二年級寫人作文范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“二年級寫人文章：同桌的惡作劇400字”，僅供您在工作和學習中參考。

我有一個同桌，名叫劉卓琳，他留著一個爆炸頭，眼睛又大又圓，一對“順風耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。（零思考方案網 zhe135.com）

他的惡作劇無人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來到座位上，把書包放柜子里去，咦！怎么放不平穩了呢？我把書包拿出來，看見柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結果老師罰他把課堂作業寫了五遍。

還有一次，他在我柜子里放了一個紅包，我興奮地打開一看，上面寫著：“熊若迪神經病。”我看了，十分生氣，當時就打了他一頓。他真是欠打??！

這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個“僵尸”形的東西。忽然，水來了，把那個“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個個尖叫，同學們去告訴了老師，老師一查，結果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板，事后對他和顏悅色地說：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長哪兒去，讓他把你開除了喲?！睆拇?，他只在小區里搞惡作劇了。

我希望他不要再搞惡作劇，做一人優秀的學生。

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一年級寫人文章：我的同桌范文優選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“一年級寫人文章：我的同桌范文優選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的同桌是潘毅略，他的耳朵大大的，像兩只厚片大餃子，他的眼睛也大大的，像荷葉上的露珠。潘毅略平時上課很愛開小差，我有點討厭他。

有一次上午，第一節上語文課，我正在認真聽講葛老師講課，就在我聽得最專心的時候，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰這個游戲吧！”這時候，老師正在講一個特別難寫的字，聽他這么一說，我腦子里就一片空白，一點也沒聽清老師的話。我沒理睬他。接著我們開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰可好玩了，還有很多招術呢！有飛天術、穿梭術、跳躍術等。”我很不愿意聽，但這幾句卻偏偏鉆進我的耳朵里。這時候我聽了他的話，我把一個字都寫歪了，但我還是沒理他。過了一會，他又拿起兩把尺子，一個人玩起來，他一邊玩，一邊對我說：“你看，尺子大戰這么好玩，你跟我玩一會兒吧?！蔽覍λf：“能不能不要再想著玩，認真一點好不好?！蓖瑫r我心里在想：“這么愛開小差的潘毅略，存心不讓我上課了！”

我真希望潘毅略以后能改掉這個上課愛開小差的壞習慣，養成認真上課的好習慣。

[推薦作文] 二年級寫人文章：健忘的王老師330字

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[推薦作文] 二年級寫人文章：健忘的王老師330字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

王老師看上去精明能干，不過，再精明的老師也免不了有丟三落四的時候。

一次，王老師反復叮囑我們：“明天別忘帶班級作文周報，要講評的。”第二天，她自己忘記帶作文周報了，只好說明天一定帶來，明天再講評，并且一臉“不會再有下一次”的表情。第三天，王老師滿臉洋溢著盎然的春色，手里拿著作文周報。大家急切地等王老師打開電腦，好給我們講評周報上的作文。王老師摸摸這口袋，掏掏那口袋，一拍大腿：“哎呦，沒帶PPT!”

講評周報上的作文，王老師都會把好的句子、要表揚的內容做成PPT，沒有了PPT還怎么講評啊。“不好意思，只好再拖一下了?！蓖趵蠋焽绤柕难凵裢巳チ?，取而代之的是一種只有犯錯的學生才會有的神情。我們猶如被一盆冷水從頭澆到腳，失望里還夾雜著些許無奈。能怎么辦呢?天大地大，老師最大，只能再等一天了。

“明天肯定帶?！迸R下課，王老師信誓旦旦。

誰能告訴我，“明天”什么時候來?

