體育傳統項目培訓總結

體育傳統項目培訓總結（通用19篇）。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

? 體育傳統項目培訓總結 ?

香洲區小學體育骨干教師共12人，從20xx年x月x日至12月x日，分三期到東莞市進修學校參加廣東省小學體育骨干教師培訓。此次培訓內容以課程改革、體育教學、大課間體育活動為主線，以聚焦課堂、更新知識、提高效率為核心，以開闊視野、創新教學、掌握技能為方向，促進教師的專業化發展，提高學生的身心健康水平。

一、政策扶持

為了培育一支高素質專業化的中小學體育教師隊伍，推動全省各地學校貫徹落實《義務教育體育與健康課程標準》，提升體育教師教學水平，使通過培訓后的教師能夠在本地區體育課教學，開展大課間體育活動等學校體育工作中起到示范作用。廣東省教育廳以“強師工程”計劃為出發點，充分考慮到各地市學校培訓經費缺乏的實際情況，免去了教師學習期間的培訓費用，為各地區學校和培訓教師解決了后顧之憂，充分調動起骨干教師學習的積極性和培訓效果。

二、領導重視

12月x日下午，省教育廳副廳長李學明到東莞市教師進修學?？赐嘤柊喔魑粚＜液蛥⒂枌W員，隨行領導有省教育廳體育衛生與藝術教育處處長徐舒翔和省教研室莊弼教授。李學明副廳長在觀看了第三期小學骨干體育教師的分組教學展示后，向參訓學員作了重要講話，希望大家能夠注重提高理論水平，不斷加強實踐能力，努力實現理論

與實踐相結合的目標，并發揮體育骨干教師的輻射作用，推動本校乃至本地區體育教學的發展。 香洲學員能夠順利完成省的小學骨干教師培訓學習，得益于省教廳強師工程計劃的實施，得益于市、區教育局的高度重視，得益于教研員給了學員們一次很好的學習機會和展示平臺。

三、專家領引

學員們在7天的培訓過程中，領略到了專家和名師的風采。有幸聆聽了譚華教授的《體育與健康課程解讀》、韓會君教授的關于《如何上小學體育課》、董業平教授的《基本體操身體姿態練習》；臧連明教授的《大課間活動組織》、莊弼教授的《教學分析與評價》等專家的精彩講座。專家們兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令學員欽佩；他們熱情開朗、平易近人的態度讓學員倍感親切；專家們的'解讀視角獨特，富于激情，或深刻、或睿智、或沉穩、或思辨，像清澈的泉水滋潤著學員的心田。專家們通過鮮活的實例和豐富的知識內涵進行闡述，不僅讓學員們了解到前沿的體育教育教學改革動態，而且還接受了先進的體育教學理念的洗禮，讓學員明白如何解決自己在今后體育教學中遇到的實際困難。

四、觀念更新

通過這次培訓，學員的教育教學觀念有了很大的變化，以前評課總是在關注任課教師的設計和講授，很少關注學生的認知水平和參與度，也很少體察學生的情感與需求。學生雖然在個性上存在差異，但對知識的渴望是沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。教師要學會聆聽學生的心聲，尊重學生的需求，為學生創設

一種和諧、寬松的“安全”環境和無拘無束的“自由”的環境，才能深入領會新課標的內涵，切實提高課堂教學效果。

本次學習讓學員感悟最深的是東莞市中小學校大課間的組織，通過觀看優秀的大課間錄像，使學員們對開展大課間體育活動有了更深的認識。現在全國中小學生的體質連年持續下降，原因是多方面的，要想提高學生的身體素質單靠每周幾節的體育課是遠遠不夠的。通過學習大課間體育活動的設計與組織，明白在設計時可根據本校的辦學理念、學校品牌、場地結構、地方特色，采取新穎獨特的手法來編排大課間的內容；將練習內容操化、細化、趣味化，充分激發學生的鍛煉興趣，有效的提高學生身體素質。

五、目標明確

以前教師在教學中“教什么？怎么教？教多少？”的概念不清晰，通過這次培訓，明確了目標，學會了反思。葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師”。教育的本質是一種吸引，如果不做有“心”人，就不可實現。

省教廳李學明副廳長在培訓總結會議上對學員說：“體育教師要熱愛教育事業，具有良好的思想品德和職業道德；要關注每一位學生的健康成長；要具有正確的教育思想和教育觀念，具有創新精神，在教學改革和教書育人等方面做出成績；要不斷提高學科素養和教育科研能力?！迸嘤枌＜乙舱劦剑骸绑w育是一門大學科，是教育方面最早的學科。體育教師是最敬業、最有朝氣、最有感召力、最有合作精神的知識分子?！?現階段香洲教育的發展方面與省領導和專家的思路是相吻合的。

近年來，香洲教育在新一屆領導班子的帶領下，將音體美提升到與語數英同等位置上，使香洲教育發生了前所未有的新面貌。這種具有高度前瞻性和時代感的教育思想的引領，深深的影響著體育教師的思想。局領導希望各校能夠將體育教學和大課間體育活動與“開門辦學”的思想結合起來，更多地邀請家長走進校園觀看孩子們在學校上體育課和參與大課間活動的情況，真正辦好人民滿意的教育。

現在香洲區學校的體育教師都高度重視學生體育活動的開展，積極探索、不斷創新體育活動方法；充分發揮體育課的育人功能，在體育課中認真培養學生的“規則意識”，加強對孩子們進行堅韌不拔的教育。堅持“立德樹人”，以發展的眼光看待學生，努力把每一位學生培養成為合格的公民。

相信年輕的體育教師在區體育教研員的專業指導下，在骨干教師的帶動下，他們會以更加強健的體魄和奮發有為的精神狀態投身到學校體育教育工作中去，促進學?？茖W發展，豐富文化內涵，提升育人品質，為香洲教育新一輪發展添磚加瓦，為打造香洲區教育新高地做出應有的貢獻。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

? 體育傳統項目培訓總結 ?

我在第一天的心得中寫道：我是帶著夢想而來。這幾天，受到劉新會教授悉心的指導、聽了專家們生動而詳實的報告、有著班主任楊士軍老師的陪伴和無私的奉獻，我將帶著滿意而歸。如果是兩個字形容：滿意，三個字形容：很滿意，四個字形容：非常滿意。

在此期間，作為環境科學2班的班長，我竭盡所力做好班主任的助手，同時接受了訪談任務。在小組內，我們五人共同協作，出色的完成了劉教授布置的各項作業。開題報告答辯、科技論文寫作答辯均受到劉教授高度的評價，最后模擬論文答辯獲得第二名。這些，都是我組學員認真對待任何一件事情最好的詮釋，付出了多少艱辛可想而知，但苦中有樂，樂有所值。

對我來說，印象最深的莫過于開題答辯，這是學習過程中的第一次答辯，由我擔當答辯人。也許我的課題是實驗探究型，而且是從染色體水平研究不同顏色染發劑的毒性大小，邏輯性較強，下面的學員們的問題是一個接一個，比其它組要多得多，針對這種答辯，回答問題必須一針見血，不能給別人留下任何余地，否則你的回答將無法讓別人滿意，只會招來更多的問題。

答辯需要智慧，通過劉教授的點評，也讓我感到答辯的技巧的高深莫測?？赡苣骋豁椃椒ㄊ且脛e人的，答辯是不能說別人是這么做的，否則，就會出現很多問題，別人實驗條件是否一定和你的一樣，時境過遷了方法還能用嗎；如果答辯方式換一下就大不相同：我們研究了前人的研究成果，得出這種方案。僅僅是一個方式的改變，將會變被動為主動。其實生活中，很多事情的成敗也就在于某一個細微之處。這種思辯的技巧還需我們在生活中不斷的揣摩。

總之，這是一次成功的培訓，讓人終身受益的培訓，非同一般的.培訓，我期待著下一次培訓的到來。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

近期，我們團隊參加了一場項目文檔管理培訓，這次培訓非常有意義，使我們更加深入地理解了項目文檔管理的重要性及技巧。在這篇文章中，我將詳細介紹培訓內容及我的收獲。

培訓的第一部分是關于項目文檔管理的基本概念和原則。我們了解到項目文檔是項目管理過程中不可或缺的一部分，它包括項目計劃、報告、進度表、變更請求等。項目文檔的管理應遵循一些基本原則，如及時更新、準確無誤、易于訪問等。培訓中的案例分析讓我深刻認識到，良好的文檔管理可以提高團隊的效率和項目的成功率。

在培訓的第二部分，我們學習了一些常用的項目文檔管理工具。我們聚焦于幾個重要的工具，如Microsoft SharePoint、Google Drive和第三方的文檔管理系統等。這些工具可以方便地對項目文檔進行存儲、組織和共享，從而提高團隊的協作效率。我們還學習了如何設置適當的權限和版本控制，以確保文檔的安全性和一致性。

培訓的第三部分是關于項目文檔管理的最佳實踐。我們了解了一些項目文檔管理的技巧和策略，如創建一致的文件命名規范、建立清晰的文件夾結構、定期歸檔和備份等。這些實踐可以幫助我們更好地管理項目文檔，節省時間和精力，并且減少出錯的概率。

培訓的最后部分是關于項目文檔管理的挑戰和解決方案。我們討論了一些常見的挑戰，如文檔丟失、沖突和版本混亂等。為了應對這些挑戰，我們學習了一些解決方案，如使用在線協作工具、建立良好的溝通機制和培養團隊成員的文檔管理意識等。這些解決方案可以幫助我們有效地應對挑戰，確保項目文檔的順利管理。

通過這次培訓，我收獲了很多有價值的知識和經驗。我意識到良好的項目文檔管理是項目成功的關鍵因素之一。一個組織良好、易于訪問的文檔庫可以幫助團隊成員更快地找到所需的信息，提高工作效率。我學會了如何使用一些常用的項目文檔管理工具，這些工具可以幫助我們更好地進行文檔存儲、共享和版本控制。我學習到了一些最佳實踐和應對挑戰的解決方案，這些經驗將對我今后的工作產生積極的影響。

這次項目文檔管理培訓對我來說是一次非常有益的經歷。通過學習基本概念、工具和技巧，我更加深入地理解了項目文檔管理的重要性并掌握了一些實踐方法。我相信這些知識和經驗將對我的工作產生顯著的影響，幫助我更好地管理項目文檔，提高團隊的效率和項目的成功率。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

南召中心校20xx體育工作是學校工作的重要組成部分，也是學校實施素質教育的主要渠道之一。近年來，為進一步擴大我校辦學優勢，打造品牌教育，實施新時期的人才戰略和發展規劃，學校領導班子按照“以人為本、和諧發展、不斷超越”的辦學理念，在區教委的直接領導和支持下，認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，決不允許其它學科占用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、一活動”和運動隊課余訓練工作，全面推動學校體育進一步發展。

一、組織建設：

1、高度重視，提高對特色建設的認識，進一步完善各傳統項目工作的組織領導，明確了校長親自抓，副校長、工會主席分管領導，各完小積極參與，總務處后勤保障，體育教師具體負責，全體教師人人參與的組織網絡，齊抓共管，把各項訓練工作落到實處。

2、完善體育傳統項目工作管理機制。學校制定了一套特色工作管理機制，虛心向兄弟學校學習，并在實踐中不斷加以完善。

3、學校把傳統體育項目工作列入學校規劃，力爭使其在原有的基礎上更上一層樓。

二、確保師資：

1、學校的`體育教師是特色工作的中堅力量，特別是中心小學的兩位體育教師，在中長跑訓練方面有豐富的經驗，而且十分敬業。為了進一步提高他們的工作積極性，學校給予他們足夠的關心和支持，不斷提高他們的工作熱情。

2、學校體育特色工作單靠幾位體育教師的努力是遠遠不夠的，需要全校教師的共同參與。

3、為了使訓練工作更科學規范，我校不斷改進訓練的方法，并切實開展學校有關田徑訓練的課題研究，積累資料，努力推進學校特色工作的全面提高。

4、為了更好地完成學校特色項目---跆拳道，我校組織體育教師向學生進行宣傳，并聘請專職教練，進行訓練，使學生充分的認識和接觸這一項目。

三、具體措施：

1、努力營造特色的文化氛圍。學校在校園文化上著重的體現體育這一項目優勢，努力進行宣傳，讓學生主動的進行參與與實踐。

2、進一步提高體育特色項目訓練的普及率。在學校進行宣傳后，學生們積極響應，參加各種體育訓練，達到體育活動的普及，從而也提高了學校的運動成績。

3、為了使學校田徑特色工作正常有序地進行，本學年我們加大了投入，添置了一些設備，落實了訓練經費。

4、為了切實推進素質教育，豐富學生課余生活，本年度我們進行了年級、班級田徑循環賽，進一步提升全校師生參與排球訓練活動的熱情。我們還將多與其他學校聯系，采取走出去請進來的方式，與其他學校中長跑隊多比賽，提高我校中長跑隊的實戰水平。

四、特色成果：

1、通過多年的努力，我校長跑特色在全區范圍已有一定知名度。周邊兄弟學校也常到我校交流、學習，在我校的帶動下，周邊的幾所小學的中長跑訓練工作都有了較快發展。

2、這幾年，我校先后為上一級學校輸送了多名體育尖子，有幾所中學也都把我校中長跑運動員作為招生優先錄取的條件。

3、我校的跆拳道水平也穩步提高，參加市區及比賽都取得了很好的成績，20xx年5月參加房山區中小學跆拳道比賽中獲得團體第二名。

4、20xx年3月參加的房山區綁腿跑比賽獲得團體第三名5、20xx年11月參加的房山區跳神比賽團體第三名；房山區踢毽子比賽團體第五名。

6、20xx年12月參加房山區中長跑比賽，男子組獲得小學團體第二名；女子組獲得團體第五名。

7、20xx年12月參加北京市第六屆中小學跆拳道比賽有多名學生獲名次獎。學校也被評為“體育道德風尚獎”。

成績的取得離不開學校領導的大力支持，離不開全體教師的大力支持，離不開全體學生的積極參與。成績只能說明過去，我們將繼續努力，爭取使我校的體育特色更上一層樓。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

火流七月，葡萄美酒飄皖南；西瓜鮮果透桐城。夏天是一個生長的季節；夏天是一個學習的季節；夏天是一個承載希望的季節。夏天是金燦燦的。就是在這個夏天里，我到了一個千載難逢的機會，我參加了20xx年安徽省農村義務教育學校小學體育教師專項研修項目的省培活動。時間如流水般的飛快地從我身邊溜走，不知不覺我參加的20xx年安徽省農村義務教育學校小學體育教師專項研修項目就要結束了，心里真的覺得不夠，太短了。在這里我看見了十幾位專家的精彩視頻講座，他們給予我們一線的體育老師準備了十幾次的體育饕餮盛宴。

歷時十天的“省培”，浮華一剎，來自江蘇淮陰師范附中的王素芳教授的循循善誘精彩課堂,及時的為大家排憂解疑，讓我明白了什么才是真正意義上的明白了，大課間活動原來可以這么有序和簡單；張倩導師讓我弄清了這幾年的困惑，明白了教學設計和教案的具體格式，明白了小學體育教案中體現安全意識的重要性，也讓我明白什么樣的教學設計和教案的區別；來自安慶石化三小，安徽省體育專家李莉老師的講座讓我明真正了解小學體育游戲的特點，明白了在日常教學中，如何巧妙地運用體育游戲。

學會了如何拓展和創新體育游戲。我知道只有不斷地豐富體育教學內容，激發學生的運動興趣；在李斌老師的精彩剖析中，我發現體育科研就在我們點點滴滴的教學中，我們只要有一只勤耕耘的筆，將課堂上事件反思總結，就是能讓我們成長，讓我們深刻的體會到科研原來可以很簡單；陳建老師讓我們明白了團隊的力量是超乎想象的強大；王欣的羽毛球教學，讓我想起了那段羽毛球裁判的經歷；倪剛老師的田徑課更是讓我了解學生學習田徑的重要性，也讓我明白如何創設體育田徑類的小游戲，充分發揮學生的興趣。在這里我學習了一些新鮮的東西，如瑜伽、團隊拓展、體育舞蹈等新新體育，在他們的點點滴滴的培訓。專家他們以樸實無華的文字，真摯熾熱的情感，帶領聆聽著的我們一起點亮教育中的盲區。

這十天的時間里，每天必做的事，或是端坐于以智樓里，靜靜聆聽，深深思索，垂頭記錄?；蚴窃邛H池樓學習瑜伽和舞蹈，或是在操場感受體育場（館）內團隊精神和活動的樂趣。也可是在qq群里共同探討學習后的收獲。之前，在我腦海中總環繞這么幾個困惑：一、如何提高課堂教學的時效性？李莉老師教會了游戲是提高教學時效性的好方法。二、如何有效地結合練習進行教學？如何開發利用器材，發揮其最大效用？王素芳老師告訴我手中任何物品都是可以開發的教材資源。三、如何準確地定教學目標？新課改中如何進行組織課堂教學等等。安師大的碩士生導師高升讓我體會了新課改的精神，是體育課也可以開放式，放羊式與靈活教學的本質區別。在邂逅了“省培”，便一個個迎刃而解，同時也發現了平時體育教育時的盲區。在參與“省培”的十天里，更新了教學理念，靈活了教學機智，也欣賞到了嫻熟的教學技能?！笆∨唷蓖昝赖卦忈屃梭w育教學應有的情態，它針對現今體育教學存在的實際問題真切地發表了自己的看法，讓我原本迷茫、混沌的狀態逐漸澄澈、明晰起來，讓體育教學有了一個明確的目標和方向。

在這里我結識了來全省各地近一百位體育精英。在和他們的交流和探討中我的思想得到了升華，我的陳舊的理念被充分更新，我不想說再見，但是，十天的培訓就要結束了。但是我們和桐城師專的老師們結下友誼不會結束。我希望能將自己的所學運用到今后的教學中去，用它來完善自己的教學理念和教學行為，讓體育科研，體育課堂在我的學校里，我的縣里開出絢麗的花朵，結出一串串豐碩的果實。

很快“省培”就要結束了，我心里是多么依依不舍、多么的不愿。臨別之際，就我用幾首小詩來寄托的情感，愿省培能繼續延續下去…

? 體育傳統項目培訓總結 ?

一、申報類型：足球

二、申報級別：市級

三、申報理由：學校體育教學工作成績顯著，基礎設施及其他軟硬件條件符合申報標準。能帶動全市體育教學工作和體育運動的開展。

四、學校體育工作基本情況匯報：

1、學?；厩闆r

新余市渝水第六小學是新余市十大民生工程之一，學校位于市體育中心旁，占地面積26674平方米，建筑面積21340平方米，運動場面積7363平方米?，F有小學一至四年級40個教學班，2166名學生，105名教師，其中體育專職教師8人，外聘專業足球教練1名。自2012年建校以來，學校始終堅持“上善若水”的辦學理念，培養全面發展的人才為辦學宗旨，以“發展體育、強健體魄”為目標，以發展足球教學為學校特色，使足球運動成為我校的主打品牌。

2、機制健全

學校把體育工作列為學校的重要工作之一，辦學理念中有一條是“發展體育、強健體魄”，校長親自掛帥抓體育，建立了以分管教學的副校長為組長的體育工作領導小組，成立了以熱愛體育事業的專業老師為組長的體育學科教研組，以年級組長牽頭、班主任具體實施的年級體育工作小組，學校成立了“陽光體育”領導小組。學校每年都要把體育工作（包括體育教學和體育競賽）作為重點之一納入整體工作計劃之中。對體育課、兩操（廣播體操和眼保健操）、課外活動都有詳細的管理細則。每天值周領導、值日教師、學生干部都要對各班的兩操進行檢查打分并出榜公布。學校對體育學科的教學評價同語文、數學等其他學科一樣，“四優”成果的獎勵與其他學科的教師一視同仁，不存在主科、副科的區別。學校還根據體育老師露天上課、運動量大的特殊情況給予了特殊的待遇，每年都有運動服、運動鞋的補貼。學校為了加強對體育傳統項目工作的領導，領導小組定期召開會議討論研究，并制訂了學校體育工作發展規劃，按照有關的體育工作進行了計劃和總結，還制定了把籃球這個項目在各個時期的競賽目標。為了加強對運動員的管理，學校制定了《運動員守則》、《運動員獎懲制度》等一系列考勤、獎罰制度。

2、師資雄厚，設施齊全

我校有8名專職體育教師，他們熱愛體育事業，專業能力強，教學經驗豐富，工作業績突出。

優秀的體育教師是學校開展體育教學工作的關鍵，完善的體育設施則是進行體育運動的保障。我們學校有兩個硬化的籃球場，日常訓練器材齊全。學校每年都要投入相當的資金添置、維修各種體育設備，保障體育運動的順利開展。

3、特色鮮明

成立足球組織。學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。三年級建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球隊；學生基本達到全員參與足球。開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；每年組織校內足球班級聯賽、年級挑戰賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加新余市青少年校園足球聯賽；主動承辦本地足球比賽。支持學生發展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

標題：項目對接培訓總結

引言：

項目對接是一個關鍵的環節，它涉及到不同部門之間的合作與溝通。為了提高項目對接過程的效率和質量，我們組織了一次項目對接培訓。本文將對此次培訓進行詳細總結，包括培訓內容、培訓方式、培訓效果以及培訓后的改進措施等方面。

一、培訓內容

此次項目對接培訓的內容主要包括以下幾個方面：

1.項目對接流程：介紹項目對接的一般流程，包括前期準備、溝通協調、需求確認、資源評估、任務拆分、進度跟蹤等環節。

2.溝通技巧：介紹有效的溝通技巧，包括傾聽、提問、表達、反饋等，以增進團隊成員之間的交流與理解。

3.項目管理工具：介紹常用的項目管理工具，如Trello、JIRA等，以提高項目跟蹤與管理的效率。

4.團隊合作：培養團隊合作意識，介紹團隊合作的重要性，并分享團隊合作的成功案例。

二、培訓方式

為了使培訓更加生動有趣，我們采用了多種培訓方式：

1.講座：由經驗豐富的項目經理主講，詳細介紹項目對接的流程、技巧和工具，結合實際案例進行解析，使學員更易理解和接受培訓內容。

2.案例分析：引入真實的項目案例，讓學員根據案例進行分析和討論，從而鍛煉他們的問題解決能力和團隊協作能力。

3.小組討論：將學員分為小組進行討論，讓他們通過相互交流和合作，提高對培訓內容的理解和應用能力。

4.角色扮演：模擬真實的項目對接場景，讓學員分別扮演不同角色，進行演練，增強對項目對接流程的理解和實際操作能力。

三、培訓效果

此次項目對接培訓取得了良好的效果，具體表現在以下幾個方面：

1.學員滿意度提升：培訓后，通過對學員進行滿意度調查，發現學員對培訓內容的理解度和滿意度有明顯提升。

2.工作效率提高：培訓后，團隊成員在項目對接過程中，能夠更快捷、高效地與其他部門進行溝通和協調，從而為項目的順利進行提供了有力支持。

3.團隊協作能力增強：通過培訓，團隊成員的團隊協作意識得到了提升，并能夠更好地理解和支持其他團隊成員的工作。

四、培訓后的改進措施

為了進一步提高項目對接培訓的效果，我們制定了以下改進措施：

1.加強培訓內容的實踐性：加大案例分析、角色扮演等實踐環節的比重，使學員在實際操作中更加深入地理解和應用培訓內容。

2.增加培訓頻次：不定期組織小范圍的培訓，以適應不同部門的需求和特點，提高針對性和實效性。

3.培訓后的跟進：加強對學員的跟蹤和輔導，幫助他們在實際工作中應用所學知識和技巧。

結語：

通過本次項目對接培訓，我們使團隊成員對項目對接流程、溝通技巧和團隊合作有了更深入的理解，為將來的項目對接工作奠定了堅實的基礎。我們相信，在全體團隊的共同努力下，項目對接的質量和效率將會不斷提高，為企業的發展提供有力支持。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

歷時五天的小學體育學科“送教下鄉”圓滿落幕，本次培訓來自三驅、中敖、棠香龍崗等部分學校的體育教師共計人，合格人。此次活動收到了良好的效果，從理論到實際操作到課例分析，開闊了老師們的視野，提"高了老師們實施新課程的能力和水平，推動了城鄉教育均衡化發展。

一、精心籌備，高度重視

為增強送教下鄉培訓的針對性，使培訓得到實實在在的效果，在開體育中心教研組會以及下學校視導時，對教師在教學中最感困惑和最迫切需要解決的問題以及教師專業發展中的問題進行了探討，從而確定了培訓內容。同時，學校領導對此次培訓高度重視，多次召開預備會，為此次送教下鄉有針對性、有步驟的開展提供了保障；王中立書記在培訓期間多次看望學員，并就本次培訓的目的意義向學員進行了宣傳，發放了《培訓情況調查表》。

二、內容豐富，形式多樣

這次培訓的目的是提高課堂教學能力，根據視導情況、區級體育賽課情況以及查閱教師們的教案，肖老師設置了如下課程：《體育與健康課程標準》的再認識。重溫課程標準主要解決老師們在不同的水平段選擇不同的學習內容，設置不同的教學目標。如：球類教學，水平一的學生達到該目標時將能夠初步學會常見的球類游戲。如學習小籃球、小足球、乒乓球等適合本水平學生學習的球類游戲。水平二的學生達到該目標時將能夠初步掌握幾項球類活動的基本方法。如初步掌握小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球或其他新興球類活動的基本方法。、如何擬寫體育與健康教學計劃。完整的體育與健康教學計劃有四種：學年教學計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時教學計劃。視導檢查中，多數教師只有學期教學計劃和課時教學計劃，且極不規范，本次培訓中對四種計劃如何撰寫作了規定，并現場完成了規定內容的課時計劃作業。、小學體育游戲與游戲化教學。根據運動技能目標“在小學階段，要注重體育游戲學習，發展學生的基本運動能力”，本次培訓特邀請了市級體育骨干教師胡濤作了《小學體育游戲與游戲化教學》專題講座，并帶領老師進行了實踐操作，完成了多個游戲。課例分析。肖老師對年重慶市中小學體育優質課賽課十一中賽區和實驗中學賽區的經典課例與學員進行了分享，如大渡口實驗小學劉奇的《快速跑》，南川第六小學冉文靜的《跪跳起》，石柱第一初級中學孫鑫的《肩肘倒立》，人和街小學趙新偉的8字跳長繩》，開縣楊明勇的《武術基本動作—擺掌撩掌》、教學觀摩。為了讓老師們了解當前的團隊賽課模式，即將參加市級賽課的小學團隊蔣麗娟老師上了一堂《韻律操》課，胡濤和冉潔">和冉潔老師進行了現場點評；中學團隊唐怡老師進行了說課，肖衛兵和陳均">和陳均老師進行了現場點評。課后，學員們進行了熱烈的討論，大家仁者見仁，智者見智，紛紛發表了自己的觀點，討論既務實，又有成效。教學論壇。每個小組推薦了名教師發言，老師們就教學中成功的教學案例與大家進行了分享，并在教學中遇到的困惑與大家進行了交流，整個活動研討氛圍濃厚，氣氛熱烈而融洽。

三、組織有序，管理嚴格

為期五天的培訓在中敖小學進行，得到了所在學校的大力支持。班主任陳世榮老師全程組織了此次培訓，并嚴格考勤，確保了學員的學習時間。同時，成立了班委，班主任及其班委竭誠為學員服務，學員為之感動，因此，培訓效果好。

此次送教下鄉活動，從提高針對性、有效性角度出發，以鄉鎮教師們最迫切需要解決的問題為主要內容，以提高課堂教學為目標，將先進理念的教學實際與教師培訓融為一體，收到的效果是顯著的，與以往的培訓相比，本次送教工作的實效大幅提高。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

總體感覺，所有領導都給予這為期8天的培訓班的高度重視。參加如此隆重，如此高規格的培訓，心情自是十分激動，深感機不可失，極度珍惜本次機會。在這8天里我全程參加聽課，虛心學習，認真記錄。8天的時間學習下來，付出的是辛苦和汗水，可收獲的卻是充實：思想上的充實，理論上的充實，業務上的充實，專業修養上的充實，是全方面的提升。下面就本次培訓談一些感觸、心得和困惑。

感觸一：培訓的正規化。

參加學習培訓的機會不可謂不多，可像這樣的規模，以及課程這樣的緊密、緊湊、這樣的辛苦還是第一次，但我并不感到累、煩，因為我的收獲太多太多：對7號文件的深刻理解，青少年選材的科學性等等，每一個都給我以暢想，給我以提升。學習完后，還有點名、作業，并且最后還要頒發結業證書，如此正規讓我感到很充實，開闊了自己的眼界，對學校體育的認識再上升到了一個高度。

感觸二：教授、專家們的嚴謹、務實。

他們的敬業、務實讓我們這些年輕人敬佩，他們一絲不茍，兢兢業業，把自己的相關知識，傾囊相授，使我們這些年輕人大開眼界、茅塞頓開。尤其是從他們的身上學到了許多做人的方法，如邢文華教授的做人四“氣”：才氣、大氣、人氣、牛氣，使我受益匪淺。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

20xx年x月x日——30日我有幸參加了隴川縣中小學體育教師培訓。本次培訓分兩個階段進行：第一階段是29日早上王建奇老師給我們講有關體育方面知識，第二階段是30日理論學習由職高老師李應明給我們講有關的籃球裁判法和籃球比賽實踐操作部分的學習。

在這2天中通過認真聽取兩位專家的講課指導、學員間的相互交流、自己的臨場執法。使我學到了很多東西，提高了自己的對籃球裁判規則的認識和籃球裁判臨場執法的能力。這次培訓注重理論和實踐相結合，培訓的過程就是一次學習、交流和提高的過程，以前累積的疑難問題得到了解答，對臨場動作以及判罰尺度有了全面的認識和體會，我感覺受益匪淺。

通過這次培訓我體會到在基層做一個合格的籃球裁判必須做到以下三點：

1、要做好一個籃球裁判員，首先要熱愛籃球這項運動，喜歡裁判員這項工作，要有敬業精神。熱愛這項運動，才能在比賽中找到裁判員的樂趣，喜歡這項工作，具有敬業精神，才有做好裁判員這項工作的動力。

2、必須熟悉規則不斷學習新規則。籃球競賽規則是裁判員執法最基本的準則，籃球運動不斷在發展，為了適應發展的趨勢和不斷提高的要求，籃球競賽規則也在不斷修訂和完善，籃球裁判員的執法方法和技巧要求也越來越高。裁判員要做到執法公正、公平、準確，必須熟悉籃球規則，熟練掌握籃球裁判的工作方法和執法技巧，不斷提高執法水平，因此，不斷地學習對于一名裁判員來說尤為重要，一是理論學習，學習《籃球競賽規則》，學習《籃球裁判員手冊》;二是在實踐中學習，摸索裁判執法方法和技巧，不斷積累經驗，裁判員之間經常溝通，互相學習。

3、裁判員的'執法態度一定要端正，嚴肅認真地對待比賽，牢記自己的職責和權利，裁判員一定要有飽滿的精神面貌，裁判員對執法工作的態度決定比賽中的執法水平和控制比賽的質量。

總之，在以后的培訓中，我會更加珍惜機會，認真學習其他老師的教學特色，通過加強先進理論的學習，完善自身的基本功，來提高課堂教學水平。最后感謝師訓處能精心為我們全體體育中小學老師安排這樣一次及時有指導意義的培訓!

? 體育傳統項目培訓總結 ?

? 體育傳統項目培訓總結 ?

? 體育傳統項目培訓總結 ?

剛剛接觸到項目管理的時候，我很片面的將其理解為是一個項目的項目管理者對項目所要涉及到的全部工作、資源等進行有效地管理。然而在學習的過程中我漸漸的發現我對項目管理只是表面的認識，正確理解應該是以項目為對象的系統管理方法，通過一個臨時性的專門的柔性組織，對項目進行高效率的計劃、指導和控制，以實現全過程的動態管理和項目目標的綜合協調與優化。在項目管理中對我學習最深刻的是什么是“項目” 。項目是在一定時間內為了達到特定的目標而調集到一起的資源組合，是為了取得特定的成果而開展的一系列相關活動” 。而項目是指那些作為管理對象，按限定時間、預算和質量指標完成的一次性務。

經過學習，改變了以前對項目的片面認識，同時我也對 “項目” 也有了自己的認知：項目是為提供某項獨特產品、服務成果所承擔的臨時性任務。項目是一個特殊的將完成的有限任務，在一定的約束條件下，以高效率地實 現項目業主的目標為目的，以項目經理個人負責制為基礎和以項目為 獨立實體進行經濟核算，并按照項目內在的邏輯規律進行有效的計 劃、組織、協調、控制的系統管理活動；是在一定的組織內，利用有 限資源，在規定的時間內完成滿足一定性能、質量、技術指標等要求 的任務。每個項目都有獨特的地方，沒有兩個項目會是完全相同的，此外，由于項目的獨特性，項作為一項任務，一旦完成，就不會重復。 任何項目都會經歷啟動開發、實施、結束的過程，因而是有起點和終點的。

隨著經濟全球化和市場競爭的日益加劇、競爭的加劇以及企業業務的復雜化，信息化已經成為企業實現戰略目標的迫切需要和必要保證。更多的企業認識到必須通過信息化建設才能夠實現企業體制創 新、技術創新、管理創新，增強企業的核心競爭力。因此，項目管理 的思想已經被越來越多的IT企業所接受，企業把越來越多精力和資源投入到 IT 項目的建設中。在這樣的背景下，我們 IT人也不得不學習這樣的一門課程，了解軟件行業的開發流程，抓住軟件行業動態從而可以預測我們將來的努力方向。

學習完本門課程后，或多或少的對一個項目在實施過程用應該注意什么，項目過程中每個部門該怎么去有效的開展自己的工作，從而在規定的時間的把我們的任務完成。本門課程其中我最有感觸的是項目管理中的團隊合作。在項目管理在團隊的作用才是最大的，個人的力量是根本達不到團隊的效果，通過這門課的學習，我也感受到團隊的重要性，相信這在我以后的人生發展中有著本質的作用。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

一、中層管理人員培訓項目：

培訓目的：根據公司發展需要，中層管理人員作為公司的中流砥柱，需要不斷地獲取先進的管理理念及管理技巧以便提升自身專業管理技能，同時強化執行力，提高工作效率，以提高企業的核心競爭力，保證年度經營目標任務的順利完成。

學習內容：

（一）執行力：余世維《贏在執行》視頻（共6集），該視頻深入淺出的介紹了執行力的核心內容，并輔以案例對當前企業存在的執行力問題以及原因進行分析，提出相關改善建議。

（二）管理技能：余世維《領導商數》視頻（共6集），該視頻介紹了提高領導商數、掌握管理技能的全新方法，從領導力內涵、團隊意識、有效溝通、企業文化等方面進行闡述，通過詼諧幽默的語言和豐富詳實的案例來引導大家正視領導商數的重要性。

培訓目的：伴隨著景區的`日益發展，到景區游玩的游客將會越來越多，安全隱患也隨之遞增，加之近年來老年休閑游趨勢愈發明顯，為防患于未然，確保在意外事件發生時，可以及時予以援手，保證游客的生命財產安全，并體現公司應有的人性關懷和社會責任。

培訓目的：安全是各項工作的重中之重和前提，結合公司實際，隨著游客增多，以及景區的各項活動開展，消防安全的重要性不言而喻，要為保證游客生命財產安全而努力。

培訓目的：員工的職業素養直接決定了公司的未來發展，員工知識儲備的豐富和公司規章制度的有效踐行，將對景區的知名度、影響力起到積極影響。

學習內容：景區基本知識（涵蓋各景點介紹）、公司相關規章制度。上述兩部分內容以導游詞和員工手冊為準。

培訓目的：20**年是景區旅游標準化體系建設關鍵年，年底將會接受上級主管部門的驗收，工作流程標準化作為旅游標準化體系的重要組成部分，必須得到進一步規范，此外，它直接影響著景區的服務水平以及未來5A級景區評定工作。

培訓目的：進一步提升行政辦公室工作人員的知識水平和服務水平，為公司的快速發展提供強有力的后勤保障。

培訓目的：作為景區的窗口部門，導游的綜合素質高低影響著游客對景區的直接感官，提升導游團隊的整體素養，是公司長遠發展的支撐。

培訓目的：商品經營作為今年景區工作的重點和難點，將成為景區收入的又一增長點，加強學習和提升已迫在眉睫。

培訓目的：景區管理是游客游玩景區的著眼點，如何有效提升景區管理水平，是我們練好“內功”的關鍵。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

以傳統體育項目為龍頭促進學校體育工作躍上新臺階 萊蕪市第二中學 2011.4 萊蕪二中是一所辦學特色鮮明、具有濃厚文化底蘊和濃郁人文意蘊的省級規范化學校。它創建于1956年，1960年被確定為泰安地區重點中學，2001年被評為山東省規范化學校，2009年被評為山東省高中教學示范學校。學校占地面積140余畝，現有教職工188人，在校學生2276人。近年來，我校始終秉持“把二中辦成一所讓師生終生難忘的學?！钡霓k學目標，牢固樹立“學生向往、教師幸福、學校發展”的辦學理念，努力建設一所以優美的環境、一流的設備、一流的師資、領先的科研,通過實施精細化管理，能發揮實驗性、示范性，超前性、輻射性的引領全市教育改革發展的現代化窗口學校。學校一貫高度重視體育教學工作，始終把師生的身心健康發展作為第一要務，認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》，全面實施《國家學生體質健康標準》，在開全開足體育課的同時，堅持以創建省級體育傳統項目校為抓手，積極開展學生陽光體育運動，推進學校群體工作快速發展，取得了顯著的工作成效。

現將我校近年來體育傳統項目學校工作情況做一總結匯報。

一、加強組織領導，重視體育教學工作

★小學作文網zwb5.CoM被低估的寶藏:
• 銷售項目部培訓總結?|?體育培訓申請書?|?體育項目經理工作總結?|?讀書筆記十篇通用?|?體育傳統項目培訓總結?|?體育傳統項目培訓總結

加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生健康成長是關系國家和民族的大事，是學校全面實施素質教育，促進青少年學生全面、健康、和諧發展的重要內容，也是我校養成教育中培養學生良好體育鍛煉習慣的重要組成部分。多年來，我校秉承養成立校、改革活校、管理強校、科研興校、特色辦校的工作思路，堅持“五育”并重，強化學校體育工作，克服長期以來學校存在的片面追求升學率，重智育、輕體育的傾向，避免穿新鞋、走老路的辦學傾向。在多年的體育工作中，我們從組織領導、制度建設等方面入手，努力做到了體育工作和體育傳統項目校建設“兩到位兩落實”。

一是組織領導到位，落實制度建設。我校根據多年的工作經驗，建立了一整套良好的體育工作管理制度，保證了各項體育工作的正常開展。學校成立了校長任組長、副校長任副組長、藝體中心主任和體育教師為成員的體育工作領導組暨體育項目校創建工作領導組，明確了領導組的工作職責、目標和任務，制訂了學校體育工作相關制度和辦法。結合學校工作章程和發展規劃，制訂了學校體育傳統項目建設發展規劃。為加強體育教研組的組風建設，我們統一思想，團結協作，充分發揮集體的力量。建立了每周例會制度，做到每周分析、總結，及時改進工作中的不足之處；建立體育課教學常規管理制度，規范體育教學，確立體育教學工作的中心地位；學校積極開展“陽光體育”工程，遵循以“一切為了學生的健康成長，大力開展陽光體育活動”的主旋律，開展大課間活動、進行校園舞、廣播操、課外活動的輔導、檢查、評比制度，把它列入學?！笆棾Ｒ帯睓z查評比之中，促進課外群體活動規范化、制度化；對于體藝特色教育，我們在思想上給予足夠重視，加強改革，明確目標，制定一套完善的體藝特色教育管理方案。用集中管理、集中學習、集中專業訓練來確保我校體藝特色教育的順利實施。針對體藝特長生在校期間的思想政治工作、日常學習訓練管理工作等。成立由校級主管領導負責，體育處、教務處、德工處領導參加的體藝特色教育管理小組具體領導。建立運動員訓練、參賽、學習等方面的管理制度，促進運動員全面快速健康成長；建立教研組長、訓練主教練每周匯報制度，及時交流信息，掌握動態，以利于安排工作；建立每周業務學習和集體備課制度，促進教練員和教師全面提高業務素質，不斷提高教學和訓練水平。除此之外，我校還制定了一些群體活動等方面的細則。這些管理制度的建立和完善，保證了我校體育工作快速健康地向前發展。

二是隊伍建設到位，落實教師配備。采取“一崗多責”的管理辦法，加大教師的工作量，體育教師既要從事日常體育教學工作，還要承擔代表隊的訓練，同時還肩負著學校常規管理工作。以班級體育工作為基礎，注重發揮班主任和班干部的積極作用，搞好班級體育活動和體育管理。近年來，學校高度重視體育教學工作，不斷加大體育教師培訓與監督檢查力度，全力打造高素質教師隊伍，在提高教師課堂教學與訓練水平上狠下功夫，下實功夫。目前我校逐步形成了學校領導全面抓，分管領導直接抓，體育教師具體抓，廣大體育教師齊抓共管，抓教學，議教學，風清氣正，干勁十足的體育工作格局。

二、加大建設投入，增加體育器材設施

為有效開展學校體育教學和體育活動，近年來，在學校辦學經費緊張的情況下，我校多方籌資資金，積極改善辦學條件，把學校體育經費列入學校教育事業費，不斷充實和增加體育器材和設施。

建設教工之家，打造教師活動專門場所。教工之家內設健身房、棋牌室、乒乓球室、臺球室等。2009年，學校投資300余萬元新修建高標準的塑膠體育場，占地面積19432平方米，建有400米標準環形田徑場，場內設標準草皮足球場地，場內還設有乒乓球訓練館、健身房、臺球室、室內乒乓球活動室、棋牌室、器材室、體質測試室。室外運動場地設籃球場8片，總面積4864平方米；排球場4片，總面積1146平方米；高標準室外乒乓球臺36張；另有高標準網球場一處，羽毛球場2個，大型露天健身場內，單杠、雙杠、平衡木、肋木、云梯、聯合訓練器等運動設施齊全，安放合理。教工之家設乒乓球室、棋牌室、健身房、臺球室。先進的設備，齊全的設施，為師生體育鍛煉提供了充足的物質保障。

三、開展體育活動，倡導師生每日鍛煉 強健的體魄、良好的身心狀態是干好一切工作的前提，我校一貫重視群眾性體育活動的開展，并把它作為加強學校精神文明建設的一項重要工作列入工作日程。近年來，學校倡導師生每日鍛煉，將體育鍛煉經?；`行著“學生向往、教師幸福、學校發展”辦學宗旨。通過早操、課間操和其他體育鍛煉，在增強學生體質的同時，培養生動活潑、百折不撓、奮發向上的心理品質；保證學生的體育課開全開好，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。為了激發學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學校舉行了拔河、籃球賽、校園運動會、體育健身月等體育活動，學生的參與率達到了100%，收到了良好的效果。組織田徑隊、籃球隊、足球隊等各種體育鍛煉隊，有專任教師定期組織專業訓練，學生訓練水平不斷提升。在全市舉行的多屆中學生運動會上，我校均取得體育運動與精神文明雙豐收；中學生籃球賽、乒乓球賽、足球賽等也屢創佳績。我校高度重視教職工的體育生活，提出了“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的口號，號召廣大師生增強體育鍛煉，修身健體，強健體魄，以良好的身心狀態投入日常學習與工作。學校工會定期組織全體教職員工進行籃球、乒乓球、羽毛球、中國象棋、圍棋、跳繩、拔河等項目的比賽活動。通過比賽活動，更能激發廣大教職員工積極參加體育活動的熱情，也極大地提高了教職員工的身體素質，有力地支持了學校的教育教學工作，同時，也很好地營造了和諧的校園文化氛圍，為構建和諧校園奠定了良好的環境基礎。

四、付出總有回報，體育教學碩果累累

一份付出一份收獲，學校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。

四年來，我校已成功承辦了1次萊城區田徑運動會，1次萊蕪市田徑運動會。我校代表隊獲得區運會第二名2次，第三名2次，市運會第二名1次，第三名2次，第四名1次，同時在市區組織的中學生乒乓球賽、籃球賽及教職工太極拳比賽中均取得優異成績。

教師獲得榮譽方面，近年來，我校體育教師有3人分別獲得市級優秀教師、市學科帶頭人、市體育工作先進個人；有3人分別獲得區級教學能手、區優秀教師、區學科帶頭人；有18人次獲得市級優秀教練，12人次獲得市優秀裁判；有1人次獲得山東省首屆學校體育科學大會論文一等獎，1人次獲得省學?？蒲谐晒泉?；3人次獲得市體育健康論文一等獎；3人次獲得省優質課一、二等獎；4人次獲得市優質課一二等獎。

? 體育傳統項目培訓總結 ?

項目培訓的總結范文

回顧20xx年項目部培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設學習型項目部、培育學習型員工的精神，項目部共組織了9次101所項目部全體員工培訓活動，組織了6次外送培訓，并取得了圓滿的成效，不僅為公司管控模式的強力推進做好基礎，而且為推動公司健康發展作出了積極貢獻。一年來做了以下培訓工作，現總結如下: 在3月份項目組織了崗位及業務學習、項目成本管理軟件學習、綠色文明安全管理手冊學習、質量/安全/職業健康管理手冊學習、質量/安全/職業健康安全體系程序文件學習，項目部所有人員參加了此次培訓。

在4—6月份項目部組織大家進行外送學習，項目部部分報名參加八大員學習的人員才加了此次培訓。

在3-9月份組織標準/規范學習，項目部所有人參加了此次培訓。

在5月份項目組織了長城杯質量標準和安全文明樣板工地標準的學習，項目部所有人參加了此次培訓。

在10月份組織冬季施工相關知識培訓，項目部技術人員參加了此次培訓。

通過以上的多次學習，我們項目部的老員工和新員工都學習到了不少的知識。作為老員工，通過這幾次的學習，很好的實現了老知識的再學習以及新知識的吸收，不僅鞏固了已有的知識，更是實現了與時俱進的良好效果;作為新員工，這一年來學習的東西基本都是從未經歷過的，比如說長城杯知識的學習、安全文明樣板工地知識的.學習等等，通過學習，對年輕員工實現了知識的快速積累，再輔以工程現場的實踐結合，這一年年輕員工的工作能力實現了很大的提升。

總之，在項目部組織的本年度培訓中我們項目部收獲頗多。通過培訓學習不僅極大的提升了我們項目部所有員工的工作能力，而且通過本年度的培訓，我們進行了總結，總結在培訓中做的好的地方和不到位的地方，為來年的再次培訓積累了豐富的經驗。我們云崗項目部也一定會以此為契機，再接再厲，通過項目培訓不斷的為公司培養更多的優秀員工，為公司的發展做出自己應有貢獻!

? 體育傳統項目培訓總結 ?

學校重點體育項目總結

學校是青少年成長的綠洲。學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分。我校以促進學生全面和諧發展為目標，不斷提升教育內涵，謁力彰顯體育教育特色，以堅持開展豐富多彩的活動為載體，一以貫之地致力體育特色的創建，始終貫徹“健康第一”的指導思想，，不斷加大體育學科課程改革的力度，讓學生學會健體，是全面實施素質教育的一項基本工程，我們深切地認識到：沒有體育教育的素質教育是不合格的素質教育，要把體育教育擺到同德育、智育一樣重要的位置，抓好業余訓練，開展體育活動，增強學生體質，活躍身心，是我校體育教育工作一直追求的目標。

我校一以貫之的抓好學校體育工作，把學校體育工作作為素質教育的突破口，強健學生體魄，全面提高學生健康水平，學生有張有弛地學習，生動活潑，讓更多的學生參與體育鍛煉，豐富了學生的校園文化生活，同時也為有體育天賦的學生提供了展示才華的舞臺，進而提升了學校體育運動的水平。

在傳統教育觀念影響下，老百姓寄希望于子女學習的結果，往往注重的是學科的分數，分數高而無憂，分數高而樂，這種觀念勢必無所不在地形成輿論環境，勢必點點滴滴匯集成無形的壓力，面對善良、實際而有違素質教育的舊觀念，我們在思索、在尋求，如何以體育為抓手，開展豐富多彩的活動來愉悅學生的身心，來陶冶他們的情操，讓校園呈現出能使學生精神煥發，生命價值不斷呈現的“生活”場景，讓校園生活充滿思想、情感和智慧，使學生能表現出有遠大理想和抱負，對自己的成長充滿自信，有對社會強烈的責任感，有頑強的意志力，完善的知識結構，良好的思維品質和創新精神，讓周小的校園成為教育的陣地，兒童的樂園，人才的搖籃。

學校在抓好體育教學質量的同時，不斷豐富體育教育的內涵、拓寬體育教育的外延。從上世紀九十年代起，學校每學期組織一次的田徑運動會、趣味運動會，使學生充分發展他們的潛能，品嘗成功的喜悅。從20xx年開始，我校就開始實行大課間體育活動，學生每天在校體育活動時間不少于一小時，同時舉行豐富多彩的體育競賽活動，每學期舉行周小“ＮＢＡ”比賽，除賽出成績外，我們還評選出“最佳教練員”（每班選一名學生擔任教練員）、“最佳啦啦隊”等獎項，充分調動每一位學生參加活動的積極性。每年冬天從11月到次年x月，舉行為期5個月的冬季象征長跑活動，在每年元旦舉行冬季三項體育比賽，學生全員參與，有做運動員的、有做裁判員的、有做記錄員的，使每一位學生各盡所能，每一位學生都得到了鍛煉和提高。認真做好《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康測試》工作，每年都認真做好上報統計工作，從20xx年開始，我校率先向國家學生體質健康數據庫上報全校學生的體質健康數據，所有數據都被國家數據庫采用，同時我校還利用校信通工程，將每一位學生的體質狀況發給學生家長，使每一位學生家長都能了解自己孩子的身體素質，受到社會各界的一致好評。每學年學生體質健康測試合格率都在98%以上，特別是田徑項目的合格率都在99%以上。 在全校師生的共同努力下，我校從上世紀八十年代起，多次被省、大市、市三級教育、體育主管部門表彰為“冬季三項體育活動先進單位”，19xx年被省體育局命名為“江蘇省全民健身宣傳周先進單位”，19xx年多名學生被國家教委、

體委、團中央、婦聯等單位聯合表彰為“全國少先隊長跑小能手”、“全國少先隊踢毪小能手”和“全國少先隊跳繩小能手”等稱號。19xx年、20xx年被泰州體育局、教育局表彰為“泰州市實施國家體育鍛煉標準先進單位”，19xx年、20xx年獲“泰州市中小學廣播操比賽一等獎”，20xx年我們組織全鎮小學生參加了中國學校體育雜志社舉辦的“全國小學生紙飛機通訊賽”，學校獲“優秀組織獎”，12名學生獲一、二等獎。20xx年體育組獲“興化市實施素質教育先進集體”光榮稱號，嵇向陽、蒼曼平等老師多次被省、市教育、體育部門表彰為“實施國家體育鍛煉標準先進個人”、“群眾體育活動先進工作者”、“實施素質教育先進個人”等稱號。

這一塊塊閃亮的牌子，不僅是周莊中心小學閃亮的標簽，更是我們充滿生命活力的教育群體內在的質地。這些驕人的業績的取得是全校師生不懈的努力，是組織同行給予我們工作的關注和肯定，更離不開省、市各級教育、體育主管部門的大力關心和支持。

近年來，學校高度重視體育工作，切實把體育工作擺上重要議事日程，作為校長室主管的工作，列入學校的考核目標，教導處對學校體育工作合理規劃，分類指導，總務處為體育訓練工作的開展做好后勤保障，少先隊為體育訓練做好思想動員工作。我校抓住學校新建的大好時機，在新學校立項時，就將運動場地作為重中之重加以考慮，新學校擁有300米的煤渣跑道的田徑場，有標準的籃球場二片和1000多平米的校園廣場，這樣在場地上保證滿足學生課余體育活動和運動隊訓練。同時，建立起一套行之有效的訓練機制，努力形成分管領導、體育教師、班主任信息互通、目標一致的業余訓練體系。為保證運動隊常年訓練，學校在經費十分緊張的情況下，撥出經費保證運動隊訓練老師和學生的補貼。我校體育教師也發揚無私奉獻的精神，不計報酬、忘記休息時間，積極投身業余訓練中來，確保每天訓練一小時，風雨無阻，從來間斷。每天的訓練定教練、定內容和計劃，循序漸進，確保學生訓練安全。同時我們從實際出發，抓好競賽工作，以賽代練，在比賽中磨練學生的意志和素質。同時抓好每一次比賽的總結，不以勝敗論英雄，調動廣大教師和運動員的訓練積極性。

廣大師生的努力，帶來了豐碩的成果。從上世紀八十年代開始，我校每年參加市中小學生田徑比賽，都取得優異成績，多次獲興化市小學生田徑比賽冠軍，多名學生代表興化參加省市比賽，都取得良好成績，向上揚州市少體校、泰州市少體校和興化市少體校輸送了多名運動員，都取得了優異的成績，蒼曼平、葛曉華、陳斌、伏芳芳、劉桂芳等同學在省級比賽，多次獲得前三名，并達到國家二級以上運動員稱號。學校多次受到省市教育體育部門的表彰。

在抓好業余訓練的同時，我校還注重體育教學和學校業余訓練工作的科研工作，多次承擔興化市體育教育工作和業余訓練工作現場會。19xx年承擔了泰州市級課題《以課時改革為抓手，全面提高學生素質》的研究工作，體育組承擔了子課題《小學體育按興趣分組教學》研究工作，經過三年研究，探索出一條適合小學生的體育教育教學之路。嵇向陽老師所撰寫的論文《小學體育按興趣分組教學的嘗試》20xx年獲泰州市論文評比一等獎。我校每年都派體育教師參加省市培訓，擴大教師的視野，激勵他們勇創佳績。嵇向陽、蒼曼平、陳冬嶺老師多篇論文在省市報刊上發表或獲獎，嵇向陽老師、蒼曼平老師分別獲泰州市體育教師優秀課

比賽一、二等獎，陳冬嶺老師獲興化市比賽一等獎，體育組在20xx年被興化市教育局表彰為“實施素質教育先進集體”。

獎牌，詮釋著拼搏的歲月；業績，浸濕著心血和苦澀的汗水實績，來自廣大老師無怨無悔的奮斗，追求卓越，永遠是強者的心聲，榮譽已經成為過去，但責任將永遠與我們相伴，我們將為了我們的祖國明天、為了我們的學生，而永遠不停的向前奔跑??

弘揚體育傳統，推進學校素質教育

——愛德鎮中心小學創建市體育傳統項目學校工作匯報

我們愛德中心小學始建于19xx年。從一位校長，一名教師，兩個復式班，經過10多位校長，數百名教師，半個多世紀的共同努力，學校辦學規模不斷壯大，辦學水平不斷提高。特別是改革開放以來，縣、鎮兩級黨委政府始終把教育放在優先發展的戰略地位，于20xx年起，征地50畝，先后投入1000多萬元，堅持高起點、高標準，異地新建一所中心小學，xx年初，我校完成了省級實驗小學創建工作。黨政領導的遠見卓識，成就了一方事業，為愛德中心小學的發展樹立了一個新的里程碑。

近年來，我們緊緊抓住創建揚州市體育傳統項目學校這一目標，圍繞“內強素質，外樹形象、科學拼搏、建功立業”的辦學思路，以“科研興教、質量立校，辦百姓滿意學校”的辦學策略，全體同志和諧拼搏，勇創一流，鑄就“勤實、和諧、創新”的優良校風，形成“求實、求精、求新”的扎實教風，培養了“勤學、樂學、會學”的良好學風。幾年來，學校先后被評為江蘇省實驗小學、揚州市素質教育先進校、揚州市綠色學校、揚州市優秀家長學校，寶應縣模范小學、寶應縣體育傳統項目學校、寶應縣小學教學質量先進學校。

在學校各項工作蓬勃開展同時，體育工作作為學校工作的重要組成部分，在各級領導的關心、支持、幫助下也取得了長足的發展。多年來，學校堅持全面貫徹教育方針、重視體育工作，全面開展素質教育，著力于打造體育特色學校，注重學生全面發展。在探索體育傳統特色教育的道路上，學校以創建市體育傳統項目學校為奮斗目標，圍繞這一中心不懈努力，學校先后被評為

“寶應縣體育傳統項目學校”、“ 寶應縣體育衛生工作先進學校”、“

寶應縣優秀體育教研組”，這是我校師生10余年共同努力的結晶，是對我們全面推進素質教育、大力提倡特色教育的最豐厚的回報。下面就我校在進行體育傳統項目教學教研以及學校體育工作的開展情況匯報如下：

一、轉換觀念，加強體育教師隊伍建設。

學校體育是學校教育的重要組成部分，直接關系到學生健康成長和新世紀人才的素質，所以必須站在未來的高度用發展的眼光來看待體育工作。我們貫徹執行“健康第一”的指導思想，認真落實上級部門關于體育事業的發展規劃要求，抓好我校的體育工作。

搞好體育工作，領導重視是關鍵，教師配備是基礎。學年初，學校成立了以黃學工校長為組長，教導處吳錦文主任為副組長的體衛工作領導小組，具體策劃學校體育發展的近期和遠期目標。體育組的教師與其他學科一樣，于開學初簽訂了教學目標責任狀，對責任狀的相關條款實行流程管理，體育教師的備課、上課、教研等工作定期進行檢查評比，并與工作實績一起納入年終考核

。

學校非常關注體育教師業務水平的提高，組織教師積極參加各級各類的師資培訓活動。校長和領導小組成員經常深入到體育課堂和訓練場地，指導和督促體育工作的同時，聽取師生對體育工作意見、建議，掌握第一手材料，保證體育教學、訓練工作順利實施。

學?，F有教學班23個，專職體育老師4人，其中本科生1名，專科生2名；小學高級教師1名，小學一級教師1名?？h北片體育中心教研組長衡德海老師，20多年來，在農村體育崗位上辛勤耕耘、默默奉獻；縣體育骨干丁云老師，業務精湛，教學實績優良；鎮體育骨干教師許文華、耿志遠勤奮工作、踏實進取。多年來，他們安心本職工作，積極參加培訓和學習，業務素質不斷提高，深受上級領導的肯定和好評。

近幾年來，他們中有1人次獲揚州市小學體育教師優質課比賽 一等獎； 3人次分獲寶應縣小學體育教師優質課比賽 一、二等獎；

1人次獲寶應縣“十佳園丁”稱號；6人次的教科研論文在市、縣級評比中獲得一、二等獎……體育組一班人，是學校體育工作的脊梁，他們撐起了愛德體育事業的一片艷陽天！

二、優化學?；顒訄龅兀涌祗w育硬件建設。

為保證體育教學、訓練、活動的正常開展，易地建校以來，學校在經費十分困難的情況下，多方籌措資金，添置了大量的體育器材，確保了各項體育運動在我校廣泛、持久的開展。但隨著學校不斷的發展壯大，原有的運動設施逐漸不能適應發展的需要，制約著各類體育項目的開展。

學校于20xx年投資4萬多元購置了大型體育組合器械；20xx年又投入10多萬元翻新了兩個籃球場，新建了排球場地，新購置了兩副籃球架。在學校體育角新修建了七個標準乒乓球臺，并布置了一個乒乓球活動室，添置了三副乒乓球桌。

這些體育設施，設備的配置，給我們的校園增添了濃濃的體育氛圍，也給我校學生參加體育鍛煉提供了更廣闊的空間，更豐富的內容，給他們帶來了無窮的樂趣。每當看到全校師生在足球場、乒乓臺前、籃球架旁揮汗如雨時，真為他們能在這樣優美的環境中學習和生活感到幸福和欣慰。

總之，近幾年來，我校在上級主管部門的大力支持、幫助和共同配合下，逐步加大體育投入，為我校增強學生的身體素質，提高學生的運動成績，保持縣“體育傳統項目學?！钡南冗M性，創造了良好的條件。

三、繼承傳統，有序開展普及體育活動。

新課程改革實施以來，學校把體育工作作為抓學校特色的一項重要內容，力求做到經?；?、規范化。我們嚴格按照《課程設置方案》的要求開齊開足每個體育活動課程，兩操一活動正常化，確保學生在校體育活動時間在1小時以上。近年來，我們重點從以下幾個方面，有序開展普及體育活動：

1、 常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展

學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

一直以來，體育組嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。并于每年舉行全校學生參加的兩操評比，通過比賽，極大地提高了學生做操的質量及組織紀律性。

2、積極開展校內小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉變

課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。以小型競賽為契機，充分調

動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。以上學期為例，學校開展了一系列校內競賽活動：三月份，學校組織了班級籃球、足球比賽，全校16個班級共100多名運動員參加了本次比賽，并取得了較好成績；四月份，以檢驗提高為目的，組織了校田徑運動會，以班級為單位，運動員與班級啦啦隊連成了一體。通過比賽，增強了孩子們的集體榮譽感，掀起了又一個體育鍛煉的小高潮；五、六月份，以推行《學生體質健康標準（試行方案）》為契機，以達標優勝班級評選為手段，組織了全校學生人人參與的達標活動，取得了優異成績。

3、繼續加大課余體育訓練力度，積極備戰各類體育競賽。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。

學校體育組全體教師在教學之余，扎實地開展課余體育訓練工作。四位體育教師分別負責三－六年級田徑隊和校男子籃球隊、足球隊、乒乓隊的訓練工作。體育教師利用早晚課余時間，利用雙休日和寒暑假帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養，為學校、縣運動會打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優異的體育成績。

多年來，由于學校重視對體育工作的領導、投入、管理和持之以恒地開展體育教學、訓練，學校體育工作取得優異成績：傳統項目籃球連續三年獲得“縣長杯”籃球賽冠軍；“縣長杯”足球賽兩屆亞軍；縣中小學生運動會連續四年獲得農村鄉鎮團體第一名。我校的其它教育教學質量也伴隨著體育運動的發展和深入而不斷提高，江蘇省實驗小學的創建成功，使我校的社會聲望和信譽蒸蒸日上。

四、面向未來，開創體育工作新局面。

體藝2+1活動是我校實施素質教育，開創特色教學，根據學生興趣愛好培養學生特長的一個重要途徑?；顒有问蕉鄻?，有十多個項目，參與人數眾多，有一千余人

。今年以來，通過總結以往經驗，決定改變一些老套、陳舊的管理模式。把活動時間真正還給學生，真正達到“全員參與、共同提高”的教學目標。于是把體藝2+1活動從學校的管理中分離出來，專門成立了一套領導班子，負責體藝2+1活動。體育活動是“體藝2+1活動”的主要形式，內容包括球類、技巧、跳繩、毽子等10多個項目，參與人數900余人。

我們的宗旨是：通過參與體藝2+1活動，爭取每位學生在5、6年內喜歡并基本掌握一門體育健身技能；爭取每位學生擁有一項自己喜歡的藝術活動。為了這兩個爭取，我校領導和體育教師解放思想，轉換觀念：把普及和提高分開，把學習和興趣結合；我們還面向社會聘請有關人士擔任教學工作。保證了教學質量，為穩定學生起到了積極的作用，深受家長和社會信賴。數年的耕耘，從學校走出多名運動健將，同時向社會輸送了數以千計的德、智、體全面發展的跨世紀人才，以及大批合格的勞動生力軍。

“體藝2+1活動”是我校推動體育傳統項目發展的重要途徑，進行體育傳統項目教改科研的沃土。我們將進一步拓寬這條道路，深挖潛在資源，為我校傳統項目內容更多、實力更強而把“體藝2+1活動”辦得更加有聲有色。

創建揚州市體育傳統項目學校是愛德中心小學發展的又一個里程碑。我們決心在市、縣教育局的親切關懷下，在各位領導和專家的悉心指導下，依靠全體教職工的共同努力，不斷加大投入，精致管理、創新創優、豐富內涵，把最美好的世界獻給孩子。我們堅信：愛德中心小學一定會有更加美好的未來。

推薦閱讀: 美容學員培訓總結(精選19篇) 銷售項目部培訓總結（必備十一篇） 暑期教師培訓研修總結(錦集19篇) 體育項目經理工作總結(匯總二十篇) 美發染發培訓總結（通用九篇） 企業項目組長述職報告(熱門19篇)

需要更多的體育傳統項目培訓總結網內容，請訪問至：體育傳統項目培訓總結

熱門標簽: 師德表現自我評價通用8篇 傳統活動總結 項目營銷活動總結 項目結束工作總結 體育實習小組總結 qc項目活動總結