小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 小學六年級關愛作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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寫作毫無頭緒怎么辦呢？作文水平的高低體現了一個人遣詞造句的能力，通過寫作文可以培養我們正確的價值觀。多練習寫作，有利于知識儲備，提高學習能力，我們整理了作文閱讀： 小學六年級關愛作文，并分享給您，希望本頁面內容能幫助到您！

我們每個人都沐浴在真誠的關愛中，小的時候有偉大的母愛籠罩我們；長大后我們又被友誼之愛所鼓舞……，我們永遠在相互關愛中進步和成長。

記得有一天，一個已白發蒼蒼的的老奶奶拄著拐杖要過馬路，我看到了，很擔心老奶奶的安全，就上前去說：“老奶奶，我扶著你過馬路吧！”說著我就扶著老奶奶平安的過了馬路。我看見老奶奶的臉上露出了感激的微笑，我心里也忽然開心起來。

這件事情雖然很小，但包含著人與人之間無限的關愛，我們要學會去關愛父母，關愛老師和同學，關愛周圍的人，使每一個人感受到陽光的溫暖，使每一個人都快樂起來。

爸爸媽媽累了，我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前；走在路上，見到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起來；坐在車上，我們可以主動的給老人讓座……關愛他人就從這些點點滴滴做起，關愛可以是一個微笑，一個眼神，一句真心的話……

平凡中孕育著關愛，點滴中體現了真情！只要我們都獻出一份愛，世間將變成美好的明天。

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作文分享： 關愛六年級作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文分享： 關愛六年級作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

關愛，也許是一個細微的舉動，雖不起眼但能給人們帶來最動人的溫暖，或許是剎那間的一個關懷，也會帶來世間最真摯的情感。

那一天的清晨，我背起書包，走到車站，等著公交到來，不久公交車到來，上班和上學的人們紛紛排著隊上車，我也排隊上車，可是到我卻出了問題，當我從口袋里拿錢，可一伸進口袋，卻什么也沒有，上衣褲子口袋都翻遍了都沒有錢，書包被我放下來翻了底朝天，里面除了文具和書本也沒有錢，難道是我忘記帶了嗎？車上所有的人都在等著我，氣氛頓時變得尷尬起來，我想“這個——我怎么沒有帶錢啊，是早晨換了新衣服??！沒有錢坐車，好尷尬啊！”，想到這里我的臉頓時滾燙，耳朵一下子燒了起來，變得通紅。我趕忙從地上拿起書包準備下車，可我還未轉頭，變有個聲音喊住了我?！暗纫幌?，小朋友”，這下我更尷尬了，這是要吵我嗎？而傳來的聲音卻為之不同，傳來一個溫和的聲音，“你忘記帶硬幣了吧，沒關系，上車吧，不然你上學就要遲到了，以后不要忘記帶就可以了。”我默認般的點了點頭，看向說話的人，這不就是公交司機嗎？他微笑著，眼睛微瞇，是那樣的溫和。我一邊點頭一邊說“謝謝您！”司機笑了笑，便專注開始開車了。這只是生活中的很普通的一件小事，但是我心里卻有萬分感慨！

關愛，它就像是冬天里的一縷陽光，給人們帶來溫暖、真情和美好。正是有了彼此的關愛，才讓人與人之間不再冷漠，彼此感到關心，讓社會這個大家庭彼此感到溫暖般的生活。

[作文借鑒] 小學六年級關愛作文之一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 小學六年級關愛作文之一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

記得羅蘭·羅曼說過一句話：誰要是在世界上遇到過一次友愛的心，誰就是嘗到了天上人間的快樂。這說明人與人這間是需要關愛的，關愛會帶給別人快樂和溫暖。在公共汽車上給老人讓座，拾起盲道上的垃圾。遞給別人剪刀時，刃要對已，柄對別人?！鋵嵾@都是對別人的關愛。我曾遇到一位陌生的出租車司機，她對我的關愛，真得讓我體會到了快樂和溫暖。

這件事發生在去年暑假，當時剛剛下完一場暴雨，道路變成了汪洋大海，因為要跑到管城區二里崗的鳳凰路上英語課，我無奈的出了門，由于積水的原因，要盧坐公交車或出租。于是，人們紛紛涌向公交站牌或站在路邊“搶”空出租車。我站在熙熙壤壤的人群中，焦急地等待著車子的來臨，可是我的運氣并不好，來了一輛又一輛的公交車和出租車，我都沒有擠上去。車一到站，蜂涌而來的大人們就把我擠到了最后，有幾次還差點把我推倒。我就這么一次次地敗下陣來。

