小學四年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“四年級小學作文：管書，難！.doc”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

管書，難！

今天，我榮幸地當上了班級的圖書管理員。我原以為，這份工作很輕松，沒想到，它可把我給折騰壞了。

剛開始，我把鑰匙往鎖里一插，打開了鎖，并把箱子翻開。呦，這里頭的書可真多?。∮星Ч帕鱾鞯摹冻烧Z故事》，有讓人捧腹大笑的《兒童漫畫》，有精彩神奇的《童話大王》，還有冒險刺激的《哆啦A夢》讓我看得眼花繚亂，目不暇接。從此，我便開始了我的管書天涯。

不一會兒，同學們一窩蜂似的涌向書箱，他們有的要借《哆啦A夢》，有的要借《童話大王》，把我忙得手忙腳亂，這回，我可嘗到管書的滋味。于是，我只好使出渾身解數，大喊道：排隊，排隊，不排不借！同學們一聽，先是一愣，然后紛紛跑到我后面排起了長龍。

同學們拿著手中的借書卡，對我說：

我要借38號--《皮皮學校的故事》。

對不起，這本書已經被人借走了！

我要借15號--《兒童漫畫》。

好的好的！

我要借76號--《童話大王》！

好！

我要借2號--《上下五千年》！

我要借10號--《驕傲鬼的故事》！

一天的工作總算忙完了，可是我往書箱里一瞧，哎呀，書箱已經不是書箱了，而是一個垃圾堆了。沒辦法，為了盡到責任，我只好把書一本一本地拿出來，再一本一本地放進去，整理好。這可把我累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。

看來這個圖書管理員可真不好當??！

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作文：做月餅小學四年級作文.doc

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：做月餅小學四年級作文.doc”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們班做冰皮月餅，做出來的月餅很好吃，幾乎吃不膩。這件事，就在下午……

下午第一節課下課了，林老師讓我們洗手，然后讓我們七個人一組，自己把組分好。分好之后，林老師帶我們去食堂大廳。我們戴上一次性手套，找到自己的位置，就去準備材料了。材料有冰皮餡兒、還有一個壓月餅圖案的東西以及面粉。上課了，材料也準備地差不多了，于是張志恒媽媽就開始教我們做月餅了：先把冰皮捏成一個小圓餅，最好里面厚，外面薄，不然包起來皮會破；接著把餡兒塞到皮里；把皮滾圓，餡兒沒包住的地方把它補起來；然后粘上一點點粉；最后把圖案和花邊壓好就做好了。有的同學月餅花邊沒多少，有的同學月餅圖案只有一半，還有的做的很漂亮。我做了三個，有兩個皮粉的，一個皮黃的。我做的樣子各不同，第一個最丑，第二個還不錯，第三個最漂亮，應該是做第三個有經驗了林老師說還不能吃，到教室才能吃。到了教室，我迫不及待地咬了一口，自言自語道：“嗯！味道還不錯！”到家里，我又把剩下的月餅放到冰箱里冷藏半個小時，然后把月餅拿出來咬了一口，心想：味道跟原來差不多，只是冰皮更冰了一些。

今天做月餅吃，真開心。

寫作范本: 小學春節四年級作文.doc

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 小學春節四年級作文.doc”，希望能為您提供更多的參考。

過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結彩，我們家也不例外。

大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總這就是有“哐”、“?！钡穆曇?。我很奇怪地問姐姐：“姐姐，這么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，于這就是我就使全身力氣擠進人群，原先有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地擺動著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時，我們跟著隊伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業興旺。龍燈結束了，我們聽著那遙遠的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。

晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的這就是花籃，花籃這就是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。

天空漸漸黑了，我們全家到房間里興高采烈地看著春節晚會，說說笑笑，多么愉快的春節呀！

熱搜作文: 小學四年級自由作文.doc

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 小學四年級自由作文.doc”希望對您的工作和生活有所幫助。

小熊是一個工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……

有一天，小熊提著工具箱，騎著車，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個面包，高興地吃起來。就在它吃的時候，飛來一只鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎么？”小熊說：“釘子一個也沒有！”山羊伯伯又說：“會不會掉在什么地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發現釘子。就在它失望的時候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時候，那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里，說：“山羊伯伯，這只小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說：“它不會有事的。因為它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉?！毙⌒荏@喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因為它們喜歡吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”

小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！

寫作范本: 小學生四年級作文.doc

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 小學生四年級作文.doc”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲，教室里立即安靜下來，“老師來了！”話音剛落，老師到達了教室。

“有的同學考得不好！”老師“嘩啦啦”地發下來試卷，每個同學都依次拿到了自己的試卷——唯獨我沒有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口，怎么回事？

“邱潤邦，下課到我辦公室來！”慘啦，語文又開掛了。就知道我要做好了挨罵的準備。

時間過得太快了，但我不得不來到了老師的辦公室。老師從桌底抽出了張試卷，上面寫著我的名字，咦？我只考了五十八點五分！天哪！我考了一個不合格的五十八點五分！那時我的心如懷著一只兔子怦怦直跳，在胸前狂沖亂撞，就像要馬上沖出來一樣。半晌，一個溫柔的聲音在我耳邊響起。

