小學六年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]六年級小學作文：走在路上一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

走在昔日的小路上，頭上的太陽依舊那樣地陪著我。不知不覺又過去了一年，我踏入校門，環視四周，在右手邊的小臺階上歪歪斜斜地躺著一個紙箱，十分刺眼。大家都走在路上，我也一樣。

預備鈴已經打響，我同校門口的幾個人一起沖到了教學樓，誰也沒有去理會那個霸道的紙箱。下午放學后我和好友漫步在這溫馨的校園。夕陽西下，橘黃的日光撒向大地，多少有一絲歷史的滄桑。沿著操場跑道，我們轉身，我不經意間又望到了那個紙箱。陽光照在那紙箱的塑料包裝上顯得比中午更刺眼。我突然感覺到了一種說不出來的難受，朋友問我怎么不說話了，我說沒什么。

周三中午我又一次差點遲到，但是我發覺那個紙箱已經又改變了位置不知是誰踢了一腳，紙箱更野蠻無禮地坐在了臺階的正中央。似乎還是那么讓人不舒服，就像強迫癥一樣。但是它還是那么神氣地呆在哪兒。

又過了一天，已經是星期四了，我想，下午要打掃衛生區，應該有人會打掃吧!和我一同走在路上的人也這么想吧!可是我錯了!當周五我路過時，那個紙箱被藏在了一棵并不粗壯的樹后。這最多是自欺欺人罷!走在路上我這樣想。

下午放學后，我和同學走在路上，我主動說起了這件事并說出了我的看法。

我被同學嘲笑了!

夕陽西下，校園里的人已寥寥無幾，唯獨一個被拉得很長的影子和我站在那個紙箱面前?？粗瑢W們遠去的身影，我滿臉迷茫。愣了好大一會兒，我撿起了紙箱，扔到了校外的垃圾箱里。

我從容地踏上了回家的路，和其它同學一樣走在路上。那個影子依舊拉得那樣長。

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熱搜作文: 走在放學的路上小學生三年級文章(經典版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜作文: 走在放學的路上小學生三年級文章(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

火辣辣的太陽照著大地，我獨自走在放學回家的路上，心情沮喪到了極點。平常我和劉琰都是有說有笑的結伴回家，但是今天我們倆鬧了矛盾，誰也不理誰，只是一前一后地走在回家的路上。

我發現她時不時地向后看看，但腳下卻沒有等我的意思，我有心想喊住她，卻又感覺張不開嘴。

我就這樣正在心不在焉地往家走時，突然聽見前方的劉琰“哎呀”的叫了一聲，我立刻回過神來，看見劉琰蹲在地上，雙手捂住腳，一副很痛苦的樣子，我連忙沖到劉琰身邊，急切地問：“怎么了？扭傷了嗎？嚴重嗎？”劉琰低下頭，害羞的說：“我就是想跟你和好，但又不知道怎么說出口，所以就裝作扭住腳的樣子……”我一聽，長出一口氣也害羞的說：“我也是想給你和好，但是看你走的速度很快，沒有等我的樣子，我也就不好意思開口了?！蔽疫呎f邊把劉琰從地上拉起來，相對一笑，就又手拉手愉快的向家走去……

放學的路上有時很漫長，像今天開始一樣，有時又很短暫，那是因為有朋友的陪伴。同樣的路，卻能走出不同的感受，有朋友陪伴，真好！

作文收藏: 我的小學六年級文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文收藏: 我的小學六年級文章精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的奶奶今年70多歲了，頭發花白，小小的眼睛周圍布滿了皺紋，身子又高又壯，在農村干了一輩子的農活。前幾天，因為爸爸媽媽都要出差，所以特意把奶奶請到我們家照顧我。我本以為奶奶這幾天能放下擔子，在我們家好好休息休息。哪知她也不閑著，干完這又去那個，因此，我送給她“勤勞”這一詞。說到奶奶的勤勞，那我是三天三夜也說不完，就拿前兩天的事來說吧。那一天早上，爸爸媽媽已出差，我還在睡懶覺，隱約聽見陽臺傳來了“嘩啦啦”的水聲，我揉揉眼睛，想：媽媽不是早就出門了嗎？這會是誰在洗衣服呢？我疑惑不解的走向陽臺，只見奶奶正埋頭洗衣服。奶奶見我走過來，抬起頭笑了笑，說：“早飯已經準備好了，你自己去吃吧。”說完又接著洗衣服。我走到廚房，果然不錯，奶奶把稀飯，煎蛋都給我準備好了。我吃完早餐，奶奶的衣服也洗好了?？粗棠虧M頭大汗，我都有些不忍心。就說：“奶奶，你歇會兒吧！”

