六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文模板]作文：六年級游學作文500字，相信能對大家有所幫助。

游學的精彩不僅在于詩和遠方，還在于一切的未知和不可預料。我的新加坡游學之旅，因為一個臨時的突發狀況而使得happy ending更富奇妙。

一個平日里只在電視劇上才能看到的場景發生了：回國后轉乘高鐵時，領隊老師因苦苦等待一個未打招呼就擅自溜號的團友，而在最后一刻也未能趕上車。一群已經提前登上高鐵的小伙伴徹底傻了眼，怎么辦?就在大家面面相覷、無可奈何的時候，我也不知從哪冒出的勇氣，挺身而出，臨危受命先是安撫大家不要慌亂，在按票找到自己的座位并耐心等候，有一個年齡稍小的女生肚子餓得咕咕叫，我連忙拿出自己壓箱底的一塊巧克力給她墊墊底，餓極了的小伙伴連我的口香糖也沒有放過……晚餐時間到了，我打算給大家購買盒飯，可是問題來了，大家口袋里都只剩下新幣了，這可愁煞我了，這時車廂里一位素昧平生的叔叔，目睹了我們所面臨的困境，對一臉窘狀的我伸出了援助之手用人民幣和我兌換了手上的新幣，解決了我們的“溫飽問題”，要不怎么說這世上還是好人多吶，一股暖意在我心中油然而生!

入夜，我啞著嗓子帶領著大家拖箱拉包，連人帶行李一個都不少地進站了……同一時間，還滯留在上海，“驚魂未定”的領隊老師給準備接站的媽媽發來了好幾段感謝和盛贊的留言!對我而言，這行程計劃外的突發一幕，倒更像是行走中的課堂，收獲了書本知識所不能及的成長!

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【作文收藏】 “考試”的自述：六年級作文500字最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 “考試”的自述：六年級作文500字最新模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

好嘍大家好~我姓考名試，是我們家老五，我還有四個兄弟姐妹：期中考、期末考、中考、高考。我們家族可以說是讓人聞風喪膽了，家里曾流傳這樣一句話：學校是地獄，老師是魔鬼；校長是閻王爺，作業一大堆；考試是審問，千萬別犯規。

語文考試記課文，數學考試背公式，英語考試讀拼寫，生物考試記結構，歷史考試多看書……就是俘獲我們的訣竅。考試，學霸暗自欣喜，學渣默默哭泣。只要好復習，考試沒問題；小抄莫要帶，后悔來不及。話先說一步，想要摸透我們家族的心，可得好好學習，天天向上。

唐朝文科的科目很多，每年都舉行。武科考騎射、舉重等武藝。武則天時設立武舉，即是武狀元。明代的科舉考試，分鄉試、會試和殿試三級進行。鄉試由布政使司主持，會試由禮部主持。凡考中進士的，統統被任命為官員。一般來說，狀元授翰林院修撰，榜眼、探花授翰林院編修，二三甲考選為庶吉士，也都是翰林院官，其他或授給事、御史、主事，或授府推官、知州、知縣等。未考中的舉人，只授小京官或外地教職。科舉制從隋代開始實行，到清光緒二十七年舉行最后一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。

怎么樣，同學，可想與我來場約會？

【寫作模板】六年級第三單元作文500字其七

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【寫作模板】六年級第三單元作文500字其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

現在我們對作文只會說四個字：小菜一碟！作文，滿分的，十九，十八都不在話下。不但作文提升了，閱讀速度也在不斷地提升。

第二天一到學校我便發現大家眼睛里都流露出了絲絲傷心。下了語文課后我和王允杰又按照尋老師的習慣布置下了寫近兩周發生在校園里的一件真實的事的作文。我與王允杰齊心協力終于又挺過了一個沒有尋老師的一天。

而后我們聊著，憶著。仿佛小學六年的時光似老電影般再放了遍。而窗外已是黃昏，我們恍惚之間察覺到。好了，時間也不早了，該回家了。

在語文科目方面，作文給出的材料為溫家寶總理在同濟大學演講中“仰望星空”部分，要求寫一篇不少于800字的文章，除詩歌體裁不限。

我家里有很多作文書，但有一本我非常喜歡的，就是我向大家推銷的這本《作文輔導一本全》。因為這本書上的內容非常豐富。里面的作文分類有很多：寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說明篇、想象篇各類作文共300篇，可供36年級學生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標準：1。意思清楚，2。情感真實，3。生動具體，4。條理清晰；幫助小學生寫好作文的8種方法：寫自己的喜怒哀樂，2。寫想象種的人和事家長和學生都可以看一看，特別是對我們小學生的寫作有很大幫助。有些小學生為了寫不好作文而煩惱，有了作文輔導一本全可以解決你的煩惱，幫助你提高自己的寫作水平，是每個學生必備的一本好書，它就像你的良師益友，幫助你提高自己的寫作成績。作文輔導一本全這本書上的知識也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長們總是為了我們寫作購買了很多作文輔導書，但是有的書中的內容比較單一。所以導致很多家長為了買齊作文書而東奔西走，結果還花了不少錢。這本書只需22元。

