小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 二年級作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

放假了，爸爸帶我去叔叔的老家雙柏縣大莊鄉玩。一路上，爸爸開著車，我從窗外看到路兩旁的樹長得綠綠的、高高的，還有五顏六色的野花，空氣是那么清新。

終于到叔叔的老家了，我和姐姐、哥哥、妹妹們迫不急待地要去小河邊玩。我們一起來到小河邊，卷起了褲子就往小河里走去，那水清清的、涼涼的，我們順著小河慢慢地往前走去。這時，我們發現小河邊有許多小蝌蚪，它們長得很可愛，大大的腦袋，黑黑的身子，長長的尾巴，它們聚集在一起快活地游著。姐姐找來了一個瓶子，我們就開始捉小蝌蚪了，我們輕輕地俯下身，雙手往水里一捧，就捉到小蝌蚪了，不一會兒，我們就捉了許多的小蝌蚪，小蝌蚪在瓶子里快活地游來游去。

我們把小蝌蚪帶回了叔叔家，爸爸看到了，就說：“蝌蚪是益蟲，它是保護莊稼的，應該把它們放回河里。”我們聽了爸爸說的話很有道理，我和姐姐們就一起來到小河邊，把小蝌蚪放進了河里，它們在河里自由地游著，雖然很舍不得它們，可我知道它們是屬于大自然的。

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作文借鑒: 春節二年級文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 春節二年級文章之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春節期間，家家戶戶都有放鞭炮、放煙火、貼春聯的習俗，原來是為了趕走傳說中的“年”。聽說在古代，每當除夕夜的時候，怪獸“年”就會出來傷害人們，因為“年”害怕光，害怕紅色的東西，所以每當過年的時候，大家都會放煙火來驅趕“年”。

過春節的時候，我最喜歡放煙花了。每到這個時候，我都會拿出小煙花，點燃它，它在黑暗中發出了美麗的光。我經常站在門口，看著煙花爭先恐后地飛上天，它們形狀各異，有的像銀杏樹，有的像花瓣。它們的顏色也各不相同，有紅色、藍色、黃色……

春節我最喜歡的事當然少不了收紅包啦！爸爸媽媽給我壓歲錢，我高興極了。我在思考著這些錢到底該怎么花。這時，我的朋友告訴我，學校正在舉辦愛心捐款活動。我靈機一動，決定把錢捐給山里的小朋友，希望他們也能過上一個快快樂樂的新年。媽媽夸我壓歲錢花得有意義，我心里開心極了。

每一年過春節都有不一樣的快樂，我真喜歡過新年。

作文借鑒: 小學二年級國慶作文之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 小學二年級國慶作文之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張?？荚嚽耙惶焱砩?，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

三年級下期時，因為媽媽工作的調動，我需要從原來的井研縣研城小學轉到樂山上學，就是我現在上學的樂山市實驗小學。要到實驗小學上學，必須考試合格才行。轉學考試時，我當時那樣的表現真讓我后悔！

花順水流流向遠方，我們也不知不覺到了小學六年級的時代其實對我來說是悲痛的時候，看著你們那笑臉像花綻開的笑臉，自己的嘴不知不覺的向上一揚，眼睛瞇著，但又一想起分別的情景，開心的笑容立刻不見蹤影對我來說就像心碎了一樣，直到花瓣流的無影無蹤。

[作文借鑒] 二年級小學作文：看家之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 二年級小學作文：看家之四”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門口。這還不簡單，我滿口答應。

正當我專心做作業的時候，忽然聽到雞屋里的雞“咯咯”地叫個不停，我連忙跑出去一看，原來西屋的雞在叫呢！我跑過去大聲地說：“叫什么叫，有什么好叫的！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的雞停下來了，可西屋的又叫起來了，怎么辦？我在兩個雞屋間來回跑個不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽話。

好不容易等到媽媽回來，我一說，媽媽馬上說：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來雞食一喂，果然，它們都不叫了。

