小學六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文模板]六年級小學作文：烤山芋其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

烤山芋

炎熱的夏天去了，金燦燦的秋天來到了，許多果實都成熟了！我家種的山芋也熟了。

星期天，我在家里閑著沒事干，就叫我的好朋友陶都一起去烤山芋吃。說干就干，我們簡單地準備一下就出發了。我們來到山芋地里，我悄悄扒開山芋藤尋找“寶藏”。咦？怎么找不到呢，哦，原來山芋是在泥土底下的，我這才恍然大悟。我拿了根小木棍東敲敲西打打，這招還真管用，一下子找到了，于是我小心翼翼地扒開泥土，“哈！一只山芋真大??！”我興奮地叫起來。我趕緊把它挖了出來，舉在手里，像拿了個保齡球那樣高興得手舞足蹈，心里無比激動，不知用什么來形容我那高興的勁兒。

細看這只山芋還真像一個老人啊，那上面的一條條紋絡不是像老人深深的皺紋么？那無數條根須不是像老人長長的胡須嗎？真是越看越像。我又開始挖起來，我碰到一個硬邦邦的東西，挖出來一看，“哎呀，山芋怎么變成石頭啦，這真是奇怪事。”

我們分好工，陶都去撿柴，我負責烤。說完，陶都就不見影了。我蹲下身子，從身旁拿了柴，慢慢地塞進去，火苗不停地舔著山芋，想把山芋變黑，它們一會兒向左，一會兒向右，一會兒直沖，彎彎扭扭，像許多的紅帶子，不斷向山芋襲擊，無數條火舌，快樂地跳著舞。我渾身被火光照得熱熱的，我一次又一次地擦去頭上的汗珠，只覺得渾身發燙，我像要被燒熟似的，背心已經濕透了，頭發像是剛剛洗過，汗珠一滴一滴地落下來。陶都拿著一大捆柴走來，問：“山芋燒得怎么樣？”我隨口說了一聲：“差不多。”他把柴往我身邊一扔，便坐下來休息了。他突然對我說：“你有一件事忘記做了?！薄笆裁词卵健！蔽冶悴炜雌饋恚骸鞍パ剑　蔽乙幻X袋，叫出聲來。原來灰太多了，火苗的根都快碰著山芋了，都怪我只顧著燒。陶都喝了口水，笑著說：“看，你么，就是這么粗心。”我趕緊起身，把火燒得旺旺的，撥開灶頭頂端的磚頭，隨手拿了個瓦片把灰往外拋。由于我沒有小心地拋，結果，把鋼絲弄倒了，山芋掉了下來，我迅速拋好灰去搭。剛碰著鋼絲，我的手像觸電似的一下子縮了回來，不斷地搓著手，“哎，我這個粗心的毛病怎么才能改掉呢？”我等鋼絲冷卻下來了，重新搭好。

山芋一會兒就冒煙了，我一看，山芋的一面都已經黑了。我趕緊換了個面烤……

陶都真行啊，這一會兒的時間，他不但找來了一大堆干草，還把灶頭給搭好了。我捧著山芋向他走去。我們倆端端正正地把山芋放在鋼絲上，“不好，山芋太重了，把鋼絲都壓彎了?！蔽仪椴蛔越f道。幸虧陶都多帶了一些鋼絲，才沒被壓壞。現在萬事俱備，只欠東風了。我點燃了干草，剛塞進去，火又快滅了，我趕忙低頭一吹，火又旺起來了。突然陶都哈哈大笑，我莫名其妙地問：“你笑什么？”“你成包拯啦”陶都說。我們倆一齊仰面大笑起來。

過了十來分鐘，山芋烤熟了。我們一邊吃著香甜的山芋，一邊踏上了歸途。

指導老師：徐秀琴朱正鈺

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[讀后感模板]小學六年級讀書筆記作文其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[讀后感模板]小學六年級讀書筆記作文其四”，希望能為您提供更多的參考。

