我發現了螞蟻的秘密。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 二年級敘事作文：我發現了水的秘密(篇五)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

以前，我只知道水可以喝，洗衣服，拖地。寒假里的一天，我吃完東西，把湯匙放進水杯里，突然，看見了湯匙比原來大了很多，我感到很奇怪，這是為什么呢？

我來到大姨娘家，問大姨娘水為什么可以放大物體？大姨娘什么都不說，給我做了一個實驗：大姨娘拿來一根銅絲，把它彎成一個圈，蘸上一點水，做成了一個放大鏡，用它來看字，啊！看見字比原來大了很多。原來水真的可以把物體放大，解開了這個秘密，我很高興。

沒想到水可以把物體放大，真神奇！

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[作文分享] 我發現了善良的美五年級文章精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 我發現了善良的美五年級文章精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那天，我和媽媽到商場里買衣服。商店門口圍了很多人，我和媽媽也很好奇的湊了過去。

原來是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉，瞇縫著眼，那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹皮一樣的手抓住一個灰白色的大碗。像問號一樣彎著腰，跪在地上向人們哀求著請求人們給他一點錢。大家都多多少少的給了一點零錢。一元的，五角的，一角的。算是大家的憐憫和資助吧。

這時，蹦蹦跳跳跑過來一個身穿李寧運動服的'小男孩，隨手向老人的碗里投了兩個一元硬幣。

還沒等男孩轉身離開，從車里下來一位身穿貂皮大衣的少婦，一把就把男孩拽回了車里。大家看著轎車漸漸的消失在人們的視線里，大家都在講，那么小的孩子都知道幫助，大人們呢？卻很吝嗇自己的口袋。于是，我抬眼看了看媽媽，媽媽笑了，我也掏出了一枚硬幣投進碗里。

在這一瞬間，我突然明白了，這就是善良。善良是發自內心的內在美。是呀！那個小男孩雖然家里很有錢，卻不像別人一樣盛氣凌人，仍然捐錢幫助眼前這位孤寡老人，這就是善良的美。

作文借鑒: （作文）我發現了春天一年級話題作文(篇五)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“作文借鑒: （作文）我發現了春天一年級話題作文(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天到了，萬物復蘇，到出生機勃勃。

小鳥在枝頭鳴叫，唱著歡快的歌;花兒開了，個個在爭芳斗艷;春姑娘來了，召回了綠色，趕走了黃色，小動物們都醒了，唱著歌跳著舞，慶祝著春天的到來，人們也經常出來玩了，到出都是春姑娘的腳印，有紅的，有綠的，她和小動物們盡情的玩耍，嬉戲。

春天，帶給世界一片生機，一片綠色，森林里有春天的氣息，是春天把樹葉染綠，是春天讓我們呼吸到了新鮮空氣，是春天，讓一切都變的活潑可愛。蝴蝶在花邊跳舞，喇叭花在一旁為它們伴奏，鳥兒在為它們唱歌，就像在開森林舞會。

[熱搜作文] 五年級小學文章：我發現了春天之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 五年級小學文章：我發現了春天之五”，希望能為您提供更多的參考。

我發現了春天

星期天的早晨，太陽剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我和幾個小伙伴就跑到河邊玩。

一來到河邊，首先展現在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹在和風的吹拂下揚起柔柔的枝條，各具風姿，好像在不住地向人們招手、點頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭奇斗艷，好像在向人們含笑問好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭先恐后地開了。河水清澈見底，天空倒映在清淩淩的河水里顯得更藍了；云朵倒映在清淩淩的河水里顯得更白了；森林倒映在清淩淩的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會兒，一群從南方趕來的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。

哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風和日麗，百草萌發，萬物滋長，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來了勃勃生機，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。

我發現了春天2005-06/13043','',''13043

最新寫作: 我發現了一種新花一年級狀物文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 我發現了一種新花一年級狀物文章”但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我見到一種從沒見過的花。經過我們向一位老爺爺調查，才知道它其實不是花，是生長在沙漠地帶的一種煙草。

遠遠望去，它的花是一個像仙人球似的刺刺球，但是摸起來卻很柔軟。它的葉子彎彎曲曲，像一個個有刺的小滑梯。它幼小時，是一個綠白色的刺球。當它有了花苞時，刺球的上面就有了花兒。未長大的花兒是白色的，成年的花兒就變成了白花瓣黑花蕊。成熟時，就變成了黃花了。它的葉干是白色的，葉子刺的像一個仙人掌。

