畢業季作文六年級。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 畢業來臨之際六年級文章其七》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年像一個錄影帶，只能看而不能回到那個時候去。在小學的最后幾天里，令我們留戀的太多太多。

回顧在校的六年生活真叫人回味，但是那有什么辦法呢？看著黑板上的“離畢業含有23天”真叫人心痛，一想到畢業之后就再也見不到朝夕相處的同學們就想爬在桌子上痛哭一場。27天看起來很長，其實也很短暫。老師常常講時間是一種用金幣買不來的東西，到現在我才真真的領會。在過20幾天我們就畢業了，就再也見不到我們的老師了；就再也見不到同學了；就再也看不到老師和同學的笑臉了。如果有機會再來到母校，看見陌生的老師和學生，我們有要以什么身份走到那間教會我們如何做人的教室去呢？我在給大家講個故事吧，從前有一個好吃懶做的人到了生命的盡頭也沒有做成一件大事，但是死神來了他要拿他的命，但那個人求死神在給他一些時間，但那是不可能的了，最后死神拿走了那個人的命。

為什么到了最后才懂的珍惜，但那已經晚了。所以我在這告訴大家要懂的珍惜每一分鐘。

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體會收藏: 六年級女生畢業感言其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“體會收藏: 六年級女生畢業感言其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時光匆匆，掐指一算，我們已進入母校六個春秋，在這六個春秋，我學會了不少知識，結識了不少朋友，遇見了不少像媽媽一樣關愛我的老師.....在這六年里所發生的故事，就像一本書，被匆匆的翻過。但在這六年的點點滴滴里，對我來說都是成長道路上的一顆啟明星，每個故事在我腦海里都是一個清楚的回憶。

每一個成長的歷程，都是一個動人的故事，那一張張獎狀于留影，都說明了我們過去的榮耀與美好的回憶;那一次次隊會與勞動，都說明了我們團結的力量;那一個個在太陽照射下汗流浹背的我們，都說明了我們有一顆堅強的心......

這是在小學階段的最后一個學期，我要揮掉過去愛埋怨的毛病，剛進小學時，埋怨老師布置的作業太多，沒有時間玩。所以，作業都是在埋怨聲中完成的，當然，作業質量也就不是太好，效率也不快。我還要改掉自己那顆頑固的心，不知道因為固執，被老師家長批評了多少次;在考試時失了多少分;冒犯了多少朋友;恐怕連我自己都數不清了。我一定要改掉這兩大缺點，等步入初中的大門時，用一個全新的自我去迎接未來。

在最后一個學期里，我一定和同窗長大的兄弟姐妹，和睦相處，開心度過最后的美好時光。在最后的小學時光，給每人的腦海里留下一個完美的回憶。

在最后一個學期里，我一定會付出雙倍的努力，去復習需要掌握的知識，在這下半學期里，我一定在學校里認真聽老師所講的每一道題和每一個重點。一定認真完成老師布置的每一項作業，作業中的錯題我要認真對待，直到弄懂弄會為止，還要多做習題。

在最后，我依然忘不了要提起您，敬愛的母校。從我6歲入進這所學校，您就開始聽我唱那一首首難以入耳的歌曲，不管再怎么難聽，您都是洗耳恭聽，有時我們也被自己“優美”的歌聲所嚇暈，但您依然在那里傾聽，是您給了我莫大的鼓勵。在您的支持下，現在的我們終于能唱出一首首動聽悅耳的歌了。

在臨走前。還要對一位終身難忘的恩師----李丹老師說幾句，李老師是您教育我了六年，在這六年里，您像一位仁慈的母親一樣關愛著我，看著我一點一點的長大，從剛入學的幼稚兒童，到即將跨入中學的少年。雖然您不是我的媽媽，但您比媽媽還親，您交給了我無窮的知識。您在我身邊照顧著我、安慰著我、鼓勵著我。老師，還記得嗎?那次您生病了，為了不讓同學們缺課，您拖著病軀來給我們講課，看著您在講臺上，用嘶啞的嗓音說話，您知道嗎?當時我的眼淚直在眼眶里打轉。是您，讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！钡恼嬲x。老師您向國家送出一批批棟梁，自己卻一天天慢慢老去，您怎么就沒想到自己呢?老師，我把您比作蠟燭，您慢慢的燒去了自己的一生，把燭光留給了我們，給我們照亮了前方的路;老師，我把您比作一支粉筆，您用自己的一生把知識傳授給我們，讓我們走向成功的道路。老師的工作不是那么轟轟烈烈，只是在三尺講臺上默默無聞地耕耘，平凡而又艱苦。但每一個孩子的成功，都離不開老師您的功勞。在臨走之前，我衷心地向您說一聲：“謝謝您，老師?！?/p>

小學跑道的終點，在眼前忽隱忽現。我高興終于快跑到了終點。老師、母校謝謝你們，教會了我堅強，教會了我自信，教會了我團結......

