六年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 春天來了六年級作文如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，放學后窗外還下著大雨，我盼望著趕緊到晴天……媽媽已經來到班門中接我放學了，在路上我和媽媽的衣服都已經被大雨淋濕了，我們趕緊跑上車；在回家的路上，我一直看著窗外的雨滴，哇！想不到雨中的春天也這么漂亮。

柳樹正在快樂的“洗澡”，它的“頭發”洗的亮晶晶的，真清爽！旁邊的松樹正在痛快的喝水，它抬起頭對大雨說：“我喝飽了，我喝飽了！”欣賞著雨中的春天，我仿佛進了漂亮的花園，花園里的花朵真漂亮，色彩鮮艷，沒有灰塵的打攏，讓人賞心悅目。你聽！雨拍打著窗戶“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂；雨下到地面上“沙沙沙”地唱起歌來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……www.chsmsw.com

風輕輕的吹過，楊樹的歌曲又變了，它的歌聲變得響亮，就像正在敲鑼打鼓的合唱團一樣。春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘的巧手送給春天的最好的禮物。

雨漸漸地停了，歡快的歌聲也沒有了，正在唱歌的楊樹也睡著了，這里變得鴉雀無聲。突然，一陣風吹過，樹葉紛紛落了下來，噼里啪啦噼里啪啦的聲音就像一群可愛的小鳥在吱吱的叫，美妙極了！

啊，生機勃勃的春天到了，請走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受那風雨中的春天吧！

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[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

自從我上了二年級，食欲就變好了。每當我放學回家時，肚子總是餓得咕咕叫。我看到美味的飯菜，總是饞得直流口水。由于我食量大增，臉也胖了不少，頭顯得更大了，我又給自己取了個外號叫超大頭妹。

六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：

我在母校生活了六年，學習了六年，六年來母校對我無比關心，無比疼愛。您交給我本領，帶我飛翔在書的世界，帶我暢游知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。

一天下午，我放學回家，聽見媽媽和爸爸正在房間里討論：我們該讓加勉學游泳了吧？他還小，等他二年級再學吧！我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發抖，不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里，那個滋味可不好受哩！

四川省眉山仁師附小一年級八班張然滔我有一個小表妹,今年四歲.她長得白白的,像個洋娃娃可漂亮了.她愛穿粉紅色的裙子.她特別愛唱歌,只要聽見電視里的音樂聲,就要跟著唱,唱完了,還叫我們歡迎她,真可愛.指導教師：我的媽媽

[推薦寫作] 六年級關愛作文如何寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 六年級關愛作文如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

秋風颯颯，筋疲力盡的太陽顯得毫無生氣，清風習習，劃過平靜的水面。

趁著雙休日，趕到老家那美麗，寧靜的農村。享受田園風光的美好，烏鴉成群，田野無限，光是遼闊的院子就讓人感到舒適。

拿上釣魚竿，準備去釣魚。剛邁出大門，我卻看見了一條棕色的狗躲在一處角落里。咦，那不是莎莎嗎?我走過去，它沒有躲開，而是乖巧地到我腿下。添我的褲腳?！澳悴皇歉鸂敔敵鋈ジ苫盍藛?”我好奇地問它，它叫了兩聲，仿佛在解釋，又仿佛在無視這個話題。

好久不見，莎莎從一條瘦瘦的母狗變成了稍稍有點胖的母狗，毛也變得蓬松松，之間稍稍摻雜著泥土，于是，我便領著它去釣魚。

我來到一個水庫，望著那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望著我，但立刻就明白了我的意圖，它將袋中的釣竿叼來，送到我的手中，我又將魚食倒在一只塑料碗里，鉤上，開始釣魚。

起初，莎莎坐立不安，爪子不斷扒撓著泥土，仿佛缺少點什么樂趣，一次又一次地望著我，似乎在質問著我怎么還不成功。干等了一會兒，覺得這樣是在浪費時間，又飛奔到離我較遠的地方。跳進水里，用著那標準的狗刨式，四只爪子有力的拍打，踐起一陣陣水花，似乎在驅趕著魚兒往我這邊游。

果然，一條魚便愚蠢地上了鉤，一條尾巴強有 力地撲打著，水花濺得很高，閃閃發亮。那條魚居然掙脫鉤子，直往水里蹦去，我用手去抓，太滑，無奈的我直得讓它回歸家園。

這時，莎莎沖了過來，一爪將魚摁住，頭很低，魚的尾“啪”地一扇，就給莎莎了一個耳光子。莎莎怒吼一聲，用嘴叼起它。猛地一丟，就丟到了那個水桶里。我走過去，摸了摸它的頭，莎莎也平息了剛剛的怒火，只是輕吠一聲，很快恢復了平靜。有了莎莎的幫助，效率自然直線提高。不一會兒，便釣起了十多條魚上來，為了獎勵 它，固然喂它了幾條魚，有了它的陪伴，不僅有收獲，還有那獨特的快樂。更解除了它的寂寞。

有一種關愛叫陪伴……

[實用寫作] 貝殼六年級作文如何寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 貝殼六年級作文如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！

在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！

比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？

請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。

在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：

“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心?。　?/p>

【寫作模板】六年級趣事文章如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】六年級趣事文章如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

轉眼間，我已經成為一個六年級的學生了，在我的同年里，有很多難忘的回憶初中，它就是我的童年趣事。

那是我4歲的時候，我到我姑父家里玩。他們家的廁所在一間小房子里，那里還喂著一頭豬，那頭豬挺著大大的肚子，兩只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。

