一年級描寫春天的作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 一年級描寫春天的文章篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

風箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。

它很調皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。

它是一個魔術師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。

它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。

我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！

不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！ 風箏飛呀飛，深入云層，不見了。

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寫作范本: 描寫春天的小文章一年級.doc

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“寫作范本: 描寫春天的小文章一年級.doc”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春天是四季中最舒服的一個季節。

春天一來臨，嫩綠的小草頓時滾動著晶瑩的露珠，小鳥停在樹上，嘰嘰喳喳的唱著那美妙的歌。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。

金黃色的油菜花，真像一顆顆珍珠給田野鋪上了地毯。池塘里“歌唱家”小青蛙跳上荷葉，呱呱的唱起了悠揚的歌，小溪也奏起了悅耳的歌向遠方流去。春姑娘輕輕地喚醒那正在美夢中的毛蟲，使他搖身一變成了美麗蝴蝶。

在不知不覺中，又是一春，時間猶如行云流水般，在不經意中走過，讓我們聯手前進，迎接新的明天。

推薦作文： 描寫春天的小作文一年級(篇七)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 描寫春天的小作文一年級(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

春天悄悄地來了，大地萬物復蘇，百花齊放。

我和爸爸、媽媽、弟弟一起來到了公園里玩，公園里一片生機勃勃，萬紫千紅，欣欣向榮的情景。

迎春花、桃花、杏花爭先恐后地開放了，紅的像火，粉的像霞，黃的像金子，迎著春風和蝴蝶翩翩起舞。柳樹發出了嫩綠的新芽，小草從土里探出了頭，對我們點頭微笑。

燕子從南方飛回來了，許多小鳥在樹叢間“嘰嘰喳喳”地唱歌，它們在迎接燕子的歸來。

公園的湖面上有許多人在高興的劃船，草地上有許多人在放風箏，笑聲不斷。

我愛春天，這個美麗的季節。古人說；“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我要利用這個季節好好學習，天天向上！

今日寫作: 一年級有關春天的文章.wps

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 一年級有關春天的文章.wps”，希望能對您有所幫助，請收藏。

筆說：她是我最好的朋友，每當她放假時，她就會拿起我來寫作文，我看著她寫出的作文，感到十分欣慰。

金黃的麥子陪我過了一年又一年，爺爺和奶奶陪著麥子一年又一年，時間澆灌著我的身體，車廂里已經不能坐下我和爺爺兩個人，我長大了，只能站在麥田上，望著留存著淡淡的依戀和不舍的割麥子車，和車廂上日益消瘦的爺爺，跟著父母，回到煙臺。

自從那次被同學的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。

我上一年級了，很想要一把傘。今天，我和媽媽一起到街上去。媽媽給我買了把傘，我樂壞了?；氐郊依?，我仔細地看了看這把傘。?。闶嵌嗝疵姥?！它是紅色的。撐開來像一朵紅蘑菇，人在傘下，全身被映得通紅通紅的，像化了妝似的。里面的傘骨?？瓷先ュP亮，摸上去很光滑。傘柄朝上放，像個“f”傘柄朝下放，像個“t”。傘柄像鉤子，又像老人用的拐杖。晴天，傘能遮住太陽光；雨天，傘能擋住雨水。啊！我真喜歡這把傘。指導教師：朱靜你的觀察細致，語言流暢，寫得不錯！

【寫作模板】描寫春天的一年級作文600字精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的【寫作模板】描寫春天的一年級作文600字精選，希望能為您提供更多的參考。

春來了！田野上、山腳邊、小河畔……到處都是活潑的小生命。馬蘭、薺菜、槐花……春天的使者真多呢。

來到青山腳下，冷不丁的，就和清新的空氣撞了個滿懷。陽光沒有皺褶，它們覆蓋在灰色的柏油馬路上，像是給馬路鍍了一層金。路兩邊，青翠的小草比賽似的長，遠遠望去，淺綠夾著深綠，深綠掩映著淺綠，在陽光的撫摸下，顯得格外光彩。

