小學六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 我的六年級小學作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發現，當時的心情有著說不出的驚喜、興奮......當然，我也不例外，是我在無意中發現了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發現的，是在自己玩的時候發現的。

10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會兒爬上桌子，一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了，便叫我到床上玩我的“小玩具王國”，我很聽話，馬上走到床上，拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因為坐得太久了，便躺在床上伸懶腰。這時，我便想起和同伴們玩過的游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發現了新大陸一樣，高興地跳著，我發現了以前連爸爸媽媽都沒有發現的事!

發現了這個秘密讓我知道了這個世界上充滿著許多秘密，只要你認真地觀察，就可能做上了發明家，所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。

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今日作文: 我的理想六年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 我的理想六年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人都有自己的理想，托爾斯泰曾說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活！從小到大我有太多的理想，大多是幼稚可笑的，它們都曾伴隨我一些歲月，但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業了，它以獨特的魅力吸引著我。想到它時，心中都會浮起一絲溫暖。

小時候，我以為當老師是個輕松、悠閑的職業，就來學校管管紀律就OK了，在班里卻有著很高的“威信”。到長大些才發現當一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學校，還要備課、上課、改作業。當看到我們成績好時，還會不由自主地咧開嘴角，滿意地夸贊幾句，心中卻早已心潮澎湃，為我們而驕傲，而自豪。

我姐姐就是個優秀的老師，她每天總是認真的上課、備課，她上一屆學生有一半的人都上了好學校，她高興得不得了，眼中卻流露出一絲不舍。

這就是我要當老師的原因，我覺得這個職業是圣神的，我要堅持不懈地學習，考上好初中，將理想變為現實。

今日作文: 六年級作文我的母親范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 六年級作文我的母親范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一年級日記：可愛的小蝌蚪。一年級關于蝌蚪的日記怎么寫？這篇一年級日記200字的可愛的小蝌蚪的日記可以給大家指導一下。

時間就像沙漏，轉眼間我們就到了初一下學期了?？纪炅昙壸詈笠淮慰荚?，回來拿試卷時，臉上即將放假的興奮感頓時蕩然無存。同學們，這也許是我們最后一次相見，我已經考入了臨淄，所以這次假期的作業，就是另一個老師給你們看啦！Miss田說完后，班里靜得出奇，個個臉上露出驚訝的表情。想不到，和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。

這個暑假我不僅過得充實、快樂，還收獲了許多知識。為三年級的學習生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的四年級充滿了無限的期待。

大家好！我叫王嘉軒，今年11歲了，我來自內蒙古烏海市海勃灣區第五小學，已經是個四年級的學生了。

六年級讀后感題目：《敬業與樂業》讀后感800字。工作首先得敬業，而后咱們得享受這份職業，就謂之樂業。這篇讀后感范文想寫寫我的看法。

今日寫作: 六年級作文我的老師

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 六年級作文我的老師》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得上五年級的時侯，那是正值冬季，寒風刺骨，加上鵝毛般的大雪，可謂是雪上加霜。那天，老師因為全班二分之一的同學上課時的注意力都不在課堂上，都在看外面的雪景而大發雷霆，于是就罰我們全班同學不許放學，讓我們在雪地里站了30分鐘，老師見同學們個個都凍得渾身打顫，于是就讓我們都放學回家了。

小猴想向小兔學寫作文，小兔說：開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。

提起這個稱號，我就要和大家講一講我和書法的淵源了。從二年級開始，學校每周五下午后兩節課是社團活動課，我們學校的社團可多了，有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導游等等。我性格內向，比較安靜，教我語文的郭老師寫得一手好字，我從一年級開始就模仿郭老師寫字，爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團，所以我選擇了書法社團。

今日作文: 六年級我的理想文章范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 六年級我的理想文章范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

盡管我還是小學生，但我有自己的理想。一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都必須要有自己的理想。而我的理想，就是當一名老師。