[優質寫作] 二年級寫人文章：特殊的老師(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 二年級寫人文章：特殊的老師(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

陶老師，吳老師，夏老師……他們都是我的老師。除了這些老師以外，我還有一位非常特殊的老師，那就是——《新華字典》。

這位“老師”是剛上一年級的時候媽媽送給我的。它有著紅紅的“外衣”，“外衣”上有四個又大、又漂亮、又顯眼的字——“新華字典”。

一開始，我覺得它并沒有什么用，可是在一次家庭作業中，它卻幫了我大忙。

有一次，我正在寫作業，作業中有一題要寫出帶點字的意思，這可把我難住了。這時，我想到了媽媽給我買的《新華字典》，果然上面寫著這個字的意思。

還有一次，我正在寫作文，可是有一個字不會寫，本

來想用拼音代替，可是媽媽說：“都三年級了還用拼音，又不是一二年級?！焙髞?，我想到了《新華字典》，打開《新華字典》查到了那個字。

《新華字典》在我的學習中幫了我許多的忙，它就是我的一個不開口的老師。它已經跟隨我三年了，從一個年輕的“小伙子”變成了一個滿臉皺紋的“老爺爺”，但我會一直把它留在我的身邊，隨時隨刻向它請教。

[參考作文] 二年級寫人文章：我的弟弟

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 二年級寫人文章：我的弟弟”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個帥氣的弟弟，他今年4歲了。他是一個特別厲害的小老虎。他的眉毛細細的、眼睛小小的像一個微小的金字塔、嘴小小的像一個月亮。總而言之，他從頭到腳都很小啦!別看他小，他可厲害了，可他也很貪吃。

要是比厲害，我的弟弟可是第一名。別人都看他年齡小，就欺負他。要是比地位他可是老大，因為他是我們樓下出了名的老大。因為他學了一年的空手道，所以才這么厲害。就是來了一只大惡狗，弟弟三下五除二就把大惡狗趕跑了。

就算弟弟很厲害，可一回家他還是逃不過小姨的拉面。小姨一端過來面，碗還沒放穩，弟弟馬上撲上去狼吞虎咽，弟弟吃了一碗還要一碗，要是不給弟弟就上去搶飯吃。

這就是我的“小霸王”弟弟。

【熱門寫作】 二年級寫人文章：膽小的我

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【熱門寫作】 二年級寫人文章：膽小的我”，希望能為您提供更多的參考。

我有很多事情都不敢做，甚至我會嚇得發抖。

一想到上臺，要面對那么多的人，大家都一直看著我，我就渾身不舒服，很想哭，如果可以不上臺，我就會很開心。

我還很怕考試，因為老師出的題目都好難，我有時候動作慢，一下子老師就要收考卷了，萬一沒有寫完，成績就會很差，我就會不敢拿給爸爸媽媽看，心里好擔心。

我應該學習努力克服每個困難，總有一天，我什么事情都不怕，就變成一個最勇敢的女生了。

[優質寫作] 粗心的我二年級寫人文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[優質寫作] 粗心的我二年級寫人文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有一個人，她很粗心，不細心，猜猜她是誰？噢，原來是在粗心界中大名鼎鼎的常懿敏。

生活中我粗心的不得了，不慎碰撒杯子，不慎碰倒椅子這里就說碰撒杯子吧。有一次，我喝完了水沒蓋上蓋子，而且水杯放在了桌子邊上，然后我走過來不小心給碰倒了，水不但撒了一地，還弄濕了我的衣服。我想如果把杯子蓋蓋上，放到桌子里面，就不會碰撒了。真是的，爸爸媽媽都說我咎由自?。?/p>

學習中的我非常的粗心，沒寫名字，寫錯名字這些粗心造成的錯誤就像一個光環一樣在我四周圍繞，就是不離開我。翻開試卷，這里沒寫句號，那里把教師寫成了教室。可真行！粗心就是我的代名詞，我就是粗心的代言人。

我在心里恨恨的想，以后可再也不能犯這種粗心的錯誤了，因為粗心就是我的一大難關，只要把它克服了，闖過去了就可以不再做出那些傻事了。

嘭的一聲，呀，我又摔碎了一個碗，不多說了，我要收拾場面去了

【寫作模板】二年級寫人文章：表妹怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】二年級寫人文章：表妹怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“準備好了嗎?”

