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大自然的獵人讀后感

發表時間:2025-05-25

大自然的獵人讀后感(精選十四篇)。

? 大自然的獵人讀后感

這是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的細小的事情,展開豐富聯想,描繪了一些細膩、別致的感受,獲得了一些深刻而富有哲理的啟示。全文將對自然的觀察與人生的感悟結合起來,巧妙而別致。文章以描寫自然中涌現著無窮生命力開頭,以揭示人生中孕育著新希望結尾,表達了作者對人生的看法和態度,坦然面對生活中的風風雨雨,明白有多少付出才會有多少收獲,保持坦誠謙虛的胸懷,體會人生的趣味。

本文內容豐富。作者盡情贊美了大自然無窮的生命力。全文分四個部分,第一部分,先描寫風雨中的小白花,表達了作者的敬佩之情。在風雨中,小白花細小的根“卻穩固在糾結于土地之中”;“經過風雨的磨煉和洗禮”,小白花“仍然堅毅地綻放”。再描寫了風雨中的小鳥,振翅高空,“馬聲啁啾地回蕩在空中?!弊詈笠欢问潜静糠值男〗Y,揭示出了作者獲得的啟示:人類不應惶惶度日,要像小花小鳥一樣,與大自然和諧一致,融為一體。“雨要下說下吧,風要就吹吧”,作者三次重復這一句話,目的就是要人們像小花小鳥一樣坦然接受風風雨雨,不要因為有些風風雨雨,就惶恐不安,要像小鳥一樣扎穩根基。經受磨煉,頑強綻放;要像小鳥一樣,振翅高飛,放聲歌唱。

第二部分,作者寫了春意漸濃的池水。在簡略在勾勒出池邊的景色后,作者描寫了這樣的一幕,人們將石頭投入水中激起不同的聲音?!懊鎸Τ嘏细魇礁鳂拥娜藗兒透鞣N各樣的聲音,有誰在事后是抱著詩人一般的情懷與感觸悄然離去呢?”作者的發問表明了他的寫作意圖:以詩人一樣的情懷與感觸來審視“各式各樣人們和各種各樣的聲音”,“了悟出各種大小不同的石頭,會響起各種大小不同的聲音”。“渾渾噩噩、匆匆忙忙的世界中”,人們也在渾渾噩噩、匆匆忙忙地生活,在生活的水池中,我們也在投石頭,但我們投入了多大的石頭。激起了多大的聲音,在渾渾噩噩、匆匆忙忙的狀態下,我們并不知覺。這一部分中,作者獲得的啟示是:有時,我們需要平靜下來思考一下我們在生活中的的付出與獲得。

第三部分又寫到了天上的云。作者寫了為斷變化和不同的形態,目的顯示是用來比喻“人的心”和“人的命運”。由“云朵的變化”作者想到了很多我,作者想到了人的心境與人生的際遇的關系,想到了人生如流云一樣的變化。由此得出結論,“縱然歡喜,也不必得意忘形,縱然悲戚,也不必怨天尤人”。進而推論:“若每個人都能保持坦誠、謙虛的胸懷,在自己的工作崗位上,認真負責地工作,必可體會出漫長的人生中的無窮的情趣?!?/p>

第四部分,可以看出是全文的結語,人生中,無論順境逆境,只要振作精神,努力進取,必定會取得成績,自然就有了新的希望。

從作者的寫作意圖來看,全文以“大自然的啟示”為標題,起筆是大自然,落筆是啟示,表達了作者在對自然景物的觀察中產生的一些人生的思考:坦然接受風風雨雨,與大自然和諧一致,不因為生活中的些風風雨雨就惶恐不安,思考一下我們在生活中的付出與獲得,勤奮努力,勝不驕,敗不餒,保持坦誠、謙虛的胸懷,認真負責地工作,必定能體會到人生的樂趣。

? 大自然的獵人讀后感

今天,萬里無云。我獨自在家里閱讀了《大自然的語言》這篇美文!

文中描述了不是人才可以說話,大自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能發現。你看那天上的白云,這就是大自然的語言。如果白云飄得高高,明天準是個睛天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語言。如螞蟻忙著搬家,出門就要帶好雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點”?大自然在水面寫著:春天已到人間。大雁集隊南飛,不就“省略號”一串?大自然在藍天寫著:秋天已在眼前。

讀了這篇美文,使我的感觸很深。懂得了要善于觀察,勤于思考,才會發現大自然的奧妙!

可是現在這社會的孩子,哪會這樣??!天天不是坐在電視前,就是坐在電腦旁。讀到這里,使我想起了以前爸爸小時候:爸爸小時候常一個人跑出去觀察小溪流和天空的變化,跑到草叢中捉一些昆蟲放在家里養,每天觀察它們的生活習性、特點。

我們也要多多去發現、多多去觀察??傊痪湓挘骸笆澜缟喜⒉蝗鄙倜?,缺少的是發現美的眼睛!”