從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的、也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都覺得他們很厲害，能管住那么多的人。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給學生們授課。

當然，我也不是空說大話，我也確實是有幾項占優比如說數學，我幾乎沒怎么低于過九十。而且我比較善于思考，以至于費腦筋的問題通常思考一會兒就能想出來。而且，因為我擁有天馬行空的想象，一些刁鉆的問題與數，我都能想出來，有時還會考考爸媽。每當取得好成績時我都不會太高興一會，因為那些題難都往往難度很低，如果有人問我題時，我會不厭其煩的予其講解，因為我那樣就等于是鞏固了一下知識，而且給人教會了，人家還會感謝我，如此，何樂而不為?再比如說體育，我自認為我跳的很遠，而且跑的也不算太慢，在小學當個體育老師絕對綽綽有余。再不及的話，當個助教，也是綽綽有余。

記得有人說過：不打無準備之仗。我想當一個老師，但并不像一個平平庸庸的老師，我想像水一樣滋養我將來的學生，讓他們因為有我而成為一個德才兼備的人，或是一個對社會有用的人，有人說：一個人若是沒有去確定航行的目標，任何風都不是順風，我也希望我在為當一個老師而努力學習時，也是順順當當的，在準備當一個老師中不改變信心!

今日作文: 六年級我的家文章.doc

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 六年級我的家文章.doc》，希望對您的工作和生活有所幫助。

綿陽市七一劍南路小學六年級二班樊奕指導教師：黃易

我的家鄉在綿陽，它是一座美麗的城市，這里有眾多的名勝古跡，還有許許多多的文人墨客，有發達的經濟，還有高端的科技。

綿陽有許許多多的名勝古跡：富樂山、越王樓富樂山環境優美，古跡眾多，被譽為綿州第一山。越王樓是中國古代名樓之一，它規模大，富麗堂皇，堪稱中國四大名樓之首。這些古跡都是綿陽人游玩和尋古的好去處。

綿陽有許許多多的文化名人：李白、杜甫、蘇軾、文同都曾在這留下過不朽的詩文。他們都是我學習的好榜樣。

綿陽是全國文明城市，全市人民為了得到全國文明城市這光榮的稱號，人人都講文明了。當然了，我也為創建文明城市做出了貢獻的了呢！我不說臟話，也不亂寫亂畫；我不亂扔垃圾，也不亂吐痰。在公交車上，我會主動給老人讓座。如果每個人都像我一樣做，那么綿陽一定會更干凈，更美麗。

綿陽還是全國唯一的科技城，是全國院士最多的地級市。坐落在綿陽園藝山的科技城將再次提升綿陽的科技含量，成為中國西部硅谷。我要刻苦學習，為建設科技城出一份力。

綿陽現在的經濟發展也很快，四通八達的交通促使經濟快速增長。長虹、九洲、湖山等大型企業在全國都很有名。

啊！綿陽！我美麗的家鄉，我要高聲贊美你，我相信，明天的你更加美好，更加輝煌。

今日寫作: 我的六年級作文之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 我的六年級作文之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個課間，他幾乎都在看書。

“發雜志嘍，發雜志嘍?！鼻?，我們班新一期的雜志又到了。這時，陳奕宇拿到了雜志，立刻閱讀?！瓣愞扔睿恪笔Y政學問了他許多問題和游戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發，只管自己埋頭看書，下課鈴聲響了，他才戀戀不舍地放下手中的書，上課去了。

音樂課下課了，他如離弦之箭，沖進空無一人的教師，非常認真地閱讀起來。

我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又抬了起來，眼睛一眨一眨，嘴里不時咕嚕呼嚕的，仿佛對書中的人物表示贊許。有時哈哈大笑，也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了， 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁，情緒也越來越激動了。程度有點過了。我忍不住問陳奕宇：“你不要看書了吧，樓下的游戲都快滿人了?！彼^也不回，“你先去吧，我想看完書再去。”說完，他又沉浸在書海里，認真閱讀起來。

