五年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 五年級狀物文章之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在所有的動物中，我最喜歡小兔子了，因為它很可愛。這不，我生日時舅舅還真的送了我一只兔子。我給它取名為“小天使”，聽名字就知道它了很可愛了吧！“小天使”全身都是白乎乎的，遠遠地看去，像一團白雪：眼睛通紅通紅的，像兩顆小小的櫻桃；長長的耳朵很靈敏，表達自己喜愛的感情時還會動；矯健的四肢雖然短，卻跑得很快；短短的尾巴小巧玲瓏?！靶√焓埂边@個名字是因為它像天使的翅膀一樣白，不僅因為這樣，它還很善解人意呢。“小天使”會在我不開心的時候逗我開心，在我開心的時候逗得我更開心。

“小天使”不但善解人意，還很精靈、聰明。

一次，我出去幫“小天使”買東西，回到家后我按門鈴，它知道是我回來了，立刻在門口那“恭恭敬敬”地等著我。我剛進門口，“小天使”就目不轉睛地望著我手里的東西，口水都快流出來了，眼睛眨巴著，好像在說：小主人，我餓了，你快點把東西拿出來給我吃吧！“你這小饞貓，不，是小饞兔?！蔽疫呎f邊把東西拿了出來。它下意識地填了我的手一下，乖巧地動了動它的耳朵，然后大口大口地吃了起來。

怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也和我一樣很喜歡我家的小兔子呢？

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【作文收藏】 五年級狀物文章：豬籠草其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 五年級狀物文章：豬籠草其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

你知道會吃老鼠的豬籠草嗎?如果你搖頭的話，我就給你講一講吧!

遠遠看去，豬籠草的葉子綠油油的，又細又長，像海里的海草。下面垂的帶子像個長頸的瓶子，這么多小瓶子依偎在一起，像是在說悄悄話。

你走近看，青翠的葉子富有光澤，像剛刷完油漆的墻，“苗條”得像包粽子的葉子。瓶子的蓋子是橢圓形的，瓶身有一條條細紋，上面是紫的，下面是綠的，瓶子的底部有一根小吸管，那是給“瓶子”輸送營養的，瓶子里的蜜汁散發著香味，這樣就會吸引小動物來吃了。這不，有一只小老鼠就被豬籠草吃了。

這一天，那只小老鼠老遠就聞著香味來了，它聞見香味是從豬籠草里散發出來的，就毫不猶豫地把尾巴掛到了小吸管上，把自己吊了上去。然后小心翼翼地爬到瓶口，一不留神就“撲通”一聲掉進了瓶子，小老鼠一邊掙扎，一邊心里罵這座“房子”的主人：“誰沒把瓶子的肥皂水洗干凈啊，害得我掉進了瓶子?！必i籠草心里卻樂呵呵的：“我今天真幸運啊!”就這樣豬籠草輕而一舉地把小老鼠捉住了。

我真想給豬籠草頒了捕捉害蟲的高手獎啊!

你現在了解了會吃老鼠的豬籠草了嗎?

[作文借鑒] 水油分離現象五年級狀物作文之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 水油分離現象五年級狀物作文之五，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天下午，我突發奇想：油、水都是生活必不可少的東西，如果把它們混在一起，會怎么樣呢？

說干就干，我找來一個量杯，一杯水和油，好啦！實驗正式開始！

我先把水倒進了量杯，又把油倒了進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破得更慢。一會兒，油泡便沒有了，現在是油在上，水在下。

見是這樣，我心想：奇怪，為什么不混到一起呢？難道是沒有攪勻？想著，我又拿筷子攪了。先開始有點混在一起的樣了，可是過了一會兒油又沒從水里分離出來像木頭似的浮在水面。

于是，我又找來一個量杯，這次先倒油，后倒水，可結果還是一樣。

奇怪？怎么會這樣呢？帶著疑惑，我拿起爸爸的書啃了起來。果然，這次不是分搞的鬼，而是密度。

密度大的液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的在下，而反之就在上。

這么說來，水的密度比油大咯。呼我長舒一口氣，終于又懂了一個問題。

看來，有顆好奇心還是不錯的喲！

【作文收藏】 五年級狀物文章：可愛的小倉鼠范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 五年級狀物文章：可愛的小倉鼠范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

周末，表姐送給我一只小倉鼠，我帶著既開心又好奇的心情把它帶回了家。

小倉鼠捧在手里小巧玲瓏的，長著一身灰色濃密的毛，于是我給它取名“小灰”。小灰的耳朵像兩片花瓣一樣，尖尖的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，宛如兩顆黑葡萄。鼻頭兩邊長著六七根胡須，那可是為了保持平衡的呢!小嘴里面長著兩顆鋒利的大門牙，吃東西全靠它們。小灰的手、腳、爪子、尾巴都是小小的，縮起來的時候遠遠望去就像一團圓圓的毛球，真可愛!

小灰身體靈活，每當吃飽飯要運動的時候，它就敏捷地跳上它的私人專用跑步機，一圈一圈地跑著，好像不知道累似的?？蓻]過多久，它貪吃的本性就暴露了，只見它跳下跑步機，直奔餐盤而去。我給它精心準備的倉鼠糧、玉米、麥子、營養餅干統統被它一掃而光，真是一個“貪吃鬼”!

