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考研法學講座心得

發表時間:2025-04-05

考研法學講座心得(匯編20篇)。

考研法學講座心得 <一>

既然你選擇了法學,就注定了你要比別人要多一份糾結,多一份努力,多一份收獲。

記得當年大二的時候我就下定決心要考司法考試,到了大三我又決定也要考深圳大學的研究生,這就痛苦了,是一心考司考呢,還是一心考研呢,是考研司考一起同時進行呢?還是先考研再考司考呢或者先考司考再考研呢?我選擇了先全心司考,司考完再全心考研,最終以司考417 和考研369證明了選擇的正確性。

我咨詢了好多的學長學姐,問他們司考和考研能否在畢業前兼得,回答都是否定的,直到有一天我聽到了一個學校有過這么一位學長―司考和考研兼得,我聯系到了他,我開始走他的路。

談到司考,給我一天的時間都講不完,總有那么多想講的,因為準備的太長了,每天10個多小時的看書,我足足堅持了6個多月,這里是考研貼,不深談司考,感興趣的同學可以聯系我,此處省去十萬字。

深大考研的報錄比例挺嚇人的,有的看起來達到了10幾比1,但是千萬別被這組數據嚇到了,真正和你產生競爭的就那么20、30幾個人,甚至就只有10幾個人,甚至他們根本無法與你競爭,真的,我們班考上法大、西政、華東政法、中山大學都有人在,除了那位考華東政法的,他們都是學習很一般的同學,卻都是以名列前茅的成績被錄取。所以,首先,一定要堅定信息還要看清事實。

深大法學專業課通通考四門,刑法、民法、行政法、法理,考死記硬背的比較少,不過一些基本的概念一定要知道,至少要能用自己的話能說出來,刑法,指定的教材是張明楷的,不過個人建議不要看他的.,看馬高的就行了,甚至用你自己的教材也行,甚至看司考的書也行,因為司考的刑法的理論也很深。民法,指定教材王利明版,就看他的,他的書比較講邏輯,他的書主要圍繞幾個方面講,概念、特征……銘記些方面,對你看書會有很大的幫助,我一般是把書蓋起來復述他的內容,到最后只背那些框架,最后下筆如云。行政法指定高銘暄版,這本書還不錯,就看他吧,行政法比較枯燥而且難看懂,建議去聽聽司考中林鴻潮的司法考試錄音,對你學這門會很有很有幫助,法理就別說了,該記的記下,別偷懶,要不然到時碰到那種考點的題目,你會哭的。

上面一再出現司考錄音的詞匯,有人或許會反感,千萬不要,你沒去聽司考錄音你永遠明白不了你自己的損失,只有你聽了你才會發現相見恨晚,他對你看書很有幫助的,有的章節我看了N遍,幾乎都背出來了,就是理解不了,當聽了音頻,我不再看了,因為我理解了,根本就不需要看了。所以推薦下:刑法韓友誼,行政法林鴻潮,民法張翔/李建偉,法理楊帆都是很不錯的名師,名師就是你聽了課之后哭著說相見恨晚的老師。

綜上,得出結論,司考準備充分的人考深圳大學的專業課有絕對的優勢,如果你一心考研,司考方面的那些好的資料和資源一定也要利用。

政治,推薦一本書,風中勁草很不錯,還是那句話,好書沒看你明白不了自己的損失,看了才知道相見恨晚。

英語,我沒有報班,六級水平426分,后來聽了徐綻的視頻,還不錯,結果只考了56分,我曾經因為英語想放棄考研。后來因為相信自己的專業水平又堅持了。

僅以此貼感激當初幫助過我的學姐學長,為傳承這種精神這種愛,我要盡力幫助我的學弟學妹。

◇中國大學網 考研經驗總結文章

考研法學講座心得 <二>


最近,我參加了一場關于醫學生考研的講座,并從中收獲了很多寶貴的經驗和知識。在此,我想與大家分享一下我的心得體會。


講座的主講人是一位經驗豐富的醫學博士,他首先向我們介紹了醫學生考研的必要性和重要性。他指出,隨著醫學科學的不斷發展和醫療技術的不斷進步,博士學位已經成為醫學生職業發展的必備條件之一。通過攻讀博士學位,醫學生不僅可以獲取更深入的專業知識,還可以提升自身的學術能力和研究水平,為未來的職業發展打下堅實的基礎。


在講座中,主講人還向我們介紹了醫學生考研的相關內容和要求。他強調,醫學生考研不僅僅是為了拿到一個博士學位,更重要的是培養我們的科研思維和創新能力。在考研的過程中,我們需要進行大量的文獻查閱和實驗研究,這樣才能夠累積足夠的科研經驗和思維方式,才能夠在未來的科研工作中勝任。


主講人從如何選擇考研專業、如何準備考研、如何寫好研究計劃書等方面,向我們介紹了一些建議和經驗。他提醒我們,在選擇考研專業的時候,一定要選擇自己真正感興趣和擅長的領域,這樣才能夠保持長期的學習動力。他還建議我們要提前規劃好考研的時間和進度,合理安排學習時間,把握好學習和實踐的平衡。


在講座的主講人鼓勵我們要堅持不懈,追求卓越。他分享了一些他自己的考研經歷,告訴我們成功背后都是付出和努力的結果。他鼓勵我們要保持樂觀的心態,面對困難和挑戰時要勇敢地面對并堅持下去。他相信,只要我們努力奮斗,就一定能夠實現自己的夢想。


通過這次講座,我對醫學生考研有了更全面的了解,也明確了自己的目標和方向。我將按照主講人的建議,堅定地走上考研的道路。我相信,在這個過程中,我將會經歷許多挑戰和困難,但我也相信,通過自己的不懈努力和奮斗,我一定能夠取得成功。


這次醫學生考研講座的內容豐富、生動,讓我受益匪淺。我明白了為什么醫學生要考研以及如何準備考研,同時也獲取了一些實用的方法和技巧。我會將這些知識付諸實踐,不斷提升自己的學術能力和研究水平,為未來的職業發展做好充分的準備。我真心希望,通過自己的努力,能夠為醫學領域的發展做出一些貢獻。

考研法學講座心得 <三>

法學講座心得報告

主題:數字化時代中的法律風險與規避

近年來,隨著信息技術的不斷發展,在數字化時代的今天,數字領域的各種信息技術正越來越深入和廣泛地影響著人們的生產和生活。然而,隨之而來的是數字化時代中所面臨的巨大的法律風險和法律挑戰。因此,在這個背景下,數字化時代中的法律風險與規避成為了一個備受關注的話題。因而,本文將從數字化時代中法律風險的特點和應對策略兩個方面,闡述數字化時代中的法律風險與規避,以期深入研究數字化時代中的法律風險,探討如何避免數字化時代中的法律風險。

一、數字化時代中法律風險的特點

數字化時代中,隨著信息技術的發展,我們的生產和生活開始在網絡空間中進行。網絡空間的存在讓我們的世界變得更加互聯互通和便利,但同時伴隨著的是網絡空間中的各種風險和威脅。在數字化時代中,數字領域的法律風險有以下三個特點:

(一)難以捕捉和識別。由于數字化時代中信息技術的快速發展,我們很難對其進行完全的把握,從而確定其是否符合法律規范。隨之而來的是,法律的執行將會面臨很多困難。

(二)零散化、分散化。數字化時代中,由于信息的分散化,可能存在很多不同的利益主體,這些主體之間的權益和利益之間也會產生很多沖突。

(三)社交化和人性化。數字化時代的法律風險還存在社交化和人性化的特點。比如,很多普通人可能會因為在網絡空間中與他人交流而涉及到一些法律風險,這些法律風險同樣也給我們的法律帶來了很大的壓力。

二、數字化時代中的法律規避策略

(一)建立健全的法律框架規范

首先,數字化時代中應建立一個健全的法律框架規范,對數字化時代中的各類行為和事件進行清晰的法律界定,使人們能夠依據相關法律法規進行網絡行為。此外,數字化時代中的法律規定應充分注重網絡空間的特點,具體而言,應考慮到網絡信息的敏感性、復雜性和分散化的特征,從而建立一個更加貼近實際、符合特點的法律框架規范。

(二)加強技術手段與管理措施

其次,數字化時代中應加強技術與管理手段。在數字化時代,常常需要依賴先進的技術手段,如大數據分析、云計算等,以便更好地管理網絡空間。此外,還需要建立完善的管理措施,如加強網絡安全監管和保護等,遏制網絡空間的各種法律風險。只有加強技術與管理手段,方能更好地規避數字化時代中的法律風險。

(三)培養人才和加強宣傳教育

最后,在數字化時代中應加強宣傳教育和人才培養。隨著科技進步的加快,法律法規也會不斷更新。因此,我們還需要加強宣傳教育力度,使廣大民眾對現有法規有更加深刻的了解和認知。此外,數字化時代中還需加強相關領域的人才培養,加強法學人員的學習和科研,提高數字領域的法律認知和應對能力。

結論

總之,在數字化時代中,法律風險已經成為了一種普遍存在的現象。如果我們不加以規避,會給我們的社會和人民帶來極大的損失。因此,在數字化時代中,我們需要應加強法律規避策略,建立健全的法律框架規范,加強技術與管理手段以及加強宣傳教育和人才培養等方面的工作,才能更好地規避數字化時代的各種法律風險,保護我們的社會和人民的合法權益。

考研法學講座心得 <四>

20XX年3月,我非常榮幸代表湖口縣上片五所中學的,參加了在南昌市舉行的20XX年江西省物理研討會。大會為時一天半,前后共有9位領導和老師發言,分別是江西省教研室譚少虞主任、江西省物理研究員王金瑞老師、景德鎮五中的羅英老師、南昌外國語學校的黃榮勝老師、永豐縣恩江中學的金芳老師、婺源中學的李明老師、撫州市臨川區六中唐文傳老師、宜春第三中學謝宜南老師、新余市第三中學羅輝老師。

九位領導和老師的發言各有側重點,也分別暢談了自己從事教育事業多年的心得和體會,盡顯個人教育教學素養。筆者覺得20XX年的中考分析精準,20XX年中考趨勢分析詳盡,讓聽者受益匪淺,不虛此行。

為了更深刻的領悟、傳達大會精神,返校后重新學習會議資料,就自己的所聽所見,薄感如下:

一、了解中考的命題過程

“知己知彼,百戰不殆。”要想事半功倍,“磨刀的功夫”是不能少的。就謝宜南老師的介紹,中考命題的全過程如下:

1、認真學習國家教育部頒布的《物理課程標準》和20XX年中考考試說明。

2、命題組全體成員討論各級主題下的考試內容,制定了雙向細目表。

3、根據雙向細目表所設定的結果性目標考試知識點和體驗性目標考試內涵,進行人員分工,分頭命制3倍實際試題的題量供備選。

4、全體人員進行試題篩選,確定基本入選試題,編制出“雛形”試卷。

5、將制成的“雛形”試卷與雙向細目表進行對照,調整知識分布。

6、預估和調整試卷的難度系數,使之符合考試說明對試卷難度系數的要求。

7、審題人員對試題進行審題,提出審題意見,命題人員進行修改。

8、在確定試卷以后開始進行試卷中試題的制圖工作。

9、反復審讀無誤后,交付印刷廠排版,印刷。

從這里,不難得出結論,中考復習中《物理課程標準》和20XX年中考考試說明的學習勢在必行。

二、20XX年中考,試后感覺良好,但分數不高的原因。

去年,我校物理老師陪同學生參加考試。考后,很多學生喜形于色,但老師們則是心底一沉,果不出所料,成績出來后大大低于學生的預計值。就這個情況,景德鎮五中的羅英老師進行了仔細的分析:

1、20XX年試卷的結構、抽樣試卷數據分析

題號 一 二 三 四 全卷難度系數

題型 填空題 選擇題 簡答或計算 實驗或探究

試題個數 10 8 5 5 0 64

滿分值 20 24 26 30

難度系數 0、75、0、65、0、54、0、61

試卷難度控制良好,其中選擇題難度控制最接近全卷難度值,填空題偏容易,而簡答或計算題偏難。試題對三維目標的考查比例合理,是一份難易適中、令人滿意的試卷。

2、學生答題過程中失分的主要:

1、審題不清答非所問。

2、表述不清,詞難達意。

3、答題不規范。

4、運用數學知識的能力較差。

5、解題思路混亂。

這些,何嘗不是我們在中考物理復習中要極力解決的問題。

三、對于即將的20XX年中考,在教學中要特別注意到問題。

就幾位老師的經驗介紹,有以下幾點特別值得大家借鑒:

1、仔細研究學習《物理課程標準》和20XX年中考考試說明

2、合理安排復習時間,詳細制定復習計劃。

第一輪:單元復習階段,緊扣“基本知識、基本技能”

第二輪:專題板塊復習階段,針對重點、難點、薄弱環節

第三輪:綜合能力的強化訓練,加強模擬、提高能力

第四輪:回歸課本、通讀教材

3、不要盲目使用資料。

大部分復習資料,題型過于陳舊,缺乏創新理念,把物理引入了死胡同,所以任何資料中使用時都要分析、選擇,以避免浪費精力和時間。

4、切忌大量重復勞動。

應當允許學生對已經熟悉思路的題一帶而過,把主要的精力集中在有疑問的問題上。同時,掌握解決問題的方法,多分析比較,拓寬解決問題的思路和方法。

5、每課都有一個明確的側重點。

上復習課一定要避免,為講題而講題,為講概念而講概念。針對練習的講解,可以有目的滲透一種解題的方法,例如:如何尋找題目中的隱含條件,怎樣尋找題眼,排除法的運用……。

6、分析20XX年的物理競賽初賽、復賽試題

在中考出題的過程中,物理競賽初賽、復賽試題有一定的導向作用。

7、重視近三年中考試卷里學生易失分的題。

不是說考過就不考,學生易失分的題,在20XX年中考依舊有可能出現。

8、學生容易出現的普遍問題要重視。

公式不寫、公式錯寫、公式中的物理量混亂,不寫代入過程、代入過程不帶單位、錯代物理量,計算結果單位不寫、單位錯誤、計算錯誤等。

9、關注科技以及一些與環境能源等相關的熱點問題。

當今中考命題都講求一個情境,死板板的條條框框不復考查,考題都會融入到生活實踐當中,因此學生平時關注了社會生活,中考也不至于出現“真空脫氧”的現象。

10、關注自己、周圍、以及生活中的一些常見現象。

關注自己:例如體重、身高、密度、體積、正常步行速度、正常體溫、站立時對地面的壓力、壓強等;關注周圍:例如課桌多高、一層樓多高、一只雞蛋質量多大、家用電器功率多大、小轎車速度多少、保溫瓶容積多大、電冰箱的工作原理、指甲刀及自行車、白熾燈泡上所涉及到的物理知識等;關注生活中的一些常見現象:如露水、霜的形成、為什么冬天水管容易破裂等;關注科學、技術、社會:例如溫室效應、城市熱島效應、光污染、人工降雨、航空航天、西氣東輸、西電東送、南水北調等。

11、防止身心過度疲勞,不要忽視心理調適。

適度的緊張是必要的,但過度只會適得其反。在復習階段,把握節奏,松馳有度,愉悅心態,切忌浮躁!

四、加強全省物理老師的交流,“一桶水”變成“常流水”。

景德鎮五中的羅英老師說:“在教師這一行業,過去有一個至理名言“要給學生一滴水,自己要有一桶水?!彪S著信息時代的來臨,這一觀念已顯陳舊,缺少補給的水沒有鮮活的生命力,“一桶水”遠不如“常流水”,知識需要常刷新。面對我們比較生疏的東西,要勇于學習,善于學習,敢于學習,唯有如此方能不誤人子弟?!?/p>

考研法學講座心得 <五>

這是一篇遲到了很久的帖子,之前有答應過幾個小朋友要寫的,做事得有始有終。不談公共課,論壇上有很多大牛的經驗之談。

最重要的一點就是找到適合自己的學習方法,合理規劃時間,并不斷鼓勵自己要堅持。

深大會計的專業課雖然很簡單,但是論壇上在這一方面的資料很少,并且壇子也很冷清,當初收集起來也十分費勁。

所以去年我就想,如果我考上了,一定要將自己整理好的資料放在壇子上,方便后來的學弟學妹。

首先,初試有兩門專業課,一門是《會計》,一門是《公司理財學》,深大這幾年沒有指定教材。

《會計》我用的是2012年的注冊會計師教材,包括了考試大綱上的所有內容,順序也是差不多。

但深大考的難度不大,CPA教材上又很多很艱深的地方,大家只用做了解即可。

我去年考的時候,順便報了CPA,所以把全書都過了好幾遍,但是如果只準備深大初試,那CPA教材只用看一半。

以下幾點是我個人覺得要注意或者不用看的地方,做個參考。

1.按考綱和歷年真題,考試內容包括從《會計》第一章總論,到第十四章非貨幣性資產交換。

2.2012考綱上沒有包括無形資產一章,但是考試時就考了無形資產一道會計分錄題,很多同學都說被坑了

3.金融資產一章是重點,考試比例很大,最后一節所提到的金融資產轉移是難點,終止確認,繼續涉入等等不用看,基本不會考到。

4.或有事項和非貨幣性資產交換在考綱中未提到,但歷年有出過名詞解釋。會計分錄題未出現過。

5.長期股權投資是難點,但不可放棄,2012年就有一道大題是長期股權投資,并且涉及到權益法和成本法轉換。

6.一定要重視會計分錄,教材上的例題要非常熟悉。

《公司理財學原理》上內容不多,也比較簡單易懂,考試重點是理財目的優缺點,公司總風險等簡述題。

《公司中級理財學》非常重要,第一章的.MM定理可能一開始看不懂,可以先跳過去,等學完全書后就容易理解了

MM定理所有推導過程都要熟背,好幾年都考到MM定理的證明題。

然后其他章學習時,注意總結下各種籌資,投資方式優缺點,初試復試時都喜歡出這樣的考題。

歷年考試真題一定要重視,每年考試都有重復出往年考過的題。2004,2005,2006年的就不用看了,因為后來的會計制度改革變動很大,真題沒什么意義。2008年到2013年的要仔細研究,每道題都要會做。

考研法學講座心得 <六>


我校研究生院于近日舉辦了一場關于考研的講座。作為即將參加考研的大四學生,我積極參加了此次講座,并將我的體會與大家分享。


此次講座由我校研究生院院長主講,他是一位豐富經驗的教授,曾指導過許多考上名校的研究生。講座開始前,座無虛席,準備參加考研的同學們滿懷期待地等待著。


院長給我們介紹了考研的意義和目標。他表示考研是培養人才的重要途徑,是追求學術深造和提升專業能力的重要渠道。他強調,考研不僅是為了獲得一個研究生學位,更是為了接受更高水平的教育和進行科學研究的機會。他引用了一句著名的話:“知識就是力量”,并強調考研是開啟知識之門的關鍵。


接著,院長向我們介紹了考研的難度和挑戰。他說,考研不僅需要大量的時間和精力投入,還需要具備堅持不懈的毅力和強烈的自律能力。他鼓勵我們要堅信自己的能力,面對挑戰時勇往直前,不要輕易放棄。同時,他提醒我們要合理規劃時間,劃定自己的學習計劃,科學安排每天的學習任務,以充分利用有效的學習時間。


在講座的院長向我們分享了一些備考的經驗和技巧。他強調了積極參加考前模擬考試的重要性。通過模擬考試,我們可以檢驗自己的學習成果,了解自己的薄弱環節,及時調整學習策略。同時,他建議我們要多做習題,熟悉考試中常見的題型和解題方法。他還鼓勵我們利用課外時間閱讀相關的學術書籍和資料,擴大自己的知識面。


通過此次講座,我對考研有了更深入的了解,并獲得了一些寶貴的心得體會。我意識到考研并非一蹴而就,需要付出長時間的努力和堅持。只有通過日復一日的積累和不斷的實踐,才能取得好成績。考研是一個逼迫我們提升自身綜合能力的機會。在備考過程中,我們需要不斷超越自己,克服各種困難,培養自己的學習能力和解決問題的能力。我也意識到考研不僅僅是一個求學的過程,更是一次對個人意志和毅力的考驗。邁過這道門檻后,我們將會受益終身。


小編認為,此次考研講座使我更深刻地認識到了考研的意義和重要性。我將以此次講座為契機,制定一個切實可行的學習計劃,并嚴格執行。我相信,在自己的堅持努力下,一定能夠順利通過考研,實現自己的夢想。希望通過我的分享,能夠激勵更多的同學參與考研,為實現自己的理想而努力奮斗。

考研法學講座心得 <七>

一、備考指導綜述

法律碩士的復習過程就是法律思維構建的過程,在復習過程中一定要有意識的養成用法學知識思考問題的習慣。當然了,對于本科就是學習法學的同學而言,這一點就不需要再刻意去培養。那么,在復習備考過程中,就要加深學習的深度,拓展學習的廣度,真正提升一個層次。特別是近幾年法律碩士(法學)考試主觀題難度有加大的趨勢下,考生一定要謹慎認真對待,不能因為已經學了四年法學,就對考研掉以輕心。下面我們就是我們給大家準備的備考指導。

1、明確目標。具體表現為給自己定短期、中期、長期目標,并時刻的提醒自己,只要自己努力過了,就能達到目標。

2、堅持不懈。任何目標的達成都是堅持不懈的結果,所以,在學習累了、厭了、想要放棄的時候,告誡自己,堅持下去就能有成功的希望。

3、勞逸結合。任何堅持都是件辛苦的事情,而人的體力也是有限的,所以,在堅持學習的過程中,要注意勞逸結合,不能將一根筋繃緊,要適時休息與娛樂。

4、學思交替。學習知識是為了應用,但實際情況復雜多變,不可能嚴格按照書本內容而來,所以,要注意思考,將思考融進學習,活學活用,能舉一反三。

5、總結復習。人的大腦遵循著遺忘曲線規律,所以,為了避免學到的知識在還沒有吸收之前就被遺忘,各位學員一定要注意分模塊、分階段總結、復習與鞏固。

二、各科目備考指導

(一)專業基礎課

1、刑法學

刑法學的特點是邏輯清晰,結構簡單。所以針對刑法學的學習,要遵循下面的方法:

第一,必須認真聽取老師的講授。在課堂上能夠緊隨教師的思維,能夠掌握要求掌握的東西,這就是聽的能力

第二,向別人說。具體是指,拿著老師的講義,回憶老師講的內容,能夠隨時向身邊任何一個人講清楚那個知識點,像老師一樣講清楚。說的能力之所以這么重要,是因為當把講清楚的時候,個人的思維一定是清晰的,所以當能夠向別人說清楚的時候,個人頭腦當中的對知識點的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度,一定是更深刻的,此時才能說是真正地把它理解了。

第三,大量做題,這個題包括歷年真題和新出現的,比較有價值的題目。通過一些題目的訓練,我們才能夠熟悉出題的套路,才能夠熟悉出題的用語,它實際表達的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實踐中題目結合起來。

第四,考前記憶。人的大腦有遺忘曲線,如果早點記憶的話,快到考試到時候該忘的就會忘掉了,而且老是讓大家記憶會很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢,再重新記憶一下就可以了。

