二年級寫人作文范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 我們的劉老師二年級寫人作文其七”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我要向大家介紹我們的劉老師。劉老師是一個溫柔、善良的女老師。她是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。劉老師有五十多歲，戴著一副眼鏡，胖胖的。別看她胖，可她身體卻不怎么好。她經常帶病給我們上課呢！

有一次，學校開集體朝會。天特別熱，但是校長還是沒有取消集體朝會。我們只好站在操場上認真聽著校長的講話。這時，劉老師就不停地給我們全班扇扇子。

劉老師真是一位好老師！

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教你寫作文: 猴子二年級作文其七

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 猴子二年級作文其七》，相信能對大家有所幫助。

有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。他獨自前往媽媽家，路上突然發現大灰狼正追著一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角，小白兔眼看無路可逃了！小猴子看見了，一下子爬到路旁的大樹上，對準大灰狼的嘴，一腳把大灰狼的'牙踢掉了好幾顆！大灰狼害怕極了，心想：小猴子太厲害了，趕快逃命吧！大灰狼扭身就跑，小白兔得救了。他激動地對小猴子說：“猴子哥哥，謝謝你！”小猴子提起籃子，笑著說：“不用謝，你快回去吧！”

小猴子到了媽媽家，向媽媽講述了他的英勇事跡，媽媽摸著小猴子的頭說：“小猴子，你真勇敢！”小猴子高興極了！

教你寫作文: 話別——寫給劉老師六年級寫人文章(推薦一篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 話別——寫給劉老師六年級寫人文章(推薦一篇)”，相信能對大家有所幫助。

在小學里度過了六年，轉眼間又要離開母校了。

以前在班級師范生的種種事情。好像剛剛發生，每件事都歷歷在目[注:指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。]。在我即將離開母校的時候，我想寫給劉老師一份信。

老師，當我們剛剛上一年級的時候。我們都是一個個不懂事的小孩。在您的呵護下，我們漸漸懂得了知識，漸漸學會了懂事。在您的幫助下我們漸漸明白：失敗了，不要氣餒，遇到挫折時不要后退，努力后去就有希望。老師，在母校的六年光輝，我們已經長大，不像以前咿呀學語。我們即將向另外的學校出發。我們會在新的學校學到新的知識。老師，是您用青春點燃我們學習的明燈。在我的印象中您一直都是一個班時能力強的人，每當我們遇見挫折時我都會想起您教育我們遇到挫折時我都會想起您教育我們的一句話：遇到挫折不要后退，努力下去一定會有希望。

請劉老師允許我代表全班同學向您說一句：老師您辛苦了！

教你寫作文:我們的老師四年級作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文:我們的老師四年級作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的語文老師姓奚，既嚴厲又溫柔，讓人既愛又怕，是我們全班同學共同的“王”。

原因一：她是班上“搗蛋鬼”們心中的“怒吼之王”。一天，燕子易在課堂上大聲說話擾亂課堂秩序，奚老師生氣地讓他站起來。他站起來后不知悔改，看到老師轉身寫黑板，仍然偷偷說話。這下，奚老師火了，高聲怒吼道：“燕子易，你給我滾出教室去！”燕子易被“請”出教室后，搗蛋鬼們再不敢聲張，教室里頓時安靜下來了。

原因二：她是同學們心中的“溫柔之王”。一次，鄒子航頭痛得厲害，奚老師得知后，摸著他的頭和藹地對他說：“你沒事吧？這堂課給你放假，去我辦公室烤烤火，休息休息吧?！编u子航感動得說不出話來，屁顛屁顛地跑去奚老師辦公室“美”去了。后來，鄒子航向我們炫耀說：“看，奚老師對我多溫柔！”不光對鄒子航，她對其他同學也一樣溫柔，她可是我們心中共同的“溫柔女王”。

