六年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 六年級什么真什么文章篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

那時候，我還小，在讀幼兒園。有一次，老師笑瞇瞇地告訴我們，學校為慶祝六一兒童節，要舉行藝術比賽，每班都要表演節目。說完，教室里議論紛紛，大家都興致勃勃的。隨后老師選了我很一些同學來排練跳舞。一開始，我跳得挺好的，老師們還贊我呢!我心里真的很高興，樂滋滋的。大家平時都練的很賣力，很認真，都想跳好點，能夠拿獎。這時的我早已下定了決心：一定要為班爭光啊!比賽的前一天，我充滿了信心，每當想起為班爭光的信念時，總會感到胸有成竹。

比賽的那一天早上，陽光明媚，真是比賽的好日子啊!化好妝后，我早早來到舞臺上去了。沒想到，看見了那么多雙陌生的眼光在注視著我，我真的很怕，很怕啊!真想找一個地洞鉆進去啊。看到我這樣，老師走過來和藹可親地說：“小俐啊，不用怕的呀。這還是你第一次表演，一定會有點緊張的。給信心自己啊。”聽到這番話后，我心里很明白，但我真的很害怕啊。“你不要這樣啊，只要你把自己優美的舞姿展示給觀眾看，他們一頂會以掌聲來鼓勵你的。這么好的機會，難道你真的要放棄嗎？”老師有接這說道，語氣帶著些責備。我的腦子里很亂，像是有一群魔鬼在繞著我似的。本來我堅定的信念、勇氣不知往哪里跑去了。最后，我沒上舞臺表演，我們班也沒得獎。

在回家的路上，我不段地想不段地對自己說：“為什么我要這么害羞？為什么我不聽老師的話？為什么我要錯過這次難得的機會??？難道我還要令老師失望嗎？我真的很后悔，真的啊!

這件事使我受益匪淺，我懂得了：人的生命只有一次，如果把難得的機會放棄了，那真的很可惜啊。現在每當想起這件事我還記憶猶新，這件事真的在時時刻刻的鞭策著我，我真的很后悔啊!

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最新作文: 靈感是什么小學六年級文章（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 靈感是什么小學六年級文章（一篇）”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

靈感是什么？就是在你清閑的時候，腦子里擦出的一串火花；靈感是什么？就是在你煩躁的時候，思路里的里涓細流；靈感是什么？就是在你勞累的時候，腦子里清閑的一點空間。靈感是人人都有的，不分男女老少，不分高矮胖瘦只是你不知道它會從何而來？是不是想雨點一樣從天而降？是不是像小草一樣從地鉆出？又是不是像空氣一樣在空中流動？也不知道它會什么時候離去。他就像煙花一樣，很珍貴，很美麗，又像時間一樣你想抓住它，它卻悄悄溜走，也像空氣一樣，看不見，摸不著，卻又是不可缺少的。

靈感是許多人想擁有的，但又沒有察覺它什么時候來過，等向別人訴說時，它又悄悄溜走，或趁你不注意的時候，與你擦肩而過。對于我來講，我的第一次的真正的靈感，還是在小學五年級，那時我寫了一篇文章，后來被登在學校網站上。那時覺得靈感這種東西好神奇，好厲害。從那之后，我一有靈感就會起來創作，不分場合，有時甚至是睡覺時，也會悄悄起來寫啊畫啊的。

靈感很神奇，很珍貴，希望大家都會有這種奇妙的經歷，或許你現在看的這篇文章就是我在靈感的幫助下創作的呢！

[寫作分享] 六年級想象文章600字假如我是什么之二

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 六年級想象文章600字假如我是什么之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

假如我是一棵小草，我不愿永遠呆在人工栽培的草坪中，整天為了誰比誰更健壯、更秀氣而爭得面紅耳赤也不愿永遠呆在主人細心澆灌的花盆里，每天享受著主人無微不至的照顧。

假如我是一棵小草，我愿生長在醫院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機的樣子，忘了身上的疼痛，露出了花兒一樣美麗的微笑生病的老人們看到我，想起了自己美麗、快樂的童年往事，又重新點燃對健康生活的憧憬和渴望。

假如我是一棵小草，我愿生長在貧瘠的山崗。讓讓光禿的山陵披上綠裝，能因為看到了我，而增添了對幸福生活的憧憬讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉鬧，快樂成長。

