探險作文500字五年級。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 五年級文章500字如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

最早的時候還沒有什么《同桌日記》，只不過是五年級一次語文作業中的一個連100字都不到的小段子。那天林晶老師布置我們全班小練筆的作業，當初我就寫了一段

楊老師的眼神會說話，上課時發現誰聽課思想不集中，她眼神一掃，使你心領神會?，F在，我已經上四年級了，至今還深刻銘記在心的是那個眼神兒。

試卷發下來了，100分，我那顆懸在半空的心終于放下來了。我松了一口氣，看著一個個勾和那鮮紅的100分，我露出了滿意的笑容。

這時，老師微笑著問我們：這次游戲玩得有趣嗎？有趣同學們齊聲回答。同學們把游戲的情景記清了嗎？記清了好，大家回去以《難忘的一節課》為題，寫一篇作文。噢！原來老師讓我們做游戲，是別有用心啊！

今天是周五，老師給我們布置了一篇周末的作文《我真高興》，我一看，想，該寫什么呢看？放學回家的路上，我還在想，怎么寫呢？可是，我在路上就找到了我的題材，幫助，助人為樂人嘛！

zwb5.com擴展閱讀

[優質寫作] 雨中即景作文500字五年級如何寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 雨中即景作文500字五年級如何寫”，僅供您在工作和學習中參考。

昨天，天氣預報說今天有雨，我很不相信。但是為了以防萬一，我還是帶了一把傘。

走到外面，新鮮的空氣讓我心情舒暢。突然刮起了一陣大風，旁邊的樹木也都紛紛跳起了舞蹈，這風威力好大呀！地上的螞蟻正在搬它們的食物，看著它們急急匆匆的樣子，我很擔心。蜻蜓也出來了，但是它不像平日那樣高飛，而是低飛。這是怎么回事？小鳥也跟著出來鬧了，它們嘰嘰喳喳地吵鬧著，不是平日的唱歌，而是在聒噪。

倏忽間，天上就像倒滿了黑墨水一樣，涂滿了鉛灰色的顏色。烏云頻繁地出現，白云也漸漸地淡了。后來，烏云占滿了整個天空，突然“嘩”的一聲，大雨下起來了。有好多沒帶傘的人正急忙趕回家，那些帶傘的人正在享受著這場雨。那雨點像一個個小仙子在傘上跳舞，這雨真是大呀！雨把旁邊的車子打得“砰砰”直響，還把房屋打得“鐺鐺”響，把傘也打得發出“啪啪”的聲音。雨就像斷了線的珠子，一直往下落個不停，好像沒有想停的樣子，這真是讓人很煩！但雨中的美景很好看，花花草草都被雨給覆蓋了，小區里也有深深的水坑。

過了一會兒，雨終于停了，花花草草經過了雨水的洗禮，長得更加茂盛了。小區里的道路也變得干凈了，連車子也變得很干凈！

我喜歡下雨！

【寫作模板】小學五年級文章500字：老報童如何寫

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】小學五年級文章500字：老報童如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“茜茜，幫爺爺出門再買份報紙?！报D―爺爺的愛好既不是看電視，也不是集郵，而是看報。不信，你可以順著走廊走到爺爺的陽臺，那里經常堆放著兩三捆看過的報紙呢！爺爺還有一句口頭禪――飯不吃，行；覺不睡，也行；不讓看報，那是萬萬不行。喏，今天爺爺要帶我去釣魚，臨出門時他不知嘮叨了多少遍：“我的報紙帶了嗎？”“帶了，帶了，如果不帶，一會兒豈不要被你煩死了？”到了池塘邊，他把魚餌鉤好，把魚竿輕輕放到水里，向我下達了命令：“魚竿兒動了，就趕緊提竿。不行就叫我。”然后他就坐在小凳子上津津有味地看起報紙來。我坐在地上，鼓著腮幫，目不轉睛地盯著魚竿。嘿，魚竿微微動了一下。哈哈，魚上鉤了！我使勁一拎，“哇！一條大鯽魚！”我興奮極了，不禁大叫起來。爺爺卻仍是津津有味地看著報紙，當我得意地把魚抓到爺爺面前，他這才如夢初醒：“喲，這么大一條魚呀！嗯，不錯，蠻能干的！”“哼！你一看報紙就兩耳不聞窗外事了，什么畸角旮旯兒無一遺漏，全部看遍。每回都這樣，說是陪我釣魚，哪一回不是我單干呀！”爺爺一聽，“哈哈”笑了，仿佛一下變年輕了。爺爺可真是個老報童?。?/p>

【作文參考】 五年級上冊第三單元文章500字如何寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 五年級上冊第三單元文章500字如何寫，希望能為您提供更多的參考。

20xx．7．13星期一晴長臂怪機器人也有像長臂猿一樣的手臂嗎？今天，我就拿大型塑料積木搭了一個頂方有一個66厘米長臂的機器人，這就是我制作的“長臂怪”。我用紅色的圓積木，先搭好了它最大的底座，然后用綠積木搭它的一層框架，接著搭二層框架和長臂塔，把這兩樣東西搭好后，它的重心一下就失去啦，開始倒塌。怎么辦呢？冥思苦想后，我就給它安了兩個白色支架，最后再去搭它的長臂?？磥恚こ踢M展很順利，但是我為了整個長臂怪的安全，又給它安了第三個柱子，現在它的長臂就能伸縮自如，靈活地旋轉了。不過，長臂怪很“頑皮”?。∩熘L長的手臂，悄悄地去抓新買的垃圾桶里的新拖鞋－我就是它的遙控器呢！(指導教師：劉艷偉)

