開學第一課觀后感。

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“2022觀后感推薦 天宮課堂第二課直播觀后感精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

九天攬月，談笑凱歌。人類對太空的向往和探索從未止步。身處太空，浩渺蒼穹看似壯美遼闊，實際卻無時不挑戰著航天員的心理和生理極限，他們面臨和經歷著很多驚心動魄的瞬間。他們卻挑起科普重擔，為我們設計、講解了有趣的空中課堂，讓深奧的天文、物理知識在他們的講解下變得妙趣橫生、通俗易懂。

還有太空拋物實驗，連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了，平常我們在地面上扔東西時就會掉在地面上，而在失重環境下不會，扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去，這個動作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗一下失重的感覺！

這次的課程讓我印象深刻，也激發了我對航天的學習興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺！太空艙里的知識還有很多，我需要積極去探索。太空艙里的東西很神奇，我要了解它們。太空里還有很多人類不知道的東西，我長大以后想要研究這些“不知道”

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[觀后感范文] 看天宮課堂第二課觀后感篇一

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“[觀后感范文] 看天宮課堂第二課觀后感篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“地球是人類的搖籃，但是人類是不能永遠生活在搖籃里。他們一開始小心翼翼地穿過大氣層，然后便開始征服整個太陽系。＂這是齊奧爾科夫斯基所說的。在一個忙碌而又充實的下午，迎來了＂天宮課堂＂第二課。滿心期待。在1992年，我國確立載人航天＂三步走＂戰略，是哪三步呢：第一步就是＂上得去，回得來。＂第二步就是＂出得去，對得上。＂第三步就是＂造船為建站，建站為應用。＂老師講課的過程中，我明白了完全失重的時候，重力并沒有消失。在太空中的航天員王老師，為我們做了幾個實驗。在做＂水油分離＂實驗時，我明白了在太空站中水和油并沒有自然分層。并且快速旋轉小瓶水油，在離心作用下實現分層。在＂太空拋物＂實驗中，王老師將冰墩墩拋出，我發現冰墩墩在沿著原有的方向均速前行。同時，我還懂得了空間站是一種特殊環境打造的國家太空實驗室。在空間站中可支持開展需要更高微重力水平的實驗和可相對論等效原理進行高精度檢驗。

[觀后感推薦] “天宮課堂”第二課觀后心得其一

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[觀后感推薦] “天宮課堂”第二課觀后心得其一》，相信能對大家有所幫助。

盼望著，盼望著，《天空課堂》第二講終于與我們見面了，節目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課。”

觀看時，不禁感慨“科技興國，航天筑夢，寄托了億萬中國人民的熱切期盼，承載了中華民族的壯麗追求。神舟飛船再啟航，刺蒼穹，彰顯了中華民族永攀高峰、拼搏進取的精神品格！”

[推薦觀后感] 天宮課堂第二課觀后感(通用)篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦觀后感] 天宮課堂第二課觀后感(通用)篇一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，老師組織我們觀看了“天宮課堂”，我覺得祖國的航天技術越來越強大了，我真為祖國感到自豪。現在神舟十三號宇宙飛船上的航天員，要在天上工作、生活六個月，簡直太厲害了!而且宇宙飛船上也有很多高科技，比如太空跑步機，能在太空儲存食物的冰箱，還有一臺電子顯微鏡……那里還有一臺神奇的飲水器，它把水擠出來之后航天員就能“吃水”了。大家都覺得在太空的一切都是失重的，但其實并不是這樣的，乒乓球放進水里就不會失重，我覺得太空太奇妙了!

最新觀后感: 央視“天宮課堂”第二課觀后感一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的最新觀后感: 央視“天宮課堂”第二課觀后感一篇，供您參考，希望能夠幫助到大家。

期盼已久的“天宮課堂”第二課，今天開講了！視頻中見到了神舟十三號的航天員老師們，他們為我們帶了一場神奇的“太空直播”。

浩瀚宇宙，蒼茫太空，宇航員老師們在失重的環境中，向我們展示了太空“冰雪”、水油分離、太空拋物等試驗，在距離地球遙遠的太空與我們進行天地互動，為我們打開的認知宇宙，追逐夢想的大門。他們用智慧和勇氣將中國國旗插上太空，他們的航天精神，激發我們探索太空的激情。