唉，這個家真不好看呀！

[寫作借鑒] 二年級小學作文：月色之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 二年級小學作文：月色之四”，相信能對大家有所幫助。

沒有原因的突然醒了過來。抬眼四望，發現一樓輕柔的月光，透過窗簾的縫隙，一點一點的蹭進了我的房間。窗臺上仿佛刷了一層薄薄的白色的漆，顯得那么清新而柔和。我禁不住誘惑，悄悄起身走了出去。

我靜靜的站在月下，抬頭仰望：月光如水，像瀑布般一瀉千里。所到之處，房頂、小路、花壇，仿佛變成了一鴻清池，閃動著銀色的飄帶。月光如影，悄然印在大樹上，又頑皮的透過那繁茂的枝葉，一絲絲的淌了下來，在地上留下了斑斑點點的銀色，宛如天上的繁星;月光如沙，潔白的明月一會兒在空中休閑的漫步，一會兒偷偷鉆進云朵里，只透出朦朦朧朧的光亮，隱隱地照在草地上，是給花草們披上了一層薄薄地輕紗。

院子里，水泥鋪就的小路上透著銀白，好似月亮提著長長的紗裙輕輕的向我走來。他的腳步是那么輕柔，合著微風和花香從我面前輕輕的掠過?？粗粗?，星星們覺得月亮太美麗了，一個個不好意思的躲了起來。月亮摘掉了云的面紗，露出了害羞又甜美的笑容。我陶醉在月色中了

[作文借鑒] 二年級小學作文：猜猜她是誰之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 二年級小學作文：猜猜她是誰之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

她臉蛋圓圓的小仙女似的齊劉海下有一雙水汪汪的大眼睛一張小嘴嘰嘰喳喳每天說個沒完。

她性格很開朗笑點也很低經常被笑話逗得哈哈大笑同學們都喜歡跟她做朋友!

她非常喜歡畫畫和彈鋼琴前幾天教師節她送老師的賀卡就是她畫出來的非常棒!還有她認真彈鋼琴時沉迷于音樂中的樣子特別美彈出那優美的旋律讓人很陶醉!

你們猜猜她是誰?

[寫作借鑒] 螞蟻搬家文章二年級之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 螞蟻搬家文章二年級之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

你不相信，不相信因為每天按時交作業，被評為月進步星；不相信期中考試第25名；不相信本是無心聽聽的英文歌，聽著聽著也能哼幾句了；不相信有一次老師問同學們班上誰的作文寫得最好時，同學們齊聲大喊你的名字

這個操場不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩大家都玩得很起勁?？勺顭狒[的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩丟手絹的游戲。

外公外婆，我去到學校之后，高老師告訴我，我的語文考了83分，數學考了95分。這次語文沒考好，關鍵在作文上丟了分，老師要我在暑假里好好補習一下作文。我記住了老師所說的話。

一個小男孩和她的母親闖進了大樹爸爸的領地。他們走到大樹爸爸的身旁，小男孩說：媽媽，那片葉子好漂亮??！我要把它摘下來。小男孩高高的跳起來，伸出他的小手想將我拽下來的時候，大樹爸爸將我緊緊地摟在他的臂彎下，才使我脫離魔爪。見小男孩摘不下來，他的媽媽就幫了他，她的手像魔爪般向我伸來，一把就抓住了我，想將我拽下來，大樹爸爸就奮力地拉住我，想將我從魔爪里救出來，可惜，最終大樹爸爸還是敵不過她，我被她從大樹爸爸的懷抱里奪了出來。我落入一個小小軟軟的手掌心里，小男孩將幾只螞蟻弟弟輕輕地放在我的身上，又將我放在河面上漂流，我聽見小男孩高興地對他媽媽說：媽媽，我幫助了小螞蟻們過河了！在這一天里，我永遠地離開了我的兄弟姐妹們，永遠地離開了最疼愛我的大樹爸爸。我的幸福生活結束了，但我又開始了一段神奇的旅行：