“沒關系，我不累，你在家里學習，我去菜場買點菜?！蔽叶紱]有插上話，奶奶就拿著把扇子出門了。鬧鐘上的分針，秒針，不停地走著，直到10：30,奶奶才憐著一大堆菜回來了。這回奶奶應該休息一會兒吧。哪知奶奶一進門就直奔廚房，洗菜折菜，不一會兒，一股香味飄了出來…….等我走進廚房時，哇，擺一桌子豐盛的菜肴！

有西紅柿炒蛋、清蒸溪魚、紅燒肉、長豇豆、黃瓜……都是我最愛吃的！

紅的、綠的、白的、五顏六色，美不勝收！

我看著奶奶背后濕透的衣服，趕緊把電扇轉給奶奶，讓她涼快涼快。奶奶不僅勤勞，而且還特別好學，看電視，看書時，見了不認識的字就問。有一次，我和奶奶一起看電視，我把臺轉到“春光燦爛豬八戒”這部電視劇。突然，奶奶站起來，沖到電視機前，指著電視屏幕上“燦爛”兩個字，說：“這兩個字怎么讀來著？”“燦爛！”我讀了一遍給奶奶聽?！吧葼€？”奶奶學了一句。“是燦——爛！”“扇爛？”“是燦——爛，不是扇——爛……”奶奶又學了一次又一次，終于學對了。奶奶的一生，就像小草一樣的平凡，但是她一生是靈魂充實而美麗的一生，她一生的勤勞好學，克己待人，樸實無華，將一直激勵我成長。

2023作文: 行走在美好中六年級優秀文章1篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《2023作文: 行走在美好中六年級優秀文章1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著春雨中的大合唱，我邁著輕快的步伐，來到充滿童年回憶的小溪邊。

小溪里的水還是那么清澈，蝦兵蟹將們成群結隊地在水中嬉戲，一切的一切還是那么美好，只是……少了童年時的那群瘋子，和一張張充滿童真童趣的笑臉。

記得兒時，每當放暑假的時候，我總會來到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。

嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門都不跟我們提前打個招呼，做人可不能自私喲!”林蘭頗為不滿的聲音在我耳邊響起?！熬褪?，就是!要玩也要帶上我們!”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起哄?！昂?，這可是你們說的，可別后悔!”還沒等林蘭反應過來，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來，使我們哄堂大笑。

我們換上泳衣，一個接著一個跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹的葉子——被風一吹，一片接著一片飛下來，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著生命的短暫。我們在水中就像一條條披著五顏六色的衣裳的魚，好不快活!

玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開眼睛，明媚的陽光使我們的衣服慢慢變干，抬頭一看，一朵朵白云從我眼前匆匆飄過，好像有什么急事似的，看著那藍天白云，看著那溪邊樹綠，看著那潺潺溪水，我漸漸地進入夢鄉。

“一諾，你站那干嘛呢?趕緊回家!”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。

這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多么懷念童年的那段時光呀!

致那條清澈見底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫上了段完美的句號。

【寫作收藏】 小學六年級作文：快樂的秋游精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 小學六年級作文：快樂的秋游精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學三年級觀察作文：“淘氣”的乒乓球

走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游哼著《郊游》的旋律，在今天這個晴空萬里，秋高氣爽的好日子里，我們去秋游啦！今天，我們杉木小學的孩子們背起早已準備好的食物，拉起了小手，早早地出了校門，向世界之窗出發了！行車半個小時后，我們很快就到了世界之窗，它的前面是法國羅浮宮玻璃金字塔建筑，上面寫著世界之窗四個金色大字，在陽光下熠熠生輝。下車后孩子們非常的興奮。我帶的是一年級的孩子，小朋友也許是第一次跟著這么多大哥哥大姐姐出來秋游，兩只眼睛瞪著特別大，左溜右溜到處望，好象覺得什么都很奇妙一樣。

