小學四年級體驗作文(8篇)。

作文是學習語文的重要手段之一，學會寫作可以增強我們的口頭表達和寫作技能。當我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。小學作文網小編特別編輯了“小學四年級體驗作文”，請注意這些信息僅供參考不應代替專業意見或建議！

小學四年級體驗作文(篇1)

原本以為放假了，我終于可以和做老師的媽媽一起在家舒舒服服的休息了。沒想到假期開始的第一天，媽媽卻像平常上學時一樣早早地把我拖了起來。后來才知道原來這周輪到媽媽去學校值班。

媽媽像以往一樣幫我準備好了漱洗的器具，在我刷牙洗臉時，她又忙碌的走來走去準備早點蒸叉燒包。在那短短的幾分鐘里，她還抓緊時間換好了外出的服裝。看我漱洗完了，媽媽又快速地給我遞上了我的衣褲，我邊換衣服邊觀察著媽媽。只見她熟練地拿出餐具，把蒸好地早飯打包放進了袋子。這是我們每天做的事情，由于我吃飯慢，媽媽為了節省時間，讓我早上多睡一會，總是準備好早餐讓我在上學的路上吃。

下了樓，我依然在路口等著，兩手空空地晃來晃去。而媽媽卻是三步并作兩步，提著早飯發動車子去了。等到車子發動好，掉好頭，我才舒舒服服地坐了進去。剛進車，媽媽就立刻遞上了早餐盒：燙的，小心!媽媽開始開車，而我卻在后座大快朵頤起來。一路上，上班的車輛依然是那么多，車技嫻熟的媽媽還不時提醒著我：坐穩!上班時間路上比較繁忙，剎車多，你坐穩!

經過了15分鐘，我們來到了學校。此時的校園是多么的安靜，因為今天開始就放假啦!這時候小伙伴們說不定還在家睡懶覺呢!我想：放假還要值班?小朋友都在家里，媽媽來學校要干什么呢?不會要傻坐一天吧!沒想到剛到辦公室，媽媽就對我說：你自己寫作業，媽媽要干活了!干活?又沒有作業要批改干什么活。我便注意著媽媽到底要干什么活。哦!媽媽要把很多零碎的文件合并，做成資料。媽媽告訴我這是小朋友們的成長足跡，要為大家保留好小腳印!就這樣，以為放假了沒事干了的我，陪著媽媽在學校度過了我假期的第一天。唉!原來，當老師并不是我們看到的只是上課和批作業，還有好多我們從來不會想到的工作。平時和媽媽上下班慣了，也沒注意什么，今天卻是體驗了媽媽一天的勞動，又讓我重新認識了老師這份職業。媽媽，你真辛苦!

傍晚了，和媽媽驅車在回家的路上，我看著媽媽的背影，忍不住問媽媽：媽媽，你累哇?媽媽笑笑沒有做聲。我在想我要聽媽媽的話，起碼讓媽媽不要再為了我而付出更多的勞力。

小學四年級體驗作文(篇2)

眼睛被蒙住了，不得不在“瞎”的狀態下完成比賽。

剛蒙上眼睛，突然掉進一個巨大的黑洞，無邊無際，令人恐懼，仿佛有一個叫黑暗的怪物向我撲來，吞噬著一切。就在剛才，我不再自信，不再自信，而是膽怯，后悔，無助，孤獨。

四周嘈雜，我卻像茫茫大海中的孤舟。害怕了，在同學的催促下終于鼓起勇氣探索第一步。雖然只有短短的一步，但對我來說卻困難如天，腿腳無力，聽不進我的話。我只是鼓起勇氣，再次化為烏有。好像有一根無形的繩子綁在我身上。我怕摔倒出丑會讓同學笑，只好伸手四處摸索。我覺得一定像個真正的瞎子。但是我所有的努力都是徒勞，身邊的一切都是那么陌生，曾經那么熟悉的教室，同學，老師都離開了我。我無助地站在那里，盯著眼前的一切，真想馬上摘掉這個“該死”的眼罩。

