語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 二年級小學文章：第二次龜兔賽跑范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

自從上次龜兔賽跑結束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜！”

一天，兔子和烏龜在一個圓圓的湖邊碰上了。兔子說：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏了我，我們再來比一次，分個高低?！睘觚斨缓么饝恕?/p>

它們請獅子當裁判，許多小動物也來觀看，為它們吶喊助威。獅子說：“就從湖這邊開始，誰先到湖對面的終點，誰就贏了?！豹{子一聲令下，兔子便飛快地沿著湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒開始跑呢！其他動物都為烏龜著急，大聲喊著：“烏龜，加油！”只見烏龜“撲通”一聲跳進了湖里，向湖對岸游去，游得可快了。加油聲越來越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

大家猜結果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉著腦袋，不得不對烏龜另眼相看了。獅子說：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了?！毙⊥米诱f：“我知道了，我一定改。”這時，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。

小作者想象力十分豐富,續寫了龜兔賽跑,在讀者面前展現了兩個豐滿的形象,也留給讀者深深的思考.

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[作文收藏]六年級童話寓言作文：第二次龜兔賽跑篇一

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[作文收藏]六年級童話寓言作文：第二次龜兔賽跑篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自從龜兔賽跑完后，兔子輸了，它很不服氣。于是，它又找到了烏龜，說：“要不是我不小心睡了一覺，我準能拿第一！”烏龜說：“好啊，我倒要看看你的本事！”于是，第二次龜兔賽跑開始了。

到了比賽那一天，來觀看的動物比那次多了兩倍呢，因為它們倒要看看這次誰會贏。

兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來了，烏龜也在他家長的陪同下來了。小猴子來當裁判，“砰”的一聲，兔子發瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見他不慌不忙地從口袋里拿出一對風火輪，“呼”地一聲就消失得無影無蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經到了終點了。小動物們都在祝賀他呢，小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子，說：“兔子呀，你咋這么不爭氣呢，下次可一定要贏呀！加油！”

這時，烏龜也來了，他并沒有驕傲，而是對兔子說：“你要記住，凡事都要動動腦。讓我們互相幫助吧！”“嗯！”兔子說。

【寫作收藏】 二年級小學作文：喜鵲的第二次勸告(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 二年級小學作文：喜鵲的第二次勸告(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天亮了，喜鵲在枝頭上呼喚寒號鳥，可是沒有任何聲音。喜鵲急了，連忙飛到崖縫里找寒號鳥。喜鵲找到了寒號鳥，發現寒號鳥冷得直打哆嗦。喜鵲趕緊找來許多枯草蓋在寒好鳥身上，寒好鳥終于不那么冷了。

寒號鳥激動地對喜鵲說：喜鵲，謝謝你救了我，之前是我的目光太短淺了，不知道秋天要做窩。你知道錯了就好，快跟著我一起做窩吧!喜鵲說。

喜鵲幫著寒號鳥找來一些樹枝枯草，還撿了一些小石子。首先它們用枯草做底，然后用小石子鋪一層外墻，最后用樹枝放在用小石子鋪上的外墻上。一個溫暖的窩就做好了!

這個冬天，寒號鳥再也不怕冷了!

作文范本: 龜兔賽跑二年級文章篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“作文范本: 龜兔賽跑二年級文章篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

經過上次賽跑，兔子又氣又恨，決定再和烏龜比一次。于是它找到烏龜，生氣地對它說：“我要再比一次，我就不信我贏不了你?！?/p>

這次比賽，烏龜想：這次它肯定不會睡覺了，比賽道路比較復雜，我先去找找道路。它來到比賽現場，它走了一半看見有五個跑道的時候，它停了下來，該走那個呢？我就一個一個找吧。就是第一個跑道，好了，我可以回去了。就在烏龜去找路的時候，兔子還在睡大覺呢，說：“我要養足精神，下午好比賽?！?/p>

小動物們都來勸兔子：“聽說這次道路很復雜，你要當心！”“我才不信呢，你們快走?！眲游飩兤咦彀松嗟刈唛_了。動物們勸完兔子，又去勸烏龜，烏龜說：“你們放心吧，我已經找完路回來了，你們等著看好戲吧！”動物們放心地走了。

到下午了，比賽要開始了。裁判員大象拿起口哨，只聽一聲“嘟——”兩位選手一起開跑。兔子撒腿就跑，烏龜一步一步慢慢爬，兔子遙遙領先，把烏龜甩落在后面?？墒桥艿揭话?，遇到了好幾條跑道，該走那條呢？它沒時間多想，就往第四個跑道跑去。不料，這是老虎和獅子的跑道，它又向第三個跑道跑去，可是，這里是長頸鹿和野豬的跑道。就這樣它又去了第二個跑道，可是還是錯了，那里是大象和猩猩的跑道。它又去了第五個跑道，還是錯了！這里是獵豹和羚羊的跑道。當他準備去第一個跑道時，它看見烏龜已經快到終點了，又聽見動物們的叫喊聲，嚇了一跳，但它馬上回過神來，追烏龜。烏龜離終點線就只一步了，可是烏龜遲遲不肯跨越這一步，心想：就算我贏了，兔子改不掉驕傲的壞毛病，贏了也沒有意義，不如讓它贏吧。

兔子跨過了終點線，兔子贏了，但是沒有掌聲，大家都說是烏龜讓兔子。

兔子明白了其中的道理，從此不再驕傲自大了，羞愧地回去了。

月度寫作精選 作文：小貓第二次釣魚 - 二年級篇一

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 作文：小貓第二次釣魚 - 二年級篇一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上一次小貓釣魚，它沒釣一會就去捉蜻蜓，抓蝴蝶了，結果什么也沒有抓到魚也沒釣著。而這一次又要小貓釣魚，在出門前媽媽對它說：小貓，你長大了，釣魚呢！是要一心一意，專心致志的，明白嗎。好的，媽媽小貓說，小貓出門了。

