三年級家鄉的大山作文范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 作文：游安豐大山 - 三年級范文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

記得一次暑假，我和媽媽一起去安豐一座著名的山去游玩。

到了那兒，有一位導游帶著我們一起爬山。導游邊爬邊講，說這個湖是山里水流下來，形成了湖。我走近看了又看，小魚小蝦在里面嬉戲。一旁的樹很挺拔，像是守護著這個湖的士兵。我們剛剛爬向前，一處美景驚艷到我了：一個池塘，里面種滿了荷花。荷花，有的全部打開了，露出了黃黃的花骨朵兒;有的才開了兩三片花瓣;有的還沒有打開，像個原子彈，又像一個害羞的小女孩，把自己的臉遮住了。荷葉，像一把傘，為小魚小蝦們遮風擋雨。

中午，陽光更加炎熱。一些人堅持不住了，休息一會兒，繼續向上爬。在我們的努力下，我們到達了山頂。一座座連綿起伏的山，排著整齊的隊伍。大樹舉著樹枝向人們揮手，正在熱烈歡迎我們的到來。

瀑布從山上流下來，這讓我想到李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我們下山后，雖然很累，但我們爬了一座山，聽到了許多知識，還看到了美不勝收的景色，心里就暖烘烘的。

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[實用寫作] 游三年級作文范文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 游三年級作文范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，風和日麗，我懷著激動的心情坐上了開往滕州盈泰生態家園的汽車，經過漫長的十分鐘終于到了“水上人間”。

到了那里以后我們迫不及待地買了票便進了男賓部，迅速地換上了游泳褲，像脫韁的野馬似地跑了進去。

我來到了高空激情滑道，從下面看它有五層樓房那么高，共41米長，它有六個滑道，由藍色和黃色兩種顏色組成，我一看到它就特別地興奮，爬了一層又一層的樓，終于到了最頂層。我坐在第一個藍色的滑道上，兩手抱頭，躺下來，心里緊張的要命，由于我的體重的原因使我像離弦的箭一樣向下沖去，風聲從我耳邊“嗖嗖‘’ 地掠過，大約過了十秒鐘左右，只聽見”咚“的一聲，我像麻袋一樣掉入水中，擊起了巨大的水花，頓時眼睛里一片藍色，當時，我心里只有四個字，那就是：爽！爽極了！

接著，我又來到了兒童嬉水城，從一個兒童滑梯滑下來，突然間發現了一個白色的大”炮筒“，于是打開了”炮筒“，一股股水注像箭一樣向前射去，因為離滑梯很近，水注剛好射到我的朋友身上，把他從上面”射“了下來，我心里暗暗高興，馬上躲起來，露出兩只眼睛盯著滑梯，等他一爬上來，我立刻就竄出來打開開關，開始攻擊，他馬上就中了我的埋伏，被我打的落花流水。他立刻站起向我沖來，一看就知道他是要來和我報仇的，我又拿起了另一根水管，打開閥門，只聽到”嘩“的一聲，把他沖的落荒而逃……哈！看他那樣子，我肚皮都快笑破了。

來吧！朋友，這里還有劃船、造浪池、卡丁車……等許多非常好玩的項目在等你呢，快來吧！

【寫作模板】游三年級作文范文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】游三年級作文范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