請你根據提供的材料，展開合理的聯想和想象，或續寫，或用其寓意，以綠太陽為話題寫一篇不少于600字的作文，自擬題目，文體不限。

【寫作參考】 快樂暑假500字五年級優秀作文如何寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 快樂暑假500字五年級優秀作文如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在暑假里，我到了xx的野生動物園。

中午，太陽火辣辣地照著大地。進了動物園。先來到“望獅臺”在高墻里的獅子們靜靜地坐在那里，十分嚴肅、莊重。它們蓬松的毛在陽光下閃閃發光，富有光澤。它們走路的樣子是有節拍的。從它們的眼睛里可以看出“森林之王”的尊嚴。在“望獅臺”，還可以“釣獅子”?；◣资湍艿玫揭桓厥獾摹搬烎~竿”。誘耳是一大塊生肉。一位游客買了一個“釣魚竿”。他先放下去逗獅子，把肉放在獅子面前晃來晃去，可獅子絕對不是好惹的。它大吼了一聲，跳起來，一口就把肉吃了。

在“望虎臺”里的老虎好像對獅子的吼聲有意見，生氣地走來走去。

老虎的鄰居是住在“望狼臺”的大灰狼。它們的家像真的大森林，里面種了許多松樹。狼和狼狗差不多，只是，狼的尾部像一把大掃把似的拖在地上，眼睛里透出狡猾、兇惡。一些游客老是逗狼，狼吃不到肉，裝作生氣了，扭頭走了，游客放松了警惕，狼一頭轉撲過來就把肉吃了。

我們又坐著電瓶車，來到了“食草區”。在里面只覺得像走在林間小路上。里面的動物都是放養的，很自由。那里有：馬鹿、梅花鹿、小羊羔、劍羊等動物。唯獨野牛被關在圈里。

旁邊還有動物表演場。這里有老虎跳圈、山羊走鋼絲、老熊滑旱冰……最后，還可以和老虎親密接觸，我也去過了一下癮，好爽呀！

這真是快樂而刺激的一天，歡迎大家也來xx親身體會一下！

【熱門寫作】 “冷”五年級文章如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“【熱門寫作】 “冷”五年級文章如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

記得去年我到中國的最北方哈爾濱去，那里的冬天完全是冰天雪地，寒風凜凜。

早晨，寒風吹彎了路旁的小枯樹，風推著云，云卷著風，吹得玻璃窗直響。街上的行人寥寥無幾，因為風吹在臉上，猶如刀割一般，所以人們都躲在家里不敢出門，而且在家里還開著暖氣。如果要出門，就必須穿上厚厚的防寒服，戴上手套、圍巾和帽子，有的人甚至用大圍巾把臉包住。在外面，呼出來的氣就像白霧似的，吐出的口水一落地就會結成冰。行人個個都邁著大步，沒有誰愿意在大街上多停留一會兒。

回到成都后，雖然也是冬天，天氣暖和多了，但也有一些令人寒心的事情。一天，我在家看見報上講，公共汽車上有幾個為老、弱、病、殘設的專座，還有提示牌寫著。而這些座位卻經常被一些年輕人坐著，老年人上車后沒座位了，那些年輕人也視而不見。還有一篇報道說，有個人被汽車撞傷了，汽車司機開著車就跑了，其他司機也不聞不問。突然來了一位與受傷者素不相識的少女，她跪在街中央向來往的行人求助，但過了很長時間都沒有一個人上前幫忙．．．．

那位少女是一個很熱心的人，可當她向別人招手求助時，卻沒人愿意和她一起把傷者送去醫院?？梢姡F在社會上有一些人是缺乏同情心和愛心的。

就在這時候，外面下起了大雨。望著窗外灰暗的天空，我期望著，什么時候那些失去良知的人能夠覺醒，使我們的社會到處都充滿著陽光和溫暖。

寫作范本: 我的媽媽作文500字五年級如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“寫作范本: 我的媽媽作文500字五年級如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的媽媽像世界上所有的媽媽一樣愛我，但媽媽的愛又和其他媽媽的不一樣。她不僅能像城市媽媽一樣給我織毛衣、做飯，而且能干農村媽媽的絕活：親手為我設計縫制衣服、鞋子。還能像所有軍人媽媽一樣對我進行嚴格的養成訓練，讓我具有雷厲風行的作風。媽媽還能像老師一樣，輔導我的學習。

媽媽對我的教育很講究方法。記得小時候我特別愛吃零食，尤其是果凍布丁。因為媽媽糾纏不過我，就給我講故事：在個做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛著淀粉做成的稀糊糊，看樣子已經放了半個月了，缸上長滿了白毛、紅毛、綠毛。蒼蠅成群結隊在缸里覓食，蚊子唱著歌兒在缸上跳舞。污水在地上橫流，長時間沒洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鮮亮的布丁就要出鍋了。

從那以后，每次拿起布丁，我就會想起媽媽講的故事，逐漸改掉了吃零食的壞習慣。

每次考完試，我會心事重重地跟媽媽講我哪道題答錯了，心里很難過。這時媽媽就會十分干脆地說：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。然后摸著我的腦袋和藹可親地說：“今后要認真一些，努力考好?，F在，我長大了，媽媽不再事無巨細地照顧我，相反走在大街上，我是媽媽的保鏢兼行李工。

媽媽用博大的愛伴我成長，她是世界上最好的媽媽。