? 大自然的獵人讀后感

這個星期,我學了一篇叫《大自然的秘密》的課文。

這篇課文講了作者和幾個朋友在向導的帶領下去海邊看海龜,作者把一只小海龜救到海里去后,一大群海龜就從巢里魚貫而出,結果這群海龜就被許多海鳥吃掉了。原來,最先出來的那只小海龜是龜群中的偵察兵,一旦遇到危險,它便會返回龜巢。如今,巢中的海龜得到了錯誤的信息,便以為外面很安全,所以后來才會被海鳥們吃掉。

我覺得作者要順從大自然的法則,海龜們自己有自己的生存之道,不然早就滅絕了。

人類經常會自以為是,比如:草原上,狼經常捕殺羊群,人們以為羊群會被吃光,就大力捕殺狼,結果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也難逃死亡。

我想人類不應該總是自以為是,大自然自己就會控制物種的滅絕和興旺,用不著人類去多管,就像第6課最后一句話講的一樣人是萬物之靈,然而,當人自作聰明時,一切都有可能走向反面。

? 大自然的獵人讀后感

《筆記大自然》這本書,就像所有其他美國人寫作的書一樣,非常實用耐讀,在這一點上,我們的很多書往往淪為理論的刻板教堂。

筆記大自然讀后感【1】

這個俗氣的標題是最具表現力的句子。說起來,我真是無法回憶,到底是什么時候開始,自己成了一個“花癡”,對自然之物,開始有了無法忘懷的迷戀和癡想。

那些花花草草,一天一天的澆水施肥,一點一點的發芽長大,當你投入的時間越來越多,就越發現你得到的,遠遠大過你付出的。

那些小小的驚喜,讓人無法拒絕沉浸其中。我現在還可以很清晰的回想起來,五月份種下的牽牛花種子剛剛破土而出的時候,那一副稚嫩而充滿蓬勃希望的樣子,特別可愛的是,小小的綠芽,還包裹在種皮里面,就像一個剛剛睡醒的小孩戴著一頂小黑帽。就在這個時候,我發現了《筆記大自然》這本書,恰是瞌睡送來了枕頭。

人們放不下它,高興地看了又看,然后忍不住開始練習。

《筆記大自然》這本書,就像所有其他美國人寫作的書一樣,非常實用耐讀,在這一點上,我們的很多書往往淪為理論的刻板教堂。

書中幾乎每一頁都沒有理論。它只是鼓勵你拿起你的筆,開始你自己的觀察和創造。

作者本身是經驗豐富的自然觀察記錄的藝術家,教育家,書中有超過幾百張的自然觀察畫作,讓我們可以模仿學習,你可以從中學到如何使用鉛筆或者鋼筆來進行素描,如何使用水彩和彩鉛來給畫面增色。這本書最重要的部分是指導我們如何記春夏秋冬的四季。同樣的風景有不同的變化和美麗。

筆記大自然讀后感【2】

我讀完《筆記大自然》這本書發現很多樂趣,還有一些小實驗。

我了解到:獵魚高手——鸕鶿

漁夫在鸕鶿脖子上系一個繩套,讓鸕鶿下河去捉魚,捉到魚以后,鸕鶿的脖子里有一個口袋似的洞,把魚裝進去回到了岸邊,“口袋”里魚變軟,可以吞下去了,因為脖子被繩綁住了無法吞咽下去,只好乖乖的讓主人把魚從喉嚨里取出,不過,只要鸕鶿們努力“工作”,漁民們會用鮮美的小魚獎勵它們的。

? 大自然的獵人讀后感

下面是范文網小編收集的自然讀后感600字五篇 大自然的讀后感,供大家參閱。

有一個故事,講的是美國的M·伯羅蒙塞爾和七個同伴及一個向導來到南太平洋的加拉巴哥島旅行,因為這里有許多太平洋綠色用來孵化小龜的巢穴,同時實地考察一下幼龜是怎樣離開巢穴進入大海的。下面是小編為大家準備自然讀后感內容,希望對你們有所幫助,

自然讀后感一

他們上島后,天色已晚,他們忽然發現了一只大龜巢,有一只幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止,此時一只嘲鷹突兀而來,啄向幼龜的頭,企圖把幼龜拉到沙灘上去,M·伯羅蒙賽爾和同伴們看著眼前的一幕,焦急地對向導說:“你得想想辦法啊!”而向導卻見慣不驚,仍舊若無其事,在他們“不能見死不救”的請求下,向導抱起幼龜,把它送進了大海??删驮诖藭r,令人極為震驚的一幕發生了:成群的幼龜從巢口魚貫而出!現實使他們知道他們干了一件愚不可及的事情,他們趕緊抓起幾只幼龜奔向大海當做一種補救,盡管如此,但那幾十只嘲鷹、海鷗、鰹鳥已經吃得飽飽的……