幾代航天人，一個航天夢，仰望星空的理想，腳踏實地的實驗，中國的航天事業才有了今天的成就；我要好好學習，奮發向上，肩負責任，吾輩當自強，為科技強國夢貢獻自己的力量！

[觀后感范文] 《天宮課堂》第二課觀后感500字

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感范文] 《天宮課堂》第二課觀后感500字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

看到三位航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員竟然在空間站為我們授課，我的心情久久不能平靜。從新中國成立到現在不足百年的時光。中國這只東方雄雞已然屹立于世界之巔，從一窮二白到現在的科技強國，這是多少代中國人奮力拼搏的結果。科技強則國強，自信之路的成功，為中國的航天英雄們點贊。

看著三位航天員為我們帶來了全新的各種知識，那些只有在太空才有的神奇場景也深深地吸引了我。特別是那個“冰雪實驗”讓我嘆為觀止。王亞平阿姨用吸管緩緩擠出一個水球，水球就這樣慢慢地脫離水袋，因為重力的緣故，水球就這樣漂浮著，接著神奇的一幕出現了，只見茅根一觸碰這個水球，水球竟然變成了冰球。后來經過王亞平阿姨的解釋，我才明白，這是過飽和乙酸鈉液體球迅速結晶變成固體，雖然外觀像“冰球”，其實是有熱度的“熱球”。這些神奇的實驗激發了我探索知識宇宙的強烈興趣。

如果說浩瀚的宇宙，是一本書籍的話，那么強大的綜合國力，扎實的航天技術，無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們所有青少年。謝謝宇航員們為我們帶來的精彩一課，謝謝大自然和宇宙饋贈的一切，當然最要感謝的當然是我們強大的祖國。

[觀后感借鑒] “天宮課堂”第二課觀后心得

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[觀后感借鑒] “天宮課堂”第二課觀后心得》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天盼望著，期待著，《天宮課堂》第二課終于要和我們見面了。3月23日下午，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行太空授課，本次授課采取天地互動方式進行。

我們學校全校學生在線收看了“天宮授課”特別節目，叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西！瞧，在太空授課中，航天員向大家介紹了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。最后，現場還進行了學生提問的天地交流環節。

這次太空授課真是令我大開眼界，看了之后最大的感受就是科學世界真是太神奇了?？茖W在改變我們的生活，甚至改變著我的世界觀，因為科學的力量，我們走進了太空，這在以前根本就不敢想象的，而今天的授課，讓我們每一個學生都真真切切的感受到了科學的力量。同學們歡呼著，大叫著，直呼不可思議！此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧秘！

[優質觀后感] 央視“天宮課堂”第二課觀后感

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[優質觀后感] 央視“天宮課堂”第二課觀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天我上了一堂有趣的課，老師的授課地點在空間站，授課老師是航天員，讓我感受到宇航員在太空上的神奇。

宇航員老師們展示了失重情況下飽和液體結晶的現象，還有失重狀態下天地之間的拋物區別。但是我最喜歡的還是在失重狀態下油水分離的現象消失，在失重時，雖然油水不能溶解，但是由于沒有重力來促成分層，才會出現水和油可完全混合不出現分層現象，太空里真是太神奇了。

“天宮課堂”讓我再一次，感受到了中國科技的發達，同時也激發了我探索太空奧秘的興趣，我從現在開始要好好學習，長大以后也要去探索太空的奧秘。

【觀后感參考】 觀看天宮課堂第二課個人觀后感范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【觀后感參考】 觀看天宮課堂第二課個人觀后感范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我觀看“天宮課堂”第二課，看見了我們奇妙的空間站，王亞平阿姨給我們介紹了他們在空間站的吃住行，太有趣，太奇妙了!

這節課我學到了失重對身體的影響和在太空對身體的保護措施，失重條件下細胞生長發育的研究，太空失重浮力消失的實驗，水膜實驗，花朵在太空綻放，微重力下水膜注水變水球，水球的成像和藍色水球與泡騰片形成氣泡的美麗化學反應等等太多有趣的實驗現象，還回答了香港澳門等好多同學的問題，太贊了!

感謝叔叔阿姨們的講解，祝你們在太空工作順利!

少年強則中國強，看完后作為一名中國人，我要努力學習，以后也能飛到太空，為國家做貢獻!

觀后感范本: 天宮課堂第二課觀后心得一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“觀后感范本: 天宮課堂第二課觀后心得一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。

如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發未傷”，這簡直是一個奇跡!我也好想去太空啊!