但是沒有回頭路，游戲才剛剛開始。我轉念一想，心想：不能就此打住，讓同學笑，不能在自己心魔面前倒下！我抬起腳，向前邁出了第一步。嘖嘖！沒什么！挺穩定的。我不斷大步向前，每走一步，信心就增加一分。我心中那個膽小的怪物，正在漸漸模糊消失?！斑€是差了點！”好朋友大聲提醒我，我又一次加快了腳步，終于走到了盡頭！我等不及要摘下眼罩了，啊！我終于成功了！就像幾個世紀一樣，黑暗中的幾分鐘是如此漫長，如此艱難。

游戲結束了，但我還是想起了那些整天生活在黑暗中的盲人，有多少明眼人能體會到他們的痛苦。我們真的應該多幫助他們，讓他們感受到人間真情的陽光。

小學四年級體驗作文(篇3)

朋友，你認真體驗過兩分鐘的存在嗎？我經歷過，就在今天。今天作文課，老師先讓我們在稿紙上連續寫下‘上海學?！@七個字，直到我們喊‘停’。下達命令后，我飛去寫了。我的手很痛，脖子也很痛。怎么回事？站住。兩分鐘！“啊，”不能出錯！這個“晚停”讓我覺得已經過了十分鐘了。

下一步就是定格，做‘木登?！?。老師首先要求每個學生想出一個創造性的動作，然后寫下這個動作，最后完成。我做了一個：眼睛盯著前方的跑步姿勢，右手握拳，身體擺出一個‘l’。我像雕像一樣站在教室的角落里。除了心臟跳動，大腦思考，血液流動，眼球轉動。75，76 。90，91 。我默默數著。我的眼睛開始發昏，手臂漸漸下垂，雙腿顫抖。不，我必須堅持。就在我堅持不住的時候，老師終于喊了一聲‘站住’。哇！多長的兩分鐘??！

最后，兩分鐘是自由活動。但我剛離開座位，就和許聊了幾句。老師居然讓我們回到座位上。真的很快！

同樣的時間是兩分鐘，但它帶給我的體驗卻是如此不尋常，時而漫長，時而快速?？磥砝蠋熓菍Φ?，時間的長短和人的心理感受和外界氛圍是分不開的。

小學四年級體驗作文(篇4)

體驗過生日

8月22日是我的生日。在頭一天的時候，我把家里貼得都是畫片。

生日到了，我招呼了許多小朋友來到了我家，一起去蛋糕房。到了那里，看到有許多小蛋糕，我就買了三個蛋糕，有兩個蛋糕上面有豬，另一個有雞，非常好看。

太陽落山了，我們把蛋糕插上了蠟燭，用打火機點著，把燈都關了。我們開始唱生日歌。唱完后，我們就許愿，然后把蠟燭吹滅了。這時，眼前只是一片黑暗，我摸著墻壁，走到了開關那里，一按，亮了，亮了，門廳的燈亮了！

我把家里的電腦打開，又把歌盤放了進去。我們跳著快舞，每一個動作必須很利索才好看。我們還聽了許多首歌。

聽完了，開始吃蛋糕，我一口一口地大吃起來，越吃越愛吃。

我問姐姐：你愛吃奶油蛋糕嗎？姐姐回答說：當然愛吃，而且愛吃得不得了呢！吃完了蛋糕，我正在哈哈大笑的時候，爸爸就給我拍了一張相。我相信這張照片洗出來的時候，一定會很好笑的。

我的這個生日，讓我心里是那樣的高興，那樣地開心！心情真舒暢呀！

小學四年級體驗作文(篇5)

我們懷著激動的心情，頂著毛毛細雨踏上了去杭州氣象科普體驗館的路。在輕快歡樂地歌聲中，不知不覺就已經來到饅頭山腳下，我們一鼓作氣地沖上了山頂，看到了期盼已久的杭州氣象科普體驗館。

一進入館內，映入眼簾的是一個新奇的氣象符號，它代表三種不同的天氣。拐個彎，就進入體驗館主廳。正面是大氣分層和水的循環，右邊是雨滴的形成，左邊擺設著一些探測用具。我一眼就看到了離我最近貌似頂著個圓盤的小盒子的59式探空儀及類似收音機的探空處理器。轉過探測用具就看到了極限風力體驗和雷電通道。

