《我的六年級》作文范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「作文參考」我的理想六年級作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每當春天萬物復蘇，春暖花開，鶯歌燕舞，一切都呈現出生機勃勃的景象。但是學生開學了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴肅，手中的筆不停的動著。他們開始了一場場的考試，寫完一本本作業，聽著一堂堂課。把寒暑假的快樂拋之腦后，隨著社會競爭越發嚴重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補習班借此機會賺足了錢，老師也希望自己教的學生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。

記得兒時孩子手中也都有一本本童話書，里面承載著他們對未來的渴望，對生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現在我曾問過我的弟弟，他說他很小便在看《三字經》、《弟子規》了。童話書他很少看因為媽媽對他說過童話書都是假的。

我多么希望有一天我能握緊筆頭，當一名童話作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫下一片片粉色的童話，讓孩子們有一個粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的天馬行空，而不是整天埋頭與書海之中。

我的信念日漸堅定，我開始多讀書，使自己充實。我開始多寫，每天寫一片日記、隨筆記錄這一天的生活點滴，開始發現生活中細微的美好并記錄。好好學習，讓自己不偏科，不掉隊。

“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個自由自在的空間。

zwb5.com編輯推薦

[參考作文] 我的理想六年級作文其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 我的理想六年級作文其二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的理想是當一名播音員，之所以選這個職業，是因為我看了一期節目。

一天中午，我與媽媽在收看《今日說法》。這期節目講的是臺風“桑美”降臨江浙一帶的畫面，它的破壞力極大，所到之處墻倒屋塌，看的我心驚膽戰。出于臺風來臨以前，播音員給了民眾準確的信息，才使當地居民做好了迎接臺風的準備，減少了損失。節目播出后，我的心里就浮出了一個理想，長大一定要當個播音員。

每當我與父母看《新聞聯播》時，看到播音員用甜美的聲音播報新聞，我就會想到我的理想，我一定要堅守我的理想。

當播音員其實能給人們幸福與快樂。每天，播音員都會把當天發生的新聞及時播發給廣大民眾，讓人們了解全國及全世界的情況。當然，播音員也能給人以智慧，豐富人們的大腦，讓人們的精神食糧更加富裕。

現在還有一些愛心播音員，他們會專門為人們解疑去惑，幫人們出點子想辦法，讓人們面對困難時暢通無阻。

要實現播音員這個理想，其實還挺困難的，每天要練習聲情并茂地讀文章，并且不能添字、漏字，也不能斷句，不能停頓，發音要標準，普通話要達標。所以要經常練習才可能通過考試。

做一名播音員，知識面要廣泛，反應要靈活，用詞要恰當，話要說得生動有趣，不顯得呆板。

我現在要好好學習，努力實現自己的理想，將來當一名合格的、能為大家帶來快樂的播音員。

[參考作文] 我的理想六年級作文之一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 我的理想六年級作文之一”，相信能對大家有所幫助。

在滿空的繁星中，那顆最明亮、最耀眼的星星便是我的理想；在五彩繽紛的泡泡中，最大的那一個是我的理想；在美麗的花園里，那朵最漂亮的牡丹是我的理想；在茂密的樹林里，那棵正迎著風雨茁壯成長的小白楊是現在的我，那棵挺拔的松樹是xx后的我。

我從小就有一個理想，有一個遠大的目標——長大當作家，給孩子們寫書。上了小學，我正式走入了書的世界，從一年級的拼音書，到二年級的繪本，到三年級的短篇小說，到四年級的偵探、科幻小說，再到五年級的長篇小說。不知讀了多少本書，不知寫了多少篇讀后感，不知在讀一本本書的同時快樂過多少次，不知書給我的課余生活增添了多少色彩。

慢慢地，我開始羨慕楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……一些寫的書很吸引人的作家。他們的文筆是那樣的優美，他們的文學讓我崇拜不已，他們的書給我帶來無限的快樂。我想給大家帶來快樂和幸福，就有了這個作家夢。

我努力地寫作，堅持筆耕，為的是鍛煉好自己的文筆，為長大當作家做好鋪墊。

作文參考： 我的理想六年級文章之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 我的理想六年級文章之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

