假如我是一只鳥。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 假如我是一只鳥-六年級文章（一篇）”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

假如我是一只鳥，我不會傷害同類。我會在危險的時刻去保護他們，因為我的愿望是飛得高，看得遠，做一個勇士。

假如我是一只鳥，我要在藍天自由地飛翔。不受人類的管束，不受小孩的追捕。我要在藍天自由的飛翔！

假如我是一只鳥，我要勸人類，讓他們不要傷害大樹爺爺，小草哥哥、小花姐姐，如果傷害了他們，我們的家園也會消失的。

假如我是一只鳥，我還想去宇宙看看呢！我去看看沉寂的水星、地球的兄弟金星、木星的大紅斑、土星的光環、冷冰冰的天王星。我量那皎潔的月亮離地球有多遠？偵察一下有沒有外星人？再參觀紅巨星，飛出銀河系……這，該有多美多棒！該多么幸福和豪邁！

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最新作文: 假如我是一只蝴蝶六年級想象文章范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 假如我是一只蝴蝶六年級想象文章范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我在一個花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個盒子上打了幾個洞，把蝴蝶放了進去，我漸漸的入睡了。我進入夢鄉，睜開雙眼我發現我已經變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。突然聽見砰的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只，兩只，三只直到把最后一只大雁打死，獵人才收起槍，撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開心，卻被人類殘忍的殺害了。我飛累了，來到一株花上休息，我卻發現花坪的四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢問著我腳下的花，原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類到處在宣傳保護大自然，難道這些都是謊言嗎？我一路思考著這個問題，一個不小心，被一個小女孩給捉住了。他把我放在一個塑料的瓶子里，開了幾個小孔，便把我關在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來了。我在瓶子里，望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅持不住了。叮鈴鈴鬧鐘的鈴聲響了，我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過頭來看看我，好像在更我道謝呢。

【作文收藏】 假如我是一只小鳥小學二年級文章

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 假如我是一只小鳥小學二年級文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是一只鳥，但我卻不是一只快樂的鳥，悲傷、痛恨和思念纏繞著我。我眼中看到的是荒蕪和寂靜。

人們肆意的砍伐樹木。那個《環境保護法》，和《珍惜動物保護法》根本起不到作用。人們瘋狂的捕殺動物，并賣掉它們來謀取暴力。

終于上帝發怒了：成片的森林不見了，取代它的卻是風沙；可愛的朋友們也不見了，它們成了人們肚中可口的美餐。人們并沒有因此而改變。

我的“家”也只不過是那限制我自由的籠子?；蛟S，人們不會想到自己以后的生活，肆意捕殺、亂砍亂伐，這就是你們的本性嗎？我只不過是一只森林中最平凡的鳥，卻對現在的事實無能為力。我也愛原本的那個家，我也思念我原本的那個家。

現在，窗外的景象令我難以想象：烏黑的天、烏黑的云、烏黑的煙，一切都是那么可怕，這就是我眼中的事實嗎？

我想我是一只鳥，一只平凡、憂郁的鳥。可我卻不是一只鳥，但這卻是我憂郁的心。

假如我是一只鳥，我真的會看到這樣的景象嗎？

【作文收藏】 一年級小學文章：假如我是一只風箏其三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 一年級小學文章：假如我是一只風箏其三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

飛在天空中，我好像變成了一只風箏，一只自由自在，無拘無束的風箏。

我飛在幾百米的空中，在我眼里，腳下的一切景物是那么的渺?。汗飞系钠囅窦讱はx在爬;河流像一條藍帶彎曲地伸向遠方;廣場也變成豆腐干那么大的了。

我的心情好極了，悠閑自在地飄蕩。

啊已是風箏的我大叫道：你們好啊，燕子們!原來是幾只燕子在空中練習飛行呢。

轟隆隆這巨大的聲音是什么發出的呀?抬頭一看，哦，原來是飛機在我頭頂飛翔。你好，飛行俠，你帶我飛上藍天好不好呀?我想飛得更高，去感受天空的無邊無際;還想觸及云朵的柔軟。

忽然，一種奇妙的感覺把我變了回來，這一次的飛行真是太有趣啦!