我被雷電通道深深地吸引住了，它肯定和你走過的所有通道都不一樣。這個通道里可藏著神奇的光和聲音呢！通道的整個色彩基調像是要下雨前的黑沉沉的天空。當你一踏入，感應器就會啟動，通道內壁會出現一道道霹靂閃電，緊接著轟隆隆的雷聲就會在耳邊響起，轟鳴的雷聲可達10秒。有的同學在經過通道的時候，不自覺地加快了腳步，有的干脆蹲了下來，捂上了耳朵。這個通道除了體驗雷電威力外，其實還告訴人們一些小知識：閃電的速度比雷聲的速度快；當你蹲下來，雷聲消失了。這是在提醒你，強雷來時，不要站在空曠的高處，要及時抱頭蹲下。

過了雷電通道，就是體驗館的后廳。知識搶答、人工降雨游戲和知識看板都在這個廳中。人工降雨游戲最受同學們的歡迎，長長的隊伍就能說明。因為隊伍實在太長，我只能遠遠觀賞同學們的表演。經過努力，大部分同學都能達到暴雨等級。

此外，我們還體驗了刺激的4D電影《深海帝國》。除了具有3D的立體，一些設施能夠配合著情節需要使用，當怪物突然出現時，噴氣口會配合著噴出氣體；當畫面里出現氣泡時，你的面前就會出現大腹便便的人工泡泡；當被海怪抓住時，坐椅一陣顛簸，感覺自己快要飛出去了。短短15分鐘的電影讓我們膽戰心驚，每根神經都繃得緊緊的，徹底地放松后感覺如同剛跑完800米。

這次的體驗館之行，讓我印象深刻。因為時間有限，很多的項目都沒來得及體驗。我暗暗下定決心，一定要暢快淋漓地再玩一次。

小學四年級體驗作文(篇6)

我的眼睛近視，所以我媽媽經常提醒我在閱讀和寫作時要保持直立的姿勢?？傆X得事情沒那么嚴重，就約定周五下午去體驗盲人的生活。

周五下午放學媽媽來接我的時候，我們按照約定開始了體驗。我在學校路口閉上眼睛，讓媽媽牽著我的手，用引導盲人走路的方式帶我回家，這叫“體驗盲人的生活”。回家的路上，我總是閉著眼睛，媽媽領著我過馬路。根據路況的變化，時不時的叫我“快走”、“慢走”、“停車”，我就像她說的那樣小心翼翼的走著，像個木頭人。我媽讓我上臺階下臺階。有那么一會兒，我說：“小心靠墻?！庇心敲匆粫?，我說：“小心樹坑。請四處走走。有一次因為路上車的噪音太大，我媽說樹坑繞過去噪音有點低。我沒聽見，就踩進樹坑里搖腳。就這樣，我跌跌撞撞地回家了，比之前晚了將近半個小時。

通過這次經歷，我個人體會到了好眼睛對生活的重要性，盲人在生活中會有很多意想不到的困難。以后我會好好珍惜自己的光明人生，時刻注意自己的眼姿，好好保護自己的眼睛。

小學四年級體驗作文(篇7)

今年的6月1日，我的心情特別激動，因為我被選為幫助一年級的小弟弟小妹妹掛紅領巾的禮儀示范隊。

早晨，我早早地來到教室里，和我的搭檔一起，一遍又一遍地背誦宣誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員下午，太陽高照，我們站在烈日底下等候著小朋友們的到來。雖然我們一個個都汗流浹背，但我們是快樂的，因為我們是光榮的少先隊員，是光榮的禮儀示范隊。一年級的小朋友們終于出來了。我們一同站在陽光下，面對著鮮紅的隊旗，一同宣誓，一同感受著加入中國少年先鋒隊的那種自豪而光榮的感覺。接著，我們為一年級小朋友掛上紅領巾，當我把親手把折得平平整整的紅領巾掛上一年級小朋友的脖子，仔仔細細地打好結，抹平擺正，再拉一拉，那一刻我感到特別激動。