隨著來來往往的車輛，時間悄悄地溜走了。終于，一輛出租車出現在我的視線中，我連忙攔了下來，可是車子還沒停穩一群人就圍過來搶著上車。眼看著就要遲到了，可是我還沒能坐上車，急得直跺腳，臉上也露出無奈和焦急的表情。司機是個漂亮的阿姨，看到我焦急的神態，愣了一下，又看了看我手中的提包，然后微笑著對我和那些等著上車的大人們說：“對不起，我要拉那個女孩。來，小姑娘，一定是去上課吧，快上來吧，別遲到了，我感激地走上前去，“小姑娘，是去上課吧？”我點點頭，那就快上來吧！司機阿姨一邊說一邊推開了車門。車子在一片唏噓中開走了。

上車之后，我心里默默地想，這個阿姨真好，要不是她，我不知道猴年馬月才能坐上車呢。我安靜地坐在窗邊，欣賞著路邊的風景?？煲萝嚨臅r候，我看了一眼計價器，又立刻緊張起來，表上顯示已經14元了，可我只有12元……沒想到下雨積水，繞了這么點路，就比平時多了2元，這可怎么辦啊，阿姨會不會吵我啊，我該怎么對阿姨說??？阿姨好心地拉了我，我居然沒帶夠錢，怎么辦啊……

還沒想好怎么辦，車子已經停了。我只好紅著臉告訴阿姨：“阿姨，我只有12元，要不先把公交卡押著，回頭讓我媽找您再贖回來？阿姨聽了沉思片刻后，說：“小姑娘，我不收你的錢，也不要你的卡，你小小年紀跑這么遠來上課也夠辛苦的。好好學吧，要對得起自己的辛苦和努力??！”說完，阿姨就開車走了，我愣在那兒，連句謝謝也忘說了。我想：“這個阿姨心腸真好，她這樣的好人，這一生一定會有好報的。如果再見到她，我一定把車錢還給她?！?/p>

這件事雖然過去一年多了，但我還是記憶猶新。每當想起那個阿姨，我的心底就會涌起一股暖流。如果生活中每個人都獻出一點愛。那么這個世界就會變得美麗而可愛。讓我們關愛的社會的每一個人啊，讓世界變成一個愛的天堂！

作文示范： 六年級散文：關愛

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文示范： 六年級散文：關愛”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關愛是一片天空，給人無限希望；關愛是一片森林，培育了人與人之間的感情；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人來關心我的事情，顯示器記憶中的一朵浪花，與你分享。

那時，我還在上二三年級的時候，是住宿班。那一夜的雨下的很大，陰雨連綿，伴隨著寒風襲擊著我們的樓房。那時我的頭有些疼痛，也許被冷風吹著的吧，我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了，才知道惡魔的厲害。

午夜，我一直在咳嗽，整夜都在咳嗽，幸好夜班老師在檢查時發現我在咳嗽，就跟生活老師說了。生活老師輕輕地撫摸著我的額頭。發現我額頭很燙，可把生活老師急壞了。讓我穿好衣服和生活老師去醫護室，在去醫護室的途中，生活老師看我穿那么少，就把自己過了許久的大衣給我，讓我溫暖溫暖。這時，讓我感激萬分。到醫護室了，醫生給我量了量體溫，看我發燒到了38度就匆匆忙忙地把我拉到休息室，生活老師也過去幫忙把被子蓋在我身上。當我要睡著時，發現生活老師的身體一直在微微的顫抖。

睡覺的時候，我的臉上流下了一顆顆冰涼的汗珠，我就醒來擦汗，發現大家在圍著我，一見我醒來，就讓我把藥吃下去。大家都提心吊膽的，仿佛我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。

就這樣，一位醫生打給了媽媽。過了一會，年幼少知的我心想：媽媽怎么還不來，說不定我多咳嗽，媽媽知道我很痛苦，就會過來了。此時，我把咳嗽當成召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽，一點也不顧老師的感受。但是，老師依然對我關心。

關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心的舒暢。關愛是一句問候，給人春天般的溫暖。此時此刻，我真正地感受到老師對我的關心與無微不至的關愛。

今日作文: 關愛六年級作文其六

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 關愛六年級作文其六》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“嘩嘩嘩……”一場傾盆大雨說下就下，窗外烏云遍布，將白色的棉花糖全部趕走，連太陽公公也不見了。眼前一片漆黑，只有教室的燈還亮著，我一個人和小可同學坐在椅子上。

唉，這下完蛋了！數學七十分，怎么回家呀？我拿著滿是紅圈的試卷，望了望小可。見他正在收拾書包，準備回家，短短的頭發上有個櫻桃似的發卡，一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉，一直在東張西望，紅潤的小嘴巴，挺拔的鼻梁，還有一雙閃閃發亮的大眼睛掛在哪兒。