作文收藏: 如果我是一只小鳥六年級寫人文章（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 如果我是一只小鳥六年級寫人文章（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果我是一只小鳥，

我會展翅翱翔，

對那天空有著依戀的情感，

對美麗的大地我無比的喜愛，

如果我是一只小鳥，

我會給自己的子子孫孫一個美好的家園，

我從不迷戀雄鷹的生活，

更不害怕老鷹吃小鳥的規則，

如果我是一只小鳥，

我會飛到美麗的彩虹上，

去看彩虹姐姐的七彩顏色，

我會飛到天堂上去，

為許多的小鳥歌唱。

如果我是一只小鳥，

我要和大自然生死存亡。

「熱門作文」作文：假如我是一只小鷹 - 一年級之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“「熱門作文」作文：假如我是一只小鷹 - 一年級之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是一只剛剛出身的小鷹。我展開眼睛，看著這奇異的世界，呼吸著新奇的空氣，想看看這一個一馬平川、奇異非常的世界究竟長啥樣的？

過了幾天，我的時機來了，我的嫩翅長出了棕色的羽毛，視野也不再朦朧。我使勁地拍打著黨羽，體魄慢慢離開了大地，但升到兩米高時，我就掉落下來，摔了個四腳朝天，唉喲！痛死了。我不舍棄，再一次拍打黨羽，冒死往上飛，但依然是再一次掉落下來。但起碼飛得比過去高了一點。我深信，我肯定能飛上天空的，經過很多次的跌倒，很多次的飛起，我總算學會了翱游。

今日的-氣候非常好，陽光明媚，晴空萬里，我拍著黨羽，飛出鳥巢看見了一座座拔地而起、連綴持續的高山。它們有的像背著草筐的老頭，是要去采靈芝草藥嗎？有的像捧著鮮花的妙齡女郎，是要款待遠道而來的賓客嗎？還有的像座火箭，是要飛往天空嗎？而我家坐落在最高的山嶺上，這座山嶺突破云表，被云煙所包抄，好像傳聞有永生不死藥的洞天福地一般的漂亮、圣潔。

我往下俯沖，發現一條清亮見底的河道，它靜如部分明鏡，讓楊柳能梳理本人的頭發?！皡纭钡囊宦?，有啥東西突破了河面的平靜，我認真一看，原來是一條玩皮的小魚，發現了小魚，貪欲的秉性透露出來，為了制裁它，我-決策把它吃掉。我如一支利箭飛了往日，用爪子捉住小魚，往上一扔一口把它吃掉，美美的飽餐一頓。

這即是我困難的，樂趣的生長過程。

作文閱讀： 假如我有一只神筆三年級文章一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 假如我有一只神筆三年級文章一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一支神筆，我會天天仔細的端詳，目光凝視之間，我的思緒飛揚，假如我有一支神筆作文。緊握筆桿，看著筆尖流淌的激揚文字，書寫著生活、學習中的點點滴滴。某一天，回眸歷史，我會說：我走過，我經歷過。

假如我有一支神筆，我要寫出世界上最美麗的字體，一點一橫之間，蒼勁有力。某一天，我做為一位書法家，登上高高的領獎臺，讓人們用羨慕的目光，欣賞著我一幅幅精美的作品。

假如我有一支神筆，我要畫一幅畫，這是一個美麗的家園，青青的草坪，燦爛的鮮花，高大的房子，我和爸爸媽媽住在這里，享受著人間最溫馨的生活。

假如我有一支神筆，我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網站，紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前，向人們介紹著我所取得的成就，心里只有那個美。

假如我有一支神筆，我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸，奮發有為，拼搏向上，做一個陽光男孩，去實現自己人生的最大價值，去鑄就未來的景秀前程。

假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的愛心，將我的全部情感凝聚其中，去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞，去化解人間的陰霾，讓陽光披灑每一個需要關愛的人們的心間。