“邱潤邦，很驚訝吧？你知道為什么你考那么差，別的同學考得那么好嗎？”我沒出聲，只是低著頭，不敢看她，成績最高的有九十四點五分。

“就是因為你上課不專心聽課，課本不做筆記，考試不復習，態度不端正。”

“……”

“回去吧！”我抬起頭，吃驚地看著老師，老師竟沒有責罵我，這段時間我沉迷上了打游戲，學習只是應付式。但我又從老師眼中看到了許多東西，有嚴格，有仁慈……但最多的是對我的愛，這就是我的.老師，一個如此相信我又如此懂我們的老師。

老師依然嚴厲，我的成績也節節拔高，但我永遠不會忘記這件事，忘記我的老師——葉東。

【寫作參考】 小學生四年級作文.doc

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 小學生四年級作文.doc》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我想變成小鳥因為小鳥可以在天上飛。

春天，小草叢土里探出頭來，大樹長出新葉子，萬物復蘇，我在天上自由自在的飛翔。

夏天，大樹茂盛，百花齊放，爭奇斗艷，我在天上飛藍天白云，寬闊大海，我飛呀飛。

秋天，正是果實累累的季節，金黃的落葉在空中跳起了舞，到處豐收一片，金黃的稻田，紅彤彤的果子，那是我在天上飛，自由自在。

冬天，大雪飄飄，樹上沒有葉子了，小孩子們在堆雪人，我在家里吃飽飯了，美美的睡上甜甜一覺。

這自由自由的生活我很開心。

但有時，我被人人類抓到鳥籠里觀看時，我失去了自由，但讓人類觀看也挺快樂的，大家給我拍照，和我合影，那樣我可就出名了。

我等到一個孩子，他充滿好奇心，打開鳥籠摸我，我就趁機飛走，我開始新的一天，又開始過上快樂的.生活。

我飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小河，飛過小溪.........

你想變成什么呢？你喜歡小鳥嗎？快快來和我講講吧！

變成小鳥真有趣！

[實用作文] 四年級小學作文：與書為伴1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 四年級小學作文：與書為伴1篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。偉大領袖毛主席也說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。是的，只有讀書，才能使我們進步。

我的書架上有很多書，文學類的、科普類的、童話類的等等。我的老師很重視我們讀書，經常要求我們每日讀書半小時以上，也因這樣的習慣，讓我愛上了讀書?，F在，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。每次放學回家，寫完作業，剩下的時間我都會在讀書。讀著讀著，有時會傻笑，有時會緊皺眉頭，有時連媽媽走到身邊我都不知道，我知道，我是被書里精彩的情節所吸引。

我有很多喜歡的課外書，如《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》最近，我在看《假如給我三天光明》，主人公是海倫凱勒，她本是一個健康活潑的小女孩，在19個月大的時候，因一場疾病導致失明、失聰、失語。在莎莉文和其他老師的幫助下，她克服了常人的無法想象的困難，完成了哈佛學業。她始終參與殘疾人事業，四處募捐，希望改善殘疾人的生活環境，為他們創造受教育的機會。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

讀了這本書，我受益匪淺。有時我在想，假如給我三天光明，我會做什么呢?我沒想過，但我很確信，對于我這個視力正常的人來說，三天太少太少。我被海倫、凱勒所感動。她讓我明白了付出才會有回報，要有好的心態去面對生活，要珍惜現在所擁有一切。

我愛讀書，書是知識的海洋，從書里我得到了快樂，明白了做人的道理。

作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天早上，我去學校時，天氣還是灰蒙蒙的，非常不好看，天氣也很冷，我凍得手都僵住了，好冷呀!但是中午的時候，稍微下了一點點小雪，那時我們正在上課，一看到外面下雪了，我們都竊竊私語的往前后左右的同學說：“你看呀!你看呀!外面下雪了!外面下雪了!”我們的小聲說話被老師聽到了，老師說：“好了!好了!現在你們認真聽講，下課了之后，你們再玩雪。”聽了老師的話，我們都認真聽講了。

到了中午，雪稍微變多了，正好是下課，我們班和八班都在喊：“雪下大了!雪下大了!咱們趕緊去玩雪吧!”說完，我們都下樓了。下樓了之后，我發現雪又下大了!只好帶著帽子，拿一把尺子，到乒乓球臺子上面，拿著尺子把雪刮到自己面前。

剛開始玩的時候，八班老師搶我們的雪，我很生氣。又是我們班的xx，拿著我收集的雪就跑，氣的我火冒三丈，讓xx看守著我們的雪花。我就去追xx，xx跑了一會兒，停了下來，我說：“這是我們的雪!還給我!”xx拿著雪就向我扔來，砸到了地上。這時，上課鈴響了。

哎!今天可真沒玩好，不過下節課一下再到這里玩雪!