說起我的理想，還得從一位保安叔叔講起。

他住在一間約六平方米的保安臥室，緊靠著小區大門。一扇奶白色的小門，已顯得破舊，油漆已經有些脫落。一張勉強能夠斜靠的小床上擺著幾件臟亂的工作服，床邊擺放完一張小辦公椅和一張小竹椅，只剩下一條一人寬的通道了。這就是這位保安叔叔的臥室兼工作室。

他雖然只是負責保安，但他還做著保潔員、停車管理員的工作。每天早上他都起得很早，拿著掃把和簸箕，給小區做保潔，這里掃掃，那里掃掃。每見到一個業主，都會熱情的和他們打招呼，拉家長。一旦看見陌生的人，他一定會一臉嚴肅地死死攔住，問清楚他的身份，再打電話求證一番之后，才放行。

有一次，一位大媽買菜回來，也許大媽提的袋子里有肉的氣味，一只惡狗向著大媽飛奔而來。叔叔見了，重重踹了惡狗一腳，結果被咬了一口。等大媽回過神來，不停道謝。叔叔忍住疼痛，勉強擠出一絲生硬的笑容，說沒事，然后便被熱心居民送去了醫院。

現在，我們小區鄰里團結和睦，相互幫助，到處都是祥和美好的氣氛，這少不了這位保安叔叔的功勞！

對于未來，我可能“會當凌絕頂”，成為理想中的科學家或民族英雄；也可能“采菊東籬下”，理想在山水田園間恬然自得……

但這些都不重要，重要的是我要成為一個有益于別人的人。即使是路旁的一株低矮的小草，也要在春暖花開的日子里，把世界美麗地妝點。

作文參考： 我的理想主持人六年級文章范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 我的理想主持人六年級文章范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我要當一名最棒的主持人

從小到大,有很多人問我的理想是什么。我告訴他們我想當老師、醫生、美術家……我總是回答的不一樣。但是現在有人問我的理想是什么,我總是毫不猶豫地回答:我要當一名非常棒的主持人。

因為我的聲帶很特別,讀書的聲音很好聽。 后來 老師讓我嘗試當主持人,發現我很有當主持人的潛力,我就報名參加學校有關主持的活動。我發覺我漸漸的喜歡上了主持的活動,覺得我就是為主持而生的。

當然,光是有理想而不付出行動是不可能實現的。所以我現在要好好學習。上課認真聽講,遇到不懂的地方要及 時向 老師請教。不光要把課本上的知識掌握好,課外的知識也應該多去了解。把自己正在做的每一件事都要當成生命中最重要的事去做,為我的主持生涯打好基礎。

現在我已經確定了我的人生目標。我應該從現在開始為人生目標奮斗了,付出了才會有收獲,奮斗了才會成功。相信我一定會實現我的理想。

(新密市新世紀學校六一班肖盼盼輔導老師劉書敏)

【作文參考】 六年級我的理想文章400字420字

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 六年級我的理想文章400字420字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一個理想，長大后當一名動物學家。

上個星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養3天，我很開心。一回家，我就把它們放在一個小盒子里，仔細地觀察它們的樣子。蠶寶寶現在個頭還比較小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開始它不停地蠕動著身子，微微抬頭去吃桑葉。過了一會，它就吃吃停停，最后干脆就一動不動了，好像在思考著什么。我的腦海里冒出一個念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步并作兩步地跑去找媽媽，請她幫我上網查查一些關于蠶寶寶的知識，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下后又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質含量還很高。總之，蠶寶寶全身都是寶！

三天過去了，我戀戀不舍地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見我這么喜歡蠶寶寶，就從同事那里要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養大養肥。

其實除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動物，我希望長大后，成為一名動物學家，研究這些動物的生活習性，解開一些動物身上未解之謎，讓動物們和人類能更和諧的生活在一起。

【寫作參考】 我的六年級小學作文之四

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 我的六年級小學作文之四”，相信能對大家有所幫助。

小狗娃娃是我的寶貝。它不是真的狗狗，但是我把它當成是真的狗狗，我會對著它說話，對著它講故事，就好像它是有生命的，我的小狗娃娃活在我的心里。

我會幫它做小衣服，讓它穿得美美的，看見它變可愛了，我也快樂起來。

到了晚上，我會唱催眠曲給它聽，輕輕的拍著它的背：“睡吧！睡吧！我親愛的小狗娃娃！我陪著你哦！”