[作文借鑒] 創意紙陀螺比賽小學二年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 創意紙陀螺比賽小學二年級作文之四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

7月29日，我參加了在少年宮舉辦的“杭州市創意紙陀螺比賽”。

比賽在少年宮的聯歡廳舉行。老師給每個人發了八根五顏六色的卡紙條和兩根小竹簽。我想卡紙條應該用來繞城陀螺的身體，竹簽可以做成陀螺的軸。正想著，主持人宣布比賽開始，大家馬上都聚精會神地做了起來。我先挑了一根頭比較圓的竹簽，然后一層一層地纏卡紙條，每纏好一根，我都試一下能否正常旋轉……當我纏到第四根時，我發現它已經能轉38秒了！于是，我按照相同的步驟又做了一個。

最后，老師讓我們把做好的陀螺放在一起，比比哪個轉的時間長。我緊張地看著、等著，一只只陀螺倒下了，我的陀螺還穩穩地轉著，我忍不住手舞足蹈起來，記者們的攝像機也全都齊刷刷地對準了我的陀螺。我的陀螺為我爭了個“速度小能手”，還幫我贏了個“拼裝小汽車”呢！

[作文借鑒] 作文：小學二年級班級活動記錄內容之四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 作文：小學二年級班級活動記錄內容之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、班會目的：

1、通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3、通過帶領學生許下節儉，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

二、班會過程：

1、請大家談談對“三愛三節”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、節儉的事例

（1）毛澤東的節儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的？

5、倡議書

勤儉節約，從我做起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

[寫作借鑒] 二年級小學文章：春雨之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 二年級小學文章：春雨之四”，相信能對大家有所幫助。

好雨知時節，當春乃發生，一聲春雷，驚動了春雨，十分期盼的春雨，終于來了，大雨嘩嘩的下著。

大雨點從天而降，花草樹木個個都張開雙臂迎著雨。豆大的雨點打在屋檐上，宛如慷慨激昂的大合唱。柳樹的柳條被風和雨吹得東倒西歪。

雨打在水面上，發出叮當叮當的聲音，開出水花，冒出泡泡，有大有小的圓暈擴散開。雨聲似乎越來越大，雨水又細又密，像牛毛，在空中飄來飄去，輕飄飄的感覺又似一根銀線，就像織女在織一層白色的紗布。小雨如煙如霧，小花小草的顏色變得更綠更紅了。

這時，我興奮地拿著傘來到了外面，我發現那雨點就在桃花杏花上面打滾，剛下來的雨點還在草上面玩著滑滑梯呢!玩著玩著就跳進泥土里沒了蹤影。我到了泥土歡快的踩了起來，腳下軟軟的，發出嘰咕嘰咕的聲音。漸漸的我發現那些雨點也和我一樣在水里跳著舞，挑起來的水花就像一個個小水人。

春雨，我要用一句：隨風潛入夜，潤物細無聲，以此來贊美你!

[作文借鑒] 二年級寫人文章：我的老師之四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 二年級寫人文章：我的老師之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的語文老師是一位多變的老師!語文老師平時很溫柔，可是一見到有同學不完成作業，馬上就從一個溫柔的天使變成了一個火爆脾氣的惡魔。那時候如果誰沒有帶作業就馬上打電話給家長，回到家的同學只能面對一場可怕的暴風雨了。

和藹可親的老師

語文老師很會關心人，有一次我感冒了，老師親切地摸著我的額頭問：“怎么樣?難受嗎?用不用給家長打電話?”我說：“不用。”下午老師又問我：“吃藥了嗎?發燒嗎?”一股暖流頓時涌上我的心頭。

快樂的老師

教師節我買了幾張卡紙折成花送給老師，老師笑嘻嘻的問：“花漂亮還是老師漂亮!”我說：“老師漂亮!”“那你的花我不要了，又不漂亮!哈哈哈”老師愛不釋手。

活潑的老師

聯歡會上老師東一張西一張的給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。

看!這就是我時而活潑、時而可愛、時而親切，又時而火爆的老師!