小學五年級元旦作文精選7篇。

寫作可以幫助學生表達自己的情感觀點和思想，作文是一個展示個人才能的平臺。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？以下是小編為您收集的最新有關“小學五年級元旦作文”的范文，相信你能夠找到對自己有價值的資料！

小學五年級元旦作文(篇1)

今天是的最后一天，上午我們上完課，下午就剩下慶元旦了!

慶元旦聯歡會開始了，王老師當起了主持人，說：“今天是20的最后一天，我們來歡慶迎接新的，第一個游戲擊鼓傳花。同學們用毽子傳，走S形。我先要找一個同學用鐵棒敲桌子，誰想試試?請舉手?！睔夥找幌伦泳蜔狒[起來，同學們熱火朝天，都舉手了。老師隨便叫了一個同學，這個同學剛開始敲就停了，哈哈，還好沒傳著我，如果傳到誰就要表演節目。就這樣，來回好幾次。馬上就要傳到我，敲的同學一停正好在我手里，幸好我在外面學英語會唱英語歌，所以我的節目就是為大家唱一首英語歌，我上臺了，一點也不緊張，因為我曾經面對所有學生演唱過，所以這一次我一點也不害怕，好幾輪，又換了一個游戲---搶椅子，這個游戲我沒有參加。正在進行游戲中，校長進來了，校長說：“祝同學們元旦快樂!”說著便把禮物給了一個同學讓他分。我們仍然在進行游戲。差不多快放學了，老師把禮物分給了我們，我們就回家了。

小學五年級元旦作文(篇2)

今天，我起的格外的早，這是為何呢？那是由于今天是一年一度的元旦，也是我在學校過得倒數2個元旦。ZWB5.COM

一大早，同學把教室打扮了一番，教室里掛滿了氣球，黑板畫的也格外生動。聯歡會開始了，吳杰和周琳博是主持人，他們面帶微笑，聲情并茂地朗讀起了元旦賀詞，說完賀詞開始報節目，報完節目大伙快樂的表演起來。

娓娓動聽的音樂慢慢的飄進我的耳朵里，有勁爆的《沙漠駱駝》，有低沉的《感恩的心》，還有嫻靜的《不要忘記我愛你》。

這部分節目里我表演了兩個，分別是跳舞和小品，小品大家演的非常不錯，但舞蹈就一言難盡了，而且大家平常也沒多加訓練，但不管跳的如何，盡力就好。

在這部分節目中我最喜歡的就是王丹陽曲佳表演的舞蹈——《東西》，由于她們跳的既整齊又協調，即便沒穿著華麗的服裝，也沒華麗的舞臺，但她們依舊跳的井井有條。

聯歡會已經接近尾聲了，大家的`歡聲笑語教學樓外都能聽見，雖然大家舞跳的不好，但這個元旦我過得特別高興。期望在今年的煩心事可以伴隨新年的到來全部消散，期望明年的我會愈加出色！

小學五年級元旦作文(篇3)

看，同學們都在練習，有的在跳繩，有的在踢毽子……準備比賽的到來。

比賽的日子終于來了，同學們個個精神飽滿，首先進行的是單項跳繩，一聲哨響，只見繩子上下翻飛，最突出的`也就是我們班的謝欣平了，瞧，他輕輕的踮起腳尖，手不停地搖動，只見繩子像一道弧線，一百、一百二十……最后，他以156的好成績贏得了第一;最激烈的還是花樣接力賽了，同學們站在操場上，個個摩拳擦掌，都想拿第一，比賽開始了，第一項是跳短繩跑，同學們飛快地向前跑去，第二項是拍籃球跑，第三項是夾沙包跳，也是最關鍵的，因為沙包有一斤多重，最后一項是接力棒，我們班又贏了，我們班同學個個都歡呼起來……

這就是我們快樂的元旦。

今天，我們迎來了20__的元旦，我們學校每個班級開展了“歡慶元旦”的聯歡會。(我們班是這個主題，不知道別的班是不是) 一打早，裝飾班級的同學就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，(過了一會)便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。(因為我們是寄宿生)吃完飯回到班級，這是，班級還沒裝飾完，這是韓老師也來了，我們和韓老師一起裝飾教室。

有了老師的幫助，我們明顯快多了，不一會，我們邊裝飾好教室了。 演出開始了，主持人上臺后，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲應有盡有。當小提琴開始時，大家都保持安靜，每個同學的臉都很平靜，仔細看看，卻與一絲笑容。演小品時，大家臉上都掛上了興奮，不一會，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時，大家都仔細傾聽。元旦晚會終于結束了，在此，祝大家元旦快樂!!!