這一刻，讓我想起了自己一年級入隊的情形。那時候，我對紅領巾是多么地向往，總想著早一天加入中國少年先鋒隊。老師對我們說，只有好好學習，全面發展的好孩子，才可以掛上鮮艷的紅領巾。每當掛著紅領巾的大哥哥大姐姐經過我的身邊，我都會投去羨慕的眼光。從此以后，我每天爭取都做好孩子，認真學習、認真勞動、積極為班級做好事。經過我的不懈努力，我終于從老師手中拿到了入隊申請書，取得了掛上紅領巾的資格。

清晰地記得，那年的12月31日，我穿著媽媽洗了好幾遍的，潔白的校服，潔白的球鞋，懷著激動的心情，跨進了校門。下午，我們在小禮堂舉行了隆重的入隊儀式。跟著大隊輔導員念完宣誓詞，許多大哥哥大姐姐走進來，他們手上捧著鮮艷的紅領巾，我欣喜若狂，為了掛上這條珍貴的紅領巾，我已經努力了半年了，今天，我終于見到它了。一位大哥哥走到我面前，仔細地幫我掛上紅領巾。我興奮地摸了摸脖子上屬于我的那塊紅領巾，高興得不知如何是好。

我終于成為了一名少先隊員，那么，我應該為紅領巾做些什么呢?機會來了，老師讓我們小組負責班級地面的衛生工作。下課的時候，小組長來和我商量，說：我們小組里就屬你力氣最大，你能不能去做拖地的任務，但對你來說，就是有點累，行嗎?我毫不猶豫地就答應了，我想：既然組長這樣相信我的能力，那我就能夠勝任，我一定要把這份工作做到最好。于是，我每天中午都會拿著沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方，我就會用力地拖。如果實在拖不掉，我總會去阿姨那里好說歹說借一點洗潔精，倒在污跡上，用拖把拖出泡沫才拖掉。同學們和老師看見教室里干干凈凈的地面，總是會表揚我幾句。我看著胸前迎風飄揚的紅領巾，想：我是一名光榮的少先隊員，為班級做一些力所能及的事，是應該的。

所以，這次學校挑選禮儀示范隊員，同學們馬上想到了我，一致推薦我給一年級小朋友掛紅領巾。面對鮮紅的隊旗，面對老師對我的期望，面對小弟弟小妹妹的笑臉，我要感謝紅領巾，是它讓我給了我勇氣，是它給了我力量，是它見證了我前進的步伐。

紅領巾，感謝有你，伴隨著我成長。

小學四年級體驗作文(篇8)

今天星期六，天氣晴朗，老師帶領我們去星期八小鎮體驗生活。大家都激動極了，一路上像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。

來到警察局，里面已經有其他班級在體驗了，我們只好先在外面排隊等待。在大家自覺站成的隊伍里，沒有人大聲喧嘩，隊伍井然有序的向前移動。我體會到不論做什么事情都要遵守秩序，學會等待。

終于輪到我們班了，老師帶領我們進了警察局。換好警服后，老師開始給我們講解警察工作的具體任務和注意事項。接著我們又認識了一些常用交通標志。同學們都瞪大了好奇的眼睛認真聽著看著，還不時地向老師提出一些問題。

接下來我們要出去巡邏了。通過老師的講解，我們現在知道，巡邏時不但要認清標志和紅綠燈，還要觀察有沒有小偷。除了興奮和激動，我還體會到警察叔叔平時的工作有多么辛苦。我下定決心，以后一定要遵守規章制度，做一個遵紀守法的好學生。

后來我們又去了考古館，這里也非常有意思。到這里我才知道，兵馬俑就是在我爸爸的老家陜西臨潼出土的。尤其是當我挖到第一個兵馬俑時，我興奮的跳了起來。

今天我總共體驗了八種不同的角色，非?？鞓?，而且通過這次體驗，我還學到了很多知識。真希望下次還來星期八小鎮體驗生活!