老爺爺告訴我們它的花成熟時，搗碎可以做成煙末，放在煙鍋里點燃可以吸呢！我們很興奮，因為我們今天有了新發現。

[實用寫作] 二年級文章我長大了(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 二年級文章我長大了(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽溫柔的呵護下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱難地游到了十四歲的小島上?！澳汩L大了，是一個大人了”媽媽這樣說道。我這才發現，原來周圍的人已經不再把我當成小孩了，我已經長大了。

以前期盼長大，因為長大可以做很多事情，可以幫助父母不再辛苦；如今拒絕成熟，因為成人的世界里有太多不真誠的欺騙和傾軋。轉了好多歲月，才明白，這世界好多我們曾經斤斤計較在乎不已的人和事，都是不值得一直停留的。

3、文體鮮明。這也是作文本身的要求，寫什么文體就是什么文體，縱然是書信，也應遵循書信的基本格式。

一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢？

班長大人，她這么文靜。好像做什么事情都是不急不緩的，可是老師安排的所有事她都能辦的妥妥帖帖的。不像我，就一個課代表，老師布置的是我都完成得心不在焉，如果我有班長大人一半用心，效果也會好不少呢？

[參考作文] 兩瓶水的發現四年級敘事作文寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 兩瓶水的發現四年級敘事作文寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

甜到極限是苦，苦到極限是甜。我今天通過兩瓶水而知道了它的意義。

叮鈴鈴......上課了，毛老師笑逐顏開地走進教室，神秘地對我們說：今天，我要送禮物給你們。大家聽了后，個個興高采烈。有的直起身子往老師的口袋里探察，有的在下面猜測著老師會給我們什么禮物。有的說是筆，有的說是本子......真是五花八門。等老師打開口袋拿出兩瓶水，一瓶和普通的水一樣，一瓶是黃色的，我們個個都很失望，就像竹籃打水一場空一樣。

老師叫我們從兩瓶水中選擇一瓶。我心想：可能是黃色更具有誘惑力吧！于是我便和大部分同學都選了黃色的那瓶。老師讓我們都嘗嘗味。只見嘗白水的同學像吃了蜜一樣高興，而喝黃色的水的同學齜著牙，閉著眼，一副很痛苦的樣子。我想：這真的很難喝嗎？我一定要嘗嘗。終于輪到我了，我抬起瓶子嘗了一口，呀！從舌尖到嘴，到喉嚨，再到胃里，全是一片苦味。這時老師又讓我們換水喝，我又嘗到了潔白的甜水。一股甜絲絲的味道一直流到心里，叫人回味無窮。先苦后甜的味道真好呀！

人生就像這兩瓶水，一瓶是平淡無奇，但里面卻蘊涵著無窮的財富。一瓶是苦的，但人生總是先苦后甜。

實用作文: 二年級文章我的發現(推薦一篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“實用作文: 二年級文章我的發現(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

睡過午覺起來，我終于發現那群螞蟻是一邦強盜。我剛想吃蛋糕，卻發現上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落網之魚，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長時間，終于想出了許多殺蟻絕招。

有的同學帶的是橡皮泥，我看到我后面的王子文帶的既不是橡皮泥也不是陶泥，是面粉。王子文給我了一點面粉，我聞了一下，我說：可以把它捏成餃子的皮，包個餃子作文人網，再把它放到廚房里去煮了吃。

李老師，我懂了，您希望我為班級做事是對我的器重。我想，不管我在不在班委這個崗位上，我仍然是我，我還是要向比我能干、有威信的同學學習，也要以我的優點和長處去影響感染我的同學。希望我們班的每一個同學的正能量都能夠展現出來，把我們班建成我們年級最優秀的集體。

[寫作參考]二年級敘事文章：我不再怕狗了1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[寫作參考]二年級敘事文章：我不再怕狗了1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是一個膽小鬼，害怕的事物各種各樣，但是我最害怕的還是狗，在小區里我每天都提心吊膽，因為大家都喜歡遛狗，而我一看到狗就跑開了。

一天，我正在和媽媽一起買東西，“汪！汪汪！”一陣狗叫聲從遠處傳來，我差點嚇得腿都軟了。就在這時，一頭大獵狗從不遠處跑來，只見它露出比獅子還鋒利的牙齒，好像在說：“美食，快過來給我飽餐一頓?！蔽翌澏兜男闹泻鋈幻俺鲆粋€念頭：快跑！我奮力向背后跑去，獵狗似乎看呆了，愣在那里一動不動，我暗笑一聲：哼，追都追不上我，還想吃我？逗我玩嗎？

后來，爸爸媽媽告訴我小狗其實很可愛，讓我不要理它，不要看見它就跑，不然它會以為我是小偷，我開始漸漸喜歡小狗了。