時光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄的從人們身邊流過，不知不覺，值得回憶的過去了，迎來了激動人心的20__年元旦節，開始了一年的新旅程。

我最喜歡過元旦了，因為只要過元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天，我早早的就起了床，嚷嚷著去買煙花。爸爸樂呵呵的帶著我和哥哥姐姐去挑選自己喜歡的煙花。煙花買回來后，我迫不及待的央求爸爸快點放給我們看。開始放煙花了!我看著漂亮的煙花，竟看的著了迷?？磪?“天女散花”就像天上的仙女一樣，揮著美麗的長袖，在夜空中翩翩起舞;“紅繡球”又宛如一個個鮮紅的大球滾來滾去......一時間，紅的、黃的、綠的、紫的，夜空變成了五光十色的大花園，真是說不出的美麗!

不一會兒，煙花放完了，可是我還沒回過神來呢!我期待著下一個元旦快快到來。

小學五年級元旦作文(篇4)

元旦到了，昨天我去了姥姥家，籌備在桐鄉的姥姥家過一個開心的元旦！這一次元旦讓我沒辦法忘記。

昨天晚上，大約六點十五分，大家就來到了桐鄉。桐鄉的元旦，大街上面張燈結彩，人來人往，熱鬧非凡。大家先去東興商廈看一看。進了大廈，大家就走上二樓去看新衣服。由于人太多了，大家手拉著手，以免走失。大家看了一段時間將來，決定給父親買一件很好看的新衣服。父親走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的父親。由于穿上新衣服將來，父親看上去是那樣的年青漂亮。于是，我就對父親說了。聽了我的話，父親別提有多高興了。

接著，大家走到了童裝部，爸爸媽媽為我挑選了一條十分好看的褲子。我十分高興。

然后，大家走出東興商廈，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤音像攤水果攤……每個攤上都圍著很多人。我想大家烏鎮可沒這么多的人了。我十分好奇，所以就在每個攤上看了一會兒。

啊，桐鄉的元旦，真熱鬧，真被人感到高興和快樂。

開心的時間一直非?？斓倪^去，目前時間不早了，大家開始乘上回家的汽車。車子越走越遠，我的心更加的不舍，但還是得離開，我心里想：下次我還會來。

小學五年級元旦作文(篇5)

“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦（New Year‘s Day，New Year ）便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦節即將到來，小編將陸續整理小學生元旦節黑本報，手抄報，作文等相關資料，供廣大小學生和老師參考使用，請繼續關注新東方網小學頻道，祝大家元旦節快樂！

20**年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯歡會。

教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯歡會開始了，首先是要獎競猜，有猜謎語的，有猜歇后語的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個謎語，她猜不出來，只見她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學們都激動得大叫起來。

接下來是表演節目，有的表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語笑話同學們得了很多獎品。

最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說：“祝陳老師新年快樂，他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜年。

??！我喜歡元旦聯歡會。

小學五年級元旦作文(篇6)

周五我們的慶元旦活動就要開始了。今年，我們的慶?；顒訉錆M藝術氣息，猜猜是什么是創意水果拼盤!

早上就有幾位同學帶來水果，香蕉、橙子、小西紅柿……“咦教師不是讓午時帶嗎，怎樣上午就帶來了”我問同桌李晶新?！拔移炔患按?”xx說。

最終等到活動開始了，教師給我們送上了新年賀詞，然后宣布“創意水果拼盤”活動開始。

“我們要做的果盤的名字是‘雄鷹展翅’!”我邊說邊做，“先把獼猴桃擺在盤邊上，把幾瓣橙子從中間擺成菱形，最中間放片菜椒……”我話還沒說完，xx就插了一句：“不行!光放菜椒哪能行啊”“那你想怎樣啊”“在菜椒下放片蘋果，再從橙子旁邊放一圈香蕉片，這樣才像翅膀嘛!”于是我就按照xx說的做了，擺出來效果真不賴啊!之后經過我倆一同討論后，“雄鷹展翅”最終做成了!

xx和xx也做了一盤，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龍果。

第三盤是我們整個小組一塊做的，光看那花花綠綠的表面你也必須明白，它就是“花兒朵朵開”。大功告成!全班同學把三十個富有創意的水果拼盤擺在一齊，教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲，引來了很多教師和外班的學生欣賞，我們全班同學更是充滿了驕傲和自豪。

小學五年級元旦作文(篇7)

周六，我的爸爸出去加班，家里就剩下我一個人。與其他時候的周六都不一樣，我要為爸爸媽媽慶祝節日吧!

說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

切馬鈴薯了，我學著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。

一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著退堂鼓：咳，早知如此，何必當初?？赊D念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了。我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了迪斯科，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了，喜歡給家人做飯的感覺，喜歡看到家人滿意的微笑!