太好了！太好了！咦， 這是什么聲音？哦，原來，我們班準備去青青世界，想跟我們一起去嗎？那就來吧！

我們從青青世界的大門到蝴蝶農場，那兒有許許多多，五顏六色，漂漂亮亮的蝴蝶，這兒的蝴蝶真多啊！

我們參觀完蝴蝶農場來到了水族館，里面有形狀像鉛筆的大鉛筆，體重可以達到二百公斤的海象等等，原來我還有這么多的魚不認識啊！

我們觀察完水族館之后，來到了驚險吊橋，要爬驚險吊橋啊，手上不能拿東西，要不然東西就會掉下去的，在玩吊橋時，讓我感到又驚險又好玩。

之后，我們還去了表演場……我們雖然很累，但還是覺得這里很好玩！我以后一定會再來的。

青青世界的熱帶雨林

今天，我們來到青青世界玩。這是我第7次來到青青世界，青青世界非常美麗，在青青世界里有一個非常非常好玩的熱帶雨林。

我們走進熱帶雨林，一眼就看到了許許多多五彩斑斕、奇形怪狀的熱帶魚。它們在水里游來游去，非?？蓯郏√貏e是月光魚，它們最引人注目。

我還在熱帶雨林的池水里看到了很大很大的象魚。象魚中最大的有5米多長，而我們看到的象魚只有2—3米長。

我們開心地繼續向前走著，進入了孔雀園，孔雀園里有很美麗的孔雀。我看到孔雀開屏啦！看完孔雀，突然，開始下雨了。我們撐起雨傘往前走，還看到了許許多多的恐龍。這些恐龍都是用廢鐵皮、塑料做成的，但是做的很逼真。接著，我們走上了彩虹橋，看到了七彩的彩虹，真美啊!

熱帶雨林里真好玩 !

[寫作分享] 二年級寫景作文：游豐慶公園之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級寫景作文：游豐慶公園之五”，相信能對大家有所幫助。

在一個明媚的早晨，我和爸爸媽媽來到了豐慶公園。我看到了仿古大門，覺得有點古怪，我進去了。一進到里面，哇!這里好漂亮!

走呀走呀，看到了清澈的湖面，湖里有很多五顏六色的小船，小船的頭好漂亮，有天鵝的、有鴨子的、有仿古船頭，真是多姿多彩。

走呀走呀，走到了一片柳樹林里，樹葉好茂盛，樹上的小鳥嘰嘰咋咋的唱著歌，好像在歡迎我們的到來!穿過柳樹林，終于來到了游樂場，這里人山人海，所有的游樂設施人都滿了。我等了好長時間，才買到門票，先玩的射鴨子，再玩碰碰車。好刺激、好開心。可惜媽媽說該回家了，我有點舍不得走，但還是帶著愉快的心情回家了。

這真是快樂的一天!

2022寫作推薦 游三年級作文范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 游三年級作文范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天，爸爸帶我去渦河玩，接下來我來給你講講渦河邊的景色吧！

去渦河的路上車輛川流不息，在路上，我看見了許多蘆葦，還有小野鴨和水鳥，他們一看見我們的車，就像看見老虎似的，“呼啦”一聲，爭先恐后地飛走了。

到了渦河邊，我下去一看，哎呀，怎么會這樣呢？都是垃圾，我在心中暗生了不滿?？墒沁@并沒有影響河面的景色，河面還是平靜的、清亮的，河岸上的樹木都倒映在了河里，像一幅水墨畫卷。運輸船只匆匆而過，正“轟隆隆”地駛向遠方，我還和那些船打招呼了呢！

忽然，我看見了一個釣魚的人，那人臉上喜滋滋的，好像釣了一條大魚似的，可是一看他甩上來的魚鉤，我驚呆了：他只釣了一條非常小的魚。原來，他以為這一次會釣上來一條很大的魚呢！可是等他釣上來以后，我都笑死了，你知道為什么嗎？因為他釣上來的魚比他放在身旁盆里的還小呢！可他并不沮喪，仍然繼續釣著，似乎更認真了。

我看見一邊有許多塊磚頭，又看了看小河，于是我就把磚頭一塊一塊地投了進去。投了半天，水位還沒有上升，我奇怪地問爸爸，爸爸說：“因為水太深了，水域面積也大得很，所以水位才上升不了?！蔽一腥淮笪虻攸c了點頭。

這次去渦河岸邊游玩很開心，收獲非常多。小朋友們，如果你們出去玩的時候，一定要注意保護環境哦！

[作文借鑒] 游三年級作文其二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 游三年級作文其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

青海湖是最大的咸水湖，在那里風景優美，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

在青海湖的路邊，開滿了黃色的油菜花，在近處看，像一群小蜜蜂在那兒開運動會，遠處看，像黃色的太陽慢慢升起。進入青海湖，夏天的炎熱一下子被遠遠的拋在后面。

青海湖的水是綠的，綠的讓你分不清那是草地還是湖水；青海湖的水真靜啊，在沒有風的時候，那是一面鏡子；青海湖的水很清，清的可以看見湖底現狀不同的怪石。青海湖的水在陽光的照射下也有不同的顏色，有時綠，有時藍，有時有一絲黃色。

