放風箏看圖寫話三年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 三年級《放風箏》看圖寫一寫作文之四”，僅供您在工作和學習中參考。

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今天我們去河邊放風箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一只手拿著風箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的老鷹風箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風停了，我的“黑鷹”轉著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去?！昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。

今天真快樂呀!

點評：這是一篇記敘文，作者敘述了我們放風箏的事，敘事完整。作者將放風箏的過程敘述得很到位，“捆”、“邊跑邊放”等動作向我們展示了小作者是如何放風箏的。結尾抒情，總結全文。

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2022寫作推薦 作文：三年級下冊看圖寫話放風箏430字

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今天，是一個陽光明媚的下午，白云懶洋洋地在空中飄過。小紅、小明和小壯一起去公園放風箏。

公園里放風箏的人可真多啊！有一個小朋友一手拿著線軸，一手拽著風箏線，正在放風箏。他的爸爸把手放在媽媽的肩膀上，看著天上翱翔的風箏。他的媽媽把手放在胸前，也看著高空中翱翔的風箏。

公園里的人很多很多，但公園里的風箏更多：有可愛的，拖著扇子似的尾巴的金魚風箏；有彩虹般的，帶著長絲緞的三角形風箏；有又細又長的，恐怖又惡心的蜈蚣風箏；有勇猛無比與速度超快完美結合的雄鷹風箏

哥哥，不要再愣著了，作文趕快去放風箏吧！小紅把他的哥哥小明從幻想中拉了回來，小明這才反應過來，趕緊拿出他帶的燕子風箏，讓小壯拿著，小壯同意了，他把風箏舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手拿著風箏線，拼盡全身力氣往前方跑。小紅把自己的蝴蝶風箏抱得緊緊的，笑瞇瞇的看著小明問：你確定風箏飛出的高度能達到公園第一高嗎

放！小紅的話還沒有說完，小明的風箏已經飛起來了，它一會兒飛來飛去，他們追都追不上，一會兒轉來轉去，一會兒一頭往下栽，但一會兒還是飛起來了。

他們玩得很開心，要是我也可以放風箏，那該多好啊！

2022寫作推薦 (文章)一年級放風箏看圖寫話范例

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一天上午，陽光明媚，風和日麗，我和小伙伴們歡呼雀躍地來到公園放風箏。天空中飄蕩著各種形狀的風箏，有展翅飛翔的老鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有我說不出形狀的幾何圖形風箏。

我們帶著一只燕子形狀的風箏來到一片空曠的草地上。它有一雙灰黑色的小眼睛、一對俊俏輕快的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴，好看極了！我準備和王騰合作。王騰先試了試風向，然后舉起風箏迎風站著。我拿著線軸一邊放線，一邊往前跑，旁邊的小伙伴高杭也跟著歡跳了起來。我一聲令下，王騰把風箏拋向了天空，風箏慢慢悠悠地飛翔。我看著風箏越飛越高，心里別提有多高興了。突然，高杭大喊一聲：你們快看，那邊有幾只小鳥從遠處飛過來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎小燕子的到來。此時，我不知道該怎樣形容自己的心情。

我放眼望去，各種風箏都在天空中自由飛翔。我好開心，此時此刻好像覺得自己變成了一朵白云，與風箏共舞。

[寫作分享] 三年級看圖作文：放風箏的故事壹篇

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春天里的星期六，天空萬里無云，小熊問：“媽媽，我可以去公園放風箏嗎?”媽媽說：“可以呀!”

小熊拿著風箏到了公園，風從南邊吹過來了，小熊就拿著風箏往南跑，就這樣，小熊越跑風箏飛得越高，小熊很開心。

過了一會，小熊跑著跑著，風箏不小心掛到了樹上，小熊拉著風箏的線，用盡了全身的力氣拉風箏，可是怎么樣也拉不下來，小熊很難過。

小熊就坐在草地上大哭起來，小熊想：有什么辦法可以把風箏拿下來呢?小熊想到森林里長頸鹿的脖子最長，一定能幫助它。小熊就讓小鳥把長頸鹿請了過來，過了一會，長頸鹿過來了。

小熊說：“長頸鹿，你能幫我把我的風箏拿下來嗎?”長頸鹿同意了。它把小熊的風箏咬了下來，遞給小熊。小熊笑著說：“長頸鹿，謝謝你?！遍L頸鹿說：“不用客氣?！焙髞硇⌒苣弥L箏回家了。

這個故事讓我懂得了要樂于助人，我還要向長頸鹿學習。

[寫作參考]作文：一年級看圖寫話放風箏季度范文精選

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方亭喻

春天來了，公園里百花齊放，小草們探出了小腦袋，大地變得綠綠的。今天，陽光明媚，白云姐姐輕輕地飄在空中。小明和朋友們帶著自己的風箏來到公園里玩。

小明帶了他最喜歡的蜜蜂風箏，蜜蜂風箏有一對透明的翅膀，黑色的身體上有黃色的條紋。小紅帶了一個金魚風箏，金魚風箏上有一雙大大的眼睛，一條長長的尾巴，身體上有許多閃閃發光的鱗片，紅紅的金魚風箏在天空中飛舞就像在天空中游來游去。麗麗帶了一個蝴蝶風箏，它有一對五顏六色的翅膀，美麗極了。

風兒輕輕地吹，風箏高高地飄，大家樂得哈哈笑。

[推薦作文] 放風箏三年級作文(寫作示例)

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又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏?？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。

經過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來!

看放風箏真開心。

2022寫作推薦 三年級小學作文：放風箏(篇四)

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春天來了，陽光明媚，春暖花開，放風箏的最佳季節到了!

一群小孩歡笑著跑到草地上玩耍，身穿粉色衣服的小紅和她的兩位哥哥也來到了草地上，準備放風箏。小紅還不太會放風箏，她笑著問小軍哥和小剛哥：你們一會兒可以幫我放風箏嗎?小軍說：可以呀!不過你得先看著我們放風箏的步驟。這時，只聽小剛說：我要放手啦!小軍說：收到，咱們跑起來。小軍一邊拉著繩子一邊奔跑起來了，風箏線在他手里一會兒放，一會兒拉，燕子風箏逐漸飛上了天空。

遠處小明一家也在放風箏，他的風箏飛的最高，小明的爸爸手扶著他媽媽的肩膀，高興地看著他們的孩子放著風等，似乎也回想起了當年他們小時候一起放風箏時的美好畫面!

草地上的人越來越多，笑聲此起彼伏。天空中的風箏也越來越多，千姿百態!老鷹風箏看著前面的娛蚣風箏，飛快地向前追趕著，仿佛在想：今天可以飽餐一頓了!一只小金魚風箏對蜈蚣風箏說：老鷹來了，你趕快逃吧!!蜈蚣說：知道啦!謝謝你!

啊!春天多么美好，趁春天還在，趕緊放一放風箏吧!你一定會很快樂的。

我喜歡美麗的春天!更愛放風箏!