四年級作文四年級范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「熱門作文」四年級敘事作文(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“我的，這張我的！” “我考多少分?。俊币魂囮囋儐?、爭論聲迎面而來。你也許會問： “這是怎么了？”原來是期中試卷發下來了。

“嘩啦啦”，一張張考卷發下來了。.同桌很快就接到了考卷，他漫不經心地瞟了一眼，似乎不抱太大的希望。忽然，他的臉色變了，那冰冷的臉上，露出狂喜，他的手心也激動地冒出了汗，雙手不斷地搓著。他又仔細看了分數，似乎不相信是他的分數。93！這個，激動人心的分數，使他高興地從臉紅到脖子根，，太陽穴的青筋也漲得像豆角一樣.他連連搖晃著腦袋，差點把眼鏡晃落。接著，他雙手合十，高喊好幾聲： “謝天謝地，謝天謝地！”可以看出來，他十分高興。 這時，發到我的了我的心不由自主地提了起來，嘴里念叨： “老天保佑，我一定要考好！發試卷的人快走到我面前了，我急忙用手擋視線，生怕得到什么不好的消息。試卷發到我跟前了，我一點一點地挪開手，一眼就看到了一個數字：“4！”不會是84吧！那我不慘了，我的眼前似乎看見了媽媽憤怒的臉。時間已經不允許我胡思亂想了，我迅速地挪開手，可又本能的把眼睛閉上。雙手合十，連喊幾聲保佑，在慢慢地把眼睛睜開。“好險，94分！”我拍著胸口喃喃道，心中的大石頭總算落了。這次考得還不錯呢我的恐懼馬上又轉為興奮，心中打起了小算盤。嘿！我這回又得了第一名。爸爸媽媽聽了準會高興。媽媽平?？偰敲磭烂C，臉拉得長長的，很少有笑容，這次準會笑得合不攏嘴。爸爸嘛，就更不用說了，平時就和我說說笑笑的，這回肯定會獎賞我，想著想著，我的臉上不禁露出了笑容。 再看看別的同學，他們也是幾家歡喜幾家愁。你看，同桌只考了76分，她生氣的嘴巴都能掛一個油瓶了。當同學們祝賀她時，她也只是苦笑了一下，讓人百思不得其解。過一會，她的眼睛紅了，大滴大滴的淚滴下來，滴在那鮮紅的90分上；有的看著那不爭氣的卷子恨不得把它撕了才解氣；有的高興得逢人就問：“你考多少分？你猜我考多少分？”；有的還不服氣，死死的盯著卷子，希望能找出老師批錯的地方，挽回一點分數和面子。

是啊，考得好誰都高興，考不好誰都傷心啊！ 期中試卷，你讓我們歡喜讓我們憂！

zwb5.com編輯推薦

實用作文: 時間四年級敘事作文(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“實用作文: 時間四年級敘事作文(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們都期盼著下課鈴聲，自由的鈴聲

課堂對我們毫無意義，都是想整什么就整什么，我們好似一個個木偶老師拉一下就動一下。都在想：要如何度過一個個漫長又短暫的40分鐘，都希望慢慢享受那個15分鐘。還天真的想過上課的時間和休息的分鐘換一下那該多好！很珍惜那個15分鐘，也很浪費那個40分鐘。

也不知道有幾個40分鐘，只知道浪費它。下課鈴聲一響，也不在情愿在座位上等一秒。一節課有幾個一分一秒我也不知道，你也不懂。上課除了老師的聲音還有同學的支支吾吾。下課也只有同學歡聲笑語的音響。有誰不希望玩得高興，學的開心呢？但我們更希望天天快樂，沒有一絲憂傷。那也是不可能的，因為每一天的每一天你都無法預測，也猜測不到。

【熱門作文】 謝謝老師四年級文章(篇七)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 謝謝老師四年級文章(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每個人都有感恩的時候，但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。

何老師是一位非常有耐心的老師，她一次次的提醒我，要把字寫好，要把字寫好，然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個字，還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次，考試卷上的作文分數被扣得精光時，我才想到何老師經常對我說的話“謝書瀚，把字寫好?！闭沁@樣，才改變了我對寫字的態度。以前寫字，寫的都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲，經常被何老師叫重寫有時每一篇要重寫三到四遍，有時就是作業一遍好了。但現在不是了，幾乎每一篇作文或作業都一遍通關了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態度。有時還在課堂上教我們寫板書。

余老師是一位嚴厲的老師。上課的時候他經常給我們全班講解決問題的簡便運算。但有時我沒有寫作業老師都會讓我補起來。老師的責任心真強??！

朱老師有時讓我們在上課的時候回答問題，然后我們全班都一問三不知，老師在一步一步的教我們怎么解答，一步一步教我們學會怎么把句子換為一般疑問句或單詞過去式，。

老師，您為我們嘔心瀝血，我們每次取得的好成績，都來源于您的教導，每一分都有您的用心良苦。謝謝您，老師！

熱門作文: 捉魚四年級敘事作文篇一

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 捉魚四年級敘事作文篇一”，僅供您在工作和學習中參考。

一天，我們一家三口坐車去鄉下看望外公，大約坐了三。四個小時就下車了。外公看見了我們就非常開心，就說要到池塘里捉魚給我們吃。我非常好奇，城市都是釣魚，而鄉下卻是捉魚！我也想去學一學，所以就跟著外公去捉魚了。

來到池塘邊，外公就樂滋滋的開始工作起來。我越看心里就越想試一下摸魚的感覺！外公看出了我的心思，就說：淘氣包，你也來和外公一起捉魚吧！

我開心極了！脫下鞋，準備下水。誰知，我還沒下水就被泥沙困住了，我嚇了一跳，不敢動彈。外公立刻走過來，扶著我，說：勇敢一些，別怕！我好不容易才下了水里，輕輕一摸，就可以捉到一條魚了。摸到以后，雙手合攏，手指間留點兒空隙，就把它放進桶里。這樣來回來往，好玩極了！

雖然太陽火辣辣的在頭頂上烘烤著，但是我一點兒也不覺得熱。你一條，我一條，我和外公捉了一桶魚才回家！那一天可真開心！

熱門作文: 吃火鍋四年級敘事作文(篇二)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 吃火鍋四年級敘事作文(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天早上，我媽媽說：晚上要吃火鍋。我心里一陣歡喜，盼望著晚上早一點來到，真有一直讀秒如年的感覺，恨不得有一臺時光機能把我馬上帶到晚上。

到了晚上，媽媽想變戲法一樣編出來許多好吃的，有鮮紅色的蝦仁，還有翠綠的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圓溜溜的魚丸，金黃的腐竹，黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一種圓圓的食物，好奇心讓我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想這種東西我從來也沒有見過怎敢貿然行動？所以我趕緊去問媽媽，媽媽笑了：你看他像什么？我說：香豆腐，但又不像豆腐。媽媽說：這種東西就是豆腐呀，只不過被雕成了圓圓的形狀。哦，原來如此！

開始吃了，鍋中的水嘩嘩的沸騰著，美味的食物翻滾著，令人垂涎三尺。我拿起筷子開始狼吞虎咽的吃起來，在吃的過程中我先后消滅了木耳狙擊手蝦仁指揮官青菜將軍和魚丸少佐等許多的食物，我把這些美味想象成進犯我領土的敵人，很快把他們消滅的一干二凈無影無蹤，只吃得肚皮圓鼓圓鼓的，但捂著肚皮我還想吃。老爸老媽也是如此，老爸吃得把褲袋都撐斷了。

