六年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 作文：誰和誰好六年級散文詩歌季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

誰和誰好？

墨水和毛筆好，

他們互相幫助，

寫出一首好詩。

誰和誰好？

太陽和大地好，

太陽照著大地，

草兒長出嫩芽。

誰和誰好？

小溪和小魚好，

小溪流到哪，

魚兒游到哪。

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[實用作文] 小手六年級散文詩歌 月度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 小手六年級散文詩歌 月度范文精選》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們的手，是一條傳遞友誼的線，

讓我們一起來拉起它，

傳遞我們友誼的最好禮物，

讓我們當一輩子的好朋友吧！

我們的手，是一盞燈，

來照亮我們人生的前途之路，

來照亮我們的黑暗，

把黑暗通通趕走，

帶來光明。

我們的手，是親情，

在家人和家人之間，

傳遞著一家人的親情。

我們的手，是一根永遠劇不開，

讓爸爸和媽媽牽著他們永遠的幸福，

保持到永遠，

永不放開。

八小五年級學生

[熱搜作文] 他六年級散文詩歌最新范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 他六年級散文詩歌最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

他是一個偉大的人，

為中華人民修筑了京張鐵路。

人民感謝他！

他是一個杰出的人，

在世人面前展示了中華人民的智慧。

人民感謝他！

他是一個愛國的人，

長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。

人民感謝他！

他為中國而生，為中國人民而死！

人民永遠銘記你中國鐵路之父詹-天-佑！

【作文模板】作文：夢之姿，實之彩六年級散文詩歌季度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】作文：夢之姿，實之彩六年級散文詩歌季度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

夢，有著一切美好。它是幻想的國度，充滿了天花亂墜的想象。它是多姿多彩的，又擁有美輪美奐的色彩。

在夢五彩的世界中，有著湛藍如洗的天空，空靈而明澈，清透得沒有一絲塵埃。它的藍色攝人心魄，似乎能夠洗凈內心的不安與煩惱，一切負面情緒都隨之消散。它那濃郁得無法淡去的湛藍，閃耀著無與倫比的光芒，宛如一顆精美的藍寶石上那一抹揮之不去的光澤。

有著一叢叢絢爛異常的瑰麗花朵，它們在強烈的陽光下盡情綻放，倔強而堅強地面對著太陽。視野中怒放的都是一大片鮮花：金黃的郁金香、殷紅的薔薇、雪白的百合你所能想象到的一切花朵突破了季節的限制聚集而來；湖藍的、水綠的、墨黑的不知名花朵前所未有的奇異鮮花也前來赴約，與花海融合?；ㄩ_的聲音你聽見了嗎？

從夢中醒來，望向窗外。鳥兒的啼叫聲婉轉悅耳，一聲聲將綢緞般的空氣撕裂。清晨涼如薄荷的風夾雜著青草的芳香，叮咚的泉水演奏起黎明的第一場音樂會。陽光照射下，樹葉在幾座古樸典雅的小木屋上投下一片斑斕。那一片蒼翠挺拔的樹林就宛如一片瑰麗的青花在閃爍著璀璨光芒。

多姿的美夢，擁有著不現實的驚人之奇；多彩的現實，卻也能夠看出自然的震撼之美。還有什么，能如此壯觀呢？

推薦作文： 做夢六年級散文詩歌其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 做夢六年級散文詩歌其三，希望對您的工作和生活有所幫助。

我騎著馬兒

在碧綠的地毯上

奔跑

我坐著火箭

在蔚藍的畫紙里

飛翔

我看著窗外

在美好的生活中

享受

我躺在床上

剛剛的情景

一一閃過

月度作文精選 夢幻歲月六年級散文詩歌(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 夢幻歲月六年級散文詩歌(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

