一年級描寫夏天的作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 描寫夏天的文章一年級360字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

中秋節的月亮作文400字篇4從我來到這世上的的那一刻，我每過一個中秋節，身邊都會有家人的陪伴，也都會有月餅的相伴。

語文學科中的作文是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現某一個場景，或抒發某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語言”的能力。

例如閃電球、假動作、迅雷不及掩耳這些詞語，既生動又形象地展現了丟沙包的過程。當然，文章讓人留下最深刻印象的應該是小輝丟沙包的動作和語言描寫，都讓丟沙包的過程充滿了溫馨和快樂。

秋天真美?。∷m不像百花盛開的春天那樣充滿生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機，卻以獨特的風景和香甜誘人的果實吸引著人們，帶給人們豐收的喜悅！我愛你，秋天！

我們就像一本本書籍需要您很長的時間才能讀懂我們，只能說我們耗費了您太多太多的青春，我們從一年級的小毛孩長到了成熟懂事的大孩子，我們過了多少個六一，都有您的陪伴。

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寫作范本: 描寫夏天的文章一年級之二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 描寫夏天的文章一年級之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

若依十分堅強，記得一次寫作文，老師讓我們寫這樣一篇文章《我的爸爸》，我忐忑地凝視著若依，可她卻對我淡淡一笑，若依是單親家庭，她的爸爸和媽媽在她很小時便離了婚，她一直跟著媽媽生活，在學校，當別人提起父親兩字時，若依毫不回避，侃侃而談。

第一項導致天氣炎熱的原因，當然是自然原因。夏天本來就熱，再加上罕見的厄爾尼諾現象在今年出現，所以今年比其他年還熱。

二年級日記大全本題目：日記大全本。我相信有寫日記大全的好習慣，將來看到這些日記大全總會想起一切的快樂。

夏天，小芽開始長出絨絮。那些絨絮長出來后四處飄散，和蒲公英一樣。絨絮飄的滿大街都是，像白色的地毯。過幾天，花絮沒有了，花絮的上面長出幾片嫩葉，嫩葉綠里透黃，非常可愛。

這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進故事里：惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。

[實用作文] 炎熱的夏天一年級作文250字其八

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 炎熱的夏天一年級作文250字其八”，相信能對大家有所幫助。

炎熱的夏天

每年的夏天，都是如此的炎熱。一天比一天高的溫度，讓人們受不了，也讓大地受不了。

火辣辣的太陽光燒灼著大地，知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了?！惫窡岬猛鲁錾囝^；流浪的小貓四處奔跑，在尋找涼爽的樹蔭。

中午，我去上課，在路上，我看到很多大人，戴著帽子，頂著烈日，送孩子去上課，豆粒大的汗珠在臉上流淌著；還有的工人不怕強烈的太陽光，依然在默默無聞的工作著，雖然汗水浸濕了他們的衣服，但他們卻從不叫苦叫累，我真是佩服。原來生機勃勃的植物們也叫苦連天，小草被太陽曬得低下了頭，小花也被曬得枯萎了。

這就是夏天，炎熱的夏天。

教你寫作文: 描寫夏天的文章一年級(篇五)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 描寫夏天的文章一年級(篇五)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

和煦的春風微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個慈祥的母親孕育兒女。春，雖沒有夏天的熱烈；秋天的悲情；冬天的滄桑！但她帶給人們無限的歡樂！春風與春天是好姐妹，她們的性格特征沒有太大的差異：春風沒有像夏天那樣扇不去的熱氣；沒有像秋天那樣的悲戚；沒有像冬天那樣的冰冷。春風的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。

在春天您會給和我一同去郊游，放風箏，夏天您會和我一起去游泳，秋天和我一起打掃院子里的落葉，冬天和我一起打雪仗。并且給啦我一個幸福美滿的家庭。

秋，它不比春天的百花爭艷，夏天的綠樹成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節，但它有是一個不凡的季節。

我喜歡夏天，但我更喜歡夏天里的一陣涼風，所以我常常在幻想著，假如我是一陣風

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

作文閱讀： 快樂的暑假一年級文章360字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 快樂的暑假一年級文章360字》，希望能為您提供更多的參考。

您還像是我們的朋友,把我們帶到知識的海洋,讓我們和知識游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂的田野,讓我們和快樂同行,您是多么重要呀!