原因三：她還是名副其實的“痛苦之王”。遇到我們班那些“冒失鬼”，她常常要遭受突如其來的痛苦。一天快放學時，奚老師一邊扶著多媒體，一邊強調安全措施。黎明瑞忘記奚老師的手還扶著多媒體，就“咚”的一聲關閉了多媒體。只聽“啊”的一聲，奚老師的右手指被夾傷出血，滿臉都是痛苦，連忙跑去辦公室緊急處理。后來出校門時，同學們還發現奚老師的手指還在往外滲血，同學們的心都跟著揪了起來。反正，我們班的那些“冒失鬼”可沒讓奚老師少受苦，但奚老師從不過于責怪他們。

奚老師就是這樣一位值得尊敬的好老師。我愛我們的奚老師。

[寫作借鑒] 二年級寫人作文：我們的家人(篇一)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 二年級寫人作文：我們的家人(篇一)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在地球這個美麗的大家庭中，我們和一群可愛的家人生活在一起，它們就是各種各樣的動物。我們同樣來自海洋，我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關系密不可分，我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠與關愛來對待我們的家人。

也許有人說了，我們都吃了那么多動物，不要虛偽地大肆宣揚愛護動物?？墒沁@并不是一回事，我們在保護生態平衡的情況下，從動物身上獲取動物蛋白，這是生物鏈上一種自然的循環。動物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個平衡那就是十分不可取的，比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動物，這就是典型的破壞平衡了。

動物和我們的關系其實更類似于一個整體，我們都生活在大生物鏈的一環，我們不可大殺特殺，破壞這個生物鏈，那就是害人害己了。我們和動物是家人朋友，別讓我們的朋友遠離我們。

[寫作分享] 我們班的朗誦“牛人”六年級寫人作文其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 我們班的朗誦“牛人”六年級寫人作文其七》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們班被老師評為全校最活躍的班級，但在這個班里，有許多牛人，這些牛人個個身懷絕技，各有所長，比如朗誦牛人黃章妍。

朗誦是文化傳承行之有效的方法，它對朗誦者的要求很高，既要聲音洪亮、咬字清晰，還要讀出情感，撼動人心，但這些對于黃章妍來說卻是小菜一碟。有一次我們學校開展活動，她就表演了一個朗誦的節目。她講述了一個關于抗美援朝的故事，她在臺上講得慷慨激昂，我們在臺下聽得入迷，仿佛身臨其境。這一誦一聽，定格在了我們校園新聞的照片上。

她，是我的好朋友，我常常想，她就像清風一樣，雖不引人注目，卻吹遍天涯海角，仿佛已將所有才華收入囊中。她就如自媒體旅行家房娸所說的那樣：他強任他強，清風拂山岡；他橫任他橫，明月照大江。懵懂女孩的那股清風吹過了重重山岡，吹到今天她還是最好的年紀，這就是上天對勇敢女孩最好的獎勵。

我為擁有這樣的同學而感到驕傲，你班上是否也有這樣的牛人呢？

教你寫作文: 二年級寫小狗的作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 二年級寫小狗的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

又一次，它出去玩的時候，不知道哪撿來的骨頭，但是，他經過我家門前的一條河的時候，它看見水里有一個一樣的骨頭，它一打開嘴巴的時候，骨頭掉進了河里，我笑著說：“哈哈，你好笨啊。”現在小狗再也不上當了。

那是我上二年級的時候，我們班長過生日，班長邀請我到她家去為他過生日，本想媽媽會同意，可是誰知那天爸爸媽媽沒有回家，所以我就不能和爸爸媽媽商量，所以我就沒有去，回班以后同學們都不理我了，我給同學們解釋后同學們依然和我一起玩耍。

見她不哭了，我立馬拿起一包薯片，打開包裝就狼吞虎咽起來，他見我吃的那樣津津有味，就用牙咬包裝，可怎奈，她那小狗牙頂什么用捏？結果當然是打不開了，所以他就來找我幫忙啦，我見他那巴結我的樣子，就像，幫她打開包裝袋，吃幾個應該沒事吧（承認我有點坑），恩，想到這，我立刻毛塞頓開，給他打開了包裝袋，也拿了她幾個吃。她見此也沒有哭，反而笑了笑，咋么樣捏，我的小侄女很可愛吧。