2、民法學

民法學在法律碩士聯考中所占的比重與刑法學一樣,所占的比例也很大。但民法學不同于刑法學,它有自身的特點。其一,民法所包含的內容多,其內容涉及總則、物權、債權、侵權、婚姻家庭、繼承以及知識產權。其二,民法的理論性強,并且理論難度在不斷加深。其三,在民法領域不斷出臺新的法律。針對這些特點,我們認為比較有效的學習方法是:

首先,把握民法的體系性。我們如果不能把記憶的民法零散的知識點加以整合成體系,那么在做題中好多知識點都是無用武之地的。

其次,全面復習,重點突出。全面復習的原因是法碩聯考的大題量,小分值,細節化。每一道選擇題不僅考一個知識點,而是考多個知識點,這就意味著試卷的內容相當零碎,因此全面復習顯得尤為重要。

最后,就是做題時找準“題眼”,提取信息,縝密分析。找準“題眼”,就等于做對該題的一半,避免全盤皆輸的“悲劇”發生。提取信息,即善于從題干中發現與“題眼”相關聯的法律信息,這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構成要件等。

(二)專業綜合課

綜合課是理論與歷史的結合,所以,復習要理解與記憶相結合??偲饋碇v就是法理學需要理解的多,而憲法、法制史需要記憶的多。具體學習備考方法如下:

1、法理學

對于法理學,許多考生有相同的感覺:法理學抽象、枯燥、難以記憶,確實,這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強,缺少具體、實務性的知識。因此,在復習過程中,復習方法是很重要的。

切忌死記硬背,盡量多思考,用書上所舉例子、其他課程中相應的知識或已掌握的現有知識來理解法理學,使抽象的內容變成具體問題,不要單純地把法理學看成是獨立的部分,而應該將法理學與其他部門法有機地結合起來。

首先,掌握基本概念,一定要把握住概念的`內涵和外延。很多同學覺得法理學難學,主要原因就是基本概念沒有搞明白,基本概念的內涵和外延不清楚,而圍繞基本概念的內涵和外延設計題目,是法理學命題的一個基本陷阱。這類題目基本占到法理學題目的30%左右。所以,基本概念的內涵和外延,一定要搞明白,千萬不能在這方面偷懶。

其次,更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關系。法理學當中的許多概念之間都是有其內在聯系的,彼此之間牽一發而動全身。所以,要從整體上有個系統性的把握。

最后,要結合現實,運用所掌握的知識分析熱的問題,以求學思相長。

2、憲法學

憲法學所涉及的知識點,我覺得大概可以分為較為系統的知識點和較為分散的知識點。前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權等等知識點,這些知識點教材通常較為集中和系統地作了介紹,前后邏輯性強,聯系緊密,記憶起來一般比較容易;后者如各級人民政府的組成、任期、職權、會議制度等等知識點,這些知識點教材通常不在一個地方介紹,而是在不同的章節予以介紹,記憶起來容易混淆和遺忘。對于前一類知識點,我建議可以采用直接摘抄記筆記的方法予以整理,之后再記憶。對于后一類知識點,我建議最好采用歸類整理的方法來復習,即找到分散的知識點的共同點,依據它們的共同點對其進行全面、準確的歸納整理。歸納整理的方法有很多,如制作表格、以圖示方式說明等等,之后再記憶。

3、中國法制史

法制史作為純粹記憶的學科,具有兩個特點:

第一,雖然框架結構比較明確,但是,考察的知識點卻非常細,就這幾年命題的趨勢分析,往往在知識點的廣度上下功夫,,教材當中哪個點都有可能考,很難說哪里是絕對重點。

第二,雖然重點不明確,但是法制史喜歡考第一、最后、獨一無二的標志、例外等考點。這都是第一的、標志性的知識點。所以,碰到這種極端的知識點,大家一定要高度重視,立刻就拿筆做個記號。

就學習方法學習而言,由于知識點的考察非常細,要求大家對于知識點的掌握一定要細致。

首先,復習要有體系性,不能割裂各個朝代的聯系,更不能將一項具體制度的發展歷程分開來看,要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。

其次,注意法制史考試的輪換原則,由于是純粹記憶的科目,因此,上一年考過的知識點再考核的可能性非常小,這樣對于我們把握復習范圍有意義。

最后,在具體的學習時,學會掌握歷史背景,法律畢竟受社會生活決定,把握住社會背景,很多非常繁瑣的知識點,可能立刻就記住了。

具體到內容上,我們的建議是:抓住歷史轉折時期的變化點、抓住每個歷史時期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機關及其職權的變化、重點掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。

總之,中國法制史并不難學,關鍵是要有相應的正確學習方法,同時要培養學習中國法制史的興趣,只有這樣,就會攻克中國法制史這門課復習的難關。

三、各題型備考指導

(一)選擇題

選擇題分為單項選擇和多項選擇題。

第一類,單項選擇題。單項選擇題難度低,很多是屬于記憶或者常識性題目,所以基本是屬于送分題。所以對于這一類選擇題,考生要能夠拿到大多數分數。因此,在備考中考生要扎實基礎,認真復習教材。同時,由于這部分題目基礎知識多,考生在平時復習過程中可以對題目的解釋做一些有意識的記憶學習。由于考試不斷加大了多項選擇題的考查難度,因此也要提醒考生要合理分配單項選擇題的答題時間。

第二類,多項選擇題。多項選擇題是大多數考生比較頭疼的一類,因為不論多選或者少選一項,所有的努力都會付諸東流。因此,很多考生對多項選擇題有抵觸心理或者畏難心理。首先,考生要端正對多項選擇題的態度,按照前面的步驟,依靠自己平時的知識積累,是可以在多項選擇題拿到很好的分數的。

(二)簡答題

總的來說,簡答題相對較容易,主要還是針對基礎知識、基本概念的考察,比較易于得分。簡答題答題技巧要注重“四化”:答題系統化,答題系列化(分點答題),寫字規范化,注意分值變化,簡答題的技巧就是抓住重點,把綱要說出來就可。回答簡答題時,要求考生能夠列舉答題要點并簡要說明。根據要求回答涉及的概念、、特征、區別、成立的條件、處罰的原則等。

(三)論述題

論述題是每年法律碩士聯考中必須有的一道題。就當前這幾年出現在聯考中的試題來看,論述題都與我國當前政治、經濟、司法制度改革有關系,也是一些緊貼形勢和前沿性的問題。命題方向一般跟司法改革有關系,因為已經改了這么多年,而且將來還要繼續改下去,所以司法改革一直都是重中之重。另外,關于法律規則、法律制度在改革過程中的作用是什么,規范性文件的作用是什么,非規范性文件的作用是什么這樣一些問題,就是我們社會生活當中跟法理更密切的一些東西,也是當前正值研究的問題,比較重要一些。我國法律制度有一個沿革的過程,從封建社會到資本主義社會再到新民主主義社會、社會主義社會,這個長期的演變過程中要和政治理論結合起來考慮,這樣在答論述題時就能充分理清思路,能得高分。

(四)案例分析

案例分析的答題技巧案例分析題所占分值較高,以后還有增加分值的趨勢。因此對這一題型一定要引起足夠的重視。在回答此類題目時,應注意的問題是:

1.仔細閱讀案例內容

在做題前應當認真閱讀案例,特別應注意有關細節,這些細節將對分析案例有直接關系,還要弄清題目的要求和問題。

2.找準案例所涉及問題的“知識點”

弄清案例事實和法律規定。進行案例分析的依據有兩個:案例事實和法律規定。在弄清案例事實的基礎上,找出相應的法律規定,解釋有關的法律規定。進行案例分析時一定要將案例事實和法律規定結合起來,二者缺一不可。

3.理清答題思路

在找準案例分析題所涉及的知識點以后,不要急于答題,還應當進一步整理答題思路?!≡诖痤}時,要考慮每一個案例所涉及的概念或法規、司法解釋,將這些概念、法規或司法解釋(對于法條,不需要指出具體條文,用自己的法律語言表達出來即可)明確地串連、回憶起來。在答題方法上,應做到語言簡練、言之有據(有法律條文上、刑法理論上依據),切忌不著邊際、主觀臆斷,簡單堆砌文字。


考研法學講座心得 <八>

專業課背誦在精不在多。大家可以制定一個學習計劃,安排好各科的學習時間。例如上午7點到10點半學習政治和英語,10點半到11點半復習昨天背誦的專業課,下午1點半到5點、晚上6點半到11點半背誦專業課,中間累了的時間休息10分鐘左右。在這一整天的過程中,無效復習的時間不超過一小時。所以,建議大家在考研復習的過程中,千萬不要自欺欺人,不要看似是在學習,但實際上什么也沒學進去。

另外,在高強度的復習過程中,如果某一天實在太累了,也可以放下書本,外出運動、放松一下。

2、專業課背誦技巧

關于背誦,首先要區分科目,根據不同科目的特點來制定背誦計劃,下面就某些科目舉例說明:

對于理論法學的三門,屬于記憶性內容偏多的科目,這三門的特點在于對于法言法語的表述要求嚴格,即便理解了內涵,但表述不當仍難以得到高分,因此,應當重點記憶,在時間分配上也應相應增加,背誦至少兩遍,第一遍記憶,第二遍鞏固。

另外,此處建議整段背誦+原文背誦+適量自己的見解。對于理論法學的科目以及大部分本科學生(不包括法學基礎特別好的同學)的學術水平而言,自我發揮的內容實際上不過是對課本內容的另一種表述,而所達到的效果往往無法超越原文。在這種情況下,缺乏課本原文支撐的自我表達略顯粗糙,容易暴露自己的學術弱點,不如多下苦功,多背原文,包括里面的分析而不僅僅是要點。其次,背誦原文也不等于完全照抄,而是將原文語言熟記于心后能夠自由運用,比如,可以將法理學中背誦的許多語言表述在回答其他科目的問題時加以借鑒。

而對于應用法學的科目,大多數重在分析推理,要求邏輯清晰,于法有據,不過分強調語言規范。這種類型的科目,重在理解,建議強化基礎,加強理解,巧用上文所述的法考錯題集,加強對細節的掌握,尤其是民法。這種類型的科目在背誦時,建議根據考試通的教材,先看題目,自己回答一遍,再對照材料上寫的答案去對比有沒有出錯的地方,沒有的話,建議還是對著考試通把該題目的官方語言表述記憶一遍,如果自己的答案出錯或者根本答不出來的話,則標記該題目且標記出錯點,進行重點背誦。

3、背誦的時間不建議過早,但看教材以及考試通材料進行理解的時間越早越多越好

所謂越早越好是指抓緊時間,盡快開始熟悉教材,理解課本知識,建立知識體系(不同的學校對某些學科的爭議內容可能有不同見解),這對于后期的背誦和考試時的表達都大有裨益。

所謂越多越好,也是強調抓緊時間,教材的每一遍閱讀,都會有不同的體會,相對應的水平也會不同的提高。但不是說要擠占學英語政治法考的時間,而是說在前、中期,時間比較充裕,尚不需要背誦的時候,不要把精力浪費在沒有意義的事情上,多讀讀教材,尤其是報考專業的教材。

4、總結歷年法學考研真題,學會構建體系

a、總結歷年考研真題,進行分類,在題目上標上年份,面試、初試、復試,簡答、論述等標簽,并將重復出現的題目標注上出現的次數,以此來分析出考試的重點及考點變化趨勢。

b、構建學科體系,這是在閱讀、背誦教材以及總結真題的基礎上進行的一項工作。

c、只需總結到章即可,無需再細分;

d、無需將各章下的題目詳細列出,只需標注出重點的章及重點題目即可;

e、體系或者說思維導圖一定要自己手寫,不要用工具做(手寫印象深刻且更容易發現問題);

f、在體系構建好之后,根據自己的復習程度及時間把控,可以將重點內容總結成專題(如環境法的基本制度專題,環境公益訴訟專題等),需注意,這項工作因需要在對學科內容(至少背誦2遍)及重點掌握的十分到位的基礎上進行且時間比較久,因此,只建議針對自己要報考的科目進行。