青海湖的山也有所不同，剛到山腳下，山是綠色的，越往里走山里都是沙子。山上開滿了野花，下過雨后蘑菇也探出了頭。

下了山我們坐在草地上吃東西，草地上有各色鮮艷的花，每多花都很香，有許多小蜜蜂在花叢中采蜜。草地上牛羊也許多，它們生活很快樂，很幸福。

傍晚該回家了，月亮升起來了，像與湖水連成一片。在青海湖里這樣的山圍繞著這樣的水這樣的水倒映著這樣的山，真是人間天堂。

【作文參考】 游三年級作文范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 游三年級作文范文”歡迎您參考，希望對您有所助益！

“嘟嘟……”“嘟嘟……”派特博士發出緊急信息：小賽爾們做好準備，帶上你的nono，到海洋星去見“海洋漫游者”吧！

“海洋漫游者”其實是布魯，因為它喜歡在海洋里蹦來蹦去，所以才得到了“海洋漫游者”這個稱號。

布魯很調皮在海洋星的人群里蹦來蹦去，很難找到它。海盜艾里遜無意中發現了布魯，高興極了，連忙去實驗室偷了兩顆捕捉精靈的“中級膠囊”，然后又回海盜要塞帶上自己的小火猴，最后高高興興地回到海洋星。

可艾里遜一回到海洋星，卻發現剛才布魯在的位置，現在沒有布魯了。唉，剛才艾里遜是被高興沖昏了頭腦，他忘了布魯是會移動的??！

但是艾里遜是不會甘心的，他四下尋找，終于在一個角落里發現了布魯。

艾里遜馬上與布魯進入對戰狀態。戰斗開始了，艾里遜先讓小火猴使用抓，結果只攻掉了布魯四分之一的體力。接下來是布魯攻擊，它使用了拍打，一下就攻掉了小火猴一半的體力。艾里遜見狀，便使用“中級膠囊”，想捕捉布魯?？刹剪敳皇悄敲慈菀鬃降降?，艾里遜的一個“中級膠囊”根本捉不到布魯。這下可給了布魯可乘之機，它又使用了拍打，結果一下子就把小火猴的體力打完了。艾里遜很惱火，但他又打不過布魯，只好沮喪而歸。

太陽下山了，布魯也該回家了，它蹦蹦跳跳地消失在海洋星中。

[寫作分享] 游三年級文章 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 游三年級文章 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

“木頭人，不許動，動動就是小蜜蜂，不動就是貓頭鷹?！边@聲音是從哪里出來的呢？原來，我們在玩木頭人的游戲。

老師一聲下令：“轉圈！”我們像龍卷風似的飛快地轉起來，過了一會兒，老師又說：“停”我們停止了旋轉，擺出各種滑稽的動作，教室頓時變得鴉雀無聲，沒有人說話，沒有人聊天，現在好像不是教室了，而像一個雕塑展覽館似的，連時間也好像被靜止了，同學們有的一只腳趴在桌子上，右手拿著一把刀伸到脖子邊上仿佛是要自殺，有的擺出鳥的造型，好像要展翅欲飛去拯救世界；有的把手做成拳頭放在鼻子旁，像一個思考問題的奧數家，還有的把眼睛一翻，手往前一伸像一個僵尸要吃人肉，最有趣的要看顧文皓的，他一只手高高舉起，一只手矮矮放下，頭往前伸，張開大嘴巴，露出長長的舌頭，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌頭，我看了他的動作，也忍不住哈哈大笑起來，直到老師說游戲結束，我們才有了生命。

第二輪是“逗笑人VS木頭人，”老師選項方銳當了木頭人，他一上去就十分嚴肅，像一位戰士，老師先請了陳卓然，陳卓然說：我講個笑話給你，我保你哈哈大笑，笑話說了出去，我們哈哈大笑，項方銳卻一笑不笑，紋絲不動，陳卓然無計可施，最終敗下陣來，我心想：你這講笑話的水平也太差了一點吧，還是看我的笑話水平吧，于是我高高地把手舉了起來，老師請了我，我上去了，隨口說出：“8174919，把你雞雞扭一扭”可項方銳還是沒笑，老師請了陳科亦，陳科亦擺了一個大鬼臉，項方銳終于忍不住了，張開嘴巴哈哈大笑起來。

游戲結束了，可游戲過程中的那一幕幕精彩畫面在我的腦海中揮之不去。