五年級敘事作文：風的自述其二。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《五年級敘事作文：風的自述其二》，僅供參考，希望對您有所啟發。

必定有些學生在困惑作文該怎么寫，善于觀察是寫出一篇優秀作文的前提，有沒有一些可以參考的作文模板？下面欄目小編給大家分享五年級敘事作文：風的自述其二 ，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

大家好，我叫臺風。我出生于太平洋海域，今年已經四歲了，還特別喜歡“樂于助人”。今天媽媽準備要給我過生日，因為需要準備一些東西，所以媽媽讓我先到其他的地方去玩一下，并告訴我不要離陸地太近，不然會引發災難的。

我到處溜達，這時我來到了日本?？吹竭@里的櫻花很美，味道也是十分清香。我慢慢地靠近日本國土，輕輕一聞，真是太香了。之后我就離開了日本，準備去下一個國家。但我卻不知道日本的櫻花及周圍的房屋都被我摧毀了。我繼續往前走，走了沒多久便來到了中國。我看到這里得北京好大呀，我又看到旁邊的長城好長，便忍不住走近看了看。誰知我剛走近，城墻馬上就被我給吹跑了?？吹竭@一幕，嚇得我趕緊跑了。

離開中國后，我心里特別羞愧，決定幫助人類。這時，我來到了英國，看到人們剛洗完的衣服晾在了陽臺上。我想幫他們快點把衣服晾干，可能是我太心急了，一不小心太用力把衣服和房子，還有海水都給吹過來了。衣服被我吹跑了，房子被我吹爛了，海水把陸地給淹沒了。我心里特別著急，心里想只要輕輕一吹，應該可以把海水給吹出英國吧。于是，我再輕輕一吹，雖然把海水吹出了英國，但是卻又把海水吹到了英國的鄰國——法國。我不敢再動了，趕緊回到太平洋，問媽媽該怎么辦？

媽媽聽了之后，嚴肅地批評了我，我很羞愧。媽媽說我們臺風對于人類來說，太龐大了，如果真的想要幫助人類，只需要用我們身體上的一點點部位去陸地上幫助他們就好了，千萬千萬不能接近陸地！

從那以后，我再也沒有接近陸地了，只是偶爾會用發絲去陸地上幫助人們。但即使是這樣，我也會很開心。

zwb5.com延伸閱讀

[優質寫作] 五年級期末考試作文：海的自述其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 五年級期末考試作文：海的自述其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是一個生機勃勃的大海，我每天都非?？鞓?。

每次都可以和金色的沙灘聊天，還可以沐浴明媚的陽光，或者和沙灘上的人們玩。有時，我還會淘氣，用兩只手抓住一些好看、好玩的物品，還有一些爬上岸的小動物，把它們拖下水，供自己玩樂。有時，我會勃然大怒，弄起巨浪，將沙灘上的一切，都化為烏有。還有一些時候，我會非常聽話、乖巧，輕輕地拍打著人們的身體，給人們帶去夏日的清涼。晚上，游人都會離開，只有我，頂著黑黑夜空，和在我身邊的小魚玩耍。

我的寶藏無窮無盡。每當漲潮時，我都會把自己的寶藏帶到沙灘，人們會看到我留下的寶藏，并收藏起來。等到退潮的時候，我會在岸邊留下許多潮水潭，那里面也有我留給大家的另外一些寶藏。

那么多人喜歡我，可是也有人往我的身體上扔垃圾，或者有大工廠往我的體內排放污水。弄得本身我有深藍色的身體，都變成灰色了。游人越來越少，漸漸地一個人也沒有了。我的小魚也都游走了，植物也都消失了。唉，我什么時候才能向以前一樣讓人喜愛呢？

[優質作文] 五年級敘事作文其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 五年級敘事作文其二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上個星期日，我正在電腦世界里“沖浪”，忽然聽見媽媽的叫喊聲：“潛昶，快來看。你又登報了！”我一聽到這聲音，就連忙按了快速關機CTRL+ALT+END鍵，連顯示器也來不及關，飛奔下樓。

“作文登在溫州晚報上了！”媽媽見我下樓，忙招呼我。我一看，那里有??！我忽然看見了《快樂一日游》這個題目。咦？這題目“似曾相識”。我往下一看，下面果然寫著：甌海區實驗小學 孫潛昶。接著往下看，下面寫的是我到魚寮游玩的情景。老師也真是的，把我的題目《魚寮一日游》也改了。爸爸走過來，看了看，硬說“人們的嘈雜聲，海水的喧鬧聲，在我們的耳邊縈繞”這句話是老師加上去的。我連忙解釋：這是自己寫的！心想：“我自己寫的文章，自己還不知道嗎？”