考研法學講座心得 <九>

周四晚聽了場考研的講座,感受深刻。首先,講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據現在在校大學生普片存在的問題,感覺到迷茫,目標不明確,從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業生的就業情況,讓在校大學生看到畢業后的就業壓力。通過問問題,問出痛苦,然后將其痛苦擴大化。

互動過程中,很多同學都存在這樣的現象。當老師問到他,你畢業以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時很多同學就答得很籠統了,多數提到的都是薪水。假如說自己連畢業后要干什么,能干什么,都不知道的話,那么如何朝著一個方向奮斗。

接下來老師就開始介紹考研的一些課程,例如:數學、英語、政治輔導班。然后列舉了一些考研的好處:

1、讀研不像本科,可以邊讀邊在學校代課兼職。

2、讀研能進一步深造你的專業技能,使你的專業更上一層樓。這就是銷售過程當中,問出痛苦,然后對癥下藥吧。

但是考研就能解決就業難的問題嗎?讀了研究生,畢業以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個應屆大學畢業生,應該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學,你們為什么考研呢?有以下幾種答案:

1、就業壓力大讀了研能找個好工作。

2、想考回自己的家鄉。

3、高中時候想考某個大學,但是沒有考上,現在想考回去。

4、覺得自己專業不好找工作,也就只有考研了。

結合我自身的問題,我覺得自己首先應該把心態擺正。現在大學生一抓一大把,不要認為自己有多牛,多了不起。我所在的學校并不是什么“985”、“211”院校,所以更應該擺正心態。其次,不管我以后從事什么樣的工作,我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道:

1、成功是因為態度。

2、找方法,而不是找借口。

3、沒有失敗,只是暫時沒有成功。

4、命運在自己的手里,而不是在別人的嘴里。

5、我們不改變壞習慣,它將控制我們一生。

6、你越努力,你的運氣就越好。

7、如果事情無法改變,就改變自己。

8、有夢就會實現。

考研法學講座心得 <十>

上周星期三下午,同學們在學校的安排下,聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。

時間雖只有短短的一個小時,但我的感想卻頗多。

在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。

認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。

”“小時偷油,大時偷牛。

”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。

漸漸地,就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。

如果你不能夠痛改前非,繼續發展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。

到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時常受到侵害。

現在盡管有老師、家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學校,踏入社會,獨立生活的。

所以,自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。

中學生大多時間都在學校,所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。

這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課,使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。

同學們,為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現在開始,嚴于律己,改掉不良習慣,做一個合格的當代中學生吧!

考研法學講座心得 <十一>

他的內容從三個方面來講:課前、課堂以及課后。

課前需要研析提綱、把握方向。研析內容主要包括:課標、說明、教材以及試題。對于試題,需要做到三統計一預測,即:統計近5年各章節所占的分值比例,統計近5年考察的內容題型,統計近5年各題型考察的高頻考點;根據統計數據歸納出今年最有可能考察的考點和題型,選編有針對性的試題進行訓練。選編的試題難度要適中、少而精、知識面廣,要有一定數目的原創題,同時關注當年中考說明的變化。

課堂上,要激發學生,務實高效。復習課存在的問題一般有以下幾種:定位不準,認為學生基礎過高,講課速度過快;課型單一,學生覺得枯燥乏味;深度不夠,學習好的學生會失去興趣,但同時也要尋找自己擅長的課型;訓練不足,對物理來說,最容易出現的問題是,聯系不夠,缺少拓展延伸到實際的例子,學生缺乏舉一反三的能力。課堂過程中,最主要的是要激發學生的求知欲,抓住最后一次的機會,可以利用實驗、設疑來引入復習課,

體現師生互動的過程,同時還要注意公平公正,第一輪復習里這一點顯得尤為重要,學生心目中,一個好老師不僅僅是知識程度高,還要公平公正的對待每一個學生。這學期時間的緊張程度是大家有目共睹的,所以高效是必須必要的要求。為了達到這一考點,學生需要提前自主歸納知識點,上課時知識點加以串講,并鏈接到中考考點加以鞏固聯系。課后作業要注意詳講略講的問題,為了節省時間,在作業評講之前,要做好作業易錯題的統計。

課后,需要師生共同反思,共同提高。老師的反思依據主要是學生的試卷,以班為單位,對每個題分析,分析知識點整體掌握情況,其次對每個學生的成績來分析。學生的反思可以從以下幾個方面展開:思態度、思內容、思策略。最后師生共同反思,尋找問題所在,提高成績。

總之,每一個老師都有自己適合自己的一套復習思路,作為新人,我希望能借鑒優秀老師的經驗,給所有孩子一個他們本該有的未來。

考研法學講座心得 <十二>

下午,在學校圖書館前我們學校黨辦室、團委、保衛科共同組織了一年一度的法制教育報告會,聽過法官的報告和校長的諄諄教誨,我學到了很多法律知識。作為21世紀的青少年,我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴格遵守法律法規,在社會生活各個領域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴格遵守。

在我們學校內也有許多違反校規校紀的現象。例如,同學之間因為口角而發生爭執,造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現象等。學校的領導根據這些現象都制定了相應的校規,對于那些違反校規的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反,校內的學生不與社會上的人員有聯系,從而避免一些不必要的麻煩。

我們是衛生學校的學生,是學習醫學知識的,將來在工作崗位上也有相應的規章制度。我們在護理病人的時候,要認真負責,端正自己的態度,病人的生命是和我們息息相關的。在我們工作時,不要擅離職守,不然造成的后果,將會讓自己承擔相應的法律責任,同時會給病人及其家屬帶來一定的傷害。

以前,我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如,在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力,去網吧上網打游戲,長期下去,沒有資金來源,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識的缺乏,也告訴我們學法、守法的重要性。

我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友,我們應該努力學習法律知識,不僅保護自己,也為了保護他人。

曾經,我天真的認為犯罪離我們很遠,很遠。所以,并不認為法律很重要??墒?,聽完葉叔叔的法制宣傳講座后,我才意識到,自己當時的想法是多么可笑。少管所里的少年們本來也和我們一樣。但是,當我們坐在明亮、溫暖的教室

里時,他們卻只能對著鐵窗流下悔恨的眼淚。當我們和家人,朋友們聚在一起時,他們卻只能對自己的罪行進行懺悔。

他們所做的一切,都是法律意識淡薄的表現。

有些同學為了一點點事情和父母吵架。一賭氣,就離家出走。很多少年就是這樣結識那些社會上的不良少年,再漸漸被這些不良少年所引誘,走上不歸路的。有些同學,還在學校,就很不老實了。常常有一些小偷小摸、打架斗毆的舉動。當這些不良的習慣被帶到社會上后,吃虧的就會是他自己。

還有些同學,因為經不住社會上一些事情的誘惑,就一腳踩進了一些不法分子的陷阱。這些誘惑通常都是老師三申五令提醒大家不準接觸的。譬如說毒品,網吧......但是,這些同學都不把老師的話當回兒事。

不過,大多數同學都擁有純潔、美好、善良的心靈。只要能夠做到“知法、懂法、守法”就可以繼續享受這個美麗的世界。

最后,我祝愿所有青少年都能一直保持著燦爛而又甜蜜的笑容!

考研法學講座心得 <十三>

聽劉教授講座的心得體會

2011年6月27日和28日下午,我校全體教職員工聽了天津醫專劉紫萍教授的講座,聽后我感受頗多。經過總結,寫了一點自己的體會: 作為一個教師,要學習和掌握的知識和技能很多。教學中,注重備課主要包括的內容有:備教學計劃、教學大綱;備課程教學目標;備教學目標;備教學內容、教材;備教學情景(儀器、設備、場地、場景);備學生等。以前的教學中主要關注教學內容、教材等,其實要想提高教學質量也應該關注學生體驗,提高課堂效果 課堂是我們教師的主陣地.如何改進課堂,提高教學效率,是我們每個老師都在思考與探索的,備課時,我們應該棄傳統備課中那種單維的,嚴密的,封閉的,主觀的線性教學設計,更努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動態的“彈性”預測,充分考慮學生的學習要求.講課時,教師自己首先投入激情,才能調動學生的激情,才能引導學生主動參與課堂。備課是一個十分重要的環節,因為教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,其實聽相關專業老師的課就等于是“偷藝”。新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗,聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對自己的備課教案進行修改,將他們很多優點和長處應用到我們自己的課堂教學當中去。

作為大學生應該具備主動學習的能力,那么怎樣才能讓剛剛踏入大學校門的新生們適應主動學習呢?首先給學生壓力,也就是平時要留作業,而且要及時檢查或抽查,記成績,另外還要做階段性測驗,尤其是第一次測驗,一定要嚴,而且難,也要記成績,這樣讓學生知道大學并不是輕松自在的,也要學習才能順利畢業。當然這離不開老師的引導,創新教師教育觀的基本內涵包括:轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀,形成以培養學生能力為主要教學目標的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性;要敢于打破常規,激發學生創造性解決問題的欲望;尊重學生個性,善于發現和保護學生的創新意識,使每個學生都能發揮自身潛能;建立新型師生關系,尊重學生人格,以寬容、保護、積極的態度對待學生;注重實踐,打破封閉式教學。

聽了劉教授的講座后我受益匪淺,我決定在今后的教學中會再接再厲,積極進取爭取做個優秀的教師!

————護理系

×××

2011年7月9日

考研法學講座心得 <十四>

一、法理學

考試內容:

法理學研究的基本內容是法的一般知識和普遍原理,屬于共性的、規律性的知識。

考查的重點是基本概念和基本原理的理解和掌握,以及通過基本原理分析和解決問題。

因此,應在理解的基礎上強化記憶,重在理解。

復習方法:

在復習教材時應采取有重點的識記方法,即在通讀一遍的基礎上,做歷年真題以檢查記憶程度,然后把遺漏的部分標識在教材相應位置,再結合考點內容開始第二輪的看教材,找準方向既節約了看書時間,又提高了看書效率,無形中就把教材變薄了。

考試重點:

法理學中法的本體是歷年考試的重點和難點,應該引起考生的注意,法的演進和法與社會中重點是易考點,應重點把握。

二、憲法學

易考點:

1、憲法的基本特征及其根本法地位;

2、早期主要的資本主義國家,如英、美、法等國家憲法產生的基本情況,尤其是在世界憲法史上占有非常重要地位的憲法性文件;

3、我國建國以來的4部憲法以及1988年、1993年、1999、2004年對現行憲法所進行的四次修正的主要內容,其中,2004年修正13項內容是必考點;

4、憲法解釋、修改及憲法實施保障;

5、國體、政體、選舉制度、政黨制度、國家結構形式,其中要注意基層群眾性自治組織;

6、重要國家機構的性質、地位、組成、任期及職權等。

考查趨勢:

1、憲法熱點問題和法理結合;

2、應重視對憲法基本問題時政變化的關注。

三、法制史

客觀題重點:

三國兩晉南北朝法律制度。

主觀題重點:

1、《唐律疏議》是重中之重,在歷年的案例分析中體現的尤為明顯;

2、重要的法典:《法經》、《九章律》、《曹魏律》、《北魏律》、《北齊律》、《永徽律疏》(《唐律疏議》)、《宋刑統》、《大清律例》;

3、重要制度:五聽、五刑、六禮、七出三不去、上請、八議、官當、十惡、六贓、保辜制度;

4、司法機關和司法制度的演進;

重要提示:近代以來的.清末、民國以及革命根據地的法律制度被忽視,實際上是年年必考的。

四、民法

法條分析答題規律:

1、所針對對象往往是民法重要制度;

2、重要制度:宣告失蹤死亡、不當得利和無因管理、善意取得、代理、代位權和撤銷權、債的幾種消滅原因、合同履行中三種抗辯權、格式條款、幾種擔保物權、以及婚姻繼承和人身權;

3、要求考生準確把握這些重點法條所規定的法律制度的概念、特征、效力及其立法意義。

案例分析答題規律:

1、都會有相應的法條規定,而且大都是重點法條;

2、一般集中在“合同”、“侵權(尤其是特殊侵權)”、“繼承”;

3、不會有很復雜的結果。

五、刑法

重要考點:

總則:犯罪構成、犯罪未遂和中止、一罪和數罪、正當防衛和緊急避險以及累犯、數罪并罰等量刑制度和減刑、假釋等刑罰執行制度;

分則:散見于分則的若干章節中,要求廣大考生熟練掌握各章的若干重點罪名;考生應該對刑法分則所有的罪名有一個全面整體的了解,在此基礎上,有重點地掌握常見的、多發犯罪的犯罪構成及刑事責任規定,對于侵犯人身權利民主權利罪、侵犯財產罪、XX賄賂罪等尤其要投入更多的精力。

考研法學講座心得 <十五>

終于有時間梳理一下自己在近一年的考研時間里的點點心得?;厥走@一年的路,不是只言片語就能說得完的,經歷了選擇是否考研和選擇專業的迷茫,泡館靜坐的枯燥,心情郁悶時的低迷,進入考場的緊張與忐忑,苦苦的等待成績,查尋分數后的興奮,一切又是如此的自然。每一個考研的人都有自己的奮斗歷程,都有自己的經驗與教訓,都在不斷的超越自己與超越他人。我希望把自己的考研的點點經驗寫出來跟大家一起分享,希望它能對后面考研同學有所啟發,有所幫助!