【寫作模板】作文：變形記作文六年級500字(篇三)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：變形記作文六年級500字(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我是一只螞蟻

今天我起床，發現垃圾桶好大。我走到地上，聽到客廳的吵鬧聲。我心想：為什么吵鬧聲這么大呢？我看看門縫這么小。

突然弟弟走了進來，喊著：哥哥，起床了，別睡了。

我正想走出門，眼前一亮，一道陽光非常刺眼。

一走出門，我就喊著奶奶，她一直不回。我看到所有東西都變大了。我心想：是我變小了嗎？還是他們變大了呢？我越想越不知道。

我只好出去。一到外面，發現了龐大的汽車、山一般的樓房、巨人般的人

所有事物都變大了。我看到地上的水光照著我的樣子，發現自己居然變成了一只螞蟻！

我走著走著，發現了一個蘋果，爬過去吃了一口，才吃了一點點。我想我是只螞蟻，那我就發出螞蟻的信號，喊出許多同伴一起吃只一個蘋果吧。我離開了。

我走著走著，發現了一個下水道。我不小心，腳一滑，落在下水道里。我立馬呼叫救援信號：

快來救我，快來救我。

不幸許多同伴都跟著下來。就這樣，我們螞蟻軍團開始在下水道中探險。

我們最終逃出了下水道。

[作文模板]小學六年級文章500字：撈田螺(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文模板]小學六年級文章500字：撈田螺(篇四)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

去年夏天的一個中午,我和張琪一起去人工湖玩。來到了人工湖，張琪發現人工湖旁邊的小河里的水已經很淺了，便對我說：“天氣這么熱，我們到河里去游泳吧！”我高興地說：“好！”

比賽一開始，我就用手在小河的泥沙里挖來挖去，把藏在泥沙里的田螺挖出來。不一會兒，我便抓到了十幾個大大小小的田螺。再看看張琪，他雖然也在泥沙里挖來挖去，可還是挖不到一個田螺。于是，我便對張琪說：“既然你挖不到一個田螺，干脆那就別撈了。”張琪看了看我說：“雖然我現在撈不到一個田螺，但是我只要不灰心，堅持挖，就一定能撈到田螺?！彼f完便繼續挖下去。過了一會兒，張琪真的挖到了一個田螺。瞧，他笑得多開心啊……

通過這件事，使我懂得了一個道理：無論做什么事都不忘初心，只要認真地做下去，就一定會成功的。

[推薦寫作] 端午節作文500字六年級最新模板

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 端午節作文500字六年級最新模板”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

農歷五月初五，就是一年一度的端午節。端午節的習俗可多啦，有掛艾香、吃五黃、包粽子、吃粽子、掛香包等。

這天，讓我印象最深的便是包粽子了。奶奶先把買來的糯米淘好，浸在水里，然后拿出已經準備好的粽葉放在電飯煲里加水煮，奶奶告訴我，煮過的粽葉在彎折時不容易破。粽葉煮過后，水是紅色的，所以棕葉還要清洗幾遍才能用。噢，還差粽子里需要的蜜棗，我和奶奶把蜜棗買了回來。

一切準備好后，開始包粽子啦！奶奶把棕葉向下彎成錐形，先在里面放一些糯米，再放上一兩顆蜜棗，最后再放上一層糯米，把多出來的粽葉折好。奶奶扎粽子可熟練了。只見她一手捏著粽子，一手抽出一段線，線一端用嘴作文咬著，三下兩下地在粽身上纏繞幾圈，然后兩手打個結扎好，一個大粽子就包好啦！作文我也想包，奶奶同意教我，奶奶手把手教了我很久，我才做出來一個粽子，包粽子看似簡單，做起來卻很難哪！不一會兒，奶奶就包出了很多好看的棕子。奶奶叫我把包好的棕子五個五個地綁在一起，這樣煮的時候容易翻動。煮好的粽子香噴噴的，好吃極了。

吃上幾個粽子，爸爸提議我們去看賽龍舟。到了現場已經是人山人海，比賽開始了，人們喊著：“加油！加油！”條條龍舟咬得緊緊的，時而這條快，時而那條快，龍舟過去了，但人們的加油聲還沒停。

這個端午節，我們掛了艾香、吃了五黃和粽子、看了龍舟賽，過得特別有意義。

[作文模板]六年級上冊第一單元文章500字1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文模板]六年級上冊第一單元文章500字1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我以前覺得就像電影一樣放映在我的腦海里但是現實生活中卻猶如碎片一樣永遠拼不完整。