這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。

今日寫作: 我的夢想六年級作文(示范版)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 我的夢想六年級作文(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?！边@是劉禹錫鐘愛的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂?！边@是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園里，那是我日日沉浸其中的校園??！

看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的?？蓯鄣乃麄儯褴S動的兔子跳著、笑著進了校園；幸福的他們，似小鳥歡快地飛著、唱著進了校園；激情的他們，抱著足球跑著、喊著進了校園。他們手牽手，肩并肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽中蕩漾，給我們守護和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！

聽，校園的早晨是在瑯瑯的讀書聲中開始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱，婉轉悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。

語文課上，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。

數學課上，我們在數字與符號中尋找神秘數學世界的華山曲徑，體味阿拉伯數字的奧秘。

英語課上，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙。

科學課上，我們領略塞北江南的奇特風光，感受世界山川河流的獨特力量。

音樂課上，我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……

一節節生動有趣的課，帶我們在更博大的空間里翱翔，帶我們去更廣闊的知識世界暢游！

在這一天天中，我們汲取營養，我們茁壯成長！

落日的余暉中，我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園，戀戀不舍地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天，再相逢！

我的菁菁校園，我愛它，愛這充滿陽光的校園，它能幫我成就夢想！

今日作文: 我的發現六年級文章其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 我的發現六年級文章其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發了芽就帶到學校。我種的是花生和玉米。

我把一個礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個簡易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進瓶子。然后，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進土里，澆上水，我的植物就種好了。

于是，我天天盼望我的植物能早日發芽。每天放學后，我總會跑到陽臺上去看它們，給它們澆適量的水。

漸漸的，我發現我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽兒越長越大，過了兩天，就長成了肥厚的葉子，聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒，那可愛的樣子就像兩只朝天捧著的小手。

又過了幾天，我驚喜地發現，我的玉米竟然也發芽了，那嫩綠的芽兒從土里鉆出來，尖尖的，就像一棵小竹筍。

我目不轉睛的盯著這兩株嫩芽，我突然發現，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長出如針尖一樣的嫩芽兒。

于是，我去找我的《百科全書》，這才發現：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！

今日作文: 六年級我的家文章壹篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 六年級我的家文章壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是福建人，初來南京，最不喜歡的就是南方的冬季。總覺得沒有家鄉的冬季那末有滋有味。這冬如果是在北方，那可就別具風韻了。

說發跡鄉的冬季，那就不克不及不齒及那滿眼的冰雪。那冰雪給咱們一種特殊的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬季嗎？當雪精靈飄然而至時，他們如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，衡宇上，菜地上，河道上，更落在每個東北人的心頭：又一個冬季來了！

不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時候，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔馳在雪地里，似乎這斑斕的冬季就是歸屬咱們這些個孩子的。鐘頭侯，我老是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時力氣小，堆一天也還是一堆雪，可咱們仍會在雪里瘋玩一天。漸漸長大了，有時我會悄然默默地坐在窗沿邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山水大地裝點成銀色；有時也會走出屋子，仰開始感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶亮透剔的雪花，看著她在我手掌慢慢融化。家鄉的雪啊，那才叫夠味！

說發跡鄉的冬季，還不克不及不齒及那酸菜豬肉湯。取來酸菜，搞一點肥豬肉，放一點調料，一鍋北方最有特色的菜就做好了。如果是從前，就是一家人圍坐在火炕上，喝著熱氣幐幐，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦。此刻哪，要是是在老家，我想咱們一家在這個冬季，絕對是是坐在和煦如春的屋子里，吃著母親做的酸菜湯，看著窗外斑斕的雪景，聊著咱們喜愛的話題呢！

可這南方的冬季，一沒雪，二沒那酸菜湯，再加之屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟顫栗。

這樣一想，我更吊唁我的家鄉了，另有那讓我魂牽夢繞的冬季了！