地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關注過它們。因為：它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們人類。

昆蟲們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會成為它們的樂園。

你聽，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀的，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲，優雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂嗎？

在這個動物王國中，一汪水洼可以養育許多蜻蜓或是影子幼蟲;一滴露珠就能滋潤一只小甲蟲，一塊石頭下的縫隙就能成為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時沒有注意它們的笑聲和竊竊私語，忽視了它們的舞蹈罷了。

這些小小的昆蟲，我們難道不應該去觀察、發現它們嗎？只要你仔細的觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。

[作文模板]六年級小學文章：我的成功與失敗其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]六年級小學文章：我的成功與失敗其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的成功與失敗

暮春的下午，太陽已經露出了燦爛的微笑，但冬天的氣息卻還久久不愿散去。在那將溫暖灑向世界每一個角落的陽光里，還透著幾絲寒意。偶爾撲面而來的冷風，讓人直打哆嗦。我站在陽臺，不斷詢問自己：成敗與否？

下午，我們班的班干部競選會議在第七節拉開了帷幕。但班里似乎沒人主張毛遂自薦，教室里很靜寂。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次地鼓勵同學們，甚至于用上了激將法，卻仍見不到一只顫抖著向上舉的手臂或一個毅然走上臺去的身影。

我坐在椅子上，看著自己如何辜負那一雙雙充滿希望的目光，那一聲聲飽含期待的吶喊；勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌蕩，受到一股不知從何而來的力量阻擋，躍躍欲試，卻總無法邁出這艱難的第一步。老師一句針對性的“懦夫”讓我更加坐立不安，然后形成一股動力，在耳邊不停地呼喚著：“上去，快上去！”身子顫抖得厲害，我慢慢地放下手中那支一直在掩飾自己內心慌亂的鋼筆，肅然起立，大步流星地朝著一處充滿光明的地方走去。

頃刻間，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動不已，頓覺一股暖流淌過心田，一種感動涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺上，我幾乎是含著淚水在發言的……盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！

或許不會有人知道，下臺后我躲在教室的某一個角落里悄悄地落淚，可當晶瑩的淚珠劃過我臉頰的時候，感覺它是前所未有的火熱，因為我不是在為失敗而沮喪，而是在為勝利而歡呼！我感謝上蒼，感謝自己給予了自己無窮的力量，從而戰勝了自己，克服了心魔，也跨越了一直阻擋我前進的障礙！

我失去了“班長”這個職位，卻換來了人生寶貴的經驗，換來了人生必不可少的勇氣，并且學會了如何在失敗中感受成功的滋味。我想，“人生的機會，總在猶豫中喪失”的名言不會在我的身上應驗。因為我堅信，有了這一次平凡中不平凡的經歷后，我會在以后漫長的人生旅途中去好好把握每一個機會，克服膽怯的心理，一步步邁向成功的大門……

此時，我想成功與否的問題似乎已經不再重要了。

作文閱讀： 我的小學六年級作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 我的小學六年級作文其四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

推陳出新，是我的無上訣竅——莎士比亞。

莎士比亞是16世紀后半葉到17世紀初英國最著名的作家，也是歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者。由于莎士比亞一方面廣泛借鑒古代戲劇、新興的文化藝術，一方面深刻觀察社會，莎士比亞得以塑造出眾多栩栩如生的人物形象，予矛盾變化之中，表現人生哲理，表達批判精神。

沒有那個戲劇大師能夠像莎士比亞一樣世界各國人民的心。

名言：不管的時間怎樣吞噬著一切，我們都要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。懦夫在未死之前，就已經死了好多次，勇士一生就死一次。笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。

莎士比亞第一個用寫史詩的規模寫了九部歷史劇，生動的敘述、評論了從約翰王到亨利五世的三百年英國歷史。我們說他評論了這段歷史，是因為將這些歷史放在一起看。莎士比亞歌頌英國名族國家的形成，擁有強有力的開明君主，責封建集團之間的斗爭。

莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》我非常喜歡，故事講述二人與舞會一見。

鐘情后方知對方身份，最后兩人在了一起，《羅密歐與朱麗葉》中出現了大量抒情意象和抒情形式。

我心中莎士比亞，傳奇如詩人，浪漫如詩人，深刻如詩人。

作文收藏: 我的小學六年級文章其四

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 我的小學六年級文章其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的表妹今年五歲了。別看她才五歲，可有的時候我都說不過她，得讓她三分。

表明很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩，有時候我們對她笑，她就會說：“我就知道你們在笑什么，你們在笑我的酒窩?！闭f著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。

表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了她的整個眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當她對你有什么要求時，就用兩只眼睛乞求的望著你，你的心一下就軟了，她要什么你就得給她什么。

我非常喜歡我的表妹。她小時候有一次我推著她在外面玩兒，突然我的鼻子很癢癢，就忍不住打了個噴嚏。可沒想到她嚇得一哆嗦，扭過頭來認真地盯著我看，那眼神一下子把我給逗樂了。然后她又一本真經地轉過頭去接著玩兒，仿佛我打擾了她似的。

表妹的話可多了，整天嘮里嘮叨的。她也不是說給你聽，她是說給她的娃娃和她自己的，姥姥總是說她一天的話比我們一年的話都多，可她也不覺得累，真是奇怪。表妹非常好強，教她的東西，一般能很快的學會，要是一下學不會，她就會很生氣，并且不愿意再學了。有一次我教她寫字，她學了半天還沒學會，于是一怒之下把卡片給撕了，結果被她的爸爸打了一頓，她委屈的一天都沒有理她的爸爸了。

這就是我的表妹，一個可愛而又任性的小姑娘。

作文收藏: 小學六年級的春節文章其四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 小學六年級的春節文章其四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”用這樣好的詩句形容過年真不錯。

空氣中彌漫著喜慶的味道，香香的，熱乎乎的，溫馨的。商店里，人頭攢動，大家擠在一起，隨著人流緩緩向前，不會有人著急，所有人都沉浸在融融的喜慶中。我喜歡和爸爸媽媽一起，往熱鬧的地方湊，越鬧越好。擠擠地，卻充滿了快樂；大街上，大紅的燈籠高高掛起，一盞盞燈籠記載下一串串祝福與笑聲；店門口貼著大紅色的“?！保T楣上掛著大紅的橫幅“新年快樂 ”！周圍好似只有一個顏色——紅，一種中國人特別喜愛的紅，中國紅。風吹過來都是甜蜜，幸福的。真是一種喜慶的味道。

天漸漸黑了下來，經過一整天的忙碌和精心準備，大家都陸續回家開始吃 年 夜 飯 了。瞧：圓圓的桌子，豐盛的菜肴，精彩的春節聯歡晚會，一家人其樂融融地吃著 年 夜 飯 ，每個人的臉上都是笑，任何一口菜都是甜的。窗外時不時傳來一聲聲鞭炮聲，雖然響得驚人，但都會平添一份笑。大家互相拜年、敬酒，嘗著這桌都是家常菜的 年 夜 飯 ，一家人說說笑笑，開開心心，多么和諧呀！

吃完飯，是我們孩子最開心的時候，不僅拿到了大人給的紅包，還可以去盡情地放煙花，當放到一個名叫“笑臉”的煙花時，大家的臉上也綻出了鮮花般的笑容，是如此的美，如此的可愛。

大家歡樂的氣氛洋溢在新年的爆竹煙花中……

[作文模板]（文章）六年級生命文章：生命的星光其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文模板]（文章）六年級生命文章：生命的星光其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

從你第一次睜開眼睛，就迎接了人生的第一抹光線。而生命的真正的星光，是書，是知識，是優秀的文學作品。

古往今來，多少偉人曾贊頌讀書的益處！高爾基說：“書是人類進步的階梯?！迸喔f：“知識就是力量！”沒錯，書史使人明智，書詩使人靈秀，數學使人周密，倫理使人莊重……而令我最愛不釋手的，是古今中外優秀的文學作品。

