逃課的思想總結|逃課的思想總結(優選17篇)
發表時間：2024-12-04逃課的思想總結(優選17篇)。
■ 逃課的思想總結
今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。
“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。于 此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。
我不知道這個檢討書—會有什么樣的效果……
■ 逃課的思想總結
我在風很大的路上閑晃很久。手機鏈在我行走時掉落，無所蹤影。我記得那條手機鏈是我很喜歡的一條。在弄丟時心里很是失落。
我開始遺忘很多。愛過的人，討厭過的，寫過的文字，經歷過的事。我記得的那個冬天。某人慌張的逃離我的世界的背影?？墒俏彝四切┰洝？鞓?，抑或悲傷。
我在想，悲傷可否終止。抑郁的生存，笑到感覺虛脫。睡覺的時候躲在床的角落里只希望安靜的睡。顏在某天抱著她很大的枕頭擠到我的床上。在黑暗中顏的手從柔軟的被子里伸過來，然后掰著我的膝蓋，不讓我蜷縮。那天晚上我在顏的懷抱里很安靜的睡。有我以前的安全感。
昨晚我躲在墻的角落里，開小的臺燈，有很是溫暖的芒果黃的燈光。我看著我在零七年里寫下的東西。還有白，芝，程他們寫的東西。心里溫暖而柔軟的疼痛，恍如隔日。輕易的讓很多的人退離我的世界。叫囂著無所畏懼的年輕的臉在黑暗中慌張失措。
顏說喜歡我明媚的笑容時我抬起頭在木棉垂下的枝條下面猖獗的大笑。響亮可是詭異。
我曾在逃課時看到車禍。我在有寬大玻璃窗的巴士上坐了很久。下車后沿著不大的馬路隨意的行走。仰起頭看天很藍云很白。車子的輪胎與地面摩擦發出尖銳恐慌的聲音時我在路的另一邊冷漠的回頭。我聽見很多的人的尖叫聲，和那具被高高拋起的身體，紅色的血液在瞬間蔓延開來。我第一次看到那么多那么多的血從一個人的身體里流出。太陽很大，路面很燙。我甚至可以聽到血流過時發出滋滋的聲音。紅色的血漫過了路面。我看著那個男子身體破碎的掉落在地上，動彈不得。他一直在哭喊，尖叫，可是血一直流一直流。沒有停止。我不知道過了多久。那些所謂的交警和救護車才來。他們用很多很多的水才把地上的血沖走?？諝饫飶浡鹊奈兜馈娏摇?/p>
我看著看著就想起那個臥在鐵軌上的詩人。我喜歡他死的方式。慘烈。我之前去過火車站。在很多人的站臺上看著火車爭鳴，然后沿著鐵軌逃離我的視野。我在想。有多少人。曾在那些鐵軌上裂開。
其實。我想有座房子。面朝大海。春暖花開。
很久很久的以前。
和很久很久的以后。
物是人非。
■ 逃課的思想總結
尊敬的楊教師：
你好！
期望你不因為我們的愚蠢行為而悲痛！我要深深的向你鞠一躬，感激你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨日晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一齊去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，可是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
楊教師，你明白的，此刻同學們之間很流行哥們義氣，雖然我明白這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的?？墒撬麄円幌蛲娴胶芡砹瞬呕丶遥覂H有無奈的陪著。楊教師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我逃課了，我深感內疚，我無法應對你，楊教師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自我的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感激教師對我的關心與幫忙。我不會讓你失望的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
■ 逃課的思想總結
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著內心對自己深深的懊惱和對老師您深深的慚愧來跟老師表達我對您深深的抱歉，因為我在本該上課的時間去做了別的事情，我逃了您的課，這件事違反了學校的校紀校規，后果很嚴重，影響了其他同學，也連累了你。 我為我的這種不遵守學校的規章制度的惡劣行為感到很自責，也想在這里向老師道歉：老師，對不起。并做如下檢討：
