劉胡蘭讀后感小學作文精選。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“劉胡蘭讀后感小學作文精選”，相信能對大家有所幫助。

劉胡蘭讀后感小學作文 篇1

劉胡蘭是一位年僅16歲的抗日英雄，她為了祖國和人民的自由而堅守信仰，最終獻出了自己年輕的生命。讀完劉胡蘭的事跡，我感到非常震撼和感動。

劉胡蘭出生在河北省平山縣的一個農村家庭中，她自小立志要學好文化，做一名對國家有用的人。在民族危機的時期，她像許多中國青年一樣，肩負起了拯救祖國的使命。

劉胡蘭初中畢業后，不想像其他的女孩一樣走上嫁妝路。她在家人的支持下，來到了延安抗日根據地，進入了婦女干部學校學習。在學校期間，劉胡蘭表現出色，特別是她的思想道德品質受到校領導的高度評價。

當時，日本侵略者在許多地區荼毒民眾，人民生活艱難。劉胡蘭不能忍受這一切，她毅然決定參加抗日戰斗。她奉獻出自己的青春和生命，成為了延安革命根據地上的模范黨員和優秀戰士。

1947年2月，劉胡蘭因被日本侵略者捕獲，遭受折磨和酷刑，卻仍然堅定地守衛著自己最后的信仰。在她年輕的生命即將結束時，她仍然充滿了愛國精神和正義感，用自己的死為中國民族和人民獻上了最后的貢獻。

劉胡蘭的故事深深打動了我，她是一位令人敬佩的英雄。我從她的事跡中感受到了信仰的力量，堅持正義的勇氣和愛國情懷的堅定。她對祖國和人民的無私奉獻，讓我更加深刻地認識到了自己的使命和責任。

回顧歷史，我們國家經歷了無數的磨難和苦難，但是，每一次危機和挑戰都激發了人民的斗志和愛國情懷。劉胡蘭只有16歲，卻能用生命踐行了自己的信仰，向世界展示了中國青年的勇敢和擔當，她將永遠被銘記在華夏民族的歷史上。

讀完劉胡蘭的故事，我深深地明白了，作為新時代的中國青年，我們要牢記歷史，珍惜今天，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，為祖國的繁榮富強、民族的偉大復興貢獻自己最大的力量！

劉胡蘭讀后感小學作文 篇2

劉胡蘭讀后感小學作文

我在學校的圖書館里借了一本書，叫做《劉胡蘭》。這本書是關于一位小女孩的故事，她叫做劉胡蘭，是中國抗日戰爭時期的一個英雄。

劉胡蘭是一個十三歲的農村女孩，她非常聰明勤奮，是她父母家中的得力助手。但是，當日本人侵略中國時，她毅然決定加入中國共產黨，為民族解放貢獻自己的力量。最后，她在日本侵略軍的酷刑下，壯烈犧牲，成為了民族英雄。

讀完這本書，我深深感受到了劉胡蘭的英勇和堅定不移的信仰。劉胡蘭雖然年紀很小，但是她有著堅定的信仰和為國家奮斗的決心。她甚至不怕死亡，在面對日本侵略軍的刑訊時，她始終保持著清醒和堅定，最終以自己的生命詮釋了對祖國和人民的赤誠與忠誠。

在現代社會里，我們這些小學生可能還不明白國家和民族的重要性，但是從劉胡蘭的事跡中，我們可以看到對祖國和人民的熱愛和信仰是多么的珍貴和可貴。我們每個人都應該學習她的精神，努力學習，用自己的能力去為國家和社會做出貢獻。

在書中，劉胡蘭的母親對她說：“無數英雄由我們培養而出，你這小孩能否也像他們那樣?”這句話，讓我深刻地認識到，我們每個人都應該有做英雄的勇氣和信心。只要我們認真學習、勇于實踐，我們也能在小學生的階段中成為祖國的有用之才，為祖國的繁榮昌盛盡自己的微薄之力。

在讀完這本書之后，我感到自己心中有了更強的愛國情感，更加堅定了自己的理想和信仰。我相信，在接下來的成長過程中，我會時刻銘記劉胡蘭為國家和人民所做出的犧牲和奉獻，為祖國的繁榮和發展不懈奮斗！

劉胡蘭讀后感小學作文 篇3

作文：劉胡蘭讀后感

《劉胡蘭》是一部非常感人的作品，它講述了一個年僅十四歲的少女在忍受著磨難和傷痛時，仍然堅定地走向死亡的故事。這個故事深深地觸動了我的心靈，令我深刻地體會到了生命的寶貴和自由的可貴。

劉胡蘭是一個生活在抗日戰爭年代里的少女，她天真單純、熱愛自由，但她卻因為參與抗日活動而被日本人逮捕。在經過了罪惡的審判和折磨后，她被迫面對死亡。可是，在這個時候，劉胡蘭并沒有畏懼，而是勇敢地站在絞刑架下，喊出了自己的口號：“打倒日本帝國主義！”（928d.CoM 策劃書范文網）