你瞧!它吃東西的樣子真有趣：它先左聞右聞選中了最喜歡吃的玉米，捧起玉米粒，放到小嘴前，一口一口香甜地啃著，時不時歪頭歪腦的，似乎在說“yummy!”

啊，這是我第一次擁有一只活潑可愛的小倉鼠，它可真惹人喜愛呀!小灰，你給我帶來許多歡樂，我一定會好好照顧你的!

【寫作收藏】 小兔子五年級狀物文章1篇

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 小兔子五年級狀物文章1篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

鄰居家養了一只小白兔，我常常去看望它。小兔，兩只耳朵豎起來有時摸摸它耳朵還會動動呢！街上路過的人們還開玩笑說連兔子也會想辦法動腦筋。小兔子的眼睛非常明亮，像一顆顆閃亮的紅寶石。閃亮的眼睛下面長著一顆晶瑩剔透的黑色寶石鼻子。它的性格非常活潑，它也很乖，小巧玲瓏[注:小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]、馴良，我可喜歡它了。它平時主要喜歡吃蘿卜、青菜，但是它只吃生的，不吃熟食。小白兔一胎能生五六只，我喜歡小白兔，因為它非常可愛、活潑。

小蓬崗五年級

熱門作文: 動物王國之海豚五年級狀物文章寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 動物王國之海豚五年級狀物文章寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

海豚是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚是一種本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。

海豚似乎永遠不眠不休地四處游動。海豚是哺乳類動物，原先棲息陸地，后來又回到水中生活，用肺呼吸。若它們在水中持續睡覺，海豚將因無法呼吸而死。難道它們真的不用睡覺？若會睡覺，它們是睡在陸地，還是睡在海中呢？

其實若我們能夠細心觀察海豚一段時間，便會發現它們在游泳時，有時會閉上其中的一只眼睛。經調查它們的腦電波得知，它們某一邊的腦部會呈睡眠狀態。即使，它們雖然持續游泳，但左右兩邊的腦部卻在輪流休息。若我們能夠像海豚一樣，一邊睡覺一邊工作，左右腦互相交替休息，一心便可以二用，搭車時睡覺便不怕坐過站了。

海豚的睡覺方式真奇怪呀！

[作文分享] 五年級狀物文章：桂花

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 五年級狀物文章：桂花”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鎮上的桂花開了，無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。

早晨我們去操場上升國旗，迎面飄來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前，本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》，雖然課文講的是搖花，但也寫了桂花的香呀

我們在包干區搞衛生時有同學說，學校操場邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開時顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。

大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！

??！桂花，那散發著醉人清香的桂花呀！我愛你們！

【寫作收藏】 五年級狀物文章：我最愛的水果—橘子wps版

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 五年級狀物文章：我最愛的水果—橘子wps版”僅供參考，希望能為您提供參考！

“小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。”同學們，你們知道這是什么水果嗎?這就是我最愛的水果——橘子。

橘子形狀大同小異，但有大有小，大如拳頭，小如雞蛋。那橙黃色的皮上，略微泛著點青色。一個個金燦燦的橘子掛在樹上，猶如一個個小燈籠，十分誘人!我迫不及待地摘了一只，拿在手里，橘子表面冰冰涼涼的，十分光滑，我將橘子湊到鼻子邊，深吸一口氣，它那淡淡的清香在我鼻子周圍環繞，讓我神清氣爽。

我用手慢慢地剝開它黃中帶綠的外衣，里面顯露出一個個身穿白色條紋衣服的娃娃，它們圍在一起，仿佛在說悄悄話呢!我剝開一瓣，又湊到鼻子邊聞了聞，一股甜中帶酸的滋味沁人心脾，讓我心曠神怡。我拿起一瓣，透過半透明的果皮往里看，隱約可見一顆顆橙色的果肉，剝開皮一看，里面水滴狀的果肉一個緊挨一個，美極了!

說到橘子，我和它還有一個有趣的故事呢!那時，我才四五歲，還沒吃過橘子。媽媽遞給我后，我疑惑地端詳著這個冰涼涼、滑溜溜的家伙，捏一捏，還軟乎乎的。放到鼻子底下聞一聞，好像味道不錯的樣子。難道是吃的?我不確定地把橘子緩緩送進嘴里，輕輕一咬，又苦又澀的汁水流進我的嘴中，酸得我打了個激靈，我連忙將橘子皮吐了出來，“真難吃!真難吃!”我嚷嚷道。

在一旁的媽媽看見了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來，連忙過來幫我剝開了橘子皮，將一片橘子塞入我的嘴中，這時，一股甜中夾著酸，酸中裹著甜的汁水從舌尖一直流到我的心底，那滋味，怕是王母娘娘的蟠桃都比不上呢!

從那以后，我便愛上了橘子，以后，我只要在水果店看見它的蹤影，就會讓媽媽買一些。后來，我發現橘子還有許多醫學價值呢!它可以去除口腔異味，可以預防感冒……它的用處真廣啊!

等我再大些，我發現橘子還是文學作品中的常客，它曾被制成一盞小燈，為冰心照亮漆黑的路;它曾被一位蹣跚的父親抱著穿過一條鐵路，溫暖了朱自清的心;它也曾漂洋過海來到日本，被火車上一個小姑娘從車窗拋給送行的弟弟，讓芥川龍之介感到欣喜……

橘子，它沒有什么“水果之王”的名號，它只是那么普普通通，但也許正是因為它的普通，它才見證了這么多人間的喜悅和溫情。