二年級寫人作文范文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級寫人作文：爺爺是個好老頭”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

爺爺去了，永遠的去了。爺爺向來不愛說話，脾氣也很犟，只要自己想做某件事，誰也阻止不了。在我的記憶中，他從來沒生過氣，黝黑的臉臉上總是掛著笑，看上去是那么的和藹可親。去年冬天，鄰居李爺爺的老病又犯了，整體咳嗽不止，也不知爺爺在那搞到一個偏方，說是需要胡蘿卜，他立刻回家拿來洗好的胡蘿卜送給李爺爺。爺爺總是閑不住，沒活便找活干，他開了一塊荒地，在那種上了各種蔬菜。等到蔬菜成熟了，爺爺就摘回分給鄰居吃，鄰居都夸他是個好老頭。數九嚴冬，天上下起了大雪，爺爺總是拿著掃把把房前屋后還有人們經常走的路掃的干干凈凈。爺爺就是這么一個人，無時無刻想著別人，凡是認識他的人都說爺爺是個好老頭。zWb5.com

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[優質作文] 二年級寫人作文：我敬佩的一個人(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級寫人作文：我敬佩的一個人(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的一個人是何x，她令我敬佩的地方是學習非?？炭唷?/p>

我記得有一天正好是下課，大家都做完了作業在教室外面玩耍。而何班她也做完作業了，她不像大家一樣一做完作業就去外面玩耍，而是在教室里安安靜靜地看與學習有關的課外書。

還有一次正好是星期天，我和何玉去陶堰的書店里買東西。她一進書店就是去買書，買了一本作文書。買完后她就迫不及待地看起來了，一看就是幾個小時，把我們來陶堰的過程全都搞雜了。

還有一次是星期三下午，我去何玉家玩，我一進門看見了何玉在復習，因為明天就要語文測試了。我為了不打擾何玉復習，自己也去復習了。

何x真是刻苦學習，我要好好向何玉學習。

[優質作文] 二年級童話寓言作文：太陽是個魔術師怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 二年級童話寓言作文：太陽是個魔術師怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

太陽是個魔術師，他一起床，天就亮啦，小朋友們忙背著書包去上學，大人們背著大包去上班，小動物們從洞里都爬出來忙著做游戲，好熱鬧！

太陽是個魔術師，他一跳，跳到半空中，就從紅通通變成了黃燦燦，太陽一下子著火啦，人們熱的都躲到家里不敢出來。

太陽是個魔術師，雨過天晴，他剛從云朵后面探出腦袋，美麗的彩虹出來了，紅通通、藍幽幽、綠盈盈、黃燦燦……各種顏色的線條混在一塊兒，真漂亮啊！

太陽的魔術可真多?。?/p>

[作文分享] 二年級寫人作文：猜猜他是誰

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 二年級寫人作文：猜猜他是誰》，希望能為您提供更多的參考。

他，有彎彎的眉毛，烏黑的短發。一雙炯炯有神的眼睛十分明亮，像夜空中兩顆閃爍的星星。

他的學習特別好，每次考試都是前10名。上課的時候，他很遵守紀律，很少講小話。他的想象力很豐富，常常讓老師贊不絕口，把我們驚得目瞪口呆。這正如愛因斯坦所說：“想象比知識更重要?！彼钠獠凰闾茫麖牟挥洺?，第一天和同學發生矛盾，第二天便和好如初了。

他很喜歡玩彈膠布。一下課，就和伙伴們一起彈膠布，只要擊中目標，他就笑得合不攏嘴，可開心了!

你猜到他是誰了嗎?

優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一個無可救藥的電視迷，媽媽一出門，家里便是我的天下。

就拿那一次說起吧！老媽剛出門，我就迫不及待的打開電視津津有味的看起了名偵探柯南，柯南好帥呀，三下五除二就把殺人兇手找了出來。不過，一想到媽媽會回來，就不能看電視了，心里就十分不爽。突然，我聽見一陣腳步聲，心想：不如坐在電視前，拿著書本，一邊看電視，一聽見腳步聲就馬上把電視關了看書。想到這我不禁被自己的高智商給嚇到了，不禁有點沾沾自喜。說干就干。我胡亂拿了一本書，坐在電視前假裝看書，一聽見腳步聲便關了電視。媽媽進門一看，不禁笑了。原來我把書拿反了，媽媽搖搖頭說：你真是個無可救藥的電視迷！我也撓撓頭笑了。

我就是則樣一個電視迷，一個永遠長不大的小女孩！

[寫作模板]作文：我家是個動物園二年級寫話模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作模板]作文：我家是個動物園二年級寫話模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級俞佳辰

我家是動物園，讓我來介紹介紹吧！

首先是媽媽，她是一只小狗，因為她一會兒可憐巴巴地看著我，一會兒又會兇巴巴瞪著我，這就是我的媽媽。

再是爸爸，他是一只山羊，因為我的爸爸有時想抱抱我，但他臉上有胡子，扎得我可疼了，所以爸爸來抱我時我就趕緊跑掉。

然后是爺爺，我爺爺是只豬，因為早上我去看他，他津津有味地看著電視，中午我去看爺爺，他還在看電視，晚上我去看他，他竟然還坐在那兒一動不動！

接著是奶奶，我奶奶是貓，因為我有時犯錯，媽媽肯定罵我，可是我奶奶卻不會罵我，她可真溫柔??！

最后是哥哥，他是一只狼，因為他有時會悄悄地竄進我房間。

你們的家人像什么小動物呢？快快告訴我吧！

[優質寫作] 一年級寫人作文：我難忘的好老師(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[優質寫作] 一年級寫人作文：我難忘的好老師(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

王老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然后在記分本上記下分數，興奮．親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想?！币贿呎f，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

我愛我的老師。