四年級讀后感。

小學作文網欄目精選：“四年級讀后感”，歡迎閱讀。

一位哲學家說過：“沒有書籍的人家，如同沒有主人?！弊x作品后，常常有許多感受。寫讀后感時，要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。寫作品讀后感有哪些需要注意的方面嗎？小學作文網編輯特別整理來自網絡的四年級讀后感模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級讀后感模板【篇1】

今天，我讀了《美麗的吻》這篇文章后，里面的9個孩子手挽著手走向終點的場面使我深受感動，熱淚盈眶。

文章主要寫了，在西雅圖殘疾人運動會上，9名參賽者全部是身體或智力方面有缺陷的孩子。只聽槍聲一響，所有的孩子都爭先恐后地跑了起來。突然，一個男孩在跑道上跌倒了，他緊張地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來，再次跌到，他又堅強地爬來……連續好幾次他哭了，8個孩子都跑回了他身邊，這時一個患有“恐低綜合癥”的女孩在男孩的臉上吻了一下。然后，9個孩子手挽著手走向終點……

在生活中，我也經歷過很多這樣的事情。有一次，我們年級段舉行集體跳長繩比賽。突然，一名同學絆倒了，并且把腳扭傷了，我們馬上放棄比賽把他扶到醫務室。可不是嗎?比賽重要，可友誼更讓人珍貴。友誼第一，比賽第二——這不是響亮的奧運精神嗎?記得在某次學樂器的過程當中。別人堅持學了二三年，而我一個星期后就放棄了。想想那個小男孩，一次又一次頑強著，掙扎著想爬起來。那只是堅持不懈嗎?那是在挑戰自己是勇氣和毅力啊?和他相比我無地自客……

讀了這篇文章，我一次又一次地被感動了。9個孩子手挽著手走向終點的畫面將永久地定格在我的心中。反復跌倒又爬起的小男孩，你的堅強令我們嘆為觀止。渴望奪冠卻毅然轉身回跑的8個孩子，面對你們純凈如水晶般的心靈，有多少身體健全者自愧不如!

我深深的佩服這9個堅強、勇敢、團結的孩子。

四年級讀后感模板【篇2】

這幾天，我讀了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》，這里面寫了：在一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖進了笑貓的秘密山洞，后來，烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒，找到了馬小跳的家，開始了一個不同尋常的暑假。讀完這本書之后，我陷入了深深的沉思。

為什么現在的孩子身上沒有孩子味兒這個問題使我獨自冥思苦想了好久。終于，我明白了：這一切的罪魁禍首就是八個字望子成龍，望女成鳳。許多家長因為這幾個字，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚的傷害孩子?？墒?，家長們，你們想過沒有：這樣做，會讓孩子怎么想？你們總是以愛的名義，從來不考慮孩子的感受，總是逼迫孩子去做他們不喜歡做的事，逼迫他們與自己喜歡的事為敵，總是以為這一切都是為孩子好，卻不知道你們已經深深傷害了孩子。

這本書讓我體會到童心是多么重要，失去童心的孩子，就像一臺學習的機器，整天為了成績而被逼迫著學這學那，書桌上堆滿了練習卷，雙休日被各種補習班排的滿滿的，沒有一點點自由分配的空間。當然，生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長，他們懂得孩子的內心，讓孩子的心永遠不老，也讓自己變得年輕，使孩子有一個快樂的童年?？墒牵@樣的父母還是很少。

大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。這句話說得一針見血，那個比喻也很生動，就算是對家長們的忠告吧！

四年級讀后感模板【篇3】

我讀了《媽媽的黃瓜頭兒》這篇文章。講的是一個窮苦女孩兒的媽媽撿菜葉供一家吃。女孩兒上高二那年，自卑得想去死，她想再見媽媽一眼，就去了媽媽工作的修車點兒，自己媽媽旁邊的柱子上掛著兩樣東西羽毛球拍和一盒黃瓜頭。羽毛球拍鍛煉用，黃瓜頭兒美容用，女孩知道媽媽生活得再苦也很樂觀，想著死了對不起她，就放棄了輕生。

讀了這篇文章，我深受感動。文中的女孩兒媽媽，雖然被生計所迫，可是依然樂觀向上，一點兒也不灰心；這位偉大的母親，雖然過著最底層生活，可依然非常愛美，想著用黃瓜頭美容。她身上這種積極樂觀的精神所么值得我們學習！！

反思我自己，我能這么向上嗎？一次小測驗因為失手沒考好，就灰心喪氣，學習的動力大大減弱，怎么也振作不起來，而在那時，我是否想過這位母親？！是否想過努力學習，在下次考試努力奪冠，把成績趕上來？！想起那時萎靡不振的我，我不禁低下了頭。

同學們，生活也許就是那黃瓜頭，只要能充分利用它的價值，生活中的你就是最美麗的！！

四年級讀后感模板【篇4】

暑假里，我閱讀了《農夫和他的兒子們》這則寓言。讀完后，我受益匪淺，更明白了人生的一個道理。

語言講訴了一個農夫臨死前，告訴兒子們他在葡萄園里藏了財寶。農夫死后，兄弟們翻遍整個葡萄園也沒有找到財寶。但泥土經過深翻細耙，那年的葡萄長得格外好并且大豐收了，他們釀造的葡萄酒賣了好多錢。兄弟們因此發財了，同時也明白了父親的真實用意。