有一次，我去上廁所，看見那頭豬，因為我還小，所以覺得它長的可愛，我便去看它。長長的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我聯想到了電視中的馬，我決定上去騎它，我把豬圈的門打開，一下子跳到了豬圈里，慢慢地走向豬，我雙手撐在豬有背上，一跳就騎上豬，豬一驚跑出了豬圈，“呼呼……呼呼！”豬叫著，滿鎮的跑，我揪住豬耳朵，“駕駕！”我大喊，豬越跑越快，“哈哈，我真厲害！”我快樂的笑了，正在我得意的時候，豬一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起來，姑父聽到了趕緊跑過來，把豬趕入了鍺圈，事后，我對姑父說“我會騎馬了”姑父說：“那是豬。”我說：“那是馬，那就是馬。”姑父說不過我只好承認那是馬……到了1年級我才知道那是豬，不是馬。

現在想起這件事，我還偷偷的笑哩。

[寫作分享] 六年級寫景作文：月下如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級寫景作文：月下如何寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“海上生明月，天涯共此時?！敝星锕澩砩希液托』锇閭円慌募春?，帶上帳篷、天文望遠鏡，去江海文化公園賞月。

爸爸把帳篷支起來，再把天文望遠鏡調到合適的位置。我們爭先恐后地想要看看天文望遠鏡里的月亮，跟我們肉眼看到的月亮有什么不同。我從天文望遠鏡里清晰地看到：月亮上有一個個小坑，爸爸說那是環形山，是流星撞擊后留下的痕跡。我終于識出了月亮的真面目。

圓圓的月亮像一個大玉盤，散發出溫暖的月光。柔和的月光灑在我身上，使我感覺非常舒適。

我們跑去沙灘上玩，玩的時候，我發現沙子跟往常不太一樣。哈!原來，是沙子“換裝”了，披上了一件銀色的風衣。這是怎么回事呢?哦，原來是月光照在沙子上，讓沙子“變裝”了一下。

玩好沙子，我們在小廣場上追逐嬉戲，月光也加入進來。我就像一個穿著銀色戰袍，正在結冰的河面上溜冰的女孩。

在我們玩得不亦樂乎時，我突然發現，沙灘旁的小河，也披上了一件銀色的禮服呢!銀亮亮的月光灑在小河的水面上，使小河看上去波光粼粼的，非常美麗。

我們又跑到小樹旁，撿一些掉下來的葉子。我撿到很多很多大葉子，心里很是高興。因為我收集到了許許多多銀色的葉子一一就是被月光照亮的葉子。好像葉子上有一層薄薄的霜似的?？粗?，久久不想離開。

在月光下玩累了，我們幾個回到帳篷里，吃著月餅，一起唱起了《明月幾時有》，心里別提有多快樂了!

中秋的夜，是美好的，是寧靜的，也是溫馨的。

【寫作收藏】 六年級動物的作文如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 六年級動物的作文如何寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。

小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……

小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢??！

我家我家的小貓咪。

[熱搜寫作] 槐樹六年級作文如何寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 槐樹六年級作文如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鄰居家早已多年無人居住，院子也荒廢多年。但那個不起眼的家里卻有著一個好寶貝：一棵大槐樹。

那棵大槐樹又粗又高，像一位魁梧的巨人。樹上枝葉繁茂，像一把天然的遮陽傘。除了可以納涼更令人欣喜的是每年它都會長出許多槐花。

所謂春暖花開，到了春天，槐樹上自然也長出了許多槐花。而身為鄰居的我，便時常聞到那陣陣花香。受不了誘惑的我往往會逼著家人，拿著工具去摘槐花。到了大槐樹旁，我看到其他鄰居也紛紛圍了過來，前來摘這搶手的好寶貝——槐花。大家在大槐樹下其樂融融，有說有笑地各司其職。大人們忙著摘槐花，小孩子們則在下面眼巴巴地望著。時不時與小伙伴打鬧一番。很快，樹上的槐花就被洗劫一空，大家也都挎著籃子心滿意足地回到各自家里。

一到家，我就迫不及待地讓奶奶給我蒸槐花吃。只見奶奶不慌不忙地將洗干凈的槐花撒上玉米面粉，拌勻后放入鍋中，接著蓋上鍋蓋，不一會兒鍋兩邊便冒出白色的水蒸汽。此時的我已是垂涎欲滴，恨不得立刻挪開籠屜，舀上一碗。但奶奶不允許我吃，到了吃晚飯時，奶奶才把蒸好的槐花端到桌上。早已虎視眈眈的我立刻拿起勺子，大口大口地吃著槐花。

晚飯吃完了，盛槐花的大碗也是空蕩蕩的，只剩幾顆碎渣。

年復一年，日復一日，日出日落，花謝花開。大槐樹陪我從幼童成長成一名翩翩少年。

它每年無私地把槐花奉獻給人類，卻不求任何回報。

我想，這就是槐樹的秘密。

[參考作文] 作文：孤獨微笑六年級散文詩歌如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 作文：孤獨微笑六年級散文詩歌如何寫”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

牽掛

對星星說愿望

沒有人會記得

遺失的美好

一個人孤單的在世上

記不清世間多少煩擾

寂寞

染卻繁華

偽裝

多向往

每天的夕陽

那即將逝去的光亮

涙、溫熱眼眶

離冷卻只有一步之遙

可笑

只懂得強顏歡笑

無言

櫻花飄零

只為擁抱土地

覺得她傻

自己何嘗不是一樣

為了你的一句牽掛

我可以

覆了天下