這個故事告訴我們，生命的意義遠比我們所想象的要廣大得多。在生命的瞬間，我們始終要保持一種清醒、明亮和堅定的信念。劉胡蘭雖然年幼，但她的信念是非常堅定的。當她面對死亡時，她并沒有被嚇倒或者感到沮喪。相反，她面對死亡的恐懼，她比任何人都更加堅強，她表現出了一種真正的英雄主義。

同時，這個故事也讓我意識到，自由的可貴。在今天的社會里，我們已經過上了物質富裕、和平穩定的生活。我們已經遠離了戰爭，我們能夠享有比許多人更高的自由與權利。然而，我們是否真正懂得自由的珍貴和可貴呢？我們是否意識到，在一些具有特殊意義的歷史時期，人們為了獲得真正的自由而付出的努力和犧牲呢？

因此，《劉胡蘭》這個故事是我所特別推崇和珍視的。這個故事中充滿著堅定信念的力量，令我感覺到生命的真正美麗和意義。同時，它也教育我們，在過去和當下，人們為了保衛自由而奮斗的故事永遠不會過期。我們應該珍愛生命，珍視自由，珍惜我們每一個瞬間的所擁有的一切。

總之，在讀完《劉胡蘭》這個故事后，我深深地明白了知識的力量和生命的價值。我認為，只有通過讀書，我們才能夠更好地理解生活的真諦，懂得人生的意義。這個故事充滿了深刻的內涵和思想，令我受益匪淺，也希望每個人都能夠讀完這個故事，從中汲取更多的智慧和感悟，讓我們在未來的人生道路上永遠勇敢、堅定，保衛自由，珍愛生命。

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[推薦讀后感] 六年級讀后感：《妹妹寶貝》讀后感精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[推薦讀后感] 六年級讀后感：《妹妹寶貝》讀后感精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《妹妹寶貝》這本書，生動、有趣地描寫了作者小時候和兄弟姐妹相處的情形，充分地表現出他們的“手足情深”。在這本書中，《背我、扶我的哥哥》這篇文章最讓我感動。這篇文章講的是：哥哥為了讓弟弟看布袋戲，弟弟由于個子矮，看不到。為了能夠看到這個戲，哥哥讓弟弟坐在他的肩膀上看，而他卻只能聽到做戲的話語?；氐郊乙院?，弟弟發現哥哥那米黃色的衣服因汗水而變成了深咖啡色，感動得流下了眼淚。

還有一個故事，它敘述了一對雙胞胎兄弟的感情。無論家里人把糖果藏得多高，他們也能像長了翅膀似的，輕而易舉地拿到，因為這兩個人從小就喜歡吃。有一次，作者躲起來想看他們是如何“盜取”糖果的。原來，他們中的一個人趴在地上，另一個人則踩到這個人的肩膀上，下面的人再站起來，上面的人夠著放糖果的袋子，最后把糖果偷到手?？吹竭@“偷盜”的技術，真是令人啼笑皆非，多有趣呀。

看完這本書，我便想起了自己與表哥表弟相處時的情景。時代不同了，我們沒有以前那種手足情深了，大概是因為物質生活較好，而且家庭孩子少，年齡相近，所以就經常發生爭吵。

現在提倡講文明，懂禮貌，我也要和書中的主人公一樣，與表哥表弟和睦相處，團結友愛。這樣家庭才會和睦，社會才會更加美好。

月度讀后感精選小學三年級讀后感范文

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“月度讀后感精選小學三年級讀后感范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

看完了著名作家張天翼的小說《大林和小林》讓我感觸很深，這個故事告訴我們不能做一個貪得無厭的人而是要做一個通過自己勤勞善良的人。

這篇小說的大概意思是一個老農夫和他的妻子生了兩個兒子，分別是：大林和小林。在農夫死后希望讓他的兒子去城里打工，在途中兄弟兩人遇見了一個恐懼的大怪物，于是兄弟兩人跑散了。小林被紳士狗抓住賣給了兇惡的四四格先生，聰明的小林用自己的智慧殺了第一個四四格、第二個四四格，終于在第三個出來之前逃跑了，丹麥教他開火車創造新的幸福生活。大林主做了叭哈的兒子上了皇家小學，叭哈死后他讓大林和薔薇公主在海濱結婚，沒有司機，怪物把車推下了海，機緣巧合螞蟻和蜜蜂把他們帶到了富翁島，望著金燦燦的寶物被活活地餓死了。

讀完這篇小說，我感覺金錢不是萬能的！好好的生活才是最為重要的！做人要一個象小林一樣勤勞善良的人，用自己的雙手創造美好的生活，否則就印證了一句諺語：人為財死，鳥為食亡！

