小學生四年級觀后感范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[觀后感推薦] 四年級觀后感：漫畫的啟示450字篇一，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我看到了一幅漫畫，對我很有啟發。

圖片里只畫著兩個人、一棵樹、一些工具，卻讓我聯想到許多……一個人剛種下小樹，把鋤頭一放，拿灑水壺裝滿水準備給小樹澆水。一回來看到一個帶著帽子、穿著大衣、雙手抱膝的大男人安穩地靠著小樹，本來就樹干纖細、葉子稀疏，更何況又是剛種下去的小樹，就這樣被人靠彎了，那個人彎下身子問：“你干什么？”那個大男人好不慚愧地回答：“等著乘涼?！?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">www.chsmsw.com

一開始看完，我就很想笑，但后面就引發了我的思考：我們身邊不就有這樣的人嗎？有些人不想做作業，就想有好成績；有些人不學特長，不參加比賽就像想在活動中獲獎；有些人不努力、不工作、就想有高薪，天天躺在家里睡覺。那個人不種樹、不澆水、不干活拿什么乘涼呢，那個小樹都不夠他靠怎么給他乘涼呢？這樣可笑的人在生活中無處不在。

如果你也像漫畫中的大男人一樣，還在白日做夢等著享受，我勸你還不如用雙手和大腦來創造幸福生活呢！幸福生活是用自己的汗水和努力創造出來的，而不是憑空想象出來的，也不是憑空等出來的。

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[觀后感推薦] 四年級觀后感：《紅海行動》

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[觀后感推薦] 四年級觀后感：《紅海行動》”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《紅海行動》，作為一部影片，它的意義已經超過了它本身的價值。從普通百姓觀影的角度講，大家看到了一部與以往國產戰爭題材神劇不同的，更加真實的國產戰爭片，視覺更加震撼，感受更加深切。同時，也讓大家從另一個方向了解了海軍撤僑這件事。

當時在戰區有不同國家的僑民存在，為什么我們的軍艦能來接？如果祖國不夠強大，怎么可能？！從這一點不難看出，國民的價值不在于你的護照上寫了什么，而在于你在異國他鄉遭遇危難之時，你的國家和軍隊能否接你回家！

這就讓我延伸出了一個思考，國家對人民尚能如此，那么每一個國民是否都進到了自己的義務呢？答案一定是否定的。但如果能夠有更多的人熱愛我們的祖國，那么就一定會有更多的人去盡自己的義務。而且我相信，也會有更少的人去加入他國國籍！

影片上映后，我不知道會有多少人從多少個角度去噴這部片子，我甚至看到某個機關干部，按照演習總結的標準去寫觀后感，來批評這部片子。(別吹毛求疵好嗎？它只是一部電影，是一個藝術創作，當它能夠表達出想要表達的精神和電影的效果，就已經足夠了！)

而且，我更不敢保證這部片子能激起多少人的愛國主義情懷，但我相信一定會有很多人被震撼、被感動。起碼我身邊的許多人是這樣的！

影片對我本人的觸動也很大，作為一名預備役軍人，我了解犧牲意味著什么，也應該時刻為國家準備著。如果當那一天真的來臨，我相信我所熟識的所有現役和預備役軍人都會在國家需要我們的時候，挺身而出。但是，我們還是要問問自己：你真的準備好去面對戰爭的殘酷了嗎？

所以，我們要用自己的實際行動去準備。平時，要做好本職工作，努力貢獻力量，建設國家，打造幸福生活。同時，也要鍛煉強健體魄，復習殺敵本領，加強自我思想政治教育，為國家和民族時刻準備著！

戰時，做到召之即來、來之能戰、戰之必勝！

[觀后感推薦] 四年級觀后感：《有愛有未來》觀后感之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[觀后感推薦] 四年級觀后感：《有愛有未來》觀后感之二”，相信能對大家有所幫助。