目前，我的作文已經登過4次報了：

1． 三年級：《驕傲的小馬》

2． 三年級：《狼怕麻雀》

3． 六年級：《圓夢之旅》

4． 星期日這篇：《快樂一日游》

總結起來，我每次登報都是一篇比一篇寫得好，愿我更上一層樓。

五年級敘事作文：拔花生其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“五年級敘事作文：拔花生其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的外公是個農民，他經常種我愛吃的東西。那天，他去拔花生時，把我叫了去。

花生地里，一根根莖豎在泥土中，像一根根旗桿，而生在莖頂端的葉子，則像是一面旗子。外公先讓我獨自拔起來，他去玉米地看看。我在田里走著，連一個花生影兒也沒看見。外公見我東張張，西望望，笑著說：“你這個小傻蛋，莖上怎么會有花生呢？花生生長在土里，就像一條繩子綁著的鈴鐺，不拔它是看不見的！”說完，外公走過來就開始給我示范。我目不轉睛地看著，完完全全被這花生的奧秘吸引住了。

外公示范完畢，我也在不遠處拔了起來。我小心翼翼地捏住莖，盡量不讓它斷掉，再把手按在地上，支撐住身體，最后用力一拔，“撲”地一聲，花生拔出來了，我卻一屁股跌坐在地上。外公的聲音從不遠處飄來：“哈哈……小傻蛋，你要是用盡力氣，那花生就會散落，灰塵飛揚，假如用勁小了，花生拔不出來，手卻酸得要命，你要準確地意識到自己應該用多大力氣，免得你身上到處是泥巴?！?/p>

聽完外公的話，我重新把莖抓住，這次，我減少了些力氣，但還是太大，花生散落一地。我垂頭喪氣地坐在石頭上，不住地嘆息。外公安慰我：“失敗是每個人都要經歷的，沒有一個人是十全十美的，你再試一試?！蔽遗榔饋?，重新燃起了斗志。果然，經過外公的再次示范，我慢慢掌握了拔花生的技巧，每株花生都拔得很完整。

事后，我明白：生活中每個人都要經歷風雨，而經歷風雨后，彩虹總會出現。外公的教誨，我會終生銘記。

[寫作參考]五年級敘事作文：晨練其二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作參考]五年級敘事作文：晨練其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每年暑假開始前，媽媽總會和我制定一個晨練計劃。往年暑假的計劃打過羽毛球，也跑過步，不過都是單一的。今年暑假，我們制定了三項晨練項目：騎自行車、打羽毛球和跳繩。

我們的計劃是這樣的：每周一、三、五騎自行車，二、四、六打羽毛球，周日跳繩。今天是周一，騎自行車。路程是順著小區外圍的公路騎兩圈，這就要注意車輛和行人了。媽媽為了我的安全，我在路的內側騎行，媽媽在外側保護著我。

騎車在路上，我觀察著周圍的一切。小區里，有很多人在跑步；在小區外，處處都能看到爺爺奶奶們的身影，他們有的在做健身操，有的在散步，還有的無法走路，卻還是坐在輪椅上活動手腳。

但是，路上發生了一點意外。一輛電動車，在我們身邊快速駛過，掉了一只手套。我焦急萬分地去追他們，媽媽去撿掉在地上的手套?？墒牵捎谖壹妓嚥患?，最終，手套并沒有像我們想的那樣“物歸原主”。

雖然有點小意外，但是我還是興奮不已。因為一個11歲的女孩子，能有幾次騎車上路的機會？當然，這只是一種晨練方式，我們要加強鍛煉，讓自己的身體更加健康！

[熱門寫作]鯨的自述五年級作文(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]鯨的自述五年級作文(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

Hello，我是一頭可愛的鯨，你們應該聽說過我的大名吧？對了，我就是最優秀的口技專家——白鯨。

我比較調皮，會搞惡作劇，媽媽說過不要接近人類，那樣很危險，可我偏不聽。游到了接近水邊的地方學了幾聲嬰兒叫，又游到遠處，看著人類找嬰兒的模樣，我哈哈大笑。再告訴你個小秘密，捉 迷藏的時候我喜歡躲在石洞里，因為我可以學猛獸的`吼聲嚇嚇同伴，有小鯨游過來時，我會躲到水草后學女生的尖叫聲，總會把他們嚇走……