熱門作文: 畢業文章六年級500字其六

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 畢業文章六年級500字其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她上三年級了，小名冉冉，我也叫她冉冉，我經常和她一起玩，而她，只喊我一個字：姐。

即將畢業的我們真的很舍不得這個094班，畢竟6年了，有感情了。那個夏天我迫切地打聽她的去往，然而她離開了這座城市。那個夏天我哭了好久，好久好久藍天很藍，蟬兒卻蓄意打擾那一份寧靜，令我煩躁不安。

作文網整理了20xx年秋季初二年級敘事主題作文，點擊標題查看，希望給家長和同學們一些幫助，僅供參考。

點評教師：付東老師（畢業于哈爾濱師范大學。熱衷并專注與語文教育，語言幽默，有親和力，深得學生的喜歡。善于培養學生的學習興趣，讓每個孩子都感覺學習語文是一件快樂的事。增強孩子學習的信心，讓他們自信自己一定能學好語文。）

千秋水，夢靜寒，落云扶秋水，落夢人以無歸。寒飄飄，雨蒙蒙，落夢人望夢，終身以無夢。若是夢好成，落夢人何以在？五年級:楊揚

【發言稿模板】六年級畢業動員會教師致辭稿其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【發言稿模板】六年級畢業動員會教師致辭稿其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

親愛的同學們：

短短的六年時光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂活潑的徐順挺，認識了直爽沖動的馬紹恒，為班長吳瑞的成長欣慰，也為許許多多同學的成長高興，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了___小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業生，記住那些表揚批評那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將小學奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

1.目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向;沒有方向，沒有生活。---------俄國作家托爾斯泰。

2.意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法?！白钣袃r值的知識是方法的知識?！蔽覀兘洺？吹竭@樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。

5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

實用作文: 六年級看圖作文其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 六年級看圖作文其七”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，我看了一幅叫做《假文盲》的漫畫后，陷入了沉思......

漫畫的內容是這樣的：一個寒風刺骨的早晨，在公交車站的候車處，立著一塊大牌子，上面寫了幾個大字：“母子上車處”，可是在牌子后面，卻有四個身強力壯的大男人站在那兒，他們一個個都若無其事的樣子在那兒等車，卻把本應享受著權力的抱著嬰兒的年輕的母親擠在了一旁，這幾個人一看就知道是有文化的人，第一個人胖胖的，一臉福相，穿著一件皮大衣，一看就知道是一個大老板，第二個人個子高高的，是一個穿著軍裝的軍人，第三個穿著一雙油亮的高檔皮鞋和時髦的羽絨服，第四個帶著口罩，應該是個醫生，可是，他們為了貪圖方便，不想在其他很擠的地方上車，于是便占了她的位，把抱住孩子的她擠了出去......

這幅漫畫是為了諷刺一些現實生活中的“文盲 ”，“文盲”這二字對于我們來說十分陌生，在我的印象中，只有比較貧窮的那些地方才會有，但是，在我們的生活中卻有不少的“文盲”，他們其實并不是真正的文盲，而是那些生活中的因為懶，為了貪圖方便，對我們文明中華的傳統美德視而不見而做出的一些自私自利的行為，這就是假文盲， 在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的“文盲”不僅有“文化”的“文”的意思，還有“文明”的“文”。

在現實生活中我也看見過一些“文盲”：一次，爸爸、媽媽和我一家三口人來到大洋時代電影院看電影，在等待的時間里，我們都先去上廁所，到了廁所，我看見旁邊有兩個廁所，第一個是女廁，第二個是殘疾人用廁所，而男廁所卻要再上一層樓，但是有一些人為了方便，直接進殘疾人用廁所，使得一些殘疾人沒位子進去上，這不僅給殘疾人添了麻煩，還剝奪了他們本應享受的權利......

我建議大家都不要做這種假文盲，我們要做一個真正文明、有文化、有素質的人！

[實用寫作] 晚霞六年級文章其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 晚霞六年級文章其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

太陽落山了，遠處的天空呈現出一片絢爛的色彩畫，黃昏再一次來臨了。我倚在門邊，看著陽臺的窗戶上掛著的鳥籠，不免有些傷感。兩年過去了，鳥籠上不僅部滿了灰塵還有些裂痕，小絲再也不會回來了，可我任然固執的不取下鳥籠。

“小絲，小絲”……剛到奶奶家的我一放下書包就往陽臺跑去，小絲是我家養的一只金絲雀，之所以叫它小絲，是因為它那一身金色的'毛就像絲一般柔滑。我和奶奶養了它很久，它已經和我們熟識了。我把鳥食倒在手上，打開籠門，小絲“咻”的飛了出來，落在我的手上開始啄食。小絲不僅很聰明，而且和我們有著深厚的感情。