我看入了神，似乎忘記了站在身后的數學老師，他忽然對我說：“這次考試考得‘不錯’嘛！還有時間在這發呆？”他搖了搖頭，嘆了口氣就走了。

我……是不是太笨了！是呀是呀，數學考成這樣，說實話，我有點想哭，但還是忍住了?！澳銢]事吧？老師的話，你別太放在心上?！毙】煞畔率种械幕?，看著我溫柔地說。

“沒……沒，你，你趕緊回家吧！”我吸了吸鼻涕，忍住淚水對小可說。她是在關心我呀，看來世界上真的有好人。

但小可卻輕盈一笑，向我走來，站在我的座位旁，拿出一支筆和本子，在上面寫了一些東西，又對我說：“你呀！真是單純。沒關系的，想哭就哭，大聲地哭出來，是沒有人會嘲笑你的。每個人都有失敗的時候，而我們要面對，并不是逃避！”說著，將本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭？這下好了，我突然想笑了。我順手把本子掀開，只見：仔細審題，書寫工整——答題、考試方法，加油！

我再一次被感動了。

作文推薦: 六年級關愛文章其六

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文推薦: 六年級關愛文章其六”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我們一家四口要回家看爺爺奶奶，我興奮地不得了。

快要回家的時候，爸爸媽媽都在忙，我想去幫忙，可媽媽以為我礙手礙腳，不要我幫，委屈的我只能坐在沙發上津津有味地看我的電視劇。

回到家里的時候，奶奶已經準備好了年夜飯有魚、牛肉、雞、花菜、魚干等等，見到我們，她滿心歡喜，臉上掛滿了笑容。

奶奶做的菜真好吃，我吃的特別香，奶奶看我吃得這么香，心里美滋滋的。不停地把菜夾到我碗里來，還一邊夾一邊說：“嘗嘗這個，很好吃的?！蔽倚睦锵耄耗棠虒ξ艺媸翘昧恕Ｓ袝r間要多回去看看爺爺奶奶。

今天真是太高興了！

實用作文: 六年級關愛文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 六年級關愛文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！滨r花因為有了綠葉裝扮，才更加絢麗奪目；明月，因為有了繁星陪伴，才更加美輪美奐；白云，因為有了藍天的襯托，才更加潔白無暇。世間萬物皆需關愛，更何況我們呢？

“來，這兒坐。”4月8日上午，在蘭州車站，一位老大爺隨著七八名乘客一同上了車，刷完公交卡后便扶著一個座位的把手站著，此時，坐在這個座位上的老人站了起來，說道：“您的年紀看起來大一些，您來坐吧。”就在這兩位老人互相謙讓的同時，車上的許多乘客都紛紛站起來為這兩位老人讓座，后來，經記者調查，原來這兩位素不相識的老人只相差一歲，其中一位老人已經79歲，另一位讓座的老人則已滿80歲。

多么感動，多么溫馨的一幕呀，正是這溫馨的一幕，給車上的其他乘客做了一個好榜樣，為其他乘客上了一堂生動感人的愛心課。

20xx年11有13日，呼和浩特的66路公交車上，一位年紀輕輕的小伙為一位年過花甲的老人暖手，“爺爺，您的還冷嗎？”只見他搓了搓手，接著握住老人的手關切地問。這充滿溫情的問候，感動了車上所有的乘客，經記者調查后才得知，小伙子已經去世的爺爺與公交車上的老人年紀一般大，長相也十分相似，看到了這位老人，便想起了爺爺，因為自己常年在外奔波，沒能照顧好爺爺，心里非常內疚，為了彌補這一切，他現在要盡自己所能，去尊敬、幫助、關愛身邊的老人。

其實，關愛很簡單，不論何時何地，生活中關愛的事例還有很多，我們應當互相關愛。因為關愛，使人與人之間心靈相通，關愛使人與人之間不再陌生，正如歌詞中所說的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

今日作文: 六年級關愛文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 六年級關愛文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛無所不在，需要我們用心去感受。

記得以前，我寫字特別不好看，一會兒涂一下這，一會兒涂下那，有時連我自己都看不清楚了。媽媽見狀狠狠地批評了我?？晌疫€是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書法培訓班。那天烏云密布，樹葉從樹上掉下來，小鳥也不叫了，它們好像都在為我擔心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫的字這么丑，一定少不了老師的責罵。讓我意想不到的是，老師并沒有罵我，他看看我的本子，笑著對我說：“你的寫的還可以啊，要是再認真一些，寫得更好。”聽老師這么一說，我頓時自信起來。我看看窗外。烏云不見了，小鳥也唱起了唱，我的心情舒暢極了。

不知不覺中，開始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認真地練了起來。寫完之后，我給老師看。這個時候，我不知道為什么又緊張起來，不自信起來。老師接過我的本子，看了看，說：“小子，練得不錯，繼續加油！”我聽了老師的話，心里暖洋洋的。其實，我知道自己寫得如何，但是老師并沒有批評我，反而鼓勵我，這讓我動力十足。

接下來的日子，我每天堅持練一個小時，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書寫分都沒扣。老師知道后，在班上，點名表揚我。那時，我的心里有種說不出的感受，我想：這就是關愛吧！難道不是嗎？

關愛無所不在，你感受到了嗎？