第一，我這是明知故犯是態度問題。作為學生，上課本該是天經地義的事情，而且當前的主要任務也是學習，其他的私人事情不要也不能占用學習時間。而我明明知道用自己上課的時間去做自己的私人事情的這種行為是不對的，但我還是做了，我沒有控制自己的欲望，公然沒有參與您的課程，逃了您的課，我這是明知故犯是態度問題導致后續的影響很嚴重，還連累了您。我為此感到很自責和慚愧。
第二，我這是浪費學習的時間，還影響了別的同學。我作為學生，本應該認真上課，聽老師講課的時間，我卻偷偷溜出去，缺席老師的課程，還要其他的同學打掩護。這種行為是在浪費自己的時間。我缺了這堂課，我就沒有學習到這節課的知識，后續會導致之后的課程跟不上進度，會比別人慢一節，那就不得又從別的時間里來補這節課的內容，這無非就是占據了學習的時間去做了自己的事情，就是在浪費學習時間。我還讓其他同學打掩護，被老師發現后，也影響了他，我在這里也向那個同學說聲“抱歉”。
第三，我也連累了老師您。因為在您的課上，我逃課缺席了您的課，被學校發現后，為了以儆效尤，公開在學校里懲處了我，也把您叫到了教務處，狠狠地批評了您。我是真的真的很難過，覺得很對不起您。因為我自己的一個很沖動的舉動，連累了您也被罵，我很抱歉。我也終是為了自己的行為付出了應有的代價，我很心甘情愿的接受，卻也很難消除我對您的愧疚之心。
我是真的意識到這次是自己做錯了，大錯特錯了。對于這次的逃課事件，我會以此為警醒，以后不會再犯，不會再重蹈覆轍。作為學生，我會把我的精力都放在學習上，認真聽講，不能給自己的青春里留下遺憾。希望老師能原諒我這一次，我是真的真的很抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
■ 逃課的思想總結
尊敬的勞技課老師：
對于我們勞技課逃課的事情，先要對您說一聲非常抱歉!在此，遞交我的500字勞技課逃課的檢討書，以深刻反省我的錯誤，充分揭示我自身問題，以求獲得您的寬恕。
回顧錯誤，2011年11月24日下午第三節是勞技課，課前我就收拾書本書包逃課回家了。事后經由同學轉達我才知道，您在課上發現我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對不起您。
經過您的悉心批評，面對錯誤，我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識，我思想上、行為上嚴重地放松了自我要求，以及我對您不夠重視也不夠尊敬。
現如今，我要誠心接受您的教育，誠心改正!我向您保證：準時、保時得上好每一節勞技課。愛戴您、擁護您與重視您。3，我一定要努力做好您布置的勞技課作業，爭取取得好成績，努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生!
最后，我懇請您的原諒!
■ 逃課的思想總結
逃課是一個貶義詞，你們都逃過課嗎？反正我逃過。那感覺，開始還不錯，可是后果呢，是很可怕的。
那天是周二，我們第三四節都是美術課。第三節課的上課鈴打響了，我們班的同學都站成一排準備去美術教室。這時一個人過來拍我的肩膀，我一看是小剛。小剛跟我說：咱們去打籃球吧。我一想，這節不是體育課就不要去了。我便向他搖了搖頭?？墒撬指艺f：反正也沒老師，咱們就去唄。我猶豫了一下，但是我想了想老師真不在，操場上又沒人，于是我就答應了。
我們走到排尾，假裝系鞋帶，跟小剛使了眼色，等到全班同學都走進了走廊，我們就去籃球場拿了籃球，在球場上打起了籃球。這次打籃球，感覺比以前更爽，更好玩兒。
我和小剛打累了，第三節課也下課了，因為剛才玩的太爽了，以至于不想再上第四節課了，于是我和小剛又去了琴廊彈吉他。這時我班的一個同學聽到了琴聲過來了，我們一下子慌了，他問我們為什么不去上美術課，我們說我們再玩一會兒，那個同學走了。小剛因為害怕躲了起來。那時我們還沒有反應過來，過了幾分鐘我知道那個同學肯定是去告密了，頓時我的心跳加速了，好想挖個坑跳進去再埋上。可是那些都是無用功，我們要是跑了肯定老師的批評會更加嚴厲的。過了30分鐘，那個同學領著班級的一大半人過來把我和小剛抓走了，抓到了美術老師那里。美術老師把我們訓了半節課。到了下課，美術老師又把我們送到班主任那兒。我們看到美術老師和班主任交談?？吹桨嘀魅温牭竭@件事后，臉色都變了，我有點后悔。如果當時沒有跟小剛去彈琴，該多好。只見班主任宣布同學們去吃飯時把我們倆留下了。班主任劈頭蓋臉地把我們一頓臭罵，把小剛都罵哭了，我的淚水也快出來了。后來老師跟我們講道理，說了一個中午才讓我們去吃飯。