每年暑假，我和媽媽都要回鄉下外婆家住上一段時間。在那里，我和表妹總是有做不完的游戲。記得六歲那年的暑假里，和表妹一起玩“做飯”的游戲那件事，如今還令我記憶猶新。

和同學一起走在這有點積水的操場跑道上，幾乎每走一步，走過的地方就會溢出一些水珠。春天到了，或許這就是春的消息吧，又或許它在提醒著我們，春姑娘已離開一年了，希望我們沒有并沒有淡忘與她從前的快樂吧。

大概是四年級吧。小區有人家里進了小偷，當時的門衛就被辭退了。那個門衛走了之后，來了一個小伙子。我和同歲的鄰居朋友們對這個二十歲左右的小伙子很好奇：一是因為他年紀輕輕就來做門衛要知道，以往的門衛都是退了休的大爺~二是因為他對誰都是笑瞇瞇的，哪怕是對我們這些乳臭未干的小毛孩！

描寫夏天的雨作文300字

綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。時間飛快，我們又要迎來一個新的夏天，看那幾片白云又高又遠，淡淡地，慢悠悠地飄著，自在得像荷塘里那一片純白潔凈的睡蓮。夏天寫景作文怎么樣才能寫好呢？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的描寫夏天的雨作文300字，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

描寫夏天的雨作文300字【篇一】

炎炎夏日，酷暑難當。許多人都躲在涼快的空調房里享受涼爽?？晌覀円患覅s在這個時候出去游玩，看到了西湖夏天的一面，這是許多人都沒有看到的一面。其實這時候也是很美麗的。

下午2點多一點的時候。我們喝過下午茶，決定圍著西湖走一圈，這可是一個宏偉的志向。但我們還是開始走了。這時正是中午與下午的一個交接點，是最熱的時候，感覺火紅的太陽好像要把人和地面都烤焦一樣，真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹蔭只投下了細細碎碎的日影，在樹蔭下漫步，許久吹來一陣微微的風兒，好像漫步于連綿不斷的畫卷之中?？烧娓挥性娨庋?一邊走路，一邊說說話，即使在驕陽似火的天氣，也不妨去走走看。走著走著，不時地望望右邊的西湖，又是好奇心驅使著我看看夏日時的西湖是怎樣的。聽其他人說，這湖里有成千上萬不知名的小魚呢!于是，我邁著輕盈的步伐走向湖邊，生怕驚動了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚。我往湖邊一望，果然有許多，而且都是灰黑色的，扁長扁長的，很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈，蹦來蹦去，似乎在練習“鯉魚跳龍門”呢!總是成群結隊的它們，組合起來好似一條大魚，為這撫媚動人的西湖添加一絲風采。

又一陣微風吹過，似乎吹醒了我，把我從這美麗的圖畫中拉出來。這調皮的微風!我又看了看西湖，啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風，端莊美麗的西湖清波漾漾，人影綽綽，柳樹借著微風輕輕地擺弄著長長的頭發，小魚兒們歡欣鼓舞的蹦來蹦去，似乎在迎接著這短暫涼爽的到來。游人們坐在小船上，望著這美麗的風景。我目不轉睛地望著，望著，直到我被拉出來。過后，我們漫步來到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美，也有的是落落大方的美，讓人看了不禁點頭稱贊。荷花底部是淺白色的，頂部是桃紅色的，而中間的融合色則是一種說不出來的顏色，但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開了，那讓人眼前一亮的新綠，帶給了處在夏天的人們一個清新的感覺。有的荷花仍含苞待放，猶如一個天宮的蟠桃，鼓鼓的；有的半開半閉，好似詩中的“猶抱琵琶半遮面”；有的已經完全綻開，好似春天的太陽。啊!景色是多么的美呀!

夏日的西湖別有一番風味，不是嗎？

描寫夏天的雨作文300字【篇二】

春去夏來，就在這美麗的夏天，在這個季節里有好吃的零食，有可愛的動物還有很多有趣的事。我愛這美麗的夏天。

在這個季節里有西瓜、梨子、蘋果、提子……這些水果都有非常多的用處，光是西瓜就有兩種用處，每當你吃西瓜的時候都會從西瓜里發出一種甜蜜的味道，非常的好吃。

每當你走出你的家門你就會聽見“織、織、織、織呀、織、織、織、織呀”的聲音，那歌聲仿佛就是催眠曲，把你帶進你的夢中去，你想知道那是誰在唱歌嗎？那就是我們在夏天的歌星——知了。

