【熱】作文日記五年級集錦。

作文是心靈的宣泄釋放出我們壓抑的情感和壓力，寫作是展示思想感情和想象力的平臺。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽。這篇文章將從不同的角度觀察和探討“作文日記五年級”，感謝您的到來歡迎參閱本文！

作文日記五年級 篇1

我的教室也不是什么與眾不同的教室，但只是我覺得他能讓我感到溫馨。

教室有四面墻，是白綠相間的，墻上也有我們設計的板塊和我們粘貼上去的小報，以及我們的作品。教室很寬敞，加上講桌可容下73個桌椅，是順應自然需要的效果。

教師的左面開放著三個窗戶，在窗戶中間的墻上貼著我們班的8位勞動組長精心制作的值日分工情況表，上面明確又詳細的寫著誰干什么，非常有序。還有我們制作的小報，每一張都透露著我們對他的用心。

此外，教室后面還有衛生角，是放勞動工具的地方，后面的黑板報是板報組一字一畫辦出來的精美板報，那認真勁兒，就像媽媽一針一線的給你縫衣服一樣。

除了這些，教室里還有一個嚴厲苛刻的老師，還有活蹦亂跳的學生們，桌椅呀，小報啊，都是靜態，再加上73個活生生的人，把教室渲染得更有氣氛了，喜怒哀樂，樣樣齊全，就這樣教室組成了。

作文日記五年級 篇2

華為p9手機-五年級說明文作文600字

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作文日記五年級 篇3

多功能文具盒-五年級說明文

過年了，四姨要給我買衣服，媽媽不讓。四姨問我需要什么東西，媽媽說：就給買個個文具盒吧！

我說：是啊，四姨你給我買個文具盒吧！

四姨答應了。那時候，我只是隨口說說，沒想到四姨真的給我買了！

這個文具盒是藍色的。文具盒蓋上有小人人，這三個小人都是水果形狀。第一個是草莓，是個小女孩兒。第二個是鴨梨，是個男孩兒。第三個是芒果，是個女孩兒。在他們的旁邊，有一個小熊，這只小熊比其他三個小人都大。這個小熊的四周還有藍色的、紅色的、綠色的小花和藍色的星星。

一打開文具盒蓋，就可以看到課程表。文具盒的左面是功能鍵。功能鍵是由按鈕蓋保護著。要打開按鈕蓋，必須要按右下角的小箭頭才能開。功能鍵有六種顏色，分別代表紫色、深藍色、藍色、綠色、黃色、粉色。

紫色的鍵負責打開卷筆刀。深藍色的鍵負責打開溫度計。藍色的鍵負責打開置物盒。綠色的鍵負責打開放大鏡。黃色的鍵負責打開筆盒。粉色的鍵負責打開橡皮擦盒。

這個文具盒只有一面，不過裝的東西很多。正面有雙層，這分為筆盒和置物盒。置物盒在底下，筆盒在上面。

一開始我還納悶呢，怎么裝的東西那么少呀？一按功能鍵才知道，原來分為兩層，其實裝的東西也不少。

我真喜歡四姨給我買的文具盒！

作文日記五年級 篇4

救救小洋河五年級日記

“壹條大河寬又廣，河得兩岸是故鄉”，每當優美得歌聲飄蕩在家鄉得上空時，我就禁不住為我們縣城得那條小洋河感到悲哀。

聽大人們說，原先得小洋河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點點。群群白鷺翱翔在空中，條條魚兒漫游在水里，天是那樣得藍，水是那樣得清。那時得小洋河十分熱鬧。每當夏天到來得時候，河上總有壹群游泳得孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當他們從小橋上猛地扎到水里得時候，就會濺起壹片晶瑩剔透得浪花，接著就傳來壹陣陣喝彩聲。當時，市民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當時得水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯得清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶得清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽人喜氣洋洋，取名為“小洋河”。來到這里得游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。

不知什么時候，兩邊冒著黑煙得工廠，毫無節制地排著污水，連同生活得垃圾，壹起排進了美麗得小洋河。那清澈得河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過，不愿多停留壹會兒。偶爾看到壹群“白鵝”，卻變得像烏鴉似得，樣子十分難看。小洋河已經變成人們望而遠之得小黑河、小臭河了。小洋河兩岸得居民怨聲載道，他們有得搬離了小洋河，有得被小洋河奪去了生命，有得……小洋河何時才能恢復昔日得風光，已經成了人們最迫切得愿望。

小洋河是我們得母親河，沒有母親怎么能養活我們。保護小洋河，就是保護我們生存得母親。我想，只要我們每個人從現在做起，不亂扔垃圾，不亂排污水，像愛護自己得眼睛壹樣保護好我們得小洋河，我們得小洋河壹定會越來越清，我們得生活壹定會越來越好，我們得家園壹定會越來越美。

作文日記五年級 篇5

這天，我們全接人去臨安的一座山上釣魚。

順著陡峭的山坡，我們終于歪歪扭扭地開車上了山，到達了山頂。

一下車，我就迫不及待的拿起魚竿兒，跑到湖邊。

姐姐，不要跑那么快?。〉鹊任衣?！妹妹在后邊叫我。我轉過頭。哇哈哈，她搖搖擺擺的朝我跑來，就像一個可愛的小企鵝似的。

爸爸的朋友張叔叔找了一個合適的地方。我們安頓好后，便開始期待著魚兒上鉤。

爸爸的雙眼仔細的盯著魚鉤，甚至沒有眨眼過。我說：爸爸你怎么這么認真??？噓不要講話！魚兒都會不見啦！爸爸低聲說道。我急忙閉上了嘴巴，目不轉睛地看著爸爸手里的魚鉤魚鉤。突然，我發現紅色的標志（魚鰾）微微的顫動了一下，就開始興奮地大喊起來：爸爸，魚兒上鉤啦！哎呀，不要喊啦，魚兒會跑的啦！爸爸壓低音量說。

姐姐，都怪你啦，魚兒都跑啦！妹妹嘟起了小嘴，責怪我。哎，是啊，都是我太大聲啦！所以本來可以釣到魚的，結果，結果哎，我的大喇叭怎么總是不停地播放?。?/p>

算了。不要緊。我們接著釣魚吧？爸爸笑著拍拍我，安慰我。我點點頭，坐下來，安靜的看爸爸釣魚。

當爸爸剛把魚食放在魚鉤上時，當爸爸把魚鉤拋入水中的時候，有一條特別大的魚兒咬住魚鉤。啊，爸爸，魚兒上鉤啦。我的心砰砰直跳。

爸爸也好像看到了，他拼勁吃奶的勁，把魚兒用力往上釣。張叔叔看到了，馬上跑過來幫忙。一二三，釣！哇，終于釣上了一條魚兒。我看到了，這條大魚白白嫩嫩的。爸爸對我說；看，我釣上了一條白條。哦，原來那種魚叫做白條?。堪?，那我干脆就叫這條魚浪里白條算啦！