又一年，寒假到來了。聽老師說1月8日在雙鴨山銀河大舞臺有一場關于留守兒童的音樂劇演出。我與媽媽約好要一起去觀看。

在我的期待下，終于迎來來1月8日這一天，傍晚，我和媽媽開心的坐車來到了銀河大舞臺，進門就是售票處，我們買了票后知道這是一個主題為《有愛有未來》的音樂劇。這也是我第一次看音樂劇，心情很激動。進入會場按票找到自己的位置，開始觀看這場關于留守兒童的音樂劇。原來這部劇的主人公們是一群留守在偏遠山村的孩子們，他們的父母為了掙錢，去大城市打工，只有過年的時候才能回來，可有些父母甚至兩三年都不回家，其中有一個小男孩兒叫做田娃，他的父母三年都沒有回家看她，他以為父母不要他了呢。第三年春節時田娃依然與同學們在村口一起等父母回家過年，可是他爸爸卻只給田娃捎回一個小禮物，田娃心情很不爽，他并不想要什么禮物，只想父母回家。他生氣的把父母給的禮物扔掉，又感覺舍不得，又將禮物撿起，他覺得應該問問父母是不是不要他了，所以他選擇離家出走，去找父母。當張老師知道后，只好讓村里的人湊錢與田娃一起去北京找他的父母，經過尋找最終找到了他的父親。爸爸對他說，媽媽被拐走啦，這么多年他一直在找媽媽，而不是爸爸不要他。田娃知道真相后開心啦，又與張老師回到了小山村。

這個村里有個小學叫“半砬山小學”這所學校的張老師一直的心愿就是建一個“快樂家園”，這個家園有堅固的教學樓，有電腦、電話，可以讓孩子們在思念在外打工的父母時能與他們直接交流，有圖書給孩子們看，有……?？蓻]等快樂家園建成，張老師就病倒啦，在一個暑假張老師走啦。來了一位珊珊老師給半砬山小學的學生做心理咨詢，當她來到這兒，才知道自從張老師走后這里就沒有老師了，所以珊珊老師決定流下暫時做孩子們的老師。在做了一個月的支教后，開學了珊珊老師要回學校。半砬山小學的孩子給了她一個賬本兒。這個賬本是張老師留下的，看了張老師留下的賬本兒，珊珊老師才知道，原來張老師，想建造一所快樂家園，讓孩子們衣食無憂，有玩兒，有書讀，有好的學習環境。珊珊老師接過了張老師的留下的賬本兒，決心要完成快樂家園的建造，她回到了未來小學跟校長交流，說建造快樂家園的事情。校長很樂意，并且發動了全校的學生和家長。經過社會各界的人士支持，半砬山小學不見了，卻有一所快樂家園在村里建成了。

經過80分鐘的演出，我通過臺上小演員的表演中明白啦，有愛才有未來，更明白了，錢換不來愛，愛是無價的。

今日觀后感: 四年級觀后感：龍貓觀后感(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日觀后感: 四年級觀后感：龍貓觀后感(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《龍貓》是一部電影，講的是小月和小梅的媽媽生病在醫院，她們和她的爸爸搬到了鄉村，在綠色的世界里他們生活的很快樂，有一天小月給爸爸送雨傘，到了車站爸爸卻遲遲不來，突然旁邊出現了一只很大的動物，因為沒帶傘，它就把小月手上那把打算給爸爸的雨傘拿走了。突然來了一輛公交車，奇特的是，這輛公交車是一只貓的身體，所謂的輪子也就是貓的腿，小月被這嚇了一跳，那只龍貓在乘車前給了小月一個用竹葉包的東西。之后，小月、小梅就和這只龍貓發生了一系列神奇的事情。

小月的年齡和我們大家都差不多，可是她卻用自己的一些小力量幫助這個家。可是現在的我們呢?各個都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。

小梅是一個近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛，雖然有時候會幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛。可是現在的我們，自私、任性等壞毛病都會有，但是大家都不能善良一點點嗎?現在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫院。

生活中，不是每一個人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。

看了這部電影，我知道了一個道理：不管你是一個怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動別人。

[觀后感必備] 四年級觀后感：鄉村

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀后感必備] 四年級觀后感：鄉村”，僅供您在工作和學習中參考。