讀了這個故事,我的感悟是:人是萬物之靈,然而,當人們自作聰明時,一切都有可能走向反面,后果是很嚴重的。

有一次,我的媽媽從外面弄回來一盆很好看的蘆薈,把它放在我家的陽臺上養著。當時,我并不知道蘆薈怎么養護,我隔三差五給它澆一次水,差點兒把它淹死,原來蘆薈是耐旱的植物,不能澆過多的水,幸虧它還扛得住。后來,到了冬天,我以為它也一定很冷,于是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上,看著被我澆過的蘆薈,我還滿意地笑了。誰知過了兩天后再看它時,我發現它竟然死掉了!我傷心地問媽媽蘆薈是怎么死的,媽媽也在納悶,于是盤問我又給蘆薈澆了什么水,等我把我的“杰作”告訴了媽媽時,媽媽才算明白過來,原來是我把蘆薈用熱水給澆死了!

在我們的生活中,像這樣的事情屢見不鮮、比比皆是??梢?,人類做事必須遵循自然規律,如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發,不遵循客觀規律,即使是好心,也會帶來意想不到的惡果。因此,我們一定要吸取這樣的教訓,讓這些事情從人們的生活中消失,讓這樣的例子在我們的心中警鐘長鳴,讓人們的生活更加美好!

自然讀后感二

今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個同伴及一個生物學家向導,結對來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜得到錯誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經過這樣的教訓,我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會有一只幼龜當龜群的偵察兵,它總是第一個爬出去,如果有危險,便會返回龜巢,如果沒有危險,它就會帶領別的幼龜爬向大海。

如果我是文章中的那個向導,我就會對他們說明白其中的道理,而不會讓那么多幼龜受到傷害了!其實,大自然就是人類的老師,它給了人類許多有益的啟示:它告訴人們,過度的砍伐樹木,會破壞人類生存的環境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里,有許多像“自然之道”這樣的字眼,只有我們尊重自然,才能發現其中的奧秘! 我們要保護動物,保護植物,保護環境!

自然讀后感三

文章的大意是這樣的:當嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時,作者和同伴讓向導救起幼龜,放進大海,這使巢穴中的幼龜得到錯誤信息,以為外面很安全,所以其它的幼龜就魚貫而出,結果眾多幼龜都成了食肉鳥的口中之物。

“叼就叼去吧,自然之道就是這樣?!边@一句我看出了,向導知道這是自然界的規律,若無其事。見慣不驚的表情及這一句話,讓我想起了,我在農村發生的一件事:那是陽光明媚的一天,我和哥哥一同在橘子樹林里玩耍,我們跑啊!追啊!來到了一棵橘子樹下休息,我仰望天空,突然發現了一只小鳥,它叼著一根干硬的小樹枝,朝自己的窩飛去,“喔!那只小鳥在搭巢呢!”

我大聲地說,只見那只小鳥疲勞地。艱苦地叼著樹枝,掉了一根,再找一根,不知重復了多少次。我不禁拿著樹枝,朝鳥巢走去,企圖幫小鳥搭窩。當我準備爬上樹時,哥哥說:“不要幫忙,它會搭好的,這是自然界的規律,不能違反?!蔽倚帕烁绺绲脑?。我們等啊!等啊!一等就是20分鐘。30分鐘。40……終于,小鳥搭好了自己的窩,勞累而又開心地飛了進去。

告訴人們要尊重自然界的規律,不能只從客觀主義出發,不然只會好心辦壞事。

自然讀后感四

課文主要寫作者和同伴以及一位生物學家向導到太平洋加拉巴哥島,觀察太平洋幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一只幼龜被巢鷹啄咬,不顧向導的勸阻,把幼龜送入大海。成群的幼龜得到錯誤的信息,以為外面很安全,便從巢里魚貫而出。結果,成了食肉鳥的口中之食。這篇課文使我懂得了一個道理:要尊重自然,做事要遵循自然規律。

我又想起了另一個故事:從前,森林里有狼,經常騷擾山下的農人,毀壞他們的莊稼,偷他們的羊。后來,有一位獵人決定殺光山上的所有的狼。不到三年,狼群便都被他殺害。之后,羊群不再受到狼群的干擾,但是,瘟疫橫行,死了很多人。后來,以為華僑到這來,將所有的羊和染上瘟疫的人統統燒死,瘟疫才得以控制。但,這是為什么呢?原來,狼群被捕殺,羊群得不到活動,老羊的尸體得不到處理,滋生細菌,才導致了這場瘟疫。這個故事同樣告訴人們:要遵循自然規律。

現在,一些益蟲都在被人類捕捉。青蛙,更是不少獵人捕捉的對象。一只青蛙,一天能吃幾千只害蟲;一天,有幾萬只青蛙被人類食用。有些人不顧危險,去捕捉蛇,只是為了那用生命做賭注的鈔票。蛇是老鼠的天敵,如果世界上沒有了蛇,將會重現那場幾百年前的災難——瘟疫!