假如我是一棵小草，我希望能在四季生長。溫暖的春日，在小鳥悅耳的鳴聲中，我和小花開始裝扮世界，為人間裝扮一個美麗的大花園炎炎的夏日里，我和姐妹們挽起手，盡情地吸收灼熱的陽光，為人們捎去一份舒心、一絲涼意，讓他們忘卻夏日炎熱帶來的煩惱瑟瑟的秋風中，我和匆匆趕路的人們聊聊知心話，為他們驅趕獨行的寂寞，展現生命的頑強嚴寒的冬日里，我和白雪一道，把單調的山川打扮得如詩如畫，讓嚴寒悄悄流逝。

假如我是一棵小草，我要扎根在黃土高原。用身體阻擋水土的流失，讓黃河變得清澈見底、魚兒暢游讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活，使藍天更藍、白云更白。

假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗爭。用我單薄的身軀阻止荒漠的蔓延，全力保護人類賴以生存的肥沃土地用我頑強的毅力和生命，讓沙漠變成綠洲，再現“風吹草低見牛羊”的美麗景色。

假如我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球處處披上綠裝，變得生機盎然，讓人們生活得更快樂，更幸福！

熱搜作文: 六年級假如我是什么文章500字

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 六年級假如我是什么文章500字”，相信能對大家有所幫助。

曾經我很愛對著鏡子說話，自顧自地。

那是一段灰暗模糊的日子，在G城。走到哪里，都無法釋懷，仿佛哀鴻遍野。越是在乎越不肯原諒，這迫使我越來越陷入某種奇怪的惡性循環，以絕望的姿勢。

我相信很多人都曾和我一樣，內心陰郁，外表卻波瀾不驚。會桀驁不羈地抽煙，小聲哭泣，在每一個冰涼寂寞的夜晚。

后來，我離開了那個城市。

一些懸浮著的決絕的憂傷，永遠留在G城的空氣中，另外一些，卻似乎已糅合進我的身體，成為我仿佛與生俱來的敏感和憂慮。

S城和G城，并無太大差別，相同的凌亂，甚至有時候會旋轉，因為混亂，我會感到一些空洞?？膳笥迅嬖V我，那只是角度問題。

再后來，我停止了和鏡子說話，我不怎么認識我自己，鏡子里的那個女孩。很多時候，我只能假設，假如她是我，假如我就是我。

我怎么了？

仍然需要一些傾訴，自始至終。不僅對自己，也對別人，我不大確定那是些什么人，但我知道，一定會有人在某一時刻靠近，他們的姿態和我一樣，他們站在城市盡頭時寂寞的姿態，和我一樣。

應該有個專心說話的地方。隱匿一些，留下一些，忘記一些，紀念一些。

我不認為自我介紹是不可缺少的，但我突然意識到自己正在艱難地努力地漫無邊際地，試著做一些敘述。很顯然，要看清楚自己，這對我有些困難。

如果非要說，假如我是我，那么，我應該是那個永遠也無法停止傾訴的掌心。

是寂寞，使傾訴變得重要。

月度作文推薦: 六年級神奇的什么文章500字之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦: 六年級神奇的什么文章500字之四》，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天是休息日，我做完作業沒事干就到外面玩了會羽毛球，玩累了回到家。

今天媽媽和爸爸也不在，我躺在床上，忽然眼前金光一閃，哆啦美出現在我的眼前，我高興的跳了起來：“哇！哆啦美！你怎么到這來了呀？”。哆啦美說：“我是來幫你實現一個愿望的?！蔽遗d奮地拉著哆啦地手說：“是嗎？那你可以讓我到野外去玩一玩嗎？我好想到野外玩啦！”哆啦美從兜里刷一下掏出了隨意門。

我推開隨意門：“哎呀，清清的小河，芬芳撲鼻的野花，翠綠的草地，我迫不及待地沖了進去。忽然有一個很小的聲音在叫：“你好呀，小朋友！”我低頭一看：“噢？原來是蚯蚓大叔呀！”。蚯蚓大叔說：“你認識我嗎？小朋友？”“您是地球的好清潔工啊，我能不認識您嗎？”蚯蚓大叔聽了笑呵呵地和我擺了擺手爬走了，我接著跑了過去。

剛到不遠的地方，我看到了蝸牛正和金龜子賽跑呢，我幫忙給當裁判。我一直蹲在地上看他們比完，最后金龜子先跑到了終點，我拍了拍蝸牛的頭說：“不要灰心，繼續努力??！”