在幽靜而又偏僻的農莊里，十幾戶人家各忙各的，好像家家都有干不完的活兒一樣，沒有一會兒是停息兒了的。

靜靜的走進村莊，玉米桿一簇簇、一叢叢、一片片，金黃色的玉米像個笑臉娃娃似的，喜迎迎的生長在綠色的梗上，桿尖兒上，玉米尖上長出了一根根短而細的“頭發”來。這不，一對母女倆正在把成堆的玉米肅剝開，一個個，一個個地整理好。小女孩的媽媽身穿襯衫，下面穿了一條綠色的棉褲，她的頭發是披下來的。烏黑濃密的頭發似乎已經長出了幾根不易發覺的白發。

小女孩的動作像是在練舞蹈的基本功，瞧她，臉上有一抹淡淡的微笑，這是練舞的人必備的本領。她自然地蹲下去，似乎在練腿上運動，又好像出了神。

呀，起風了，涼颼颼的，可真叫人舒服。“咕咕、咕咕”那是鴿子的叫聲。循聲走去，有一位小男孩正在放鴿子。只見小男孩正忙著四處抓鴿子。小男孩兒的父母可能在小男孩年幼的時候就去世了，不然，哪個父母忍心讓自己的心頭肉去艱熬這樣的生活呀！我們看不到小男孩的衣服，只看得見小男孩那張小小的臉那笑容可掬的臉。雖然小男孩和生活過得十分艱難。但他還是對接下來的生活充滿了信心。秋風吹來，金黃金黃的樹葉沙沙作響，婀娜多姿地搖擺起來，照映出了小男孩的那張臉，讓他的笑容更加迷人。這也許會給小男孩人、今后的生活增添一份幸福吧！

再往前面看，許多人再晾曬玉米，干裂過的玉米，在玉米堆里顯得格外顯眼，使人一看，不禁心曠神怡。

農莊里，有收獲和快樂，也有幸福和喜悅。

熱門觀后感: 四年級觀后感：《火燒圓明園》觀后感之四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門觀后感: 四年級觀后感：《火燒圓明園》觀后感之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假期間，電影頻道播放了許多愛國主義教育影片，這些影片以精彩的情節、感人的細節和深刻的內容，留給我深思和啟迪。在這些影片中，讓我感受最深、感慨最多的是《火燒圓明園》這部電影。

《火燒圓明園》講述了十九世紀中葉發生在中國大地上的國恥。八國聯軍侵入中國，英法聯軍進逼北京，清王朝昏庸無能，咸豐帝置百姓安危于不顧，率嬪妃及大臣避居承德，英法聯軍仗著洋槍洋炮攻入北京城，這些驕橫野蠻的強盜到處燒殺搶掠，無惡不作，他們將圓明園搶劫一空之后，為掩蓋滔天罪行，縱火焚毀了這座舉世聞名的“萬園之園”。

看著熊熊大火，我的心在悲哀，為清政府的無能悲哀，為失去中國人心中的天堂悲哀，為失去祖國的文化而悲哀。

看著熊熊大火，我的心就像油煎一樣，痛恨毀滅圓明園的強盜，痛恨毀滅圓明園的英法聯軍，痛恨使圓明園毀滅的腐敗無能的清政府。

看著熊熊大火，我恨不得沖上去把大火熄滅，恨不得把這些可恥可惡的強盜們趕出去，恨不得去問問清政府當時你們到哪里去了??可是我只能眼睜睜地看著大火燒，燒，燒……這把火燒毀世界上建造時間最長的皇家園林，這把火燒毀了世界上最大的皇家園林，這把火燒毀了世界上建筑景觀最多的皇家園林。這把火燒毀了世界上最珍貴的皇家園林，這把火燒毀了……

我要問一問侵略者，你們憑什么在中國的土地上燒殺搶掠?你們憑什么在中國的土地上橫行八道?你們憑什么……?現在我知道答案了：落后就要挨打。我們清政府的腐敗無能，我們清政府的閉關自守，我們清政府的驕傲自滿，讓我們中國成為了一個落后的國家，成為了一個任人欺凌的國家，成為了一個東亞病夫。

梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”現在我知道，這把火可以燒毀舉世聞名的圓明園，卻燒不毀侵略者的滔天罪行，燒不毀中華民族的仇恨，更燒不毀中國人民的勤勞與智慧!做為少年的我們應該”加倍努力地學習真本領，長大以后為中國的繁榮昌盛、為保衛自己的家園貢獻自己的一份力量，再也不讓任何侵略者踏進中國領土一步!