我在這請求大家,不要干涉動物,不然就是我們自尋死路!!

自然讀后感五

有一個故事,講的是美國的M·伯羅蒙塞爾和七個同伴及一個向導來到南太平洋的加拉巴哥島旅行,因為這里有許多太平洋綠色用來孵化小龜的巢穴,同時實地考察一下幼龜是怎樣離開巢穴進入大海的。

他們上島后,天色已晚,他們忽然發現了一只大龜巢,有一只幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止,此時一只嘲鷹突兀而來,啄向幼龜的頭,企圖把幼龜拉到沙灘上去,M·伯羅蒙賽爾和同伴們看著眼前的一幕,焦急地對向導說:“你得想想辦法啊!”而向導卻見慣不驚,仍舊若無其事,在他們“不能見死不救”的請求下,向導抱起幼龜,把它送進了大海??删驮诖藭r,令人極為震驚的一幕發生了:成群的幼龜從巢口魚貫而出!現實使他們知道他們干了一件愚不可及的事情,他們趕緊抓起幾只幼龜奔向大海當做一種補救,盡管如此,但那幾十只嘲鷹、海鷗、鰹鳥已經吃得飽飽的……

讀了這個故事,我的感悟是:人是萬物之靈,然而,當人們自作聰明時,一切都有可能走向反面,后果是很嚴重的。

有一次,我的媽媽從外面弄回來一盆很好看的蘆薈,把它放在我家的陽臺上養著。當時,我并不知道蘆薈怎么養護,我隔三差五給它澆一次水,差點兒把它淹死,原來蘆薈是耐旱的植物,不能澆過多的水,幸虧它還扛得住。后來,到了冬天,我以為它也一定很冷,于是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上,看著被我澆過的蘆薈,我還滿意地笑了。誰知過了兩天后再看它時,我發現它竟然死掉了!我傷心地問媽媽蘆薈是怎么死的,媽媽也在納悶,于是盤問我又給蘆薈澆了什么水,等我把我的“杰作”告訴了媽媽時,媽媽才算明白過來,原來是我把蘆薈用熱水給澆死了!

在我們的生活中,像這樣的事情屢見不鮮、比比皆是。可見,人類做事必須遵循自然規律,如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發,不遵循客觀規律,即使是好心,也會帶來意想不到的惡果。因此,我們一定要吸取這樣的教訓,讓這些事情從人們的生活中消失,讓這樣的例子在我們的心中警鐘長鳴,讓人們的生活更加美好!


自然讀后感600字五篇

? 大自然的獵人讀后感

今天,我讀了一個創新故事。名叫《大自然的啟示》。

這個故事告訴我們:要細心關注身邊的萬物,他們是靈感的來源。

當我們遇到困難時,要處處留意身邊的事物,也許就是它們將給予我們解決問題的辦法。有許多發明家都因為留意身旁的事物,才取得成功的:比如愛迪生利用鎢絲發明了電燈泡;弗萊明無意發現了青霉素;……他們都是在生活中得到啟示,才取得成功的。但在現實生活中,人們總是依靠現代化科技來解決問題,而忽略了最簡單有效的解決方法,那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里,那個大工廠一遇到什么問題就想到高科技,浪費了大量的人力、物力、財力。如果現在的科技沒有那么發達,那家大工廠還會減少或避免“空殼事件”的危機嗎?然而,這家小公司卻只利用一臺小小的電風扇,就解決了所有的問題,不費吹灰之力,就達到了與大工廠一樣的效果。所以,有時利用高科技不一定就是最好的解決方法。我們要依靠實際,才能更好地解決問題。

我以后也要從生活中處處留心,去尋找更好地解決問題的方法。

? 大自然的獵人讀后感

以前,我們常說應該熱愛和贊美自然,但我們了解自然嗎?但自從讀了普里什文的《大自然的日歷》,我才知道什么是大自然、什么是俄羅斯那略帶寒冷又帶來希望的春天、溫暖忙碌的夏天、燥熱未去的秋天,以及對所有獵人來說都佷重要的冬天。

在這本書中,作者講述了一個發生在不同季節的故事。文字很豐富,貼近現實和自然,讓人感覺很親切。書中的描述不再是那些無聊的文字,而是生命中每一個放松的時刻,以及大自然中每一個美妙的時刻。有的是饒有趣味的、有的是緊張的、還有的是輕松的。

他之所以能給人如此美妙的感覺,也是因為他出色的寫作。比如說,“并沒有”、“嚇一跳”、“看上去”、“黑黝黝”……等等等等。

他的故事如此生動,我不得不給你描述一下打獵的情形。

那一撮我期盼已久的毛終于出現了。我默默地在心里數著,即將出現的應該是眼睛,我想我應該很快完成任務,而現在手持板機的手更穩定了。

這是一篇關于獵熊的文章。作者用友好的語氣寫了這篇文章,并用這種方式描述了整本書。作者完全就是以觀察者的身份在講述著發生在自己眼前的一切,讀起來會讓你覺得這些事情就發生在眼前,就像剛剛發生在自己身上。他經歷的就像你自己的經歷,所以你不必擔心味道。

我非常喜歡這本書,也佩服作者的文筆。

我很感激作者。這些話表明獵人對自然的熱愛深深地感染了我。要熱愛自然,我需要:

用心去感受大自然。

而普里什文呢?

他是一個真正追捕自己心靈的獵人

? 大自然的獵人讀后感

剛開始,我看到《

大自然的文字》這個書名,以為是告訴我們一些

大自然的美麗的不可思議的奇觀。原來,這不是對風景的描寫,而是一本科普書,它告訴我們很多知識,讓我們知道自然形成的一些物質是如何改變我們的需要,成為人們有效的幫手的。

這本書的大部分地方的風格都和《昆蟲記》差不多,很幽默輕松。經常把大自然的一些物質當**來寫。在故事的開頭,作者給讀者講了一個笑話:一個男孩去森林

探險,迷了路,他很餓。突然,他看到一棵小樹結了很多鮮艷的水果,于是他摘了五顆吃了。結果,他回家時很不高興。你可以嘲笑這個男孩的愚蠢。當然,五顏六色的野果是不能吃的。

其實這就是不懂大自然的文字,不夠了解大自然。然后,作者伊林給我們講了很多知識,比如:人們讓中國共產黨的工人——風力發電的過程、水循環的過程、什么樣的礦物鉛筆做成的、莫斯科圖書館的運作過程等等。

看完這本書,我認為我們更應該了解大自然、保護大自然了,因為這樣其實就是保護人類自己。如果有一天你不小心吃了毒蘑菇,不要抱怨大自然長了一種毒蘑菇。事實上,這是大自然對你的懲罰。當你了解大自然就知道大自然是多么重要!

自然界的樹木可以保護我們免受風雨和強沙塵暴的侵襲。大自然中的一些沒毒的果實、蔬菜可以解決我們的溫飽,并讓人們可以播種種出更多食物。大自然中的

動物有的可以為我們提供食用的肉,有的做成毛皮大衣,還有的能成為人類的

朋友。自然竭的風、水、能和礦產資源為人類社會的快速發展提供了取之不盡的能源和原材料。但有些人為了自己的利益賺更多的錢,與大自然中可愛的人作斗爭

動物和綠色的

植物的壞主意,亂捕亂殺,濫砍濫伐。這種違背自然規律的粗暴行為,也會使人遭受自然的無情懲罰。越來越多的異常氣候、地質災害和環境污染證明了這一點。

雖然我們已經開始重視低碳環保,但是對自然的破壞還在繼續,現在每年都有很多行動

植物滅絕。我們應該懂得,大自然為我們提供的物品是有限的,但如果人們任由自己貪婪、過度地汲取,從不考慮讓自己安靜下來,真誠地與大自然溝通,虛心地讀懂大自然的規律,那么,我們將會付出更大的代價,得到更多地懲罰。相反,如果我們能與自然和諧相處,人類將擁有更多的資源,更好的生活環境,人類社會將得到更持久的發展,我們的未來將更加幸福!

? 大自然的獵人讀后感

今天我和媽媽一起讀了《大自然的秘密》里的空氣的秘密,在這篇文章里,我明白了很多以前不知道的自然現象。也知道了有關于空氣的很多知識。

我知道了空氣雖然我們眼睛看不見,雙手摸不著,但是,在我們空空蕩蕩的周圍,到處都有空氣的存在。也知道了空氣是由氧氣、氫氣、氮氣、二氧化碳和一些惰性氣體混和而成的。

我還知道地球上的生物如果沒有氧氣,就沒法呼吸。人吸進去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳,而植物吸進去的是二氧化碳,呼出來的氧氣,和人類的呼吸正好相反。要是沒有氧氣,我們人就沒法生活下去。氧氣很重要,但是常被人當做廢氣的二氧化碳并不是毫無用處。因為在植物眼里,二氧化碳卻是“好吃”的食物。

讀完這本書后,我和媽媽一起做書里的實驗,非常有趣。點燃一根蠟燭,再用透明的玻璃杯罩住蠟燭,過一會就會發現,蠟燭慢慢熄滅了,明白了這是因為玻璃杯里沒了氧氣。在這些普普通通的現象背后,隱藏著這么多有趣的小秘密。原來我們身邊的知識這么有趣。

? 大自然的獵人讀后感

大自然的秘密,是個難以捉摸,高深莫測的密。

今天我讀過了《大自然的秘密》這篇文章,這篇文章描述了作者和七位旅行者與一位生物學向導來到了加拉巴哥島觀察幼龜是如何離巢歸海的。他們找到了一個幼龜巢,突然一只鷹打算吃掉剛探出頭的幼龜,旅行者叫向導趕快想辦法,卻遭到向導的冷淡,旅行者大叫不能見死不救,向導答應了,一只幼龜被他們放入了大海,倒置了巢內的幼龜得到了錯誤信息,讓大量幼龜死亡。

讀了這篇文章我得到了一些感受,人類是萬物之靈一但人們自作聰明一切都會走向反面。

像這樣的事情還有許多,例如在一個草原上一戶人家的羊經常遭到狼的捕殺,于是草原上的人就組織了一個殺狼大會,當狼被殺的差不多時羊已經因懶而患上許多得病,甚至死亡。

在一個村莊中也出現過這樣的事情,在村莊中人們發現了鳥類經常來頭吃食物,于是人們就捕殺鳥類最后蝗蟲飛過所有食物都沒了。

大自然是個神秘的世界,我們不能去違背它,只有在我們了解它的情況我們才能幫助他一點。

? 大自然的獵人讀后感

高山無語,但閱歷世事滄桑;大海怒吼,卻源自細流無聲;鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼,蜘蛛結網……大自然的一山一水,一草一木,無不充滿著智慧,深蘊哲理,富有靈性。親近自然,融入自然,生活更加和諧,情感更加豐富。人生才會更加精彩?

放下一切雜念,用一顆樸實的心走進大自然

這個夏天特熱又漫長。但,還是阻擋不了我們前進的步入。一路上,我們對無知的人無情地砍伐古樹深感漠不關心。大自然給了我們禮物,但同時,它也為我們的無知敲響了警鐘?

究竟會不會真正喚醒人們的意識呢?望著失去的自然,感覺到可惜。

隨著**,說好說歹的都有;踩著隨風飄落的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向;陷入了沉思之中……近兩年災難顯為嚴重,汶川、玉樹、舟曲那一幕幕讓人催然淚下毛骨聳然;人們難道還不能醒悟,難道這灰暗的世界里度過的每一天,人生缺少了無限光輝。

印度洋海嘯不僅奪走了數萬人的生命。從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心,從人類歷史上看;每當遇到力不可拒的天災,再去彷徨無措。第一代環保家唐錫陽先生這樣寫道:

人要謙虛、謹慎、適度,倡導生態文明的關鍵是尊重歷史、尊重自然、尊重現實,使人在自然中處于正確的地位。人字現在寫得太大了,應該寫小些,更小些,把人寫在應有的位置上去。

幾天的勞途換來滿身的疲憊與感慨。人應該與自然和諧相處,只有這樣,人類才能享受到自然帶給人類的一切。世界人民,讓我們傾聽大自然的聲音,感受大自然的真諦!

走進大自然讀后感(二)

今天是寒假的第七天,爸爸媽媽要帶我去4d動感影院看《走進大自然》,我和爸爸媽媽走進**廳。當我們到達售票口時,工作人員會給每位觀眾一副特殊的眼鏡。工作人員向我們介紹戴上眼鏡看到的畫面角度會變成三維主體,會讓你感到你也走進了電影里,真是太期待啦!

電影開始了,我們每個人都戴上了眼睛。首先映入眼前的是一片片茂密的原始森林,抬頭看見的都是綠蔥蔥的樹冠連成一大片,把藍藍的天空遮得嚴嚴實實的,只露出了一丁點陽光。利用高科技手段,這部電影讓我成為電影的主角,仿佛我在開車去原始森林深處探險。

隨著一聲震耳欲聾的大吼聲,一頭威武的大象出現在我的面前,它兇猛地走過來,我的椅子和強烈的腳步聲同震,令人欲碎;感覺就好像在身邊一樣,伸手就能夠摸到那頭大象一樣。

接著,傳來一種奇怪的聲音,眼前整齊的草地突然變得零亂不堪,隨著聲音越來越近,只見一只巨大的蜘蛛像我們逼近,這時候我們的座位也隨著蜘蛛的突然出現扭動起來,腳邊也有東西在晃動,仿佛蜘蛛就在我們的腳邊似,要吃掉你。膽小的觀眾讓蜘蛛嚇得尖叫起來。汽車閃開了。這讓觀眾松了一口氣。我想危險正在慢慢逼近我們。

然后我們去探險,去了一個陌生的地方。我們旁邊有高大無比的樹。突然,所有的樹都睜開了眼睛,嚇的觀眾魂不附體。這么多樹蜂擁而至攻擊我們,汽車從**樹怪的攻擊中沖出,逃跑了。

不知道走到了**?從洞里掉下來,是一個陌生的地方,一群蝙蝠飛過。這就是我所知道的掉進鬼屋里,一片荒涼,感覺陰郁,非常害怕。

就在這里,我看見遠處有一個影子。我以為有人來救我。走近一看,我都沒了向前走的勇氣了,沒想的是死神,有些人嚇的閉住了眼睛不敢看了,而我卻很勇敢每閉眼,死神拿著鐮刀當頭斬了下去,我們躲開了,火速逃跑。我們來了**的破廟里,眼看破廟就快要塌了,想逃,可是四周都是火,我們便沖了出去,一場驚心動魄的電影結束了。

我沖出食人蜘蛛,躲過大象和怪物的襲擊,躲過死亡鐮刀,穿過層層防火墻。探險路上,暴雨打濕了衣服雪花飄滿了全身,大風在耳邊呼嘯,蜘蛛擦腿而過,這一切都像的一樣。看完電影,我從夢中醒來。這是一次真正的身臨其境和激動人心的經歷!

在電影的最后,我了解到4d電影是基于3d電影加上環境特效來模擬**并形成4d電影。怪不得再看4d電影的時候感到了風暴、雷電、下雨、撞擊、噴霧、掃腿等的真實效果非常刺激。

4d電影真神奇!**4d電影是一次科技新成果的享受。我覺的一前有普通電影,3d電影,現在有4d電影。未來,隨著科學技術的發展,一定會有更多更好的5d、6d、7d、8d電影,人們的文化科技將邁上新的一步!

? 大自然的獵人讀后感

小學作文頻道小編[掌中花]今天給大家整理了《《我問大自然》讀后感》的優秀作文,這篇《我問大自然》讀后感共有250字,是一篇優秀的原創作文,下面我就一起來閱讀一下這篇《我問大自然》讀后感吧。

讀完《我問大自然》,勾起了我想和大自然對話的愿望,想著想著我進入了夢鄉。
在不知不覺中,我來到了外太空,我對地球說:“你是所有星球中最美麗的一個,你的表面上有許多美麗的山,美麗的河,你的內部蘊藏著豐富的資源。”地球深深地嘆了口氣,無奈地搖著頭說:“我原來比你說的還要美,人類過度的砍伐,過度的捕殺,讓動物和植物受到無辜的傷害,排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染。”說著說著,地球的淚珠一顆顆的往下掉,我的心里像扎進了無數鋼針,萬分難過。
從夢中驚醒,我真想大聲疾呼:“人類啊!人類??!請饒過大自然吧!”

? 大自然的獵人讀后感

《大自然的秘密》這篇文章主要寫了生物學家們區加拉巴哥島觀察幼龜們是怎樣離巢進如大海的。

幼龜們的一個偵察兵走出巢來看外面是否安全。突然,有幾只食肉鳥飛過來了,生物學家們趕快交向導區救小海龜,向導說:“自然界之道,就是這樣?!彼麄兏驅дf不能見死不救。然后,向導極不情愿得抱起小海龜跑向大海。幼龜得到錯誤的信息后,爭先恐后地向大海跑去。最后,還是有很多幼龜被食肉鳥吃了。

我覺得人們不能去改變大自然的法則,就像我以前學過一篇課文《狼與鹿》一樣:鹿的天敵是狼,人們就把狼全部殺死了。然后,鹿就越來越多,有一天鹿能吃的食物不多了,它們就開始吃竹子,有很多鹿都病死了。所以,我們不能去改變大自然的法則,如果改變了,效果只會適得其反。

我們要保護森林,補破壞自然規律,讓人們停止捕殺那些弱小的動物,就算對人類有害的動物也不要去傷害它。

? 大自然的獵人讀后感

大自然的語言讀后感《大自然的語言》是一篇介紹物候學知識的科普文章。作者是我國著名的氣象和地理學家竺可楨,文章從一年四季的物候變化談起,形象說明什么是“大自然的語言”,在此基礎上自然引出什么是物候和物候學,并以具體事例說明物候學對農業生產的重要性,接著談決定物候現象來臨的四個因素,最后則說明物候學對于農業生產的重要意義。

文章開頭生動地描繪了自然四季的物候景觀,這是一種描寫的方法,向讀者展示了一幅四季的圖畫?!按蟮亍薄疤K醒”是擬人的筆法,再用“冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放”兩個結構相同的四字句配以一個長句,具體描述大地的“蘇醒”,給人帶來一片撲面而來的春色。“次第”用得非常典雅。

燕子是“翩然歸來”,#p#分頁標題#e#活潑伶俐的小燕子的形象一下子就浮現在眼前。變黃的樹葉在秋風中是“簌簌”地落下來,有聲有色,讓人如聞其聲,如見其景。此外,“北雁南飛”“田間草際”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風雪載途”等詞語,典雅、簡練、生動,富有表現力,如一個個電影鏡頭。

“迎接風雪載途的寒冬”又是擬人的手法,把大自然寫活了,為下文用另一個擬人“大自然的語言”作準備。最后,作者用“年年如是,周而復始”八個字概括這一段的四季更替情況,極其簡潔??傊髡咴诘谝欢芜\用的優美詞語,美不勝收,令人目不暇接,以這些優美詞語為主,又構成一幅幅生動形象的畫面,簡直像一篇寫景散文的開頭。