我再也不逃課了，雖然那種感覺還不錯，但是太危險了。
■ 逃課的思想總結
敬愛的老師，親愛的同學：
我錯了，我不應該逃課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該逃課。然而現在，我卻逃課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想覺悟不高，應該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導重視不足：應該聽老師的教導，就算是睡覺也要去課室。據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，努力改正好學上進的缺點，盡量去課室睡覺。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。敬請關心愛護我的老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更小的進步！
■ 逃課的思想總結
今天早上起床后需要早操，我們回來之后沒有課，大家就在這里睡懶覺，可是我們今天早上三四節有課，這個時候就必須起床了，然而就有人準備曠課，他實在是不想起床，而且今天早上的課程就是英語課，這就使得他更加想曠課！
我們的英語課是所有課程里最逍遙自在的，這個老師對于我們一直就是寬松政策，也是因為這個人是一個女老師，而且也不是那種嚴厲的性格，因此在這個時候就有一些人常常曠課。
我的這個舍友同樣擔心自己被發現，如果被發現就是被記曠課，因此這個人在這里一直都是囑咐大家怎樣怎樣！如果老師在這個時候點到，他就讓我們其中的一個人替一下，這個老師一般也不會注意到；還有的時候會有提問，一般就是為了讓大家讀課文，他這個時候就讓人站起來讀一下，說一句不會也可以！
他把這一切囑咐之后，我們去上課了，而他就又一次開始睡覺了！
■ 逃課的思想總結
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班的學生，我叫xxx。在這里我首先想跟老師您說聲：“對不起”！我實在不應該在您今天上xx課的時候逃課的，現在我已深刻的認識到了自己的錯誤，并做出了深刻的自我反省。
班上的xxx同學平時跟我玩得比較好，平時有什么好吃的或者好玩的我們都會共同分享。老師，跟您說句實話，他這個人什么都好，就是身上有許多壞毛病怎么改都改不掉，比如說遲到、早退、逃課等等，他最大的毛病就是喜歡逃課。
今天上xx課之前，他跟我說：“前段時間我在家上網時發現了一個非常好玩的游戲，還購買了一個很酷的游戲裝備，等會兒我想回趟家把這個游戲裝備升級一下，你跟我一起回去吧，我告訴你怎么玩這個游戲”。于是我回答道：“這最后一節課是咱們班主任的課，班主任的課你也敢逃啊？你還是自己回去吧，我就不去了”。他聽到我怎么說就有點不高興了：“班主任的課你之前不也逃過一次么？你要不跟我一起走就是不講義氣。”……最后我終究還是沒能拗的過他還是跟他一起逃了您的課。
老師，我記得您曾經勸過我不要再和班上xxx同學玩了，您也曾告訴過我：“近朱者赤，近墨者黑”。我當然明白您為什么要跟我說這些話，您是怕我和xxx同學在一起玩的時間久了也會沾染上他的惡習，但我卻一直沒能下定決心，一直覺得自己可以不被他所打擾，也一直覺得自己可以堅守住自己的陣地。但事實證明我的這種想法是實實在在的錯了，到最后我還是被這“可笑”的義氣給束縛住了。
曾經我也有好好勸過他，希望他能改正這些不良的惡習，希望他不要再這么對自己不負責任下去，也希冀他能有改過自新的一天，但他的主觀意識實在過于強烈，性格也十分固執，所以最后竟把主觀意識不強烈的我也給“搭”進去了。
但追根究底還有另外一個原因，就是我自身的原因，我想如果我內心再堅定一點，不那么容易動搖，如果我當初聽了老師的話現在也不會是這種結果，如果我能經得起外界給我的誘惑，如果我不被這所謂的義氣所束縛，我想我一定會是個聽話的好學生。