有一次，我在家里玩，一不小心摔了一跤，膝蓋被靠在門邊的木板上凸起的釘子劃破了。家里沒有人，我坐在地上抱著膝蓋哭。小絲被關在籠子里，籠子放在桌上。小絲似乎很著急，在籠里里亂蹦。我艱難的爬到凳子上，為小絲打開籠門。小絲飛了出來，用它那柔軟的金毛蹭著我的臉。舒服極了，我破涕為笑。

別看小絲很聰明，但是它也很傻。

這天我正準備去找朋友玩，路過一條小巷時，一只流浪狗沖了出來，眼睛直勾勾的盯著我手中的香腸。我害怕地將香腸丟了過去，流浪狗三五下將香腸吃完后，似乎還不滿足，又朝我走過來，我想跑，可是腳卻移動不了一步。我害怕地將手一松，籠子掉在地上，被地上的小石子叩開了，小絲毫不猶豫的飛了出來。狗似乎被嚇到了，愣了一下，朝小絲沖了過去。小絲明明可以飛走的，可是它沒有。我趕快躲到樹叢后，看著小絲越飛越低，最后沒能逃過狗的魔爪。我哭著沖了出去，拿起石頭就朝狗砸去。狗被嚇得不輕，夾著尾巴逃走了。

它死了，我輕輕的捧起掉在地上的小絲，把它放回籠子里。堅定的朝家里走去。任淚水在臉上肆意的流。

天空還是那么的寧靜，那幾分殘留的晚霞顯現出不一樣的色彩。在天與地交接的地方，善良的小絲一定在幸福的歌唱……

[寫作借鑒] 六年級文章輔導其七

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 六年級文章輔導其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

所有我建議，學校應該在大二放假前，多安排各種面試和教授一些面試方面技巧，或者利用學生會分團委部門組織開展一些針對大二的模擬面試活動。在大二放假后，實習就算開始，不用回學校。對于在學校暫時沒有找到工作的同學或者不知道要找什么工作的同學，學校應該安排專業老師對其進行就業輔導，解決實習問題。

材料作文：一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此話題寫一篇800字作文。

六一聯歡會開始前校長講話，講完話后。由我們幾個年紀的合唱大比拼拉開了序幕。先上場的是我們六年級帶來的《歌唱祖國》。我們帶著五星紅旗的濃縮版伴著渾厚的歌聲有節奏的搖擺著。我們六年級的每一個人釋放出自己最洪亮的歌聲，發自肺腑地歌唱著，深情地歌唱著，認真的歌唱著，不想停下。分段唱時，我們女生嘹亮甜美，男生渾厚低沉，有了很好的對比性，又不著痕跡的揉和在一起。也許同學們被我們的真情打動了，也許被我們的歌聲震撼了，掌聲經久不衰。我們會心地笑了，心里無比甜蜜。

[實用作文] 六年級友誼的作文其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 六年級友誼的作文其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時間流逝，轉眼兩年過去了。站在那個熟悉的桌子面前，伸出手輕輕抹了一下上面堆積的灰塵，淚水再也忍不住流了出來，滴在了桌子上，和灰塵混在了一起。。

她使我們班的班長，她漂亮，學習好，還很聽話。她是家長眼中的乖孩子，是老師眼中的好學生，是同學眼中的榜樣?？墒沁@樣優秀的她卻和我這樣的壞學生成為了朋友。那時的我，罵人，打架，早戀，學習差，不尊重老師，和同學關系僵硬。標準的壞孩子。

父母離婚的事情如同晴天霹靂一般就朝我劈了下來，也就是在那時候之后，我完全的變了。

我不相信任何的人，也包括她，我認為她玩我，或者在心里面唾棄我。有了這樣的心態，也使我們之間的友誼沒了默契感。

在班里，周圍總有一群男生捧著她，還有女生那如同匕首般的妒忌眼光。有一天她突然對我說：“沫兒，知道么我好孤獨……”“為什么？”我漫不經心的問，一面撫著劉海。

“女生里除了你還有什么朋友？”“那男生中不有一大堆嘛?！?/p>

她嘆了口氣，搖了搖頭，“那樣的話少不了造謠的人了?！?/p>

我看了看她，心想：真不知足。

幾天后，她突然對我說：“沫兒，我要回老家到外地上學去了?！?/p>

“嗯。”我抬起頭，“什么時候？”

“明天。”

那天我沒有送她，我在家里，手機關機，連QQ也沒有上。我就靜靜躺在床上戴著耳機聽歌。好久像醒悟般沖出家門……

但我終究沒趕上。

原來玩她的人是我，一直以來說不相信她僅僅只是個借口。

我就這樣哭著，一切都過去了，什么都沒有留下，連美好的回憶也沒有。