玩了這么久，肚子餓了，我該吃東西了。你們知道我吃什么嗎？我喜歡吃小魚小蝦。魚群來了！我使勁把魚帶海水吸了進去，又把海水濾出來，把魚、蝦吞下肚去。遠處的虎鯨哥哥才厲害呢！把大 魚和海獸都吃掉啦！

你們或許想知道我的主線是怎么樣的吧？好，現在我就告訴你：在遠古時期，其實我們的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上哦！只是因為環境發生了變化，為了要繼續生存下去，祖先才被迫生活 在海底，爬行改成了游動，前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，所以漸漸的適應了海底的生活。

??！人類又來捕殺啦！我們得趕緊逃命去。哎，誰叫我們身上全是寶，因此，人類不斷捕殺我們，現在我們的種類急劇減少，我多么希望人類別再捕殺我們，而是保護我們，那是多么美好的景象啊 ！

[優質作文] 有趣的風二年級敘事作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 有趣的風二年級敘事作文1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

風是一個淘氣的孩子，他在夏天的時候，經常亂跑，總是不聽媽媽的話。他也是個善良的孩子，他在秋天的時候，稍有聽話，他走遍各地，使落葉變的火紅火紅。它還能使果實豐收，秋色滿園，果實累累。風特別高興。

怎么樣，有時風調皮可愛，有時樂于助人。他是不是很有趣呀？我認為他是有趣的風！

風兒風兒真稀奇，夏日炎熱并不怕。秋天玩的特起勁，誰知他很有趣??！

「作文參考」作文：四季的風 - 三年級其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「作文參考」作文：四季的風 - 三年級其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天的風，

是媽媽溫暖的手，

輕柔地將冬眠中的萬物叫醒；

夏天的風，

是孩子調皮的手，

輕巧地觸碰卻又讓你察覺不到；

秋天的風，

是畫家靈巧的手，

專注地將樹葉涂滿絢麗的色彩；

冬天的風，

是巫婆冰冷的手，

兇狠地將路人的脖子掐住不放。

[熱門寫作]五年級敘事文章：聰明的金毛其二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[熱門寫作]五年級敘事文章：聰明的金毛其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當我們遇到困難的時候，我們知道我們得找警察叔叔幫忙，但是如果狗狗遇到了困難，它們該怎么辦呢？它們又會向誰求救呢？好像我們都無從回答這個問題。但是，你們知道嗎？有一只金毛因為走丟了，它竟然也像人類一樣，找警察叔叔幫忙。不是說“有困難，找警察”嗎？是不是覺得很不可思議?。?/p>

在廣西就有這樣一只金毛，也不知道怎么一回事？它和自己的主人失散了，它找不到回家的路了。于是，它就去找了警察叔叔。剛好在找警察叔叔的路中，它看到有一輛警車正在巡邏。于是，它就走上前去，像是找到了救命稻草一樣。只見它兩只前腿趴在警車的窗戶邊，溫柔地看著里面的警察。警察感覺很納悶，這是哪里來的狗啊！難道它是餓了嗎？那它的主人呢？一下子一連串的疑問在腦海中盤旋著。于是，他下了車四下里張望著，一個人影兒都沒有。這時候，這個警察似乎明白了，原來，這家伙肯定是走丟了，找不著家了。于是，它就來尋求幫助了。這位警察給這只狗狗一些吃的東西。這只金毛吃完之后，乖乖地趴在地上，它一點兒也不吵，一點兒也不鬧，耐心地等待著警察叔叔辦公。等到點了，警察叔叔準備下班回所里了。沒想到，這只金毛很自覺地跳上警車，在車里面乖乖地呆著，只要跟著警察叔叔走，準沒錯兒！不一會兒，警察就到了所里。接著，就在網上發布了這條消息。沒想到，沒過多久，它的主人就找上門來了。

不過，話說到這里。大家是不是覺得非常的奇怪呢？怎么這只金毛怎么知道自己走丟了只要找警察叔叔幫忙就可以的了呢！難道它真的像人類那樣嗎？后來，金毛的主人告訴那個警察，原來，這只金毛以前在警校里上過課，當然也不是那種警犬受過專門的訓練的，最多也只能算是旁聽生吧！這只金毛對穿著警服的人有著情節，也許是警校里的老師告訴它的吧！以后，要是遇到困難了，只要找警察叔叔幫忙就可以迎刃而解了呢！這可真是一只聰明的金毛呀！