“準備好了。”

“三，二，一?！?/p>

啪的一聲，我的手被打成青紫色了，表妹不懷好意地問：“表姐痛不痛呀!”我大聲說道：“當然痛啦，你下手就不能輕一點嗎?”

“不能?！?/p>

“石頭剪刀布。”

這次是表妹輸了，當我準備以牙還牙的時候，表妹突然把手縮回去說：“等……等一下，表姐我們再來一局，我剛剛是走神才輸的，我們再來一局。”我雙手抱在胸前說：“不行!你輸了就是輸了?！北砻美碇睔鈮训卣f：“上一局不算，上一局我走神了才出的石頭，這樣對我不很公平，我們再玩一局。”哎!我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑頭表妹可以說是“無惡不作”。就拿在學校吃飯來說吧，每個月月末別人的餐票還有結余，可表妹不到半月時間就問姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西，一旦老師轉過身寫黑板，表妹就馬上從衣兜里抓出準備好的零食的塞進嘴里。可是她的運氣不怎么好，每次課堂上偷吃東西都會被老師看見。老師打電話給姨媽，姨媽總會被氣得半死。

姨媽總是對表妹說，以后要是再敢上課偷吃東西，就用家法伺候了……

【寫作參考】 二年級寫人文章：饞嘴的弟弟之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 二年級寫人文章：饞嘴的弟弟之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一個炎熱的夏天，我和弟弟正在家里寫作業，媽媽下班回到家買了一個又大又圓的西瓜。弟弟聽見媽媽回來的聲音，從屋里跑出來，看見媽媽手里拎著一個大西瓜，弟弟饞的口水都流出來了。

媽媽把西瓜放到桌子上，就去準備晚飯了。弟弟看著西瓜，想要馬上吃到，就跑去廚房找媽媽。弟弟跟在媽媽身后說：“媽媽，我想吃西瓜。”媽媽說：“等我做完晚飯，再幫你切西瓜?！笨墒?，弟弟實在太想吃西瓜了，他看著桌子上的西瓜想了好多辦法。終于，他想到了一個好辦法。

只見弟弟伸出手，把西瓜從桌子上推到了地下，“啪”一聲，西瓜掉到地上摔碎了，摔成了好幾瓣，媽媽和我聽到聲音出來一看，弟弟正捧著一塊西瓜吃了起來，還邊吃邊說：“終于吃到西瓜了，真是太好吃了。”

我和媽媽看著弟弟，都笑了起來。

[推薦寫作] 二年級寫人文章：我的妹妹(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 二年級寫人文章：我的妹妹(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我一個調皮、可愛的妹妹。

妹妹頭發短短的，眼睛黑溜溜的，像一個圓圓的珠子，白白的臉蛋。雖然我是姐姐，但她總會欺負我，只要我惹她，她就會抓我的臉。

記得有一次，在車上，妹妹要吃月餅，我就哄她說：“沒有月餅。”可是妹妹很快就找到了月餅。我不讓她吃，叫她留給爺爺吃，她就是不同意，馬上就用手抓我的臉。下車了，我去菜市場把這件事告訴了爸爸媽媽。

這就是我那可愛又調皮的妹妹。雖然妹妹經常欺負我，但我還是很喜歡妹妹。

月度作文精選 二年級寫人文章：我的同學

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“月度作文精選 二年級寫人文章：我的同學”，相信能對大家有所幫助。

我的同學連銘玉和我非常要好，每天，我們都一起去上學；放學了，又一起回家，形影不離。連銘玉還愛助人為樂，我們都非常喜歡她。

記得有一次，我們就要考試了，可是，我卻忘記帶鉛筆了。這時，連銘玉看見我很著急，就走過來，問我：琳娜，怎么了？我著急的說：我忘記帶筆了，怎么辦??？連銘玉二話不說，拿出她的筆借給我。我非常感謝她。

我的同學連銘玉就是這樣地一個人。