六年級語文上冊第一單元作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 六年級上冊語文書第五單元文章（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

你們介紹麥小格是位有趣的小伙伴，但是，對我來說他有點兒可惡喲，嘿嘿，因為麥小格經常給我退稿，原因各種各樣，例如你的投稿《獨行》沒有通過審核，退稿理由:本文已被其他網站多次轉載，無法證明為你的原創，謝謝你的參與。你的投稿《模擬當員工》沒有通過審核，退稿理由:本文已在其他網站發表，因版權問題不能在作文網發表，請諒解。歡迎下次投稿。不一而足。

我晚上睡覺，心里十分難受，總是平靜不下來。我想起二年級學過一篇文章《誠實的孩子》。她講的是列寧小時侯在姑媽家打碎一只花瓶，當時沒有承認，后來，他改正了錯誤，做了一個誠實的好孩子。

那是五年級期終檢驗的工做了，當時我正做到了一個繪圖題，我將文具盒掏得野譫統統，借是出有直尺，沒法，只好苯爆伙借了。我悄聲天對朋友講：喂！五年級作文直尺借我話借出講完，她已把直尺借給別的一名同窗了，我坐時喜樂陶陶，心念：哼，咱倆而后薪盡火滅！下課后，我將她叫了已往，板著里容里容對她講：哎，您知沒有知講檢驗時我問您借直尺啊？知講。她笑著講。我頓時上前一步，放除夜嗓門講：那您為甚么未將直尺借給我用？當時已有人先問我借直尺了。我根柢沒有解析，哼！我頭也沒有回的走了。后去她如何，我沒有知講，也出有寄看。古后，我再也出將她看作自祭閱朋友。

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[推薦寫作] 六年級上冊第五單元文章（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級上冊第五單元文章（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

可高老師也有生氣、心情不好的時候，上次我們考了上屆六年級畢業考試的卷子，我們考的都不怎么樣。一向笑咪咪的高老師，臉忽然沉了下來，看來，您對我們非常失望。不過，老師，您放心，期末考試的時候我們一定會考個好成績，讓您的臉重新笑起來！

六年級讀后感題目：《居里夫人》讀后感200字。關于居里夫人讀后感怎么寫？這篇六年級讀后感《居里夫人》讀后感200字的讀后感范文大全，講述了作者讀居里夫人后的一些感想。

雖然我們這里還是初春，校園里早已春意盎然。低年級的同學們有的開心的追逐著，嬉戲著，有的三個一群，五個一伙都說笑著，小臉被春光映得紅撲撲的。高年級的同學們，踢著足球，暢談著新一年的理想，在春天里展示自己的活力。

這就我的爸爸，這個人不愛我嗎？一個拿工作時間打兒子作文投稿的工作狂，一個不想兒子的耽擱一分鐘而被警察罰款扣分的人，一個不愿讓兒子等待而不去遠處的咖啡店暖和著的人，一個半夜起來為兒子蓋被子的人。

[推薦寫作] 六年級上冊語文第五單元文章范文

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 六年級上冊語文第五單元文章范文》，僅供您在工作和學習中參考。

語文老師說：她最想聽到的不是歌曲，而是媽媽那些樸素而又煩人的嘮叨。媽媽的嘮叨是無人可以取代的，現在覺得煩討厭可是如果失去這些話我們又會想，嘮叨得讓人感動嘮叨的讓人幸福直到有一天失去你才會覺得珍惜，應為她離你很遠，或者已不在身邊。

時間飛逝，六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個個記憶的鈴鐺，讓我們永遠的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。

二年級，也算是老手了，但我考試的成績并不是很好，語文有一次得了72多分我自嘆考得太差，有史以來最差；反倒我覺得數學更簡單了，記得我還好幾次得了100分呢！把試卷帶回家給媽媽看，她夸我是小天才！我的心里別提有多高興了，美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣！

[參考作文] 六年級語文上冊第五單元作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[參考作文] 六年級語文上冊第五單元作文(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

娟、瑩，你們還好嗎？六年沒見了，九歲那年，我離開了家鄉，離開了你們。很多時候覺得那是一場夢，可發現這只是我一直隱藏的事實。也許你們并不知道，在這個冬天我回老家了，在喧嚷的大街上，在匆忙的人群中，我沖你們擺手，雪花飛飛揚揚的飄落，可我們之間卻似陌路，也許是我變了，我一點一點遠行，一點一點離開最初的自己。在身邊的朋友議論他人的時候不再發表自己的看法，臉頰上以前覺得用不完的微笑變少了，走路的時候已經很少再能夠停下來看看路旁新長出的花草，看看它們翠綠的枝丫間滾落下晶瑩的露珠。這就是六年后的我，和六年前你們所看到的我是那么的不一樣。

六年級敘事作文題目：我給爸媽洗腳。爸爸媽媽是子女最大的依賴，也是為子女無私付出一切的人。因此我一直想著做點事情回報一下爸爸媽媽。

眼看就要小學畢業了，回想起這六年來的點點滴滴，我收獲了許多東西，但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。