第二段的“草木榮枯,候鳥去來”和“花香鳥語,草長鶯飛”兩組詞,一句四字,極其概括、雅致,文氣撲面。這一段更讓人注意的是擬人手法的運用:“杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地”“桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子”“布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么……”三句話中“傳語”“暗示”“唱歌”把大自然中無比豐富的物候寫活了,它們似乎都有人的思想感情,似乎都在為農民操心,惟恐他們誤了農事,這種手法大大加強了說明的生動性,增強了文章的可讀性。

文章語言準確嚴謹,體現了說明文語言的科學性。如第三段中“古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識”一句中的“許多”一詞說數量,有范圍,不一概而論,措詞嚴謹。在說明物候現象的時候,先分說“植物”和“動物”,再概說“生物”,用詞處處都經過推敲。

在說明影響物候現象的四個因素時列出了精確的數字,舉出了確切的例子,并把例子加以比較,如“大連緯度在北京以南約一度,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。”同時還使用了下定義的說明方法,如“秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。

”說起大自然,人人都會神往。是啊,過慣了城市生活的人們,有誰不想去放松一下,走近自然,走入自然呢!那里空氣清新,有柔和的輕風,幽靜的草地,綠色的森林……讓人有種不受限制,無拘無束的感覺。

在那里,你可以感到無拘無束,你也有自己的語言,這是廣泛和深刻的漢字。就像那首詩:“看天上的云,這是自然的語言:云高飄揚,明天就是晴天。”。

你可以看到地面上的螞蟻,這也是自然語言:螞蟻正忙著搬家,出門時需要帶上雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗號”?

大自然在水面寫著:春天來到人間。大雁在編隊南飛,不就像“省略號”一串。

大自然在藍天寫著:秋天就在眼前……

“大自然也有語言?!钡拇_如此,大自然的語言處處可見,大自然孕育了我們,記載著點點滴滴我們鮮知的話題:晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……這就是大自然的語言。

能傾聽自然之聲的人才是真正的贏家。詩中提到的阿基米德和富蘭克林不正是我們學到的嗎?只有走進大自然,了解大自然的語言,才能領略大自然的美。同學們,讓我們沖向擁抱自然,擁抱自然。

大自然的語言讀后感今天,萬里無云。我獨自在家里閱讀了《大自然的語言》這篇美文!

文章描述了人不僅會說話,自然也有語言。這語言到處都有,睜開眼就能發現。你看那天上的白云,這就是大自然的語言。

如果白云飄得高高,明天準是個睛天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語言。如螞蟻忙著搬家,出門就要帶好雨傘。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點”?大自然在水面寫著:春天已到人間。

大雁集隊南飛,不就“省略號”一串?大自然在藍天寫著:秋天已在眼前。

讀了這篇美文,使我的感觸很深。懂得善于觀察,勤于思考,才會發現大自然的奧秘!

但現在這個社會的孩子們,怎么會這樣!每天都不是坐在電視機前,或者坐在電腦旁。讀到這里,使我想起了以前爸爸小時候:

我父親小時候,經常一個人出去觀察溪水和天空的變化,跑到草地上捉一些昆蟲,把它們養在家里,每天觀察它們的生活習性和特點。

我們也要多多去發現、多多去觀察。總之一句話:“世界上并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛!”

大自然的語言讀后感石頭老師,我想對你說:“謝謝你教會了我們要仔細觀察?!甭淙~老師,我想對你說:

“謝謝你教會了我們落葉終究要歸根的自然規律和無私奉獻的精神?!彼卫蠋?,我想對你說:“謝謝你教會了我們堅持不懈、勇往直前的品質。

”……大千世界,萬物都是我們可以學***師,花、草、樹、木,無一不例外。人不是我們唯一的老師。

一塊石頭是何等的堅硬啊!可誰能想到,一滴水就這樣成年累月的滴著、流淌著,一把斧子都錘不開、砸不開的石頭,一滴水竟然辦到了!硬是硬生生地砸出了一個“洞”,可不就是要堅持不懈嗎?

水都能這樣堅持,何況人呢!

萬物不能只教我們一種知識,就像老師一樣,那么水只能教我們一種品質?

看過流水吧,你們可能沒有注意過,水在往前流的過程中,常常會有石頭、水草冒出水面,而水卻沒有因為這些東西擋住自己的去處,而是分開自己,越過它們,繼續向自己的目標流淌。是的,這些石頭和水草不是我們路上的絆腳石嗎?克服它們,踏上它們,繼續朝著我們的目標前進。

可不就是要勇往直前、永不放棄嗎?

世界上總有源源不斷的知識需要我們去學習和探索。只要你有一雙善于發現的眼睛,任何謎團都會為你揭開!

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