撥開草叢，一股若有若無的清香，便裊裊地鉆入我的鼻中。我環顧四周，確定了香氣的來源——一棵槐樹。我立即來了勁——槐花的味道可是很迷人的呢！我三步并作兩步地跑向槐樹，眼前一亮：那幾片綠葉間，一串串潔白可愛的'槐花優雅地垂下來，像一個個玉琢的風鈴，細聽，似乎有盈盈的笑聲入耳。它的香氣并不濃郁，像是平淡無奇的茉莉花香，隱隱約約，似乎在飄，在飛，清淡卻又沁人心脾。我興奮地踮起腳尖兒，伸長手臂，輕輕一掐，一串槐花便落入我的手心，每一朵都那么小巧玲瓏。我禁不住摘下一小朵，放在嘴里，一股淡淡的甜和著花香，在舌尖彌漫開來。

哼著小曲，繼續往前。一戶農家的院墻，紫的紫，粉的粉，實在好看。薔薇花倚在墻上，似乎也和我一樣，在享受著這愜意的陽光。薔薇旁一株不起眼的植物引起了我的注意——細長的葉子，深埋在土里，那不是薺菜么？哈！今天的郊游運氣真好，摘到了槐花，還遇到了薺菜！我掏出小鏟子，插入泥土中，像蚯蚓一樣鉆著土，把薺菜連根鏟起，不一會兒，便有了4株。當我舉著薺菜興沖沖地跑過去向大家炫耀戰果時，爸爸卻大笑起來：“你再看看?！眿寢屢残τ模骸吧岛⒆?，這是蒲公英啊。”哦，蒲公英，你好！

回到家，廚房里便熱鬧起來。洗、泡、炒，一盤美味的“槐花炒雞蛋”便出了鍋。嘗一口，雞蛋摻雜著花香，花香中透著鮮美。我咂咂嘴，描述不出什么味兒，但我知道，這就是春天的味道。

【寫作模板】小學一年級描寫春天的作文之三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】小學一年級描寫春天的作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這的四個季節了，我最喜歡的就數春天。在冬日的寒風中，我總是喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發呆，那是我在盼，盼著春風快快到來。

春，沒有夏的酷熱，也沒有冬的嚴寒，我喜歡春意盎然，生機勃勃的景色。一聲春雷，打破了黎明的寧靜，冬眠的動物紛紛醒來，萬物復蘇了。春天來了，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開了。

我喜歡春天!

[寫作借鑒] 描寫春天的一年級文章400字范文網頁版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 描寫春天的一年級文章400字范文網頁版，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期五下午，我們全班同學在老師的帶領下，高興地沖出校園奔向南湖公園去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲閃閃，我們仔細地找啊找。

在蔚藍的天空上，掛著燦爛的、紅紅的太陽，太陽照耀著到處都是綠綠的、寬廣的大地上。暖洋洋的春風輕輕地吹在我們的臉上，好像是媽媽的手撫摸著我們。

我們走在南湖公園那鋪滿鵝卵石的、帶有圓圓石板的、彎彎的小路上。小路旁，長滿啦綠油油的、尖尖的小草，那是春天濃濃的眉毛吧？早開的鮮花五顏六色，那是春天的眼睛吧？在南湖公園邊，一排排整齊的柳樹，在微風中得意地跳起舞來，好像在歡迎春天的到來。一條條長長的、細細的柳枝飄垂下來，好像是春天的頭發。柳枝上長出啦稀疏的蓓蕾，那是春天的音符吧？波光粼粼的湖面被春風吹皺啦，湖水蕩起啦波紋，好像是春天給人們帶來微笑。一座涼快的涼停里有很多人在呼吸清新的空氣。

春天給植物帶來啦生命，給人們帶來快樂，給萬物帶來希望。

一年之際在于春，我們要在春天好好播種，才能在秋天有大的收獲。我們小朋友是人生的春天，我們現在要好好學習，長大才能有更大的收獲。