我的眼皮越來越重，我跟著我的小狗娃娃一起睡覺，沒有了它，我根本沒伴法入睡。有了它，我睡得好甜美，沒有了它，我的精神就會很差，連脾氣都不好了。我猜這樣下去的話，我的記憶力也會變不見了。

小狗娃娃有你真好！你是我的寶貝！

今日作文: 我的理想六年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 我的理想六年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人都有自己的理想，托爾斯泰曾說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活！從小到大我有太多的理想，大多是幼稚可笑的，它們都曾伴隨我一些歲月，但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業了，它以獨特的魅力吸引著我。想到它時，心中都會浮起一絲溫暖。

小時候，我以為當老師是個輕松、悠閑的職業，就來學校管管紀律就OK了，在班里卻有著很高的“威信”。到長大些才發現當一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學校，還要備課、上課、改作業。當看到我們成績好時，還會不由自主地咧開嘴角，滿意地夸贊幾句，心中卻早已心潮澎湃，為我們而驕傲，而自豪。

我姐姐就是個優秀的老師，她每天總是認真的上課、備課，她上一屆學生有一半的人都上了好學校，她高興得不得了，眼中卻流露出一絲不舍。

這就是我要當老師的原因，我覺得這個職業是圣神的，我要堅持不懈地學習，考上好初中，將理想變為現實。

作文借鑒: 我的理想六年級文章

小學語文是一門基礎人文學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 我的理想六年級文章》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個人的理想都不一樣，有的人想當醫生，有的人想當警察，不管是什么理想，都可以讓我們充滿前進的動力，它就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。我的理想就是成為一名董事長，成為有錢人。

如果我成為了有錢人，我要在貧困的山區里蓋一座最好的學校，請最好的老師，用最好的設施。我經常在手機上看見吃不飽、穿不暖、更上不了學的孩子，他們渴望學習，卻又被迫于艱苦生活的無奈。我要讓它們到我蓋的學校里學習，讓他們擁有良好的學習環境，多學習知識，以后成為有用的人，改變艱苦生活的現狀。

如果我成為了有錢人，我要為老人們蓋一座養老院，讓老人們在里面安享晚年，讓老人體會到像家一樣的溫暖，讓老人們天天都開心。不過，老人們最需要的還是子女的關愛，養老院只能給予他們生活上的需求。

如果我成為了有錢人，我要為環保事業做出貢獻，為光禿禿的山種上綠樹，請人把四處亂丟的垃圾處理掉，給對環保事業做出巨大貢獻的人嘉獎，給環保事業捐助經費，只要有用得到我的地方，我一定會盡力做到。

如果我成為了有錢人，一定不會亂花錢，把錢用在有用的地方，為社會貢獻出我薄弱的力量，成為一個好人。

也許，想象不可能一定會成為現實，可是，我會為我的理想努力奮斗，努力實現它。

「作文參考」我的老師六年級精選文章之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“「作文參考」我的老師六年級精選文章之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我最欽佩的人是農業老師，因為她非常負責任。

儂老師是我在補習班的老師。她留著長發，一張健談的小嘴，戴著一副眼鏡看起來很有教養，和她的裙子很配。

農民老師很負責。有一次，我們默默地專心寫作。突然聽說農民老師不停的咳嗽。大家問農夫老師：“老師，你怎么了？你不舒服嗎？”農夫搖搖頭說：“沒什么，只是感冒了。很快就結束了?！闭f著就開始給我們班拿書。當農夫的老師知道他不舒服時，他給我們上課。這個農民的老師很棒。還有一次，我記得剛來的時候。我們還不太擅長寫作文。尤其是小紅，小紅只寫了幾個字。農夫看到小紅遲遲不寫，就抓住小紅的筆跡給小紅看。小紅看到農民的老師如此努力地教她，很感動。從此小紅的作文一直受到農民老師的表揚。后來班里不喜歡寫作的同學都變得很喜歡寫作。優秀的學生變得更加優秀。從那以后，每個人都非常欽佩這位農民老師。

儂老師，你給我們帶來了知識，讓我們茁壯成長。有你當老師讓我很驕傲。