以前我總是幻想和電影一樣的生活有多美，但是現在我知道了，生活其實像碎片一樣在我的腦海里閃過，知道這個事我的心也碎了。

我總是想回憶小時候剛剛睜開眼睛時所看到的一切，但卻什么也回憶不起來了，生活豐富多彩，但我們最不能忘記的是回憶的美好碎片，要是忘了，就等于什么也沒有了。

我總是想把不好的回憶碎片忘記，但是怎么也無法舍掉永遠回蕩在我的心里；我想把美好的記憶保留起來，但是太容易忘記了。

我們的生活像碎片一樣，一旦丟失了，就再也拼不成了。即使拼起來了，也是殘缺不全的。所以，我們要保護好我們的碎片化的生活，讓他們反射出耀眼的七彩之光。

我們的生活就像碎片一樣，等我們讀完大學，看到中學的照片時，不由自主的回想起在初中時那美好的碎片，我們剛踏進校園時，互相都不認識，英語老師用了一個小小的游戲讓我們大家都認識了對方。還有一件事，我們去秋游的前兩天，大家都心血來潮的開始組隊，我和六個女生成為了一組……美好的回憶太多了，但是就是因為這些回憶，才組成了這個美好的世界。

我的碎片一樣的回憶，它們星星落落讓我們認識到身邊任何一件小事都有它們存在的意義，我們不能忽略它們。這讓我非常欣慰。

[寫作模板]小學六年級作文500字：等媽媽（一篇）

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[寫作模板]小學六年級作文500字：等媽媽（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

放學回家我走出了教室門看見外面風雨交加，回到家中看見慈祥的密碼還沒回來，于是穿上雨衣、雨鞋，手中拿著雨傘、雨鞋走到了“32中山路”等待這媽媽。

懊喪的心不久開始高興起來了，因為有來了一輛公共汽車，到站了，我開始目不轉睛的尋找媽媽的影子，可是還是沒有媽媽的影子。哎！我深深的嘆了一口氣看了看路邊對小草，看了看天，看了看花，小草和花被雨水垂大著，慢慢的它們開始睡覺了。我的腳開始發麻了，手也開始酸了，心中想著媽媽很早就出去了倒現在還沒有回家。我又看了看周圍家家戶戶都在圍這飯桌吃著豐富的晚餐，非常溫馨，幸福，可是媽媽還沒有回來，我東張西望的看了看車輛。突然又來了一輛公共汽車，車子到站了，第一個下來的就是我的媽媽，我迫不及待的跑上去抱住了媽媽。媽媽驚奇的說：“女兒，你怎么來了？”我說：“媽媽我是來接你的呀！”我把說中的雨傘和雨鞋遞給了媽媽。

【作文模板】六年級上冊第七單元文章500字(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】六年級上冊第七單元文章500字(篇五)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級時，我養了一只小兔子，那兔子毛茸茸的，紅紅的大眼睛，灰白相見的身子，小巧玲瓏的嘴巴，長長的耳朵，再加上短短的耳朵，愈發襯托出它的可愛。

記得那是暑假的一天，太陽火辣辣地烤著大地，樹葉低垂著，蟬兒高叫著。我上完鋼琴課，穿過楊家坪地下通道時，發現了一只灰溜溜的，腳上有些白色的小兔子，它一直在吃白菜葉，鼓起了腮幫子，小嘴一動一動的。一瞬間，我被這只兔子的萌樣融化了，走上前去問那位阿姨多少錢，“15?！卑⒁陶f。我打電話跟媽媽商量后，買下了這只兔子并取名為“乖乖兔”。

乖乖兔剛到我家時，和我很陌生，我去給它喂紅蘿卜時，它不理我，把頭放在一邊，看都不看我一眼，好像我是壞蛋一樣。當我走開時，乖乖兔才慢慢地走過去，聞聞胡蘿卜發現沒有異常，才開始吃：用嘴把紅蘿卜拖到自己身邊，先用嘴啃一口，發現紅蘿卜很好吃，就握在爪子里一直啃。過了一個星期，我和乖乖兔越來越熟，它成了家中的一員。我摸摸它，它也不反感，拉拉它的耳朵，它不生氣，喂它紅蘿卜，它不害怕。我最喜歡在乖乖兔的腳上拉一根繩子，把它放出來，在地板上跑來跑去，乖乖兔一跑，我就一拉繩子，它滑倒了，爬起來再跑，我再拉，它在滑倒……不知過了多少次乖乖兔跑不動了，一屁股栽倒在地。我摸摸它，它用可憐的小眼神望著我，嘴巴一動一動的，好像告訴我：我好想吃紅蘿卜呀！我把乖乖兔抱回籠子，去拿紅蘿卜。剛把紅蘿卜放在籠子邊，乖乖兔就津津有味地吃起紅蘿卜來，不時看我一眼，對我動動鼻子。我覺得我越來越喜歡乖乖兔，它越來越可愛了，我真愛它！

可愛的乖乖兔，我真喜歡你！