(一)心理篇

考研不僅是考學習能力的問題,更是考學習態度和心理承受能力的問題。考研是一個長久的心理歷練過程,心態始終是最重要的,或許覺得那是老掉牙的話題,但是它確實在磨練我們意志的過程中具有事關全局的的地位。

從我決定考研的那一刻起,就不斷的給自己打氣,首要是相信自己能夠堅持下來,相信自己一定能突破心理的承受極限。大學前三年都是在極其松懈的狀態下度過的,一下子就把狀態調整到高三學習的那種緊張學習情緒中,難度確實很大。所以,從一踏入圖書館開始,就不給自己找借口,不給自己留后路,要有置之死地而后生的這種心態。沒有什么可以阻擋我前進的步伐,沒有理由不去朝自己既定的目標靠近,我們應當有這種決心和毅力。

在開始的一個月中,我在逐步適應學習的過程,因為很久不在圖書館了,開始心里很惶恐,怕如果考不上,不但心理上承受痛苦,而且會錯失好的工作機會,所以我并沒有找準方向。這個時候,就必須要學會用自信去拯救自己,相信自己即使不是最好的,那也要朝最好的那個目標靠近,爭取成為最好之一。每天早晨在圖書館都寫下當天的激勵話語,當心理彷徨、心情低落的時候,就翻開屬于自己的那幾句話,祛除心中的障礙。

當心態走上正軌的時候,你考研已經成功了三分之一,每天在良好的心態指引下,不學東西都很困難??佳惺羌拍目嗦?,在期間,能找到志同道合的同學與之一起努力,能夠互

相激勵,相互監督,在枯燥的泡館生涯中是最能平靜心態的涼茶。我當時在圖書館就是與其他五位同學一起戰斗,和我也不是一個學院的,在一起可以相互鼓勵,共享學習的資料,一起借鑒對方的學習方法,增強自信,而且在圖書館位置緊張的時候,是相互占位置的。我的這種做法也不是自己想出來的,是在聽海文張銳老師全程策劃班時他說的,考研需要組建考研團隊,有研友的支持,考研的生活將不至于很枯燥和煩悶。我按照這種方法做了,發現效果不錯。

在最后的沖刺階段,我曾有想放棄的感覺,覺得自己肯定考不上了,看到同學們一個個的找到工作,也想投入到他們的大潮中去,最后,理性告訴我,堅持就是勝利,再堅持一下就到勝利的終點,這個時候最需要和以前考研的高分同學交流,和主管顧問溝通,他們的經驗和鼓勵告訴我,挺過了這個階段勝利必將屬于我們。

(二)公共課的復習

1、政治

對于文科同學來說,公共政治不要復習得過晚,在六月份前能夠把基礎知識過一遍就是了,主要的參考資料用歷年考試真題、考試大綱和考試分析以及一本完整的復習標準全書,這里我推薦海文的政治復習書系列,知識點的闡述寫的比較準確。如果覺得自己的邏輯體系很不強,或者是基礎不好,政治的強化班將對你有很大的幫助。我上的是新東方正英全程聯報班【保過】,老師能在極短的時間里給你梳理清楚幾門學科的內在邏輯體系,輕松的打通學科間的內在聯系,既方便你記憶也方便你理解,達到事半功倍的效果。在培訓結束之后,一定要馬上抓緊時間把筆記整理出來,只有經過自己的筆桿子,別人的東西才能輕松的轉化成自己的知識,并且在復習的過程中大體是看自己的筆記,在不能很好回憶詳細內容的時候再翻閱培訓的資料和大綱即可。十月前,每周能有一天時間看政治就可以了。

在十月底的時候,就要注意時勢政治,和當年的時政熱點、焦點,黨的方針政策等等,這個時候,考研書店都有專門的形勢與政策的書籍。內容大同小異,在資金允許的情況下,可以去報一個好的形勢與政策班,它都能和本年的時政熱點和國家大政方針相結合,畢竟考試的內容近20分啊,不是一個小的比重,并且相對于哲學來說,它更容易得分。

在最后一個月,要能夠查漏補缺,發現自己知識的盲區,提前補習,抓重點、抓難點,每周兩套高質量的模擬題,按照考試的時間規定和安排做,提前感受考試的氣氛。因為自己無法控制氣氛,我參加了海文的最后一次???,對自己的知識有了點底。

真題始終是最好的資料,我把近五年的真題仔細的做了幾遍,重點放在哲學和政經上面,

它能幫你檢查復習內容是否完整,只要把相關的知識都能搞明白,公共政治肯定不會分很低。

2、英語

我的英語考得不好,可以說是失誤,主要是自己作文寫偏了,直接點兒說是寫反了,導致總分很不理想。但是我還是談談自己學習英語的歷程。

我英語基礎不是很好,沒有過6級,但是考過研的同學都認為6級和考研英語不是一回事,我現在極其贊同這種看法。雖然考研英語要難很多,但是時間上比考6級充分許多,關鍵是要自己細心。

英語不是一蹴而就的過程,它需要你用時間去磨,當然個別英語強人不在此之列。每天都需要你幾個小時去看它,真的是三天不看就眼生了。

考研英語的詞匯是我們要克服的第一個難關,現在市場上有各種各樣的考研英語必備詞匯,什么核心詞匯等等,就我個人而言,一本400頁的詞匯書,正常人都不可能背完的,當然超人除外。很多同學都是背了后面忘了前面,始終在200頁的邊緣徘徊,前進不了。其實原因很簡單,單詞不是單獨記憶的,單詞是在文章中結合詞義來記憶的??佳械奈恼露际峭鈬脑碾s志、報刊上摘選的,所以我個人認為第一步,即在9月份前,打好單詞和閱讀的基礎。什么英語資料最好呢?我推薦《時代周刊》、《新聞周刊》、還有就是《經濟學人》,這些書外文書店都可以買到,《經濟學人》要在網上下載。閱讀這些雜志上的經濟、文化和科技方面的文章,熟悉外國寫作的風格,在考場的時候就成竹在胸了,同時單詞在閱讀中就記住了,既熟悉了文風,又增添了知識,又記住了知識,一舉多得!英語閱讀成功了,就英語成功了,除了作文,都是與閱讀直接相關的。我英語閱讀前面70分得分是52,后面作文失誤是我低分的根源。

英語最好的練習是十年真題,最好的是有詳細解釋的那種。真題做上5遍是比較正常的,開始做的時候不要老看答案更不要看答案解析,要自己在做題的時候發現文章的類型,題目大概有幾種問題設置,錯誤答案是怎樣設計的,如果幾遍真題下來,總結出來了這些相關的知識和技巧,你會發現自己有質的飛躍,每讀文章都是輕松自在的。另外,建議聽一部分大課老師的技巧,因為閱讀有些題型自己不好把握,聽了英語課程以后,我很有收獲。

英語作文占了30分,準備得好一般都應該在22分左右,那就是比較成功的了。就我個人而言,作文的基礎很差,所以我重點聽了作文培訓課程,是很有價值的,兩天時間就可以有10分的突破,作文也是英語最后能提高分數的地方。在12月就要開始訓練,至少每周一篇,把小作文的最有可能的類型練習一到兩遍。今年的小作文是道歉信,就是我當時練習的重點。大作文要能背住關鍵的句型和例句,才能為你的作文添彩。

最后,英語基礎較差的同學,首先要有學習英語的信心,自己在真題環節不能總結規律的話,報班就是必要的了,它能給你節約大量的時間。我英語和政治報的都是新東方的班,感覺自己確實少走了很多彎路。英語在經歷了十個月的歷練之后,一般都能達到65 到70 分,基本上所有的大學英語的門檻都能過的。

(三)專業課的復習

我因為不考數學,所以沒有什么要說的。只能說說專業課,大家報考的學校不一樣,每個學校對其要求也不一樣,我只能說我的大概情況.我考試的時候,有一門專業課試卷拿到手上一看,有70 多分都是在八月份看的,怎么辦,就只有運用平時積累的知識回答,結果分數還非常的理想。我個人認為老師更看重的是你靈活掌握知識的能力,死記硬背的反而分數不會太高,當然這是限于文科方面的專業。專業課書籍一般在七八月開始看,首先是通看一遍,速度是比較的快;第二遍就要仔細的看,找出書中自己認為的重點;最后就是自己摘錄,把書讀薄,最后再讀厚(能根據筆記就知道書中的詳細內容)。那么專業課就不會有太大的問題。在最后一個月的時候要狂背專業課,畢竟這才是拉開差距的主力。在專業課復習過程中,找到本專業的師兄師姐,向他們咨詢專業課方面的情況,找到上課的筆記,這是非常重要的。比較慶幸的是,我的同學是海文的一個學員,他的老師給了他一些資料,我就向他要了一部分。在買到專業課以前的試卷后,要仔細研究出題老師的偏向,總結幾年來的規律,估計今年的考試重點,這樣可以為你復習省下很多的精力。

總結一下,考研就是要堅持加信心加方法。最后,祝愿新一屆的考研朋友們能夠在明年取得輝煌的成績,進入自己理想的大學!

考研和高考不同,高考時,面臨的誘惑比較少,而且,周圍的人都如此,也就不以為然;而考研不同,是自己的決定,周圍有保研的,工作的,出國的;當自己在教室里看書,外面陽光明媚,同學悠哉逍遙時,心里實在是難過啊,當“叛徒”也就情有可原了。

但是我們依然要選擇考研。在年輕時,應該為自己的人生增添一些難忘的經歷。選擇考研不是盲目的追隨考研熱,也不是為了暫時躲避殘酷的社會競爭。選擇考研是要實現心中對未來的憧憬,是要靠更高的專業素質去迎接更加美好的未來。 就象汪國真的《嫁給幸?!吩娭兴觥坝幸粋€未來的目標 總能讓我們歡欣鼓舞 就像飛向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虜擺動著的是你不停的腳步 飛旋著的是你美麗的流蘇 在一往情深的日子里 誰能說得清 什么是甜 什么是苦 只知道 確定了就義無返顧 要輸就輸給追求 要嫁就嫁給幸?!薄?/p>

選擇考研,一個理由就足夠:對理想的執著追求。往往人在想做一件事情的時候考慮太多的最后會放棄,所以,趁你還有點激情與夢想的時候,不要給自己猶豫半秒的機會。流星,因為短暫而美麗,劃過黑寂的夜空,釋放出那一閃而逝的光芒,雖然微弱,但卻沒有人能無視它的存在。人生如同流星,充滿了精彩與傳奇,如同一支美麗的傳說,究竟是否會像流星那般短暫,別人決定不了,上天也決定不了,只有自己來掌握。如果愿意,流星也可以變成永恒。

考研復習是一個漫長的復雜過程。要提高考研的成績,不僅需要注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力等智力因素的積極參與,也需要興趣、情感、意志和性格等非智力因素的積極參與。智力因素和非智力因素對考研的成功都是不可缺少的。

大多數心理學家認為:非智力因素是指人的智力因素之外的那些參與學習活動并產生影響的個性心理的因素,如興趣、情感、意志和性格等。非智力因素也可以稱作對心理過程有著起動、導向、維持與強化作用,又不屬于智力因素的心理因素。非智力因素的主要內容有:1.興趣與愛好;2.愉快的情緒、對事業的熱情;3.對挫折的忍受性與意志力;4.活潑的性格、寬闊的胸懷;5.自信心與好強心;6.遠大的理想與目標;7.高抱負;8.焦慮。非智力因素的結構是指不同成分的非智力因素的整體構成。根據非智力因素對心理活動的調節范圍以及對學習活動直接作用的程度,可將非智力因素劃分三個不同層次。第一層次,指理想、信念、世界觀。它屬于高層次水平,對學習具有廣泛的制約作用,對學習活動具有持久的影響;第二層次,主要是指個性心理品質,如需要、興趣、動機、意志、情緒情感、性格與氣質等,這些屬于中間層次。它們對學習活動起著直接的影響;第三層次,指自制力、頑強性、榮譽感、學習熱情、求知欲望和成就動機等等,它們是與學習活動有直接聯系的非智力因素,對學習產生具體的影響。

從上述非智力因素的概念、內容和層次,再結合考研的一些實際經驗,不難發現,許多考研的失敗,不是考研者的智力不行、沒有能力達到考研要求,而往往是他們在非智力因素方面出了問題,導致了考研的失敗。那么,在考研復習的過程中,我們如何調動非智力因素,充分發揮非智力因素的積極作用,使得考研最終走向成功呢?

首先,我們要堅定或找回人生的理想和信念,樹立科學的世界觀。處于非智力因素最高層次的理想、信念、世界觀,對學習有廣泛的制約作用和持久的影響,可以說,在非智力因素的起動、導向、維持、與強化作用中,理想、信念、世界觀不是直接的,但是基礎性、根本性的,是支持我們的根。因而 ,在考研過程中,我們一定堅定自己的理想、信念和世界觀,以給自己一個牢固的支撐根基和持久根本動力。當然,一定選擇正確的理想、信念與世界觀;同時如果在這方面有所迷失,就一定把它們找回來。否則,僅憑第二、第三層次的因素,有時是堅持不下來的,最終可能導致失敗。

其次,保持濃厚興趣和良好情緒,鍛煉堅強的意志。興趣、情緒、意志是非智力因素的中間層次,對學習活動具有直接的影響。對考研的強烈需要和對考研科目的愛好是取得考研成功的重要因素。一個考生有學好某學科的能力,但由于缺乏興趣,考研成績并不突出,只有當考生對這門功課發生了興趣,有了強烈的需要時,學習能力才能得到充分發揮,才能取得優良的成績??鞓贰釔?、興奮的情緒能增強人的活動能力,驅使人積極地去行動??佳行枰袕娏叶羁痰那楦凶鳛閯恿?,推動考生去進行考研的準備活動,考生也只有在愉快的情緒情感下,才能暢通無阻地接受知識、解答難題。假若考生情緒情感不好,經常表現的是不安、憤怒、恐懼、急躁、害怕和痛苦的話,不僅影響智力和非智力因素的發揮,而且也影響身體。所以,考生要在考研復習過程中盡量保持愉快情緒,有意識地控制和消除不良的、消極的情緒。在考研的過程中,總會遇到這樣和那樣的困難,總會有遭到失敗、遇到挫折的時候,當考生以頑強的意志去克服困難時,往往就使考研獲得成功。俗話說得好,“失敗是成功之母”,這句話告訴考生,在考研的過程中,只有具備不畏艱苦、不怕挫折、百折不回、萬難不屈的堅強意志,才能獲得成功。

再次,保持學習熱情,磨練頑強的毅力和自制力。熱情、毅力、自制力等屬于非智力因素的第三層次,對學習產生具體的影響。熱情是一種強有力的、長久的、穩定而深厚的、火熱的情緒狀態,是意志的行動,是一種具有巨大推動力的情緒。熱情控制人的整個身心,并且決定人全部思想行動的基本方向,它強有力地鼓舞人去從事某種活動,能夠使人長久地、堅持不懈地去完成艱巨任務。 沒有考研的熱情,就不可能有考研的成功。頑強的毅力就是在較長的時間內,克服內部和外部困難,堅決完成任務的品質。有些人在考研復習開始時精力充沛,可是很快就疲倦了,只有短時間克服困難的突擊能力,缺乏毅力,不能頑強地持久地面對考研復習過程中的困難;但考研過程需要有堅強意志,能頑強地、連續地克服一切障礙,為達到既定目的而斗爭不懈。自制力就是善于控制和支配自己行動的能力,這是在意志行動中善于在必要時抑制自己的情緒,表現出應有的忍耐性,能迫使自己排除干擾堅決地執行決定。如果沒有這種品質,考研復習任務是不能完成的。考生應善于控制自己的情感,在內外困難面前不要失去自制的力量。

最后,要做好非智力因素方面的“規劃”。在考研復習的開始階段,不僅要做好各科復習的學習規劃,也要做好生活安排及心理預案。具體說來,在生活方面,就要安排好每天的學習、休息和身體鍛煉時間,形成規律的適合自己的生活節奏,還要加強合理的營養。這樣就基本保證有一個良好的身體狀態,為學習和上述三方面建立起身體的物質基礎。當然,這需要一個過程,因人而異,形成合適節奏的時間或長或短。在心理方面,針對上述三方面自己的情況進行有針對性的培養和加強;同時根據師友的建議和自己以往的經驗,預期一下可能出現的心理情況,制訂一些預案,這樣就能極大地降低不利心理因素的影響,保證考研復習的順利進行。

對于考研,對很多人來說并不陌生,敲開研究生大門的公共課和專業課,這兩塊磚的分量也各有所長。尤其面對公共課中的數學、英語、政治這三座大山,很多人都望而卻步。政治不用多說,臨近考前沒白天沒黑夜的背誦;英語,不能間斷的單詞拉力賽,以及得天下的閱讀訓練。至于數學,則是一門從量變到質變得飛躍學科。可以經過技巧復習,更好地掌握這門學科。

針對數學的整體布局以及大綱中的考點分布,考生們可以通過閱讀《數學考試大綱導讀》系統掌握,這樣有助于針對各考點分配復習時間。由于大綱中考點的要求與這點處出題的概率有一定的關系。所以對需要“掌握”的內容投入多一點精力,一定要達到“掌握”的程度;而對“了解”的內容就不需要太過深入,“了解”了就可以了。而對于應該“掌握”“理解”的基本概念、基本定理、基本方法,一定要融會貫通。

掌握了考點,就需要一本工具書來開始我們的考研數學復習之路。選擇一本對的輔導書,在今后的復習當中會起到事半功倍的效果。打開輔導書,我們要做的第一件事情就是把他的目錄與考試大綱結合,著重看考點例題,多做多練。做題時盡可能把問題歸類發散,思考變式,熟而生巧,再去探尋解題技巧方面的問題。

我們要學會帶著思考著去做題。很多考生都有這樣的困惑,做了很多題但不會的題還是很多,最可氣的就是題明明做過,但是再遇到還是不會做!這就是我們說的很多同學存在的通病,不求甚解??傄詾椴粫隽?,看看答案就會了,并不會認真的思考為什么不會,解題技巧是什么,和它同類型的題我能不能會做等等。其實,這些都是很重要的,要學著思考,學著"記憶",最重要是要會舉一反三,這樣,我們才能脫離題海的浮沉,能夠做到有效做題,高效提升!

要注意總結經驗。平時做題肯定有我們不會做的,做錯的題,是看過就算了還是要加強鞏固攻克難關?當然是后者,不總結的話,那這么多題做下來,你相當于做的都是無用功,對自己的思維沒有任何的提高。

在這里提示2013年的考生們準備一個本子,將不會做的題和做錯的或者說不太容易理解的題都集中起來,分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面,同時隔一段時間回顧一下這些內容,對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。

考研復習持續時間長,期間難免會遇到各種各樣的動搖心思的誘惑,所以持之以恒、堅持到底尤其重要。面對考研數學不要懼怕,要勇往直前,必將會攻無不克,戰無不勝。

海天考研數學復習過程中,有經驗人的指導,往往會讓我們事半功倍。而自己如果在沒經驗的前提下,閉關復習,很容易走入考研復習的誤區中,這里海天考研提醒考生在復習過程中避免走入四誤區。

一、只追高難 不重基礎

考研數學中大部分是中擋題和容易題,難度比較大的題目只站20%左右,而且難題不過是簡單題目的進一步綜合,如果你在某個問題卡住了,必定是因為對于某一個知識點理解不夠,或者是對一個簡單問題的思路模糊。海天考研提醒忽略基礎造成考生在很多簡單的問題上丟分慘重,為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%,實在是不劃算。這一點從很多人選擇參考資料上就能看出來。目前市場上賣的數學輔導書也比較多,考生在選擇過程中,一定要選擇適合自己的。最好選的輔導書能注重基礎,從基礎開始,如果有時間,可以將不同難度的書結合起來這樣你的水平會有較大的提高。也就是說,大家一定要從實際出發,打到基礎,深入理解,這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解,這才是根本的解決方法。

二、作題翻書 不記公式

相信在考研數學復習過程中,很多考生還有這樣的習慣,不牢記公式,作題的時候看書,查完了作完了也就完了。數學的邏輯性很強,公式和公式、定理和定理之間有著必然的內在聯系,所以海天考研要求考生在平時的復習過程中有理解的加以記憶,而不是單純的背誦。機械的記憶容易遺忘和產生差錯,這樣的話到時候我們用錯了都全然不知,如此造成失分豈不冤枉?

