二年級擊鼓傳花作文范文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜作文] 作文：擊鼓傳花 - 二年級其一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

叮鈴鈴，下課了，我和高家耀、席琪琪等幾個同學一塊到操場上玩伐鼓傳花的游戲。游戲之前我們講定游戲的規則，用大地當鼓，用紅圍巾當花，一面敲鼓一面傳花，鼓聲停了，花落在誰手里誰就得獻藝一個節目。

游戲開始了，高家耀同學先做裁判，用棍子敲著大地，我們緊張而又神速地傳播著紅圍巾，突然鼓聲停下來，紅圍巾落在席琪琪同學手里，她大美好方地唱了一首歌，歌聲非常悅耳。

這次席琪琪同學做裁判了，她用棍子啪啪地敲著大地，紅圍巾又在我們手里翱翔著。正當大家全神貫注地傳播著紅圍巾時，席琪琪同學有意中止敲鼓了，紅圍巾正好傳到我手里，我既-高興又緊張地背誦了詩歌《鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌

叮鈴鈴，我們還沒有玩過癮又要上課了，我對幾個同學說：下一次我們再玩伐鼓傳花的游戲，好吧？大家都說：好！

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【作文模板】擊鼓傳花小學三年級作文.wps

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】擊鼓傳花小學三年級作文.wps》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“哈哈哈......"一陣陣歡笑聲不時從老師家傳出。是怎么回事呢？

原來今天我們去上作文興趣班。在玩擊鼓傳花的游戲呢。游戲的規則是：老師擊鼓，我們用雞毛毽子當花來傳，等鼓停了，花在誰手上，誰就得表演節目。

“咚咚咚......”游戲開始了，花像劍一樣的穿過同學們的手掌心，當花傳到我手里，我迫不及待地把花傳給旁邊的劉佳歡。正在這時候，鼓聲突然停了。我旁邊的劉佳歡中頭彩。我暗自慶幸，好險啊。老師讓劉佳歡“抽獎”——表演節目，劉佳歡小心翼翼地抽出一張：“請你表演小熊舔手掌?！敝灰娝悬c不好意思地把手伸出，用舌頭一舔。她的樣子還真像一只小熊。逗得我們哈哈大笑。

“咚咚咚......”游戲又開始了。鼓聲一次比一次快，同學們把拋來拋去，那毽子在空中劃出一道道優美的弧線，隨著“咚”的一聲，鼓聲停了，這次“中獎”的是李智康。可他一點都不緊張，嬉皮笑臉的，他抽到的居然是走模特步。只見他從廳的一邊向我們走來，一邊扭著屁股，最后擺了個姿勢，一邊點頭哈腰，樣子還挺酷的。這是教室里的氣氛達到了高潮，笑聲一浪高過一浪，同學們有的笑得倒在了地上，有的笑得捂著肚子。

今天的游戲我們玩得很開心！

今日寫作: 擊鼓傳花（王然）小學四年級作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 擊鼓傳花（王然）小學四年級作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，上完了第一節課，老師用課間十分鐘來緩解一下大家的疲勞，玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

老師首先說游戲規則：鼓聲響起，開始傳花；鼓聲落下，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個小節目。同學們聚精會神的聽著，過了一會游戲開始了，老師拿出了一個氣球花，鼓錘和鼓，老師讓王浩然來敲鼓。

氣球花在同學嗎的手中傳開了，像一只小蜜蜂，這里的花粉采完了又到那里采花粉，真是一只可愛又喜歡勞動的小蜜蜂。鼓聲突然停了下來，花傳到了饒浩翔的手中，他給大家背了一首古詩，把同學們逗得哈哈大笑，有的笑得前仰后合。

氣球花再次傳開，膽大的同學拿到花，在手里還晃幾下，再傳給別的同學。膽小的同學，花一到手里，像拿到了一個燙山芋，立馬就把花扔了出去。

游戲在歡聲笑語中結束了，同學們玩得非常開心，游戲雖然結束了，但是我們還沉浸在游戲的歡樂之中。

[作文借鑒] 擊鼓傳花的作文500字六年級

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 擊鼓傳花的作文500字六年級”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，老師一上課就拿著一個花球，有一個同學疑問說：“老師你拿著一個花球要干嘛呢？老師說：“我們今天來玩一個游戲，叫——擊鼓傳花?！蓖瑢W們大聲地歡呼起來，老師開始向我們介紹游戲規則：首先，老師擊鼓，聽到鼓聲響起，同學們就開始傳花，然后鼓聲停了，花兒傳到誰手里就得上臺表演或者抽獎。

游戲正式開始了，有的同學激動得手舞足蹈，有的同學緊張得緊握拳頭，生怕被花球扔到。音樂響起，這朵花就像燙手芋一般被我們扔來扔去，突然，音樂停止了，落到小剛手里，小剛忐忑不安地走到講臺上抽獎，結果他抽到了棒棒糖一根，還有漢堡一個，他美滋滋的，笑成一朵花。其它同學羨慕得要死了。

接著，鼓聲又開始了，大家再次緊張起來，花在同學們手中亂飛，有的同學說：“給我，給我。”有的同學緊張地說：“不要給我，不要給我！”教室里亂成了一鍋粥，花球被扔來扔去，最后落在了小紅那里，小紅緊張地走上了講臺，同學們用狡黠的眼光看著她抽獎，結果一抽，就抽到了“抄課文”。同學們捧腹大笑，小紅生無可戀地走下講臺。