我躺在草地上，看著藍藍的天空，呼吸著周圍新鮮的泥土氣息，好舒服呀。時間過的真快，一會哆啦美喊我：“鑫鑫，時間不早了，快回來吧！”我依依不舍的走出了隨意門。這時有開門的聲音，我忽然一睜眼：“呀!原來是一個夢啊”

寫作范本: 什么的感覺真好六年級文章600字其八

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 什么的感覺真好六年級文章600字其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“感受”是一種心情，一種感受，一份情感。事物的變化，有時會影響人的心情，在成長的道路上，總有那么一些閃亮的寶石記憶，會使你興奮和喜悅，從中會使你受到一些大道理。

記得在五年級的時候，我在學習上一直分心，課堂上經?！伴_小差”，家庭作業也是做得一塌糊涂，媽媽為此都不知道罵了我多少回，但我還是“外甥打燈籠照舊（舅）”結果沒過了多久，我的這種行為快要完結了。

開學過了一段時間后，緊接著就是期中考試的到來，媽媽又再一次地叮囑我，我學習上一定要用心，不然考試成績會下降的，但我卻一直不相信，為此還跟媽媽打了賭，說我的成績一定會在前五名的。媽媽聽了，嘆著氣搖了搖頭。

其中考完試后的家長會上，老師要宣布全班同學每一個人的成績，我便一直興奮不已，等待著媽媽回來后對我的夸獎。

家長開完會后，媽媽回來了，我飛快地沖過去詢問我的成績，誰知媽媽板著臉，一開口就劈頭蓋臉的一頓罵，我頓時就被嚇住了。原來我這次考試極其不好，名次從第二名一下子降到了第七名，試卷上的大部分錯題都是不應該錯的。我頓時就愣在那里，覺得非常不可思議，實力打臉，還有就是數學沒考滿分，我很慚愧，當時自己沒有聽媽媽的話。

通過這次考試，我嚴重的認識到了自己的問題，下決心要好好學習，爭取在期末的時候把第一名奪回來，從那以后，我在學習上再也不分心了。

真是功夫不負有心人??！在我通過不斷的努力后，終于在期末考試中，把我期盼的第一名奪了回來，我獲得了老師和爸爸媽媽的稱贊，心里很高興。

再次獲得第一名后，我笑了，發自內心的笑了！

[實用作文] 作文：一年級我學會了什么寫一段話范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用作文] 作文：一年級我學會了什么寫一段話范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我學會了折蝴蝶結

定南一小一(12)班江鈺晨

今天，我和媽媽、姐姐去鄉下玩，姐姐教我折紙《蝴蝶結》。

蝴蝶結的作用有很多，可以裝飾衣服、褲子和鞋子，還可以當裝飾品，可漂亮了，我很喜歡，于是認真地跟著姐姐學折蝴蝶結。

首先是姐姐講解示范折蝴蝶結的步驟，接著開始自己折，折紙的有個步驟很難，經過姐姐耐心的指導，最后蝴蝶結很快折好了，看到我自己折的蝴蝶結，心里可開心了，我又學到了一個新本領。

[實用寫作] 四年級作文什么的我其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 四年級作文什么的我其一”希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是我們開運動會的日子，因為我們班有些丟三落四的同學，沒拿衣服，所以想四年級三班的同學借了很多的衣服。開完運動會后，老師犧牲自己午休的時間在教室把衣服，褲子都整整齊齊的疊在了講臺上，并且還仔仔細細對照著名單一個一個的打鉤，數著數著，發現少了一件白襯衫，一個毛背心一條褲子。老師馬上急急急忙忙的叫王冠林跑著上寢室去拿衣服下來，拿衣服下來后，老師還教育說：借別人的東西要及時還，有句話說得好有借有還，再借不難。這時我心里默默地想：不就是一套衣服嗎，有什么的，有的聊這么認真么？老師把那套衣服拿過來以后，又把衣服重新數了一遍，確定沒有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁邊，生怕弄臟了。

當我讀二年級的時候，經常看見我的哥哥付晶峰參加臨川晚報小記者活動——采訪消防官兵、采訪東華理工、采訪良心無悔電視拍攝等等，還經常看見哥哥作文的發表。

媽媽的話..家豪今年上一年級，每星期老師都會布置一篇小練筆，我給他記錄下來，讓他以后來看看，一定會有很大的收獲！