月度讀后感精選小學三年級讀后感作文寫作范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度讀后感精選小學三年級讀后感作文寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我讀了一本書，叫笑貓日記，大家也看過吧，里面有笑貓，老老鼠，一條京巴狗，杜真子，馬小跳。他們是好朋友，他們的善良告訴我，要樂于助人，不做壞事，雖然貓和老鼠是天敵，可是他們可以互相月諒，就還是永遠的好朋友，笑貓和老鼠就是這樣成為好朋友的，而其它貓只顧自己，不管別人，就是在以前貓和老鼠影應為一件小事就成了死敵，人不能因為一件小事而絕交。馬小跳和杜真子，很愛斗嘴，所以他的友誼更深。

人不能只顧自己的名譽，不顧別人的感受。

讀后感精選: 小學三年級讀后感精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“讀后感精選: 小學三年級讀后感精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這部書圍繞著一個學習成績很好的學生朱樹凱的死因展開的。

“我”是一個喜歡玩電腦、愛吃炸雞腿的人?？墒且驗榉N種原因，我被爸爸安排到了忘憂農場，來住五天，在這期間，“我”對整個事件都了解了。

先是蔡爸爸，他說樹凱是意外死的；詩詩說，樹凱是因為被她拒絕才自殺的；畫家說，樹凱的死和他有著間接的關系；鑫磊說，一個人告訴他：樹凱和他前世是夫妻，樹凱想體驗當男人的滋味，所以從靈界投胎到人間，自己預定好要在17歲死。當結果明了，不覺得讓我們為之震撼。樹凱為了使妹妹素雯開開心心的，所以畫了100顆畫著愛心的鵝卵石；當素雯有了一件讓她開心的事情，就像魚缸里放一顆鵝卵石，剛好最后那天下著大雨，樹凱為了護住鵝卵石，被水沖了下去。一個如此愛自己妹妹的人，為了自己的妹妹，就這樣的走了，永遠的走了。

一顆小小的鵝卵石，代表了哥哥對妹妹的愛。也代表了世間的親情是無價的。

愛的故事，原來就這么簡單。

讀后感精選: 六年級小學作文：《登山人》讀后感

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“讀后感精選: 六年級小學作文：《登山人》讀后感”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天上課時我們讀了一篇文章，題目是《登山人》，文章事情的經過是這樣的。

一天，有三個人去登山。第一個登山人剛走幾步就感覺山路太陡，說到：我是知難而退呀!于是，第一個人就不再登山了。第二個登山人剛登到半山腰，他氣喘吁吁大汗淋漓的說：我是適可而止呀!他也不再登山了。第三個登山人不畏險阻，勇往直前，他堅定的說到：我一定要知難而進，跌倒了也不能阻擋我前進的目標。這三個人中只有第三個人成功登到山頂。

過了不久，三個登山人見面了。前兩個人說到：多虧我們兩個半路下了山，才沒有受累。成功登山的第三個人說到：但是你們沒有看到山頂上美麗的景色呀!

看到這里不僅讓我想起毛主席詩詞中曾寫的一句話：世上無難事，只要肯攀登!

2020年的夏天我開始學習滑滑板，當時，不論刮風還是下雨爸爸都會帶我去上課和堅持練習，我每天都堅持的很好。從剛剛開始上板都困難，到能向前滑行，到能夠做一些簡單基礎的動作我不知道摔了多少個跟頭，有好幾次痛得我都爬不起來了，但是我仍然堅持著?，F在我不但已經能很順利地獨自滑行，而且還可以做一些較復雜的動作了。每當在滑行的過程中，微風吹過我的臉頰，我就像一只快樂的小鳥在風中飛舞好不愜意!

通過這樣一件小事讓我深刻的體會到在生活和學習的過程中不論遇到什么樣的困難都不要退縮，跌倒了要勇敢地站起來!要不畏困難和險阻，戰勝自我，努力走向勝利!

人生遇到的挫折會有很多，只要你肯付出就會有回報在等著你，就會有收獲在等著你，有碩果累累的果實等著你去采摘!

我也要勇敢的當一名登山人!

[跟我寫讀后感] 小學三年級讀后感 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[跟我寫讀后感] 小學三年級讀后感 月度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

《狼妻》這個故事主要講述了沈石溪為揭開狼這個家族的秘密，穿上一槍打死的大公狼的狼皮，來到了即將分娩的黑母狼身邊，讓他驚訝的是母狼出于無奈竟然接納了他。于是他開始履行“狼丈夫”的職責，并在危急時刻用槍打斷了金貓的尾巴，救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當小狼崽都長大后，“狼丈夫”的生涯也即將結束，母狼突然將他撲倒在地，尖利的狼牙無情地瞄準他的脖子時，沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶，母狼停止了對他的攻擊，讓沈石溪得以保全性命。

我愛讀《狼妻》，是因為我佩服作者沈石溪超凡的膽量，更欣賞母狼那種博大如山的高尚情懷！原來，世間處處有大愛！