讀書，怎么讀書，怎么借閱，怎么歸還……那段時間是老師感覺最辛苦的一段光陰。但是，孩子們是聰明的，我們從班級共讀開始，漸漸讓你們愛上了讀書，于是，圖書角開始“興隆”起來，你們也漸漸從中找到了讀書的樂趣。

“書香班級少是非”，這句話一點也沒錯。你們從讀書中明白了事理，另一方面，讀書也占用了你們玩鬧的時間，所以，我們的班級每學期都是學校的優秀管理班級，這個功勞應該歸功于書香！

四年級了，你們長大了一歲，對圖書角也更是青睞有加。記得我們圖書角開張那天，你們就像期待過大年一樣。而更讓我欣慰的是，關于圖書管理和借閱制度，已經不需要我再操心了——圖書館小館長就完全可以做好了！此時此刻，我真有一種笑看“碩果累累”的感覺。

我們繼續進行班級共讀，進行經典誦讀，進行班級讀書活動反饋，越做越得心應手，越讀越有興趣。我們班不僅是學校的書香班級，而且最輝煌的成績就是讀書真的帶動了我們班的成績，在四年級畢業考試中，我們班語文成績九十分以上的'就有四五十人，遙遙領先于其他班級，這難道不是讀書帶給我們的收益嗎？

但是，唯一讓老師感到遺憾的是，沒能發動家長朋友，和你們進行共讀共寫，所以，在以后的教學中，我會把這個遺憾彌補上的！

孩子們，你們求學的路還很長，你們的人生更長，無論有沒有老師給你們提供讀書的機會，無論有沒有家長引領你讀書，你都要告訴自己：做一個讀書人！它一定會讓你的夢想插上翅膀，翱翔于知識的天空！

書香伴你成長，是最幸福的一件事，對不對？

二年級的回憶作文(篇5)

“回憶”就是將以前發生過的事在腦海中回想一遍，但那僅僅是一種美好的回憶，是變不成現實的。

我也特別喜歡回憶往事?；叵胫诎职謰寢寫阎腥鰦?，纏著他們買零食吃；回想著明天放學回家就可以聞到飯菜的香味；回想著每天作業很少，朋友很多，無憂無慮地和小朋友一起瘋玩，那種自由自在的生活；回想著全家吃完晚飯后聚在一起暢所欲言的生活；回想著……

但要說最美好的回憶還是在四五歲的時候。

四五歲的我更像一只無憂無慮的小鳥兒，一只不用為學習來苦惱的鳥兒。那時的我，根本不知道“學習”是什么意思，只知道每天背著書包去上學，到了一定的時間，背著書包沿著上學來的那條小路回家。

四五歲的我更像一朵太陽花，一朵愛笑的太陽花。那時的我，最喜歡傻傻地笑，哪怕是遇到天大的困難，只會以“笑”去面對，村子里的人都叫我“傻妞”，但我毫不在乎，只知道用“笑”去面對生活。

四五歲的我更像一塊石頭，一塊特別堅強的石頭。那時的我，遇到困難挫折，我很少哭，我都會像堅強的石頭一樣去面對。

四五歲的我更像一只小猴子，一只愛玩的小猴子。那時的我與其她同齡的女孩子不一樣，她們十分的溫柔恬靜，可我卻不一樣，十分的愛玩，身邊的朋友幾乎都是男孩子，男孩子玩的游戲我全部都玩過，比如：用彈弓打鳥、玩遙控賽車、玩溜溜球……

美好的回憶，那僅僅是回憶，永遠變不成現實，但我卻喜歡回想，回想著四五歲的我，那也是我腦海中最美好的回憶！