老師，我現在終于知道了這件事情的嚴重性，明白了自己真的不應該這么做，希望老師您原諒我，我一定會改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
■ 逃課的思想總結
不要怪我逃課
星期六的下午，我媽送我去課外輔導班，這次，她給我換了一個補習班，據說這個班完全符合老媽的要求。但周末要上那么多的補習課，我真的是煩透了。她在路邊把我放下，一個勁兒對我說：“我給你找了個好老師！”、“認真學！”、“多做題目！”之類的話，然后，她目送我進去。而我，在進去后，悄悄地躲起來，目送她開車離去，確定她走得足夠遠，才出來。媽媽，今天不要怪我逃課。
所有老師都是這樣的，都希望我們多做一些題，多啃幾張卷子。補習班的老師希望我們能在椅子上多坐一個小時，回去時在你的書包里多放一本輔導材料，叮嚀你要完成作業，下次要檢查，或者是讓你多背一篇課文，多寫一篇日記，根本不考慮我們在學校里的作業還有多少沒做完，他們只是殷切地期盼你能達到他們的要求，仿佛只有這樣，在期末時他們才能兌現九十分甚至九十五分以上的種種承諾。
從我家到補習班，車程5分鐘，現在我徒步走回去，還要費不少時間——這算不算逃課的代價？我一邊走，一邊在冷風下束手束腳，以及在心底里對這些老師進行沒完沒了的埋怨。好不容易回到家，電話鈴就響起來，我看看來電顯示，是老媽的號，心里頓時一陣慌亂，看來她已知道我逃課了。我索性不理她了，把凍僵的腳塞回被窩，手上捧著英語書，開始背課文。聽著客廳里斷了又響，響了又斷的鈴聲，心里很煩躁，一個字也看不下去了。
媽媽，原來你也以為我所承受的這一切是理所當然的'。一個星期以來，我每次完成作業都是十二點鐘了，可是為什么不見你向老師投訴呢？想知道老師的態度嗎？她說她看到這么多同學深夜趕作業很欣慰，只是要求我們要加快速度。真變態，還欣慰呢！那一刻，我和許多同學一樣，在心底忍不住爆粗話。把一切問題推到我們身上，不停地要求我們，看看，這些和你有一樣想法的老師！
媽媽，不要怪我逃課。真的不要怪我逃課，我不是在和你耍脾氣，是因為這樣的補習毫無意義，它的作業只是讓我再困倦上幾分，這些題目做得再多，我不能完全理解，又有什么用呢？若用這幾個小時讓我補充睡眠該有多好。不要怪我逃課，我實在沒時間，也沒精力，我甚至沒法保障每天七小時的睡眠時間。我更不認同這樣的補習有何意義？
■ 逃課的思想總結
關于逃課的檢討書
關于逃課的檢討書，本站為您提供了以下這篇范文，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網站下方的與本文相關的文章。
本文編輯：ｙｊｂｙｓ．ｃｏｍ
尊敬的×老師，×教秘：?
????您好！?
????對于11月21日上午缺席××××課這一錯誤，我在此做出誠摯的檢討。我知道在此時再辯解我的曠課原因已經沒有多大意義，更重要的是曠課這一事實。而很明顯，這是不對的。就像軍人要保衛祖國，老師要備課教書，作為學生的我，按時上課是義不容辭，不可推卸的職責。
“××大學課堂教學紀律”的第一條規定：嚴格考勤制度。凡沒有辦理申請“免修”，“免聽”，“請假”等手續的'，一律要按時上課，不得曠課，遲到，早退?！蔽覜]有認真閱讀，嚴格遵守，反而放松要求，自由散漫，無視校規校紀的存在，這樣的行為確實不是一個大三的學生應該有的。?
????經過我的深刻反思，我之所以會隨意曠課，是因為缺乏集體觀念，紀律觀念，以自我為中心。個人是集體中的一分子，集體是由個人組成的，如果每個人都像我這樣沒有組織紀律性，班級就會是一盤散沙，課堂紀律將無法保證。因為我個人的這種行為，還會給其他同學造成不良影響，給老師造成不良印象，是對老師和同學的不尊重，后果極其嚴重。?
????我非常清楚對于這一事件，檢討并不是最終目的，最終目的是要讓我改過自新，重新成為一名合格，優秀的學生，我相信我不會辜負老師的期望。我決心，在思想上做出基本改變，從現在開始就要重視組織紀律；在行動上，要從小處抓起，不遲到，不曠課，不早退，專心學習，以回報老師對我的信任。?
????再次感謝老師對我的關心和嚴格要求，相信以后我一定會做的更好。
為您提供更多推薦：3000字的逃課檢討書300字逃課檢討書1000字逃課檢討書
■ 逃課的思想總結
尊敬的老師：
我對自己的行為后悔不已……
作為社會主義接班人，我應該時刻保持警惕，不受資本主義思想的腐化，堅決抵制資本主義糖衣炮彈，時刻響應黨中央號召。
作為重點大學學生，我要堅持毛爺爺的學習作風。
不管春夏秋冬絕不逃課遲到，死