當你走在小河旁的時候，就會有一陣微風向你吹來，當你看見水里的小魚在自由自在地游動的時候，你就會脫下衣服，一頭扎下水中去，在水中歡快地游著就像一只頑皮的小鳥在嬉戲。

當傍晚的時候，你去小河里游泳的時候你會看見幾只小青蛙，排著隊向前進軍，就像國王帶著他們的軍人正在向著一個目的地出發一樣。

在夏天的下午是最好玩的時候了，你找幾個小伙伴去池塘邊摘蓮蓬，在蓮蓬里面的一個個小圓的東西，是可以吃的，你先把外面的“綠衣裳”脫去，剩下的就是一個白色的東西，你一口咬下去，你就會知道那是多么的甜，多么的好吃。

在夏天的大樹下就是人們最好的地方，這個時候你才會知道，大樹是多么的默默無聞、無私奉獻。

在夏天給了我們無窮的樂趣，正是因為這，我愛夏天，我愛美麗的夏天。

描寫夏天的雨作文300字【篇三】

翻開日歷，才驚覺初夏到了。原來春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿著漂亮的花衣裳踏著輕快的步子在不知不覺中來到了我們身邊。

初夏，這個既帶著春天的一點寒氣又有著夏天稍許炎熱的季節。

初夏的氣候是多變的，就像個孩子的臉，說變就變。早上還是涼風習習，讓我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。可到了中午又覺得熱氣逼人，才發現剛剛的回眸只是一瞬間，稍縱即逝。又或者上午還是晴空萬里，讓我想起了朋友們開心的笑顏，到了中午卻又是烏云密布，雷聲隆隆，臭起臉來的天氣，讓人多了一分畏懼和驚慌。

不僅僅有調皮的天氣，植物們也不甘示弱地展示自己的活潑與可愛。

初夏的池塘開始熱鬧起來了，碧綠的荷葉像個大圓盤，仿佛在對著所有的游客大聲喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才剛剛是個花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地 藏在荷葉中，只露出一點點粉紅，像一個羞答答的小女孩兒在和我們玩捉迷藏呢。很多調皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷葉下游來游去，給悶熱的夏天增添了幾許活力。瞧！還有這夏最悠閑的乃魚兒們了，它們在荷葉下自由自在的游來游去；在荷葉下乘涼；在荷葉下嬉戲，快活極了?！爸耍恕笔钦l在歌唱？噢，著名歌唱家—蟬，又來到了我們身邊。

前幾天夜里，下了一場暴風雨，十分壯觀，雖然我在床上，但依舊可以聽見那響亮的雷聲。

我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴酷的冬天多了一分溫馨。

描寫夏天的雨作文300字【篇四】

你們要問我最喜歡什么季節，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因為夏天是生命的季節，是翠綠的季節，是最有活力的季節，所以，我愛夏天。

初夏時節，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風帶著棗花和月季花的幽香，飄進我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經從翠綠變成深綠，進入它們生命中最旺盛的季節。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點點灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構成了夏天的畫卷。

??！我愛夏天，夏天是生命的季節，是翠綠的季節，我贊美你，夏天！

【寫作模板】小學生一年級我的語文老師文章360字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】小學生一年級我的語文老師文章360字”，僅供您在工作和學習中參考。

又是一個新學期，又是一個新氣象，當然還有一個新的語文老師。

這位老師那雙眼睛炯炯有神，細長眉毛，一臉笑容和藹可親，給我留下了深刻的印象。這位老師是個三星級的老師，我給大家介紹一下都是那三星的。

第一星課堂紀律星，你可能會問：咦，課堂紀律星，不是學生才能得的嗎?為什么老師是課堂紀律星?聽我解釋一下你就明白了。因為在她的課堂上，沒一個說話的，沒一個做小動作的，更沒一個淘氣包，教室里非常安靜?？凑n堂紀律星是不是非我們老師莫屬?

第二星布置作業星，你聽我們語文老師又開始布置作業了，聽好了今天的語文作業是第一課的詞語，寫五遍，錯一個罰二十遍我們口中叫多，但心里卻說很少。喏，這個布置作業星也非我們老師莫屬?

第三星吃苦耐勞星，你看見那個弓著腰的身影了嗎?那就是我們的語文老師，揮汗如雨，汗流浹背的在批改作業。雖然非常勞累，但是她的臉上露出了欣慰的笑容。

這就是我們的語文老師，一位三星的老師。