今天的火鍋實在是太過癮了！

【作文參考】 四年級敘事文章：暑假生活(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 四年級敘事文章：暑假生活(篇七)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假里，我、爸爸、媽媽和外婆跟著舅舅一家去浙江安吉的雙溪漂流，這可是我平身第一次漂流，我可要痛痛快快地玩一場。我們來到了漂流的地點，穿上了救生衣，上了皮筏艇，我牢牢地抓住把手，彎著身子，那樣子就像準備出征打仗一樣。開始漂流了，皮筏緩緩地向旁邊移動，漸漸地水越來越急，皮筏的速度也越來越快，就在這時只聽“砰”的一聲，皮筏的一邊撞到在河中的巖石。

我四處張望，看到了前方的一個激流，“快看呀！有激流！”我高聲呼喊著。我看到白白的浪花高高地打到石巖上，發出“啪啪”的聲音。我的心像懷了只小白兔似的，怦怦直跳。我閉上眼睛，雙手緊緊地抓住把手，開始發瘋似地叫了起來，過了一會兒，皮筏遠離了那個地方，我的心也放了下來。劃著，漂著，漸漸地我們進入了淺水區，我低著頭，看著皮筏下那一塊一塊晶瑩閃亮的小石頭，我和爸爸正準備著下筏揀石頭，誰知道我們剛站起來，表弟就拿起水槍往我們身上＂掃射＂了起來，頓時我們成了＂落湯雞＂我和爸爸不甘示弱，轉身舉起水掃向表弟一家回擊。

沒有槍的，便從水里揀起小石頭朝別人皮筏附近水面扔，使他們周圍的水漸出來。到最后還不是兩敗俱傷，都成了＂落湯雞＂。水槍大戰結束后大家躺在皮筏上沐浴著陽光，太陽漂浮在蔚藍的碧空中，發出耀眼的光芒，照映在水面上，頓時河面波光粼粼。休息了一會兒后，爸爸把皮筏劃到一邊，脫了鞋子下筏使筏擱淺，自己便走來走去不時蹲下來揀漂亮的石頭。

我受不了誘惑也慢慢走下皮筏在水中嘻戲。舅舅一家當然也跟著我們嘍，他們下了皮筏但不是來揀石頭，而是把他們皮筏里的積水倒掉。我走上前看著他們皮筏中的水，再看看他們濕透了的鞋子不禁暗暗發笑，最后在爸爸的幫助下成功倒掉了積水。我們走上各自的皮筏繼續前行，不知不覺到了終點，我流連忘返。這是我暑假里的新鮮事也是我的第一次。

熱門作文: 四年級放風箏作文作文(篇七)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 四年級放風箏作文作文(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期六，我盼望一周的萬里行活動終于到來了。我們所有同學首先到階梯教室集中，老師為我們講解了風箏的基本知識，通過老師的講解，我們知道風箏按形狀可分為六大類，即：串式風箏、桶式風箏、板子風箏、硬翅風箏、軟翅風箏和自由風箏六大類。

在老師的帶領下，我們很快來到了世紀廣場。我和潘家樂把風箏打開，然后就迫不及待地開始放風箏了。潘家樂拿起風箏向前跑，我拉住風箏的線，當他把風箏放開后，我就開始放線，風箏飛了起來，可是，風箏飛的很低，不一會兒，便落了下來。我們很失落，但我們沒有放棄，我們繼續努力，終于，風箏飛了起來，遺憾的是，僅僅飛了一小會兒，風箏便又落了下來。這時，我和潘家樂都已經累得跑不動了，我們倆只好坐下來休息一會。短暫的休息之后，我和潘家樂又繼續放風箏，經過反反復復的幾十次努力，我們的風箏終于飛起來了，而且越飛越高，遠遠的超過了其他同學，我們獲得了這次放風箏活動的第一名。我和潘家樂激動的抱在一起又蹦又跳，我們真是太開心了!

通過這次放風箏，我明白了一個道理，俗話說的好失敗乃成功之母。不管做什么事情，只要多動腦筋，勤思考，總結失敗的原因，一定能成功。