熱門作文: 六年級上冊語文第五單元文章模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 六年級上冊語文第五單元文章模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現在，我已經五年級了，即將告別我快樂無憂的童年?！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。

俗話說得好：嚴師出高徒。我們的李老師正是采用了這種方法。我們班有一個作業要求，里面包括了：預習要求，家聽本，課堂聽寫本，讀書筆記本的作用，以及課堂作文本的要求，寫得一清二楚。只要沒按上面的要求做，那你可慘了重做！

請以休息為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。

今天，老師說：宜煊很寂寞！老師說時，疼痛直錐我心。是呀！我們沒有為她做過什么，她的媽媽幾乎每天晚上加班。每天沒有一個人陪她！我低下了頭，十分內疚！我自己每天只顧自己，卻沒有感受到同學的寂寞！想著想著，眼淚就不由自主地落了下來六年級:1161699805

推薦作文： 六年級語文上冊第五單元文章怎么寫

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 六年級語文上冊第五單元文章怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發厚厚的黑黑的閃閃發光，嚴肅臉上爬滿了細細的皺紋，我的語文老師身高大約一米六幾。

書，一直都是我的教師。以前的我很懶惰，不愛學習，總嚷嚷著老師布置的作業多。直到我看到《勸學》這首詩，我才開始勤奮學習，之后《孔子求學》《盡力而為》這些作文，使我決定要珍惜時間，更加知道學習的重要。正所謂：天才出于勤奮，蠢材出于懶惰。

五六年級的我正處在急功近利的時期，樣樣都要和同學比，成績是最重要的，因為這是我們學生能力表現的最佳戰場，其他神馬的比如說：衣服、土豪與否、年齡等等在我們看來都是些小兒科，也只有女生才會無聊地整天比那些，尤其是和我三個鐵桿哥們的之間的比拼更加慘烈，那可說是六親不認、兄弟相殘?。”砻嫔衔覀冿L平水靜，一起放學回家，一起吃飯，一起像往常一樣在回家的路上嘻嘻哈哈，可暗地里我們正較著勁，內心無時不刻不互相比較著，甚至連我們自己都沒有察覺：今天你考的不像你啊，以前我總是比你低，今兒個怎么我逆轉了？要是我的話，自然會毫不留情的回他一句：呵呵，失誤而已，下次再比比看？一般情況下都是大家轟的一聲笑，明顯火藥味十足的兩句對話就自然顯得緩和了。

作文分享： 人教版六年級上冊第五單元文章(篇一)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 人教版六年級上冊第五單元文章(篇一)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間如流水，轉眼即逝，不知不覺我已是一名初中生了，仿佛昨天還是小學一年級。剛離開母校時，我十分不舍，我相信每個人離開母校時都會這樣。今天，我又來到了這個讓我流連忘返，依依不舍的地方我的母校。

劉老師讓我們先翻開人教版pep四年級上冊的英語書，我們先來到了單詞的王國里，看著已經預習過爛熟于心的第一單元單詞，心里很是自豪！老師帶著我們讀了一遍，又開小火車讀了一遍。這次小火車直接從我們這一組開始“運動”了，挨著我的時候，我讀的單詞是非常好記的黑板：blackboard，我們這一列開得不錯。我們又讓老師檢查了我們在暑假里的作業，大部分同學都完成得很好！不一會兒就下課了。我覺得這節課的時間過得好快?。∫窃俾c我們就可以開始讀課文了！

作文閱讀： 六年級上冊語文四單元作文篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 六年級上冊語文四單元作文篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

文章最是有情物，文以真情為貴?！扒檎嬉馇小笔沁@篇考場作文的最大亮點。篇首的題記運用別致，引發人的遐思。考生以第二人稱“你”來寫，親切感人。開篇時先不說出“你”是誰，以濃郁的情感來寫“你”，娓娓道來，將“我”對“你”的深愛表述得酣暢淋漓。而后才點破“你”就是故鄉的“枇杷樹”，接著直呼枇杷樹為“母親”“父親”，將感情的潮水傾瀉，讓人讀了為之震撼!詩一般的語言和飽含真情實感的表述是這篇作文脫穎而出的主要因素。

我經歷過這樣的事，1，2年級的時候我的學習都好，每張試卷都在95分以上，可是3年級我轉到孝義市府東街小學，那時我不上學，也不想上學，但是我還是去了，我怕我們的付老師，因為1年級的時候我去過他們班上過，可是被付老師挨了棒子，現在我怕，但我不哭，后來呀我越怕越厲害，我的成績越來越下降，最后下降到60分甚至50分，5年級時我趕到了70分到80分，現在我努力的趕，總算趕上了。

教你寫寫作: 六年級上冊語文第五單元文章范文網頁版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級上冊語文第五單元文章范文網頁版”，相信能對大家有所幫助。

宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。

因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。

她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”

這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩!