三年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 有趣的實驗的三年級文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“叮—?！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。www.chsmsw.com

老師先吹了一個小氣球，而后又吹了一個大一點的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學率先站起來說：“可以把氣球當排球來玩?！庇械耐瑢W說：“可以灌一些水在氣球里，用來打水仗。”老師聽后搖搖頭，說：“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫，老師成功的.完成了實驗。老師也發了些材料讓我們親自實踐一下。

先是吹兩個大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實驗成功了。

從這個試驗中我得到了一個啟示：光看是不行的，只有自己去實踐，親身感受。

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2022作文推薦 作文：有趣的實驗的三年級作文其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 作文：有趣的實驗的三年級作文其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天快放學時，老師布置了一項動手作業：如何把生雞蛋從三樓拋下，而雞蛋不會破的實驗。

我回家后就絞盡腦汁地想：生雞蛋一碰就會破，何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘，把雞蛋放在里面就好了。于是，我在家里找出廢舊的泡沫盒子，在它的兩邊各戳一個洞，用繩子穿進洞里，再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結。這樣，一個自制的降落傘就大功告成啦！

我又到奶奶房間找出一些棉花，把它塞進泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋，用棉花緊緊地裹了一圈，又用帶著泡泡的油紙裹了一圈，再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后，我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花，又用膠布把口子封住。

實驗開始了，我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子，走到三樓的陽臺上，輕輕地松開了雙手?？粗业摹敖德鋫恪背孛媛湎氯?，我趕緊跑到樓下，緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當看到生雞蛋居然完好無損地躺在里面時，我高興地喊了起來：“??！我的實驗成功啦！”

這真是個有趣的動手實驗，我太喜歡啦！

【寫作模板】三年級的有趣的文章

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】三年級的有趣的文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

學好游泳，老師跟我做起了游戲。他說：“你拉住我的腳，如果憋不住氣了就抬頭吸氣?！?/p>

我就拉住他的一只腳，老師用另一腳猛烈地踢，快速地游了起來。在水底，我好像是一條魚，但我很快憋不住氣了，因為老師游得太深了，我只探出了一點水面，沒有吸到一點氣，而水卻喝了很多。

我又潛了下去，沒過一會兒，就再也憋不住了，我還是吸不著氣，快要游到對面了，我就冒出水來，一個勁地咳嗽，好像喉嚨里咽著什么東西，非常難受。

老師說：“下次小心點，我們玩別的游戲吧，你先憋好氣，我來給你轉個圓圈，好不好?”我說：“好!

”我憋足氣，老師把我的頭往下一按，用手把我的身體彎成圓形，我在水底轉了個圈，我一倒過來鼻子里就進水了，呼嚕咕?！饋淼臅r候鼻子里好像有一些東西卡住了，弄不出來。老師說：“你的鼻子倒過來了，當然會進水呀，每個人都會進水的!

我覺得這兩個游戲好玩是好玩，但是老會嗆到水!

【熱門寫作】 有趣的事三年級作文(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門寫作】 有趣的事三年級作文(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年的時候，大家一定經歷過一些有趣的事情吧，我也不例外。如果你想聽的話，就讓我來告訴你吧！聽了可別笑掉大牙呀！

我記得一年級暑假的.時候，我去白水洋旅游的時候，弄的我褲子濕透了。“到底發生了什么事情，你想知道嗎？”“想知道，對吧。就讓我來告訴你吧！”到了白水洋，我看見那里一整片都是平地，沒有水。本來以為白水洋有水，可以痛痛快快地玩水，可是看見沒有水時，覺得很奇怪也很失望。于是問媽媽：“媽媽，這個地方叫白水洋嗎？為什么我連一滴水都沒有看到呢？”媽媽說：“水還在前面呢！”我跑到前面，果然看見了水。我高興得像一頭愛玩水的大象，猛的沖了過去。我在水中走來走去，忽然看見一個人站在水坑里玩，我一看，咦，那個人怎么比我矮呢？等那個人走了之后，我把一只腳伸了下去，可是我覺得大腿很冰。一看，啊，不得了，一半的褲子都濕了。我連忙把腿抬起來。褲子在動來動去，好像在說：“你干嘛把我的一半弄濕了呢？”水也在動，好像在說：“你真笨呀！”

同學們，你們覺得這件事情好笑嗎？

[優質寫作] 五年級小學文章：有趣的鏡子實驗一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：有趣的鏡子實驗一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

叮叮叮上課了，只見老師神秘兮兮地走進教室，手里還拿著兩面粉色的鏡子。

老師笑瞇瞇地說：今天我們來做一個實驗。說完，老師拿出鏡子，把鏡子打開，在鏡子中間放一塊橡皮擦，接著說：我選一個同學來看看，鏡子里有多少塊橡皮擦。同學們一聽，都來勁了，高舉著手大聲喊：老師點我，點我呀!老師點了劉同學，他大步流星、自信滿滿地沖上前去，只見他彎下腰，兩手放在膝關節上，兩眼直直地盯著鏡子里的橡皮，小聲地說：大多了，數不清呀!他左看看，右看看，拿出筆，在白板上寫上了4。

又來了4個同學，分別寫出了不同的數字，我心想：為什么寫出的數字不一樣，鏡子有什么奧秘，他們是不是數錯了，我一定要上臺看看。

老師正好點了我的名字，我興奮地走上前，彎著腿，手放在桌子上，我的眼睛直直的盯著橡皮，頭湊近到鏡子里，1247咦，剛才數的不是8嗎?怎么變成7啦!我又數了一數，發現還是7，我自信地拿上筆，在白板上寫上7。我回到座位上，老師幫我們解答了疑問，原來觀察的角度不同，橡皮的個數不同。鏡子的夾角不同，鏡中圖像的個數也不一樣。

[寫作借鑒] 有趣的活動三年級文章寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 有趣的活動三年級文章寫作范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們學校舉行“喜迎奧運，運動PK”活動，號召同學們為奧運加油，為奧運喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧，讓我來告訴大家吧!PK就是選擇一個項目兩個人比賽。今天我們PK項目可多了，有轉呼拉圈，比手勁，比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的PK對象。轉呼拉圈，比跳繩我都輸了他，心中十分不服氣。我們來到了比手勁場地，這里加油聲不斷，兩個高年級的同學正在PK呢!

不一會兒，就輪到我們了。我鎮定坐下，巫剛甩甩手做起了預備動作。老師喊“預備”，我便緊緊握住了巫剛的`手，當老師一聲令下“開始”，我便使出了全身力氣向右掰，牙齒咬得“吱吱”響，巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏，我一點不敢松懈，但我不相信贏不了。周圍同學們加油聲也越來越響。我一狠心，猛一用勁，巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來。

[作文借鑒] 三年級敘事作文：有趣的夏日

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級敘事作文：有趣的夏日”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個暑假我都要回到我的老家看看我的爺爺奶奶，今年也不例外。夏日的老家經常下雨，天氣變化莫測。剛剛還是晴空萬里、陽光明媚，轉眼又雷聲大

作下起傾盆大雨。雨后的天空會讓人驚喜萬分，原本黑壓壓的烏云消失的一干二凈，取而代之的是五彩斑斕的彩虹，正裝飾著那一眼望不到邊的天空。

這幾天一直在下雨，門前池塘里的水已經漲得馬上就要漫出來了。等到雨停了，在大人的陪同下我和我的小伙伴們迫不及待地拿著漁網到池塘邊捉小魚。我們興高采烈地來到池塘邊，然后一哄而上對準有魚的地方布下手中的漁網，不久魚兒就成群結隊的游了過來。我心想這些魚真笨，簡直就是自投羅網，可出乎預料的是，我剛想收網捉他們時，它們竟然一個個身手敏捷地逃過了我布下的天羅地網，魚兒游起來就像水面的快艇一樣，箭一樣的沖向遠方，我怎么才能抓住它呢？我左思右想，突然我靈機一動，如果在漁網里面放一點食物，魚兒不就不會跑了嗎？而且他們會越聚越多。這個辦法果然有效，不一會我的設下的包圍圈里就魚頭攢動，我悄悄地走到跟前，猛地提起漁網一看，一下子捉到了十幾條魚，哇！太棒了！比起其他小伙伴，我這可是不費吹灰之力呀！有的小伙伴一條也沒捉到，我的意洋洋地想要炫耀一下我的高招，突然天空又下起了牛毛細雨，緊接著大雨如注，我們趕緊跑回家里，跑的時候把魚兒也弄丟了，我跟媽媽說下雨真討厭，把我的魚兒都“嚇”跑了。媽媽卻對我說：不

下雨會有魚讓你捉嗎？不下雨會有彩虹給你看嗎？

傍晚時分，彩虹如期而至，再一次將天空打扮的美艷動人！

[作文借鑒] 三年級小學文章：有趣的抹布畫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 三年級小學文章：有趣的抹布畫》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有趣的抹布畫

今天的作文課上，胡老師拿著一塊黃色的濕抹布，大聲說：大家都看好了。我們都直瞪瞪地看著老師，有些同學生怕看不見，連脖子也伸長了。

胡老師開始表演了，只見她拿起抹布擦了擦手，啪的一聲，把抹布一甩，甩到了黑板上，黑板上出現了一個奇怪的圖案。胡老師問我們：那水跡像什么？閔欣說：像裙子。可我覺得那水跡像冰磚，饞得我直流口水。接著，胡老師又讓閔欣甩抹布。閔欣拿著抹布，學著老師的樣子，也甩出了一個有趣的圖案。像什么呢？有人說：像一只剛被汽車壓死的老鼠。同學們哈哈大笑?？晌矣X得更像老鷹的頭，它正睜大眼睛在找食物呢！

抹布畫真有趣！