讀完后，我大腦u盤里忽然又浮現出《金子》一課。文中的彼得弗雷特隨眾人到薩文河畔找金子，大家都空手而歸，他不甘心落空，繼續埋頭苦干。最后他在沒找到金子的土地上培育了各種魅力的鮮花，人們都來買花，他成功了。

我想。農夫的兒子們和彼得弗雷特最終都找到了同樣的生活真諦：勤勞是開啟財富大門的金鑰匙。同時也教育我們：勤勞是通向成功的必經之路。在以后的人生中，我們不管做什么事都不能心存僥幸，有不勞而獲的念頭。要發揚勤勞好學的精神。

四年級讀后感模板【篇5】

上廁所的時候你都在干嘛呢？發呆，看雜志，還是玩手指？如果你還在做這些，就說明你真的是落伍啦！有一個10歲左右的小屁孩，啥都不干，竟然蹲在廁所里寫日記。

第一次讀《阿莫斯的便便日記》這本書時，我就被它的書名吸引住了，便便日記？難道是臭臭的從便便里找出來的日記？帶著疑惑，我翻開了圖書。讀了之后，我才發現，完全不是這樣的。原來阿莫斯是一個新加坡小孩，他和我一樣大小，由于老媽要提高他寫作的能力，便逼著他上大廁所時寫日記。這一寫不要緊，阿莫斯竟然愛上了在廁所里寫作。讀到這里，我一方面覺得新加坡的小孩和我一樣可憐，要被家長逼著練習寫作文，同時我也很羨慕阿莫斯，因為他有一個聰明的媽媽，能想出這樣一個有趣而孩子喜歡的好方法。

阿莫斯的學習成績很差，但是他有滿腦子的古怪主意：他會為了夢想自己創業掙錢，他喜歡游泳且從不認輸，他自辦雜志，他會寫科學小論文，展開對便便的科學研究但是，最讓我佩服的是，當他得知他的死敵邁克爾得了重傷，而又因貧困無錢動手術時，他竟然把自己掙的錢捐了出來，即使邁爾克沒有說一聲謝謝！

《阿莫斯的便便日記》總共有三本，分別是《我坐下，我寫作，我沖水！》《愛女生，愛朋友，愛游泳！》《我十二，我微博，我拉風！》。一本比一本精彩，每一本都讀得我哈哈大笑。尤其是第三本，我從中學到了很多上網的知識。在網上怎么交朋友？阿莫斯說，真正的朋友是那些平時老和你一起玩的人，而不是你在網上偶然遇到的一些網友。聯系自己，看來我要調整一下我的交友圈了。我要用真心換朋友，精心打造一個屬于自己的一個好朋友團，就像阿莫斯擁有的好朋友團3a團一樣。

四年級讀后感模板【篇6】

不知道你有沒有讀過克里斯。奧科雷德（美國）的《改變世界的發明》這本書？這本書盡管很短，僅有14頁，可就是這十幾頁，擁有著巨大而神奇的力量。它，能帶你回到過去，讓你了解人類從古至今的偉大發明，當你翻開這本書，一些千奇百怪的科技知識便會涌現出來。

哇唔，真是太好看、太有趣了！我想，所有看過這本書的人，一定都會發出這樣的驚嘆的。就是這短短的14頁書，充滿了無窮無盡的科學樂趣。足以喚起我們對科學的向往和探索。

你知道紙張的足跡嗎？你知道飛行史上重大的進展嗎？想知道答案，那就隨我到這本神奇的書中尋找鑰匙，打開問題的大門吧！

我們知道，在泥板上寫字很容易，卻難以攜帶，最早的、很輕便的書寫材質是由古埃及人在5000年前發明的。他們把一種叫紙莎草的植物葉片裁成片段，用水浸泡后搞碎，然后用石頭擠壓，晾干，便成為紙草。在上面書寫的刷子也是用紙莎草做的。早在公元一世紀的時候，中國人就把樹皮、破布、稻草等用水混合在一起，做成紙漿，經過加工后的紙漿鋪開曬干，就形成了一張張薄薄的紙。

我們曾經都幻想過能像小鳥一樣飛翔在天空。古人曾經嘗試著在身體的兩側裝上像鳥的翅膀一樣的東西，然后從高處往下跳，大概沒成功。他們又發明了熱氣球，通過往氣囊中加入熱空氣，使氣球變輕獲得上升力，這樣就帶動人或物飄了起來；后來，人們又逐漸發明了飛機。在19xx年，美國的萊特兄弟，經過無數次的飛行試驗，終于發明制造了飛行史上用驅動并由人自主操縱的飛行器。

古人云：書中自有黃金屋。說得真好啊！如果你們希望了解更多的偉大發明，那就到這本書中來吧！