紫，代表夢幻吧

我看著相冊后紫色的背景，靜靜的說。

也許這紫色的背景是在告訴我們，記住你們夢幻的年少時光。

要畢業了，教室里有一種以往從沒有情緒，悲傷。

學校想得周到，給要畢業的六年同學們制作相冊。

相冊里每個同學要說的一切，和他們的聯系方式。

我們，也許再也不會見面了。

但是，這份友誼，這份純真。

我們，會盡最大的努力保存。

再見，我親愛的同窗們。

但愿，我們真的會再見。

優質作文：井底之蛙六年級散文詩歌精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“優質作文：井底之蛙六年級散文詩歌精選”，相信能對大家有所幫助。

住在地下室的青蛙參加了一個派對

朋友們互相打招呼

嗨，你住幾層？

我住在八層，你呢？

他又問青蛙：你住幾層呀？

那井底之蛙支支吾吾：我我

我住在地下室呢。

朋友們齊聲說：噢，原來是只井底之蛙。

作文收藏: 秋天的風六年級散文詩歌最新范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 秋天的風六年級散文詩歌最新范文”希望能為您提供更多的參考。

秋天的風，

是一把扇子，

扇哪扇哪，

扇走了夏天的炎熱。

秋天的風，

是一個郵遞員，

看，她拿著紅色的楓葉，

鳥兒們看見了，

就都飛到南方去了。

秋天的風，

是一盒五彩繽紛的顏色，

你看，她把綠色給了松柏，

把黃色給了銀杏葉，

還把紅色給了蘋果、楓葉。

秋天的風，就是這樣，只要仔細觀察，就能看到。

精選作文: “一縷花香”六年級散文詩歌其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精選作文: “一縷花香”六年級散文詩歌其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

是誰在無助時給你引路，是誰在困難時給你幫助。答：是朋友，是親人它們似一朵朵無名的小花散發出一縷縷花香在你無意識時默默關愛、默默幫助你。

我喜歡茉莉花，它的花很小，小得讓人都快察覺不到它了。它的葉子是橢圓形的，看上去很有光澤?；ǘ涫前咨?，香味有點濃，就像親人的愛。時時刻刻對你都愛，但如果你不仔細發現是不會輕易發現出的，親人在你困難、無助時，散發出濃濃的花香，幫你打開路，引你去大多數母親的愛在表面上，但父親都不一樣。但大家愛的方式都不一樣的，對吧！因此，我喜歡那略帶濃濃的茉莉香

我喜歡

父母的愛讓我愛父母，因為他們給我的都不是溺愛。而是比如我是一株小花他時常澆水，但他每每都澆一定的量，讓我不養成依賴的心，我應該謝謝所關心、關愛我的人。

除此之外我還喜歡萱草花，因為那是母親過節的花朵兒。還有忘憂草，聽這個名字就好聽這種草雖沒見過，但聽這個名字和憑空想象應該很美吧！忘憂，在此希望大家沒有憂愁，整天開開心心的哦！還有玫瑰、康乃馨

花有很多種，沒一種花表達出每一種人，每一個人都有好和壞

一陣風吹來，花香四處溢出

夾江一小六年級

[作文分享] 鄉間小路六年級散文詩歌

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[作文分享] 鄉間小路六年級散文詩歌”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

走在鄉間的小路上

曾讓我想起小時候的故鄉

小路是多么幽靜

小路是多么美麗

可愛的故鄉

優雅的故鄉

是你讓我想起童年的記憶

是你讓我有許多許多快樂

你讓我的童年沒有煩惱

你讓我的童年沒有孤單

故鄉啊，故鄉

你給了我一切一切

可是我什么都沒有給你

在這里，我要大聲的說：

故鄉，我愛你！

四小五年級

月度作文精選 等待陽光六年級散文詩歌(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 等待陽光六年級散文詩歌(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一棵樹，

靜靜地站立著，

它似乎在等待什么？

一株草，

靜靜地搖擺著，

它似乎在等待什么？

一朵花，

靜靜地盛開著，

它似乎在等待什么？

云散了，陽光出來了，

它們的笑聲，

環繞在云際。

我忽然明白了，

它們，

在等待陽光

陽江市實驗小學六年級