三、題海戰術 不歸納總結

作題,是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯起來。數學的學習離不開作題,但從來不等于作題,抽象性是數學的重要特征之一,在復習過程中,我們通過作題,發散開來對抽象知識點的內涵和外延進行深入理解,這是非常必要的。但是時刻不要忘了最根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯系的知識結構。因此作題的思路,必然應該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外,再做一些題目增加熟練度是有必要的,單如果超出了這個限度。讓作題成為一種機械化的勞動,就沒必要了。要記住,時刻目標明確、深入思考才識提高數學思維和數學能力的關鍵。

四、把看題等同于做題

由于時間原因,很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動手練習,造成眼高手低。海天考研提醒數學是一門嚴謹的學科,容不得半點紕漏,在還沒有建立起來完備的知識結構之前,一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點,忽略精妙之處。況且,通過動手練習,我們還能規范答題模式,提高解題和運算的熟練程度,要知道三個小時那么大的題量,本身就是對計算能力和熟練程度的考察,而且現在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過自己不斷的餓摸索去體會。

了解考研數學復習過程中容易出現的誤區,考生在復習過程中一定要多多注意,讓2013復習之路更加順暢。

考研已經過去三個月了,那使人壓抑得喘不過氣來的硝煙也已經漸漸散去,但考研留下的回憶卻是刻骨銘心、永遠難以忘懷的?,F在回頭想想,感慨良多,非常感謝北京文登學校給我這個機會與廣大的考研戰友討論一下考研數學的復習方法和心態調整問題。

現代社會的競爭如此激烈,本科所學習的知識已遠遠不能滿足社會發展的需要,因此深造已成為每個有志青年的必然選擇。除極少數幸運的人可以保研外,大多數人要想繼續深造,必然要走考研之路。我大三下學期就決定報考清華大學自動化系模式識別與智能系統專業,"人生難得幾回搏",這是我和家人的夢想,也是我最后一次機會。下面我主要講一下發揮得比較好的數學學習心得。

(1)通讀大綱。大綱發布后,首先通讀大綱,了解數學(一)對各類知識點的要求。2003年,大綱對考研初試課程進行了調整,數學滿分由原來的100分增加到150分,即在總分沒有增加的情況下,數學的分數增加了50%,極大地加大了數學在總分中的分量。而數學由于其自身學科的特點,一直都是"拉分"的科目,即高分考生和低分考生之間的分差比較大,數學成績往往決定著考研的成功與否。對于英語和政治,大部分理科考生的分數都集中在55分到70分之間,相對來說對總分的貢獻不如數學那么明顯,因而經常聽到"得數學者得天下"的說法,這種說法可能并不那么正確,但卻充分說明了數學的重要性。

(2)通讀教材。暑假期間,我利用上輔導班的間隙通讀了教材,幾本比較經典的教材有陳老師本書所提到的陳老師均為陳文燈教授。在課堂上推薦的同濟大學的《高等數學》和浙江大學的《概率論和數理統計》,此外同濟大學的《線性代數》也相當不錯。有很多同學認為讀教材是浪費時間,只是埋頭做題,結果題目做了很多,但效果并不好。我認為知識點是不變的,變的只是出題的方式和角度,只有對基本概念、基本定理有充分的理解、把握和運用,以不變應萬變才是取勝之道。我將教材精讀了三遍,定理的證明及課后的習題也已熟練掌握,為考高分打下了堅實基礎。在其后遇到模棱兩可的問題時,也經常重翻課本。對于像我一樣數學成績一般的學生來說,上數學強化班是非常必要的,而且一定要看完書后再去。因為講課的速度非???,許多知識點都是只講關鍵部分,一帶而過,不看書根本跟不上進度。我非常感謝陳老師,他的講解深入淺出,言簡意賅,總是一語就能抓住題目的關鍵,使我獲益良多,極大地增強了考研的信心。在此對文登強化班的各位輔導老師致以最誠摯的謝意!

(3)適量做題。大四上學期開學后,課業負擔不很重。9月至11月是考研數學復習中最重要和最累的階段,即在該階段內要有針對性地適量做題,這個階段基本就決定了你的考試水平。我推薦陳文燈老師的《復習指南》本書所提到的《復習指南》、《數學復習指南》、《指南》均指陳文燈教授的《考研數學復習指南》一書。和《數學題型集粹與練習題集》以下簡稱為《題型集粹》。,經過多年的實踐考驗和不斷修正,這兩本書已經集考研之大成,成為每個考研學子的必備書。這兩本書并不是看一遍兩遍就可以的,對于大學數學成績一般的學生來說,至少應該看三遍,尤其是一些理解得不太透徹的地方,需要反復地研讀、揣摩、練習。第一遍是最吃力的,我大約用了一個半月的時間。看第二遍、第三遍的時候速度會快得多,盡管有很多以前不會做的題還是不會,但對題目的感覺強了很多,這樣做能為下一輪的復習打下堅實的基礎。題目做得越多,往往越能一眼抓住問題的關鍵所在,有的放矢。在第一遍復習過程中我把曾經做錯的和不會做的習題都抄在一個筆記本上,并且隨身攜帶、經常復習,了解自己錯誤的根源所在,搞清楚問題是出在理解得不透徹,還是思維出現了誤區。開始的時候一天能抄30道錯題,那自然是非常郁悶的,后來隨著水平的提高,一天只有十幾道了。這是一個蛹化蝶的過程,很漫長,也很痛苦,希望大家一定要堅持住。

(4)做模擬試題和真題。到了12月份的沖刺階段,主要任務是做模擬試題和真題。我一般規定自己每天在150分鐘的時間內完成一套試題,每次都當成真正的考試,認真地在答題紙上做一遍,做完整套試卷以后嚴格按照標準答案批改,給自己打分,將所犯錯誤抄在一個專門的錯題集上。將錯題再認真地做一遍,這樣一天做一套模擬試卷,周末專門拿出一整天來研究錯題,查漏補缺。我做的是陳老師出的24套模擬題,全部認真做完。有些題即使做了十遍還是出錯,這確實挺打擊信心,但人的慣性思維是很難改變的,需要持之以恒的精神和永不服輸的態度。真題的作用是不容忽視的,經過十幾年的考試,相當多的題目模式已經定了下來,很多考研題目都是類似的??佳姓骖}經過千錘百煉,在思想性上有較高的參考價值,需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題,反映了命題者出題的方式和思路,更需要注意。關于考試時的做題習慣問題,這需要平時的積累。在平時答題時,要注意培養好的習慣,如需根據題意注意是否需要分類討論,分類討論的結果最后記住要做一個總結,不定積分的結果不要忘記加一個常數,與實際有關的題不要忘記加單位等等。這些看上去微不足道的地方,都可能導致你的失分,如果是填空題,那就一分得不了了,被扣這樣的分數是很冤枉的。隨著"考研熱"年年升溫,競爭也越來越激烈,特別是名牌大學的熱門專業,就像今年我報考的清華自動化系僅招收41人,報考的人將近800,錄取比例是20∶1,其中的熱門專業更是遠高于這個比例。一分的差距可能決定你錄取與否,為了自己的理想,應該每分必爭,不放棄任何成功的機會。

最后,談談關于考試的心態調整問題??佳信c高考不同,并不是每個人都考。隨著考研日期的一天天逼近,看到已保研和找到工作的同學整日悠閑自在,自己卻早出晚歸,累得頭昏腦漲,心理不平衡是難免的。但轉念一想,世上沒有免費的午餐,只有付出才會有收獲,"走自己的路,讓別人說去吧",心情自然就會平復下來。還有一些同學復習的效果不怎么好,就怨天尤人,對自己失去信心,最終放棄了考研,放棄了改變自己命運的機會。其實,考研并沒有像大家認為的那么難,基礎題還是占多數的,如果將會做的題全都做對,及格還是不成問題的。我們的宗旨應該是"抱最大的希望,付最大的努力,做最壞的打算"。要有一定的壓力,但不要太大,要將壓力轉化為動力。盡自己的全力,但求無愧吾心。在臨場考試中,一定要細心冷靜,沉著應對,由易到難,該放棄時就放棄,不要寄希望于超水平發揮,畢竟能超水平發揮的人可謂是少之又少。

關于復習的時間與效率問題。我認為數學不是拿時間來"堆"的。數學來不得半點馬虎,如果開始做錯,那下面完全是徒勞的。復習數學需要清醒的意識和縝密的思維,而二者都需要在頭腦清楚的時候才能夠做到。每個人的興奮時間不一樣,我是在上午比較清醒,所以上午我集中精力學習3小時的數學,花費了時間一定要有所收獲。其實我每天的學習時間并不很長,只有8小時左右,否則保證不了效率。我認為考研最重要的不是每天學習了多長時間,而是學到了什么,是否能持之以恒地堅持下去。在下半年的時間里,除特殊情況外,我基本上沒有周末和節假日,每天的作息時間非常有規律,不給自己任何偷懶的機會和理由。

希望我的體會能使大家少走一些彎路。考研對每個人來說都是一件很不容易的事情,也是人生的一個重要分岔口,我們應該珍惜并把握住這個機會。結尾的時候,以蒲松齡的自勉聯"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"與廣大考研的戰友們共勉,祝愿大家在2005年的考研過程中,能實現自己的夢想!

考研法學講座心得 <十六>

法學講座心得報告



尊敬的各位領導、親愛的師友們:



大家好!我很榮幸能參加本次法學講座,并呈上我的心得報告。本次法學講座的主題是“法學與社會發展”,圍繞法學在社會發展中的作用和責任進行了深入的探討。



首先,我想談談我對法律這門學科的理解。法律作為一門學科,不僅僅是對法律法規的規定和解釋,更是一門智慧和藝術的結合。法學的目的是為了促進社會正義,維護社會秩序和穩定。通過學習法學,我們可以更好地理解法律的本質和意義,在面對各種法律問題時能夠正確運用法律知識進行判斷和處理。



在本次講座中,我學到了很多關于法學與社會發展的新觀點和新知識。其中最令我印象深刻的是,法學不僅僅是一門理論學科,更是與社會緊密相連的實踐學科。社會的不斷發展和變遷,對法學也提出了新的要求。傳統的法律知識已經無法滿足當代社會對法律人才的需求,我們需要更全面、綜合性的法學教育。同時,法學也需要與各個學科進行交叉融合,以適應和引導社會的發展和變革。



在講座中,我還了解到了一些關于法學專業發展的現狀和趨勢。隨著社會的進步和科技的發展,法學的發展也面臨著一些新的挑戰和機遇。例如,人工智能和大數據技術的出現,正在對法學研究和實踐產生深遠的影響。全球化和國際交流的深入推進,對比較法學和國際法學研究提出了更高的要求。



除了理論知識外,講座還特別強調了法學人才的培養和實踐能力的提升。法學專業應該注重學生的實踐能力培養,通過實習、模擬法庭等活動,讓學生在實踐中掌握法律知識和技巧。只有通過實踐,才能真正理解法學的精髓和實際應用。



通過這次講座,我深深感受到了法學與社會的緊密聯系。法學不僅僅是一門學科,更是服務于社會、造福于人民的使命。作為一名法學專業的學生,我應該不斷充實自己的法律知識,提高自己的法律素養,為社會做出自己的貢獻。



最后,我要衷心感謝組織者和主講人,他們為我們提供了一個學習和交流的平臺。通過這次講座,我不僅學到了專業知識,還增長了見識,開拓了思路。我相信,在今后的學習和生活中,我會將這些寶貴的經驗和知識運用到實踐中,為實現社會正義和法治社會的目標努力奮斗。



謝謝大家!