由于孩子們的年齡比較小，有些刺激性的項目不能玩，所以我們只玩了一些沒有危險性的項目。比如說，木馬、激流勇進，看動感電影這些項目，但是我看到孩子們在玩每個項目時都是非常高興的。即使玩得額頭上都是汗珠，可孩子們還是不愿意停下來。很快就到了吃中餐的時間了，沒等老師發話，孩子們就迫不及待的開工了。我想他們肯定是玩得太瘋了，肚子早就餓得呱呱叫了?？纯窗职謰寢尀樗麄儨蕚涞氖澄铮廴?，太豐富了，有牛奶，餅干，面包，梅子等等。現在的孩子真是太幸福了！吃完東西，我們又趕著玩別的項目，孩子們依然興高采烈的。

真快，我們馬上就要返校了，孩子們都戀戀不舍的走出了世界之窗的大門。愉快的秋游就在孩子們歡樂的笑聲中結束了。

秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。在快樂的秋游中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情。

【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一汪清泉，一處茅屋，一方歡笑，一處思鄉，漫步在一方清澈的池塘邊，裊裊的水氣撲面而來，眼前一片朦朧，仿佛看見了幾個孩童在水邊嬉戲，清脆的笑聲透過薄霧流進我的耳廓，剎那間，我的心化為一只振翅欲飛的小鳥，越過那連綿起伏的山脈，飛過那氤氳的山霧，停落在那故鄉的小湖旁。

清晨婉轉的鶯啼將沉睡的池水喚醒。一行人來到這剛睡醒的小池旁，折下一小條柳枝，在水中浸了浸，在空地上畫出一個又一個美麗的圖案。不過很快，孩子們便覺得十分無聊，于是打鬧起來。男孩子們紛紛折下一截柳枝，乒乒乓乓地比試著，我與你打，你和他斗，玩得不亦樂乎。女孩子們則輕手輕腳地取下幾根蘆葦和草葉，編織成一個個小巧玲瓏的裝飾品。不一會兒，一個個小玩意兒便從女孩們的手中躍出：正在玩球的小狗，正在午休的小貓，正在覓食的小雞雖算不上十分精致，卻也十分可愛，就連那些男孩子們也眼饞搶來玩個不停。

等孩子們長大一些后，這里也成了絕佳的場所，同伴們都抱著一兩本書，挑一處陰涼的地方席地而坐，在清涼的微風中靜靜的看起書來。細細碎碎的陽光透過樹葉間的空隙，灑在書上，顯得十分唯美。微風吹動女孩們的發梢，像一個調皮的小孩一般，輕輕翻動書頁，沙沙的聲響與婉轉的鳥啼構成一部輕快的交響樂。

一聲吆喝打斷了我的思緒，驀然回首，看見的只有街旁的小販和絢麗的晚霞，望著那漸漸隱去的晚霞，同伴們的身影忽隱忽現，那個編小貓的女孩是否還在那柳樹下創造她的杰作呢?那個每天捧著厚厚一本文集的男孩，是否如愿考進那所他夢寐以求的大學呢?

我不奢望兒時的同伴們時刻想念我，我只希望當他們在看到那棵柳樹時，能記起曾有一個活潑可愛的女孩兒陪伴過他們。

太陽落了下去，星星們在月亮的帶領下悄然升起，皎潔的月光，輕輕地灑落在地上，像一條條銀色的小魚般，在夜幕籠罩之下游弋著。這輪明月應該也同樣照耀著故鄉的那棵柳樹吧，愿它能捎去我對故鄉深深的思念。

作文收藏: 六年的回憶六年級文章一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 六年的回憶六年級文章一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有一次，我的同學送我幾只小蠶，還那么小哦，特別像黑色的細線。之后，我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……

一天天過去了，它們大了，身體開始發黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗，那么長的時侯，就都陸陸續續結成了淺黃色的繭，十來天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子！

可那天放學，我到處也找不到我的養蠶盒子了，問了半天，聽到姥姥輕描淡寫地說：“哦，我扔了。”

也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實在受不了了，就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒有說什么……

晚上的時候，我想這一整天了，小蠶蛾們早都讓鳥吃了，就算沒有吃，也都死在垃圾箱了……

我的心在流淚。

姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關緊要的，可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢？