熱搜觀后感: 四年級觀后感：《親嘗湯藥》觀后感其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“熱搜觀后感: 四年級觀后感：《親嘗湯藥》觀后感其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

漢朝時候有個皇帝叫漢文帝，他是劉邦的第四個兒子，叫劉恒。他原不是天子，是因為孝順，才被大臣們擁上帝位。他從不傲慢無禮，待人有禮貌。

有一天他母親生病了，他每天上完早朝就帶著大夫匆匆忙忙的去看望母親，也順便查看母親的病情。

他每天都在床邊守候，以防母親喚他。冬天的時候幫她蓋被子，夏天的時候幫她扇扇子驅蚊子。如果累了就在床邊打盹。他還特意吩咐下人母親睡著的時候動作輕點。給母親的藥也要嘗一嘗，苦不苦，燙不燙。漢文帝每天都睡不好。

有一天母親問他說：“你應該去讓天下百姓安居樂業。漢文帝說：現在天下百姓已經安居樂業了。如果我現在不報您的養育之恩，那要到什么時候再報?！?/p>

她流下了感動的眼淚。誰知道她這一病就是三年，漢文帝照顧了她三年。

漢文帝非常孝順，為報養育之恩三年都沒睡好，天天去查看病情，還照顧她。我被漢文帝的孝順所感動，我以后也要像漢文帝一樣做一個有孝心的人。

【觀后感參考】 四年級觀后感：與眾不同的六一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【觀后感參考】 四年級觀后感：與眾不同的六一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六一是什么節日？六一是兒童節！六一是我的節日。

叮鈴鈴……鈴聲響了，老師讓我們“靜，齊，快”的到外面排隊，排好之后，我們快速的到體藝樓，到那之后，頭上的氣球墻上的“六一快樂”，讓大家很是驚訝！我們坐下之后，兩個小主持人說表演開始，然后表演就在響徹云霄的掌聲中開始了。節目一個接著一個，掌聲一陣接著一陣不斷的提高，讓我最難忘的是幼兒園的小朋友帶給我們的街舞，當表演開始的時候全班的同學都張大了嘴驚訝不已，跳的太好了。

上午的表演在一陣陣的掌聲中結束了，我們又排著隊回教室，在路上大家一邊走一邊討論著上午的表演，下午還來不來看表演?；氐浇淌遥瑯抢蠋熕徒o我們每人一份禮物，禮物就是薯片、奧利奧、牛奶，嘿嘿……都是我愛吃的，同學們相互分享著，分享之后，老師讓表演的同學去換衣服，換好后到五樓去化妝，表演的幾位同學快速去準備了，我也是其中之一，同學媽媽幫我們化了眉毛，眼影，腮紅，口紅，扎了頭發還給我們帶了花環，然后跑下樓排隊再去體藝樓。

到了那以后大家快速的坐好，邊看表演邊等待我們上場表演，心里特緊張，生怕自己的動作做錯了，拖累了我們的小團隊。當主持人叫到我們上臺，大家各就各位準備開始！當歌聲放出的時，就是真正的開始了。

場下一片安靜，尤其是我們班，一個個眼睛瞪著臺上。剛剛開始小朋友們在我們身邊，欣賞花兒，然后巨人就突然來了，小朋友們一個個被嚇得驚慌失措，一個個被嚇得逃了出去。然后巨人說，這兒的所有東西都屬于我，誰都不能進來！然后他躺在桃樹下說今年的冬天怎么這么寒冷這么荒涼??！村子里都開出了美麗的鮮花，為什么我的花園還是北風呼嘯隆冬來臨。后來孩子們見到那有一個小洞就偷偷的鉆了進來，哇那里又開出了美麗的鮮花，巨人醒了發現孩子們在她的花園，因為是孩子們趕走了他的春天，又趕出了他們，有一個小男孩對巨人說，你的春天是被你趕，這沒有我們的笑聲，我才沒有春天。他聽了之后才明白。自己是錯的。幾分鐘之后表演結束了！所有人都戀戀不舍得離開，真想再看一遍啊！

快放學了，婁老師給我們全班每個人都發了一張卡片，我很好奇打開來看了一看又一看，才知道原來這是老師給我們的評語呀！這是一個開心，快樂的六一節！