考研法學講座心得 <十七>

主題:法律文化的多元化

在本次法學講座中,我聽到一個非常重要的主題:法律文化的多元化。這是一個關于法律的非常關鍵的議題,并且對于我們每個人都具有深刻的影響。我從不同角度對這個議題進行了思考,并且從法律文化的內涵和外延、法律文化與全球化、文化交流與法律多元化等方面進行了學習和思考。

首先,我想談談法律文化的內涵和外延。法律文化并不只是法律知識,而是包括了法律的價值觀、法律制度、法律傳統、法律思想、法律思維方式、法律精神和法律道德等方面。這些元素構成了法律文化的核心。這些核心元素在不同的國家和地區都有著不同的特色和表現方式。例如,在中國,我們的法律文化注重社會和諧、尊重傳統、強調權利和義務的平衡等,而在西方發達國家,法律文化強調人權、制度保障、個人自由和責任等。

其次,我思考了法律文化與全球化的關系。全球化的發展使得不同國家和地區之間的文化交流變得更加頻繁、深入和廣泛。與此同時,全球化也加速了國際法和國際法律文化的發展和融合。國際法律文化的發展要求我們必須積極擁抱新的法律文化,包括其他國家和地區的法律內容、法律文化和法律制度等,并且在自身的法律文化中汲取營養和精華,使之更加豐富和多元化。

最后,我思考了文化交流與法律多元化的關系。文化交流是促進法律多元化的一個重要因素。在現今世界,人們之間的交流和互動越來越頻繁,不同國家和地區之間的法律文化之間的交流也越來越普遍。從這種交流中,我們可以學到其他國家和地區的法律思想和法律制度,讓它們成為我們自身法律文化的一部分。同時,我們也要在交流中表現并維護我們自己的法律文化和法律價值觀,讓不同的法律文化可以和諧共存,相互尊重,為社會的發展提供更好的環境。

綜上所述,法律文化的多元化是一個非常重要和現實的議題。我們需要更加深入地了解法律文化的內涵和外延,認識法律文化與全球化的發展趨勢,同時在文化交流中表現和塑造我們自身的法律文化,以建立更加多元、寬容、開放的法律社會。

考研法學講座心得 <十八>

我報考清華大學法律碩士研究生是基于以下幾點考慮:

首先是考研的必要性。想有一個舒服的生活方式,就需要有個好職業為基礎,而擁有好的職業,學校和專業背景很重要。我的大學是一般的本科,這不是我想要的,我需要改變!那么讀個碩士對自己有多大的改變?第一點就是學歷,由本科學士到研究生,特別是拿到一個名牌的畢業證對找工作是有幫助的;第二點則是學習經歷,毫無疑問讀研可以提高自己的素養和職業技能;第三點就是認識一些同等水平的同學,拓寬自己的人際關系。有數據表明:你的收入水平等同你最熟悉的五個朋友的平均收入。此時改變的方式就是考研,于是我毫不猶豫地選擇考研,而選擇清華大學可以滿足上面的要求。

再就是考研的可能性。這里分析一下影響考研成功的三個因素:第一就是自身情況,包括學習成績和專業。我學習成績一直不錯,特別是英語,考研重要的科目之一是英語。我學的專業是社會學,它屬于“大法學”的概念,所以我考研時選擇法律碩士,一個注重實務的專業。報考時要選擇與自己本科最相近的專業,最好是直接考本專業。第二就是學校選擇。學校的選擇一定要在自己的能力范圍以內,否則是不切實際的。能力以內的學校盡量選擇好的學校,我身邊有很多工作后又回來考研的同學,他們所選擇的學?;旧隙际敲?。我不認為他們的實力比我有多大優勢,而是他們的選擇就是當今市場的客觀需求。還有考慮學校的名氣、師資、教學質量和所處的地理位置環境,這相對次要一些。清華大學法學院在全國屬于一流的,而且分數相對北大不是特別高,屬于我能力以內的選擇,而且清華也很重視法律碩士的教育。

第三就是考研心態的調整和是否具備堅持下來的韌性。選擇了一個好學校以及加上現實就業的壓力一定程度上可以促使一個人靜下心來看書。選擇心儀的學校,會燃起心中的斗志,會讓自己心無雜念堅持下去。在學習不專心的時候,一想到清華這個名字,就會讓自己安靜下來,全身心地投入學習之中。

最后,選擇學校一定要從自己的實際出發,全面分析自己的情況。要先選專業后選學校,選擇學校時可以在自己能力以內大膽地選擇好學校。此外還要考慮自己的投入和回報要對稱,你選擇一個學?;ㄙM很多精力考上,結果發現那不是自己想要的,到時會十分尷尬。細心的人會發現,在一個選擇過程中,有時候很難決定選擇哪一個,這時候我們要跳出直接選擇思維的圈圈,而采用排除的方法。先劃出專業一條線,這會排除掉一部分學校,比如我選擇法律碩士這個專業就排除了很多學校;再劃出自己能力以內的學校和好學校,這樣又排除一部分,再考慮學校基本情況,比如招生人數、就業、師資、住宿條件和環境等你都可以考慮進去。我當時只剩下對外經貿、北大、人大、中國政法和清華大學五所學校,這時是最難取舍的。這時唯一要考慮的就是哪一個自己最有把握考上,經過權衡我最后得到一個理性的選擇——清華大學。

考研法學講座心得 <十九>

法學講座心得報告

本人有幸參加了一場關于“法律與道德”的講座,并在聽后得到了一些啟示。下面我將就此做一份心得報告。

講座伊始,講者提到了一個深刻的問題:“道德規范和法律規范的本質區別是什么?”這個問題讓我很是費解,但在聽完講者的解答后,我恍然大悟。

首先,我們來說說道德規范。道德規范是指人們在社會生活過程中,遵循一定的道德準則所做出的準則性規定,如“不偷竊”、“不欺騙”等,以及言談舉止等方面的規范。道德規范的實施是基于內心的自愿和主觀的約束力,其核心是建立在人的自覺性和自制力上。因此,道德的約束力是來自自己內心的“良心”,人們完全可以根據自己的意愿做出行為決定,或者對自己的行為負責。

而法律規范則不同。法律規范是指國家權利機構所制定的規范準則,它是國家意志的體現。法律規范的實施是基于國家的強制力和公共權力,其核心是建立在國家權力的關注和保障上。因此,一旦人們違反了法律規范,就會面臨國家權力的懲罰和處罰。

雖然道德規范和法律規范在形式上存在著一定的區別,但是它們之間卻有著緊密的聯系和互動關系。講座中提到了一個例子:一個人想要做一件事情,他首先要考慮的是這件事情是否道德、是否合法,是否有違法風險等。如果這件事情不合法,那么人們就會面臨被國家懲罰的風險,而如果這件事情不道德,那么人們就會面臨被社會輿論譴責的風險。

因此,道德規范和法律規范的聯系十分緊密,法律規范建立在道德規范的基礎之上。在現代社會中,法律規范能夠更加有效地維系社會秩序和公共利益,是制約人類行為的重要工具。

除此之外,講座還提到了一些關于法律實踐的問題,如人們在實踐中如何平衡法律規范和公共利益、如何保證法律公正透明、如何保障人權等等。在這些問題中,講座中提到的一個核心思想就是“法治”,即通過法律來規范社會行為,讓人類社會在法律的框架內健康有序地發展。

總之,這場講座讓我對道德規范和法律規范的區別有了更加清晰的認識,也讓我對我國法治建設的現狀和發展方向有一個更加全面的了解。深入了解法治的內涵和實踐,不僅是現代公民的基本責任,也是我們全民共同的使命。

考研法學講座心得 <二十>

初試成績已經出來了,總算皇天不負有心人,總分專業排名第二。不管成績如何,我很慶幸自己當初選擇了考研,考研備戰的這段經歷將成為我人生中寶貴的財富?;叵肽菐讉€月,每天8點趕到教室去早讀,每晚10點回宿舍,躺在床上還和室友們討論政治題目,歷史人物,一直到不知不覺睡去??佳胁粌H充實了我的生活,它更讓我明白了一個道理:自信創造奇跡,堅持就是勝利!回想自己的考研路,總結出一下幾點:

第一,關于考研的時間

個人覺得考研準備不在于早,而在于是否真正用心準備,是否真正全身心地投入。我是10年3月分打算考研的,但是大三第二學期我們課很多,所以整個學期我就記了一部分單詞。我是從暑假8月份正式開始復習的。但是一旦開始動手準備,就要全身心的投入,就像高速運轉起來的齒輪一樣,保持一種連貫性,一直堅持到考研結束。復習期間,做事是要有取舍的,該放棄的活動就要放棄,當然自我放松的除外。每天的作息時間也要有規律。我每天早上8點趕到考研教室,中午吃飯加午睡總共一個半小時,午睡大概40分鐘,晚上10點回宿舍。其實每天的作息時間最好按自己的學習習慣和效率來安排,有些人適合早起,有些人喜歡晚上加班,有些人不需要午休。不管怎么樣,要養成適合自己的高效學習習慣。不能讓自己過于放松,也沒必要每天把自己弄的很疲憊。

第二,心態很重要

幾個月的時間說長不長,說短也不短。這期間的心態特別重要。在整個考研的復習中,我一直保持著較好地心情和心態,我一直堅信只要自己認真準備,我一定可以考上。我也堅信如果自己盡力了,萬一沒考上也沒關心,凡事盡力而為就好。當然,人總會遇到不開心的事情,當我不想看書或者覺得累的時候,我不會勉強自己,我會看一些勵志名言或者故事,以便激勵自己,或者找個人一起做些放松心情的運動。

第三,學習方法很重要。我說下自己英語和政治的復習情況。

英語:不管你基礎怎樣,單詞還是要記的!當然如果要我拿著一本厚厚的單詞書記了又忘,忘了又記,我想自己應該很難堅持下去,我是在真題中記的單詞。考研英語復習真題是王道,認真研究真題非常重要。個人覺得張劍編的《真題解析》(黃皮書)還不錯,真題可以從暑假開始做而且要反反復復的做,要弄懂真題里面的每一個單詞,每一個句子的意思和結構。遇到自己喜歡的句子或者有助于寫作的句子要做好筆記,并加以背誦。閱讀要注意陷阱并找出其中的規律,最好是總結出同類題目的做題方法。平時做真題一定要限時訓練。很多人在考英語的時候都覺得時間太緊,這跟平時的做題速度有關。如果平時堅持限時做題,速度就會得到很大的提高。剛開始做的時候不要太在意自己的準確率,考試的時候如果題目都沒做完,是很難拿到高分的。一般除開作文,可以給自己兩個小時的時間作一篇真題,第二次做的時候可以再縮短時間。也可以按自己的能力和強弱項給不同的題目分配不同的時間,以便專項訓練。英語作文可以放在最后一個月,宮東風老師的《作文28篇》非常不錯,不僅分類清楚,結構鮮明,句子經典,而且每篇作文后面都有相關話題的延伸和擴展,也特別容易背誦。考試的時候,原則上是按題目的先后順序做題,萬一還是擔心少時間,可以把自己最弱的一項放在最后做。還有一點很重要,沒有十足的把握不要輕易改正答案,相信自己的第一感覺。

政治:81分,我報了海天的政治全程,考完之后我覺得政治其實比自己想象的要容易的多。不必過多擔心。我的政治復習幾乎一切都是按老師的課程安排同步進行的。大三第二學期上了幾次阮曄老師的政治基礎班,暑假上了一個星期的強化班。個人覺得海天的政治老師講課都不錯,各個充滿激情,幽默風趣。在上課的時候做好筆記是非常重要的。因為時間緊,老師講課特別快,所以要聚精會神聽好每一句話??赡苡行┲攸c你沒注意聽沒注意做筆記就漏掉了,雖然重點處各位老師會反復強調,但是好記性不如爛筆頭,做好筆記,抓住老師說出的重點對政治復習非常重要。十一國慶之前聽好課就可以了,十一之后可以開始正式著手政治復習了。強化班的教材從頭至尾要看兩遍,不需要背誦,死記硬背是學不好政治的,但是一定要理解透徹。配套《專項試題》也做兩遍,做錯的題目要認真分析并做好標記。第三次再將錯題做一遍。政治拉分主要在多項選擇題,要注意多項選擇的做題方法。非簡答題平時沒必要花時間去做,只要看一下專項試題中的答題思路即可。《最后28題》出版后抓緊時間記住里面的知識點,主觀題就沒問題了。當然主觀題的答題技巧和思路很重要,這個很有規律老師在講課的時候也講的很清楚。

第四,關于參考書

個人覺得參考書不在多,而在精。要根據自己的復習狀況和進度來買書。買書的時候千萬不要貪得無厭,一本好書多看多做幾遍勝過很多好書只看一遍。一本書多看幾遍,不僅可以節約資金,還會覺得很有成就感,總比看著一堆新書白著急要好很多。有些人為了看完買的書,對每一本書都草草了事,這樣就等于沒看。

以上是我的一些考研總結,每個人的心得體會都不一樣,但是我相信,考研并不難,關鍵是看你能否堅持到最后,是否相信自己。不管考上與否,真正體驗過這個過程的人一定收獲了人生中的一大筆財富。

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