四年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“作文：平凡的美四年級作文范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大家都知道我們班有一位博學廣聞的小博士——趙中天吧！

還真別說，趙中天不僅是一位博學廣聞的小博士，而且還是個講究衛生、文明禮貌的好孩子。

在我近期的觀察中，發現趙中天幾乎天天一見到紙屑、瓜皮就主動撿起，根本不需要老師提醒。如果太多了，一個人忙不過來，還會叫幾名同學來幫忙，直到撿干凈，才善罷甘休。

每當下課鈴響了，趙中天都會按照平常的習慣去衛生角，把畚箕里的灰土倒進垃圾桶，再把垃圾桶里的垃圾倒了，回來之后，又把倒得橫七豎八的掃把給一點一點地擺放整齊，然后才出去玩呢！

還有他禮貌方面做得也很棒。上一次早晨做操的時候，在跳躍運動中我不小心踩到了他的'腳，我剛想說“對不起”而未說出，他卻先開口對我說“對不起”，這可就黑白倒置了，把我弄得哭笑不得。哎！算起來他說的“謝謝”、“對不起”可比我們說的多多了。

俗話說得好：不是平凡事物中缺少“美”，而是缺少發現“美”的眼睛。是啊！其實，我們身邊處處都有許多“美”，只要我們用心地、仔細地觀察。

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熱門作文: 平凡事物中的美六年級話題文章最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 平凡事物中的美六年級話題文章最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活中有許多不起眼的美，美蘊含在一些平凡事物中，你留意到了嗎？如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。記得那天，天高云淡，我按照媽媽的菜單，從超市買回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空變得烏云密集。過了一會兒，下起了蒙蒙細雨，我撐起了雨傘。突然，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶拿著一袋沉甸甸的東西，匆匆忙忙地過馬路，由于路滑的關系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西裝。許多人圍過來湊熱鬧，看這位青年人會怎樣大罵老奶奶，這是有的人嘰嘰喳喳，有的人竊竊私語，還有的人指手畫腳想不到那位青年人二話不說地從口袋了拿出一條干凈的手絹，擦掉西裝上的泥土，然后走到老奶奶身旁，彎下腰，扶起老奶奶，又從口袋里拿出手絹幫老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶說：對不起，弄臟了你的西裝。青年人客氣地說：沒關系，倒是您沒摔疼吧？老奶奶高興地說：沒有，謝謝！這時，湊熱鬧的人看了這種情形，不禁想起：剛剛為什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到這里，湊熱鬧的人不禁慚愧地低下頭。青年人趁人們不注意他，不聲不息地消失在雨中，青年人離開后，人們也陸陸續續地離開了。幾分鐘后，烏云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！生活中蘊含著許多美，如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。

2022作文推薦 四年級抒情類文章：不平凡的精神

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“2022作文推薦 四年級抒情類文章：不平凡的精神”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在我的腦海里銘記著許許多多的平凡人，使我難以忘懷的是一位白發蒼蒼的老爺爺，他既不是我的親戚，也不是與我相識。而是只與我有一面之緣。你想知道他是因什么，讓我記住他，并且銘記他的嗎？那就請聽我二兩棉花四張弓——細細談。

那是一個陽光明媚的早上，我一人獨自毫無目的的漫步接頭，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吸一口，沁人心脾，讓人精神萬分。我走著走著，瞧見前方有一輛雪白的獻血車。我在車旁仔細地打量著他。突然，看見車門前有一位白發蒼蒼的老人正于一位白衣天使進行親切地交談。

“你好，”老人友好地伸出手與白衣天使握手，“我想獻血！”

“您老人家獻血，出了什么事情，我們擔當不起?！卑滓绿焓孤冻鰹殡y的表情。

“為什么不行，我身子骨硬著呢！”老爺爺堅決地說。

“不行就是不行，出了啥問題，我們可要負責任的！”白衣天使不留余地地說.

“誰說不行，毛主席說過‘有的人是死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。’我怎么能成為毛主席口中的活死人呢？我整天拿者國家的退休工資，卻不為國家做一件事，我怎能心安理得呢？”老爺爺以勝利者的姿態一口氣說完了這些話。

“這、這……”白衣天使無可奈何，極不情愿地帶著白發蒼蒼的老爺爺去獻血.只見一針筒的鮮血從老爺爺的身軀溢了出來.獻完血，工作人遠準備登記老爺爺的姓名，問：“老先生，您貴姓？”可這時白發蒼蒼的老爺爺邁著矯健的步伐向街道的盡頭，只見他大聲地喊道：“學雷鋒，不留名！”

一陣寒風呼嘯而過，寒冷之氣便會充滿全身，令人顫抖，可此時，我并不感覺冷，只覺得一股暖流在心中澎湃，一種自豪感油然而生！

我久久佇立在街道中……

月度作文精選 平凡的世四年級作文其一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 平凡的世四年級作文其一”，相信能對大家有所幫助。

所謂平凡，就是人不要雄心勃勃，做事要腳踏實地，

無欲無欲，知足常樂

我是一個普通人。

這是一種深刻的自我認知，如果單獨看，會有兩層含義:

先說積極的。俗話說，知人者智，自知者明，說明我們對自己有明確的定位，不會雄心勃勃，懂得腳踏實地的生活和學習。

消極的，一般來說，平凡是最容易實現的認知，實現這種認知，似乎缺乏進取精神，更冷靜。

現在，我覺得愿意平凡沒什么不好，因為他們大多太浮躁，太雄心勃勃，平凡才顯得珍貴而偉大。

普通人也可以過不平凡的生活。

我認為這種非凡的生活更多的是生活的激情和樂趣。不管我們有多普通，我們仍然可以得到很多樂趣，而不是比別人少。

一起理解：雖然我平凡，但我會努力得到美好的生活，多么美好的句子啊。

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[優質作文] 四年級小學文章：遇見自然之美寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 四年級小學文章：遇見自然之美寫作范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