[作文收藏]六年級第六單元作文(推薦一篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]六年級第六單元作文(推薦一篇)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一分辛苦一分收獲，由于我對軍事訓練很喜愛，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習了學過的動作，今天中午我又將學過的動作教給了讀一年級的妹妹，要他像我一樣做動作，所以這次我能順利過關，并且獲得同學們的掌聲。

開學了，我慢慢的走進新學校，時間過的真快啊。今年，我已經14歲了，剛升到了初中一年級。瓔珞，瓔珞，等等我。我回頭一看，原來是回憶，真沒想到，開學第一天就碰見了妹妹，我微笑著回答：回憶，你在初中一年級幾班？回憶也笑著問：你在哪個班？我說：我在初中一（1）班。

每當晚上寫完作業，一本作文選邊從天而落；中午，吃半飯，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。

三年級書信題目：給爸爸媽媽的一封信。三年級關于爸媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信350字的給爸爸媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

爾后，陳老師還給我找來了以往高考考生的《優秀作文大全》，據這本《優秀作文大全》評卷老師點評介紹，這些作文可堪稱謂驚天地，泣鬼神，使人臨文涕零，涕泗交頤，拍手叫絕的哲思性、文化性和議論性散文，細心讀之，原來那本《優秀作文大全》中不但引經據典的抒發了個人情懷，而且描寫人物栩栩如生，狀景寫物生動感人，實乃不朽之作。

【寫作收藏】 小學六年級作文900字：改造儀精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 小學六年級作文900字：改造儀精選一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

湖北省武漢武鋼十三小六年級二班桂冠

現在的社會，伴隨著人們生活水平的提高，人的種種欲望也隨著開始膨脹。所以行竊、搶劫、綁架、行賄、受賄等現象較以前有增無減。人們在抱怨社會風氣在變壞的同時，也在為改變社會的現象做著努力。這不，在中國最大的研究中心里正在研究一種改造儀，這種儀器能夠迅速改造人的某種想法，讓人不被私欲所左右，變得寬容、善解人意。

這臺改造儀其實很小，形狀就如同一只鋼筆。當我第一次拿著它的時候，我的心情非常激動。將如何使用它完成改造人類的使命呢？這小小的改造儀管用嗎？我有點困惑又有點興奮。

“你有病呀！踩了姑奶奶也不說聲對不起?！?/p>

……

“沒關系?！卑⒁踢@一聲回答，令叔叔更加不好意思了，兩人相互禮讓，一下子變成了朋友。

“你這孩子，成天只知道玩，現在不回家，在外面鬼混，將來怎么考重點！”哎呀！不好，在我正為解決的幾處糾紛而高興的時候，媽媽走了過來。我連忙舉起改造儀，對著媽媽按下了按鈕。媽媽一下子就變了，臉上沒有了不悅，多了幾分理解與包容。面對媽媽的笑臉，看著我手中的改造儀，我突然感到自己責任的重大。感到自己的幸運。是呀！我要合理的運用這改造儀，改造人類，讓人與人之間多一分關愛、多一分理解。

【作文收藏】 小學六年級文章700字：斷線風箏（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 小學六年級文章700字：斷線風箏（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

線，如游絲般在空中飄蕩，就這樣飄著，也不知它會飛向何方；心，如刀割般在胸中流血，就這樣流著，也不知它何時會停下……

原本滿懷希望的我盼著風箏比賽中獲個獎，但沒想到……

我快步走到風箏旁邊，拿起線，想把它接上，費了好大的勁，總算接上了。

起飛，起飛………

我低下頭，對著風箏許了個愿：風箏，如果你飛了就算實現了我的愿望，我希望，我寫的童話會有人讀，有人看，我也希望，我的書能出版，然后再寫續集……

我含著淚，背起風箏，快步跑起來，風箏飛上了天……

我再次絞線，最后，線，徹底斷了，風箏走了。

愿望的光點在我的視覺中化為鳳凰，然后和太陽融為一體。

好像是

就像鳳凰一樣……

我抱著線板，又回頭望了一下，幻覺再次出現，光點，鳳凰漸漸模糊了我的雙眼。

夕陽的余輝灑滿了大地。

你走了，但你沒白走，有一個愿望陪你飛翔，飛到地球的另一方。

帶上我的愿望，勇敢地飛吧……