在一個安靜的午后，泡杯茶，一個人捧著一本書，窩在沙發里，是一件多么美好的事！在暖陽之中，跟隨作者的足跡去品味他內心深處的情感。如密友板竊竊私語，感受彼此內心最深處的情感。

對于我而言，書是伴著我成長的親人。打開書卷，伴隨著淡淡的油墨香味，我來到了文學的世界。從《巴黎圣母院》中我認識了什么是真正的美與丑；從《岳飛傳》里我明白了什么叫精忠報國；《悲慘世界》教會了我無私的愛；《戰爭與和平》讓我懂得了作文世態炎涼。我會因為寶黛的愛情悲劇而落淚；也會被阿Q的“自我安慰法”逗笑；我會跟著朱自清共賞那《荷塘月色》的寧靜；也會伴著梁啟超感受他的無奈與嘆息……

在來到詩歌的殿堂，剛一邁入，我便感受到了其中深深的感情。那是李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！钡暮肋~；是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡南Ｍ?；是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦?！钡你俱?；是王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”的惆悵；是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的激越；是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?！钡谋瘺?；是戴舒望用殘損的手掌撫摸大地的憤慨；也是余光中心的那一抹感傷。

文學，帶我回顧歷史，著眼現在，展望未來。它撥開我心中的迷霧，正如一抹暖陽掃去心中的陰暗，留下的只有溫暖與安寧。

文學，實乃生命的星光！

今日寫作: 我的六年級小學作文其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 我的六年級小學作文其四”，相信能對大家有所幫助。

我有一個調皮可愛的弟弟。

他五年級了，個子比我還高，1.65米。 他有著一些細碎的短發，一雙水靈靈的大眼睛，雙眼皮，濃密的眉毛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，笑起來有兩個淺淺的酒窩。

有一次，我在睡覺，結果一覺醒來發現自己變成了個熊貓。我怒了，我就知道是我弟弟干的，我找他理論去。他一看見我就笑個不停，我更生氣了。我叉著腰說:“你還笑得出來，下次睡覺有你好看的?！蔽抑棺×诵β暎B忙討好我：“姐姐，我下次不敢了，你就原諒我這一次吧。”說著還配上一副特別萌的表情。我受不了這副可愛的樣子說:“就原諒你這一次，下次還敢的話……”說著我漏出噩惡魔般的笑容。他聽后，身體抖了抖。

還有一次，我在房間里和周公約會去了。突然我臉上濕濕的。睜開眼睛一看是露露在舔著我臉。奇怪，我睡覺前鎖米了??？露露怎么會跑到我床上來。我看向四周，弟弟在翻我的東西。我走上前去說:“弟弟，在找什么呢？”我的臉黑了。他一邊翻東西一邊說:“在找一本書。”弟弟覺得有些奇怪，轉過頭去，看到的是我，嚇了一跳。我說:“下次不要再翻我東西?！钡艿苷f:“姐姐，我也是被逼無奈??！別人在向我借那本書，就在你房間，所以我……”我走向床頭，打開柜子，把那本書拿了出來。遞給他說:“諾，給你?！彼舆^書就一溜煙地跑了。我整理我房間的時候發現我的日記被翻了，我很討厭別人翻我日記。接下來姐弟大戰又開始了。

我的弟弟是不是調皮又可愛呢？

月度作文精選 六年級小學作文：跳繩謠其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 六年級小學作文：跳繩謠其四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

繩子輪得圓圓轉，

妹妹進來跳跳看;

一二三四五六七，

跳得過的盡你玩。

繩子搖得似橋彎，

弟弟進來蹦蹦看;

七六五四三二一，

跳不過的就要換。

繩子舞得呼呼轉，

你先我后輪流玩;

一五一十百千萬，

好像魚兒鬧得歡。