游戲在歡聲笑語中結束了。擊鼓傳花不僅好無玩，而且還有利于鍛煉我們的反應能力。我們真想再玩！

作文收藏: 擊鼓傳花（王明坤）小學四年級作文篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 擊鼓傳花（王明坤）小學四年級作文篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

上完第一節課，老師占用下課的時間讓我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

老師給我們講了游戲規則：鼓聲響起，開始傳花；鼓聲落下，花傳到誰手里，誰就為大家表演小節目。

游戲開始了，老師拿出早已準備好的鼓和棒子，老師找了個叫王浩然的同學擊鼓。鼓聲響起，花就在同學手里傳開了，花落在膽大的同學手里，他還把花舉起來晃幾下，才傳給別的同學。花傳到膽小的同學的手里，他像觸了電似的，立刻就扔了出去。

被罰的同學有的說笑話，有的改寫詩，有的還講故事，好玩極了。

[實用寫作] 擊鼓傳花 （李瑞應）小學三年級文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 擊鼓傳花 （李瑞應）小學三年級文章(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們全班同學玩了一次別開生面的擊鼓傳花的游戲。

游戲規則是當鼓聲停時 花落在誰手上，誰就表演一個節目，但是必須是依次傳遞；必須傳遞到另一個人的手中。

游戲開始了，只見老師拿著筆，對著門“咚咚咚”的擊打（注：以筆做鼓錘，以門為鼓，以文具盒為花。）同學們個個都屏住呼吸，靜靜地盯著文具盒，不管是誰接到文具盒，就像拿到了燙手的山芋，急忙傳給下一位同學，眼看“花”快傳到我手上了，我心里很緊張，我想：花就快傳到我這了，萬一敲門聲停止了怎么辦？花兒很快傳到了我這，我急忙傳給了后面的同學，這時，擊門聲停止了，我們哄堂大笑，那個同學表演節目后，我們又玩了幾局，我們個個玩得興趣盎然。

原來，擊鼓傳花講究的是快速反應能力。

[推薦寫作] 擊鼓傳花的小學生五年級作文 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 擊鼓傳花的小學生五年級作文 月度范文精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師帶著我們玩了一個有趣的游戲“擊鼓傳花”。

首先，老師叫了一位鼓手，對著教室的門敲鼓，只聽“咚！咚！咚！……”，老師就把一枚“200萬噸TNT當量的核彈”—帽子扔向女生，女生立刻沸騰起來，尖叫著扔來扔去，誰也不想讓它在自己手上“引爆”。

不知是誰將“核彈”扔向了我們男生組，一下子男生們開始手忙腳亂了，只見“核彈”在教室上空飛來飛去，突然，老師大吼一聲：“停！”，“核彈”引爆在了一個女生手上，那個女生說了一個謎語，被我們輕而易舉地猜著了，于是我們讓她學貓狗打架，她一會兒“喵喵喵！”，一會兒“汪汪汪！”，逗得我們哈哈大笑，快把我笑成植物人了。

下課了，游戲結束了，我們久久地沉浸在歡樂之中……

熱搜作文: 小學二年級作文其一

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 小學二年級作文其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

周四的早晨，天空下著毛毛細雨，我早早地就起床了，因為今天我們要去野生動物園秋游。

首先，我們坐大巴去參觀食草動物放養區。只見一群群羚羊、斑馬和麋鹿從我們車前快速跑過。我看到了遠遠的地方幾只犀牛慢悠悠的在散步。突然車子停下來，原來是三只駱駝瞪著小橘子一樣大的眼睛，看著我們的車子，一副呆萌的樣子。司機叔叔只好繞著他們開走了。

接著我們的車子又開到食肉動物放養區。這里好嚇人呀！我看到獅子、老虎、豹子、狼和獵狗等好多好多的食肉動物。我們從老虎的身邊開過時，我看到老虎露出鋒利的牙齒和爪子，嚇得我的魂都飛了。還好馬上進入了獅區，老虎也慢慢地走遠了。我第一次身臨其境的看到這些猛獸，好真實的感覺。

可是今天有雨所以我們又看到了兩場小動物表演就回家了。我第一次親眼見到這么多動物，有些美麗，有些聰明，有些靈力，有些溫順，有些暴躁，還有些兇猛無比，動物世界真是奇妙！

[熱搜作文] 小學二年級文章其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 小學二年級文章其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

友誼之橋

一天，小刺猬和小白兔要到河對岸摘果子，可是發現小橋不見了蹤影。

它們著急地說：“小橋沒有了，我們怎么到河對岸去找吃的呢？”它們的話被正在河邊洗澡的大象聽到了，它慢慢地走了過來，熱情地對它們說：“讓我和那邊的長頸鹿來幫你們搭一座橋吧?！闭诤訉Π渡⒉降拈L頸鹿聽見了，愉快地點點頭。只見長頸鹿把自己的頭向前伸了一點，這時，大象用自己長長的鼻子吸住了長頸鹿的頭。一座“友誼之橋”展現在小白兔和小刺猬面前。它們激動地踏上了這座橋，高興得手舞足蹈，連聲說：“謝謝你們！”

天空中的鳥兒也高興地舞動著翅膀，欣賞著這座與眾不同的的小“橋”！