一年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的作文：一年級作文之四，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記得上幼兒園的時候，媽媽給我報了一個滑冰興趣班，我很不喜歡，死活不愿意去。媽媽說：“如果你去上課，我就幫你買個冰激凌?！蔽乙宦牭奖暨@個詞，就想吃的`要命，于是只好去了。穿上溜冰鞋，剛站起來，就摔了個大馬趴。我強忍住疼痛，站了起來。旁邊的學員哄堂大笑，我又氣又羞。教練牽著我的手，讓我走幾步，我很害怕，小心翼翼地走了第一步，可我又摔了個狗啃屎。從那時起，我就對溜冰充滿恐懼。這堂悲催的課結束后，我鄭重宣布：“我不溜冰了，再也不了！”爸爸媽媽說不過我，也拿我沒有辦法，就只好同意了。

一個暑假的傍晚，我們一家三口一起來到九蓮塘公園散步。我看到一群很瀟灑的人在溜冰，腳上好像踏著哪吒的風火輪，我也好想玩。原來滑冰這么有趣??！我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到他們面前問：“可以帶我一起玩嗎？”他們馬上說：“歡迎加入?！彼麄兘德怂俣?，帶著倒著滑，從坡上滑下來，我雖然摔了很多跤，但我馬上爬起來，接著玩，玩得很開心。不知不覺中，我好像減少了摔跤的次數，速度也快了許多。一個星期以后，我竟然穿上溜冰鞋也可以像蝴蝶一樣自由地飛舞。

如果把一件學習技能的事當做一種 游戲，讓自己愿意去做，那我們就可以很快學會，而且做得很好很好，學習溜冰的過程不正好說明這一點嗎？

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[作文分享] 一年級作文之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 一年級作文之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天晚上又有鋼琴課。

鋼琴課越來越難，我已經學到用3個手指頭連續彈鋼琴了。老師說我認譜的速度越來越快了，所以今天老師給我在小本子上學了4首曲子，又在大本子上學了4首曲子，每首都要彈五遍。

所以，從現在到下個星期六要彈兩百八十次，每天要彈四十遍。以前每天只要二十遍就可以了。

推薦作文： 一年級文章之四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 一年級文章之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我們去了很多親戚朋友家，給我印象最深的是去爺爺奶奶家拜年。來到爺爺奶奶家，我們家齊聲說：爺爺奶奶新年好！爺爺奶奶高興地說：新年好！我從書包里拿出一份禮物給爺爺奶奶。爺爺打開它看了看。這是我用毛筆在紅紙上寫的一個大福字。爺爺驚喜萬分，高興地說：謝謝！你寫得太棒了！不用謝！爺爺，你可以把福字倒在門上，說福到了！爺爺笑了，立刻拿來膠水，把我寫的福字倒在門上。我們全家哈哈大笑，樂陶陶。奶奶忙著煮甜湯，我們喝了甜湯，吃了很多糖果，然后互相祝福，離開爺爺奶奶家去其他親戚朋友家拜年。

新年快樂！

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[推薦作文] 一年級作文之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 一年級作文之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

秋天是個金色的季節，秋天是個豐收的季節，秋天是個喜悅的季節。

秋天來了，在這秋高氣爽的季節里，柔和的陽光照在人們身上暖洋洋的。蔚藍的天空中一群大雁往南飛著，它們要到南方過冬去了。

一棵棵樹上那金黃色的葉子被風一吹，像一只只斷了線的小風箏一樣，打著轉兒地飄落下來，落到地上，仿佛給大地披上了一件大黃袍。好美的景色。秋天也是菊花盛開的季節，五顏六色。白的像雪，黃的像金，粉的像霞，美麗迷人。

田野里，小麥一片金黃，仿佛茫茫大海，秋風吹過，掀起層層麥浪。那金黃的稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗壓的桿子彎了腰。果園里真是碩果累累。有紅通通的蘋果，金葫蘆似的梨，還有小紅燈籠似的柿子┈┈真是瓜果飄香。農民伯伯們可以高興的采摘豐收的果實了。

草地上的小草已經枯黃了，但依然盛開著美麗的野花。一群穿花花綠綠毛衣的小朋友們圍在一起，歡樂地唱啊，跳啊，高興極了！

我愛美麗的秋天。

今日作文: 一年級文章之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“今日作文: 一年級文章之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個陽光明媚的早晨，小豬朵朵穿著一身鮮艷的衣服，扎著兩個漂亮的辮子，穿上了一雙嶄新的鞋子，跑到了樹林里。

樹林里的景色可美了！樹木郁郁蔥蔥，地上開滿了鮮花。

走著走著，朵朵看見了樹上掛著一個秋千，她好奇地爬了上去。朵朵雙手抓緊繩子，雙腳輕輕一蹬，秋千蕩了起來，她想象著自己飛向了藍天……朵朵大聲地喊了起來：“好刺激！好刺激呀１

作文：騎車記 - 一年級之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文：騎車記 - 一年級之四”，希望能為您提供更多的參考。

童年的夜空中，繁星般的舊事閃耀著，我看著點點繁星，目力停息在那顆最亮的星星上，想起了一件于今令我念念不忘的事。

那是一個盛暑的日子，我寫完了暑假功課，坐在窗口無趣地看著窗外的現象，偶爾發現一個朋友在騎車，眨眼間，他便消逝在我眼線中。忽然，我腦海中冒出一個動機：學騎車。說干就干，我馬上把這個歸天告知了媽媽，媽媽非常擁戴，她向街坊借來了一輛適合童子騎的自行車。她跟我在小區找了一個好場所，開端教我騎自行車，她先演示給我看何如騎車，媽媽輕松地騎著車，看起來非常-簡單，我捋臂將拳，媽媽停下來，把車讓給了我，我急不可待地坐了上去，剛坐上車就差一點兒摔交了，好在媽媽在一旁扶我。我坐上車，學著媽媽的樣子踏著踏腳板，可剛做好要踏時，我便從車上摔下來，哇哇大哭，還嚷著：我不學了，我不學了！媽媽將我扶起，跟我說﹕不是你要學騎車的嗎？怎么，才摔了一跤就舍棄，不是很好笑嗎？更況且，老師不老是教你們衰落是勝利之母嗎？我心想；是啊，衰落是勝利之母，我肯定要學會騎自行車。因而便接續學騎車，媽媽教我騎車的步驟，并讓我試著試驗總算，經過了一個下晝的勤奮，在摔過十屢次跤后，在十屢次爬起后，我總算學會了騎車。那日下晝，我輕松地騎著車，嘴上帶著甜甜的笑臉，穿越在小區中。

此次始末，我不僅學會了騎車，還學會了一個原因；衰落是勝利之母，此次工作將深深入入我腦中

 一年級

【作文模板】一年級文章之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】一年級文章之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

上個星期我們開始了綜合實踐研究：觀察貝類。星期天，媽媽還帶我到菜場里近距離地觀察了貝類。

到了菜場，我一眼看去，菜場里人真多啊！我們來到賣貝類的攤位前，這里有好多種貝類，我認識的、不認識的，看得我眼花繚亂。我問媽媽：“這些都叫什么?。俊眿寢尭嬖V我“這是蛤蜊，這是淡菜，這是蟶子……”轉了一圈，我發現除了淡菜，其他的貝類都是活的，“這是為什么呢？”我問媽媽，媽媽答道：“因為貝類死了，就會發臭，人吃了會拉肚子。”原來是這樣啊！我還發現一個有趣的現象，好幾種貝類都伸著長長的觸角，有的還會噴出一道道小水柱，像是一把把小水槍。我有手指輕輕一碰，它像個害羞的小姑娘馬上把觸角收回殼里。我觀察的最后一種貝類是香螺，它們背著大大的殼，像一只只蝸牛，有的正努力往盆外面爬，像在比誰爬得快呢！有的翻了個身，把大半個身子吐出殼來，在水面上舒展開來，像是開在水里的一朵朵“雪蓮花”，真漂亮??！

今天我又認識了許多貝類，還給它們拍了照，收獲可真不少啊！

作文范本: 拔河一年級作文之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 拔河一年級作文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

拔河一年級作文一：拔河

今天下午，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行一場拔河比賽。我們各個摩拳擦掌，都想試試自己的實力。

好不容易盼到下午，光陰似箭，一會兒體育課到了，老師宣布：比賽開始。隨著一聲令下，我們各個都使出了吃奶頸的往后拉，一會兒向我們這邊，一會兒向他們那邊。最終我們還是輸了。

我們不服邀求再戰，老師和藹的說：這項運動消耗的體力大，你們明天再戰吧。

拔河一年級作文二：拔河

今天我們在小樹林里舉行了拔河比賽。隊員們和拉拉隊都準備好了。比賽一開始，隊員們用勁的拔，拉拉隊也不停的給自己的對加油。兩個對真是旗鼓相當不分上下。最后一局我們對同心協力。終于勝利了。

拔河一年級作文三：拔河比賽

體育課上，同學們在操場上舉行了拔河比賽.。我們先選了人數、體重都相等的兩個隊伍。

隨著一聲哨響，比賽開始了。只見參加比賽的隊員們身體向后傾向，緊緊地咬著牙，皺著眉頭，臉脹得通紅通紅，使勁地往自己這邊拉。觀看比賽的同學們手舞足蹈，大聲地為參加比賽的隊員喊：加油加油。嗓子都喊啞了。

比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。

拔河一年級作文四：記一次拔河比賽

該我們班上場了。一聲哨響，比賽開始拉。我們班的主力張源巖和王鵬先把象大蟒似的大繩拉了過來，李一笑和張子明兩個人在后面壓軸，兩人臉憋得通紅，連吃奶的勁都用上了。中間的同學也很賣力，王淼一年了還不停的喊：加油！..就這樣，紅布條慢慢地往過移動。這一局結束我們班贏了.通過這次比賽我同學們都沉浸在歡呼雀躍中...... 　

通過這次比賽我明白了：團結就是力量！這句話的含義。 　

拔河一年級作文五：一次難忘的拔河比賽

加油！加油！是什么聲音？原來是同學們在操場上舉行拔河比賽。

我們的班級出場了，我們是要pk一、二、三、四班的。隨著哨聲的一響，排山倒海的聲音給兩班的班級增加了力量。彎彎曲曲的繩子一下子被拉得筆直，那紅標一會兒在一班那邊，一會兒在我們五班這邊，我們班的同學在老師的鼓勵和學生的叫喊中獲得了許多力量。最后，我們贏了！

二班就更好對付了，他們班沒有大力士，這回，我們班又勝了。三、四班也敗下陣去。太好了，我們贏了！我們班歡呼道。

回去的路上，我們個個喜氣洋洋。真希望以后還有這樣的活動啊！　

拔河一年級作文六：一次拔河比賽

星期五的下午，我校舉行了一次拔河比賽。老師把力氣大的召集到一起，其中自然也少不了我。大家來到操場上就摩拳擦掌，躍躍欲試。

隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。我們班與三班展開了激烈的爭斗。我們使勁的抓著大棕繩用了吃奶的勁往回拉。我們班的大力士候蘇杰功勞不小?？沙梦覀儾蛔⒁?，三班又把繩子拉了過去，我們腳下瞬間像生了根一樣。但這樣也沒能改變我們的命運，我們輸了。雖然我們沒有進入決賽，但我們增強了體質。

于老師說：只要參加了，就是最棒的！我懂得了活動重在參與，而不是單純看輸贏。

[優質作文] 一年級文章之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 一年級文章之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期一，顧老師帶來了一把黃豆。黃豆穿著嫩黃的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黃豆，發現它長一厘米，寬才五毫米，真像一個小皮球。顧老師拿出一個瓶子，把那把黃豆放進了瓶子，并在瓶子里裝了一些水，把瓶子放在講臺上。

黃豆在水里泡了一夜。早晨，我跑上講臺去看黃豆。我發現它的顏色變的有些發白，而且還長出了”小尾巴“，”小尾巴“又細又短，真好玩！小黃豆，你們以為長出了”小尾巴“我就不認識你們了嗎？

第四天，我又去看黃豆。發現它們的”小尾巴“變成了漩渦形，像根豬尾巴。小黃豆，你們想變成小豬嗎？

星期五，我發現黃豆脫下了舊衣服，而且”小尾巴“從白色變成了一半兒白，一半兒綠。

一個星期過去了，黃豆已經完全變成了綠色，只有”小尾巴“是銀白色的。小黃豆，你們的新衣服可真好看！

又是一個星期，我來到班級，驚喜的發現黃豆變成了小豆芽，而且它們的莖都把自己撐起來了！小黃豆，你們的力氣可真大呀！

小豆芽，我希望你們能夠茁壯成長。

作文：肺活量測試 - 一年級之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：肺活量測試 - 一年級之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今日上晝的體育課上測肺活量，??！我沒帶儀器！然而，何處還有幾個備用的。

我在身分高等啊等，到我了！我急不可待的上去嘗試。還有幾秒鐘就要吹了。我深深深地吸了一口氣，直吸到不成時，呼！我吹，啊，2177，這也不錯嘛。

我真的好想再試一次，然而，不成。我感覺應當吹到2201。這樣，也算合格了。

我又本人測了一下，此次大概是2198。這才對呀。