提起旅游，不少人一定會想起度假村，游樂園和人為的景區，而忽略了最根本的自然之美。

當踏上去沙漠的歷程，走進茫茫戈壁，我本以為遇到的只是炎熱的大氣與漫天的黃沙，還有苦不堪言的跋涉，而自然卻在嚴酷之余獻上了一份壯麗的景致。

第三天下午，我們把營扎在一片平坦的沙地上，我無聊地躺在帳篷中，燥熱的氣溫讓我漸漸睡去。

再醒來時，天已涼了。我遲鈍地爬出帳篷時，立即呆住了。連綿起伏的沙丘沒有了燥熱的金色而是在暮色中添了幾分神秘，晚風輕輕拂動沙子，沙子在空中飄著、飄著，如同一件薄紗!

做湯的師傅站在小木屋前為我們烹調著晚飯，那是一座十分討人喜愛的木屋有著精美的結構和锃亮的木頭。

轉過頭來，看那火紅的太陽上面，仿佛有火焰翻滾著，升騰著，一半已沒入沙丘，我隨手一拍，那站在沙丘上的人如同天使一樣帶著巨大的赤色光環，只是光環太大了些，使他顯得有些渺小。

我連忙把照片炫耀給同伴，他們急匆匆跑回帳篷拿相機?；顫姷倪B忙跑上山丘相與太陽合影一張，卻被我拍下妖嬈的身姿，像是在熱舞的眼鏡蛇。我想：原來每日高掛在鋼筋水泥之上的一輪紅日，竟然也可以與我們親密無間!

太陽更低了，像蠟燭一樣漸漸地融化，有幾分傳奇與迷離。

那原本充滿趣味的一座小木屋，在這漸漸暗黯的沙漠中像一只殘破的小舟，顯得突兀而無能。人類所創造的美麗，在浩瀚自然面前實在是太渺小了。

[優質寫作] 家鄉美四年級作文其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 家鄉美四年級作文其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

親不親家鄉人，美不美家鄉水，最美不過我家鄉。

我的家鄉雖然是一個偏僻的小山村，但卻是一個風景宜人的地方。春天，那萬物復蘇的情景必定會令你陶醉。這時，如果你走進田野，各種各樣、五顏六色的小花就會出現在你的視眼中。小草也聽見了春姑娘的呼喚，從地里探出了腦袋。我的家鄉被群山環繞著，山腳下，有大片大片的桃樹林；山腰上，有許多映山紅。每到這時候，它們就像一個個害羞的小姑娘，笑了。

夏天，太陽發出耀眼的光芒，烤著大地。我的家鄉有一個大水庫，從水庫里流出來的水匯成了一條小溪。我和小朋友們經常光著腳丫在水里玩耍，有時還會捉一些小魚、小蝦、小螃蟹玩玩。

秋天，家鄉的田野里可熱鬧了！稻子被稻穗壓彎了腰；高粱像喝醉了酒，全身紅紅的；還有……種地的伯伯們樂開了花。我家也是大豐收。

冬天，漫天飛雪，門前的小橋上積了一層雪。雪停時，我和外公就會揮舞著掃把，把雪掃到橋下的溪里去。有時，我會抓一把雪到手心里，看著它融化，覺得特有趣。

家鄉，永遠是心中最美的地方。我愛我家鄉！

[推薦作文] 四年級小學文章：西湖的“美”范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 四年級小學文章：西湖的“美”范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進西湖，到處都是一片秀麗的美景，水是美的，樹是美的，就連觀賞的游人也是美的。

跨過西湖，迎面傳來春天草木的芬芳清香。面前，湖水是美的。湖面上水平如鏡，像一塊被琢磨得十分平整的玉，那么光滑，那么有光澤。初升的太陽吧陽光撒在湖面上，泛起金光一片。那是太陽姐姐撒下的珍珠項鏈嗎?還是云朵妹妹送給湖水的五彩霞衣?湖水靜得看不出水在流淌。一陣微風徐徐吹來，湖水姑娘的五彩霞衣皺起了一條條褶皺，一下子又被熨平了。湖面是一幅畫，一副會動的畫，畫中：柳樹姑娘，梳著綠色的，綠得油光發亮的頭發;成片的小草在風中舞動著婀娜的身姿，草叢中星星點點有花兒躲在里邊。

西湖的樹是美的。成排的柳樹，像亭亭玉立的少女。她們一個個都甩著飄逸的長發，纖細的身子舞動著，正跳著健美操呢!看!她們的身姿多么矯健，她們的動作多么秀美，多么整齊，她們每一個動是健美冠軍。還有幾棵已經長得很高了，一定比我大了吧!他們是一位位老爺爺，細長的柳葉，是他們長長地胡須。

在西湖，一切事物都是美好的，就連在西湖中的游客都那么美。他們坐在小舟上，輕輕地劃槳，細心的游覽著這里的一切，有時低聲交談著這里的美好，好像不愿意驚擾這里的靜之美，細細品味著安靜的美。許多人坐在排椅上、交談著;有的拿著相機記錄下這美好的時刻;還有的沉醉在這種美景中，靠在一棵樹底下席地而坐，癡癡地望著遠方。

西湖就是這樣。那樣靜，那樣美。靜中有美，美中帶靜。