他來到了河邊，放下了魚竿，于是它開始釣魚了，他靜靜地等著，蝴蝶飛來了，他也不抓。蜻蜓飛來了，他也不捉了，就這樣他釣了許多許多的魚。

最后他滿載而歸的回家了。

作文推薦: 龜兔賽跑二年級文章(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 龜兔賽跑二年級文章(寫作示例)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

自從小烏龜贏了小白兔以后，小白兔覺得得很不服氣，它強烈要求小烏龜再與它比一場，小烏龜緾不過小兔子，沒辦法只好同意。

一天。風和日麗，他們約好同時來到了海邊的一幢大樓下。小兔指著高高的大樓說：“這幢大樓共有32層，我們倆今天就來比比，看誰先到達頂樓，就算誰贏。”小烏龜看著大樓沉思了一會了，說：“行”，并請來了猴弟弟當裁判。

只聽見那“呯”得一聲，小兔象離弦的箭一樣跑了起來，它再累也不停下來休息。等它氣喘吁吁地跑到頂樓時，看到上面靜悄悄的，就覺得很得意，心里暗暗高興，“今天我跑得那么快，看來我可以穩拿第一了，呵呵”。它一邊揉揉發酸的腿，一邊東看看西看看，看到了旁邊有塊石頭，就一屁股的坐了下去?！鞍。锰?！”哪知道小兔還沒坐穩，屁股底下的石頭大叫了起來。小兔子大吃一驚，嚇得跳了起來，低頭一看，原來那石頭是小烏龜呢。它忙問：“你……你是怎么上來的呀？”小烏龜指了指電梯說：“我可是坐著它上來的，它的動作可快了?！毙⊥米勇牶笫菬o語了。

這次，小烏龜用它的聰明才智又贏了小兔子。

作文推薦: 龜兔賽跑二年級作文簡單

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文推薦: 龜兔賽跑二年級作文簡單”，僅供參考，希望對您有所啟發。

自從上次烏龜贏了兔子，便自信滿滿。有一天，他對全部的動物宣布。“我要和兔子再來一次比賽?！辈褧r間定在第五天，在這五天里兔子加緊練習，而烏龜切忙著發明什么東西。真是“光陰似箭，日月如梭?！蹦且惶斓搅耍瑸觚敶┥狭税l明一下子就到終點了，兔子不明白?！斑@是怎么回事呢？”烏龜說：“新時代，新科技??！”

大家一齊笑了。

[實用寫作] 龜兔賽跑二年級作文一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 龜兔賽跑二年級作文一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

第一次，龜兔賽跑兔子輸了，兔子家族認為兔子是貪睡而給他們抹了黑，兔子家族給了兔子第二次機會。于是，又開始了第二次挑戰。

到了比賽的那一天，兔子和烏龜站在了起跑線上。只聽一聲槍響，兔子像箭似地跑了出去，而烏龜慢騰騰地爬著。跑著跑著突然，兔子看見一只狐貍正在路邊賣玩具，只要進去一只小動物，那只小動物就會被狐貍給抓到了籠子里。兔子心想：這可不行，我得想個辦法把朋友們給救了出來。它想呀想，終于想出了。它看見狐貍沒有把籠子守得很牢，就悄悄從后門跑了進去，用力地把門給推開了，小動物們紛紛跑了出來道謝。等兔子再回頭跑回終點時早已到達了終點。

兔子家族認為兔子贏了，因為兔子救了許多活潑可愛的小動物。小動物們也說：“是啊，是啊，我們也為你而感到自豪。以后，一定要繼續努力！”

教你寫作文: 第二次競選班長二年級敘事文章季度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 第二次競選班長二年級敘事文章季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

老師好！同學們好！再一次站在這里競選班長，我的心情非常激動，也非常高興！首先，感謝老師和同學們前期對我的信任、支持、和幫助。在我擔任班長這段時間里我深深的體會到了什么是責任？什么是集體？什么是團結？咱們二(3)班每一個榮譽都離不開老師的辛苦和大家一起努力的結果！感謝老師感謝同學們！（鞠躬）

和大家兩年的朝夕相處，我感覺好幸福！老師像媽媽一樣愛著我、同學們像兄弟姐妹一樣幫助我、關心我！我開開心心學習，快快樂樂的成長！當然我也愛我們的老師，喜歡咱們班每一個同學。如果我這次同學們還能選我當班長，我會再接再厲。我的優點我會繼續發揚、繼續保持。我的不足我會努力改正、爭取做的更好。在以后的學習生活中我會更加勤奮刻苦學習、幫助關心每一位同學！更加愛護咱們二（3）班、和同學們一起去爭得更多的榮譽！

同學們！相信我沒錯的！我一定會比以前做的更好！更棒！更優秀！謝謝大家！

月度作文精選 龜兔賽跑二年級文章其五

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 龜兔賽跑二年級文章其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

有一天，小白兔和小烏龜在樹林里進行賽跑。

小老鼠，小老虎，小松鼠等這些都來觀看比賽。開始了。小白兔遙遙領先。小白兔看了看甩在后面的小烏龜得意洋洋地想；小烏龜爬得這么慢。我還可以到樹下休息一會。落在后面的烏龜可著急了。它使勁往前爬啊。爬啊又超過了白兔。來觀看的小動物們拍手叫好。小白兔又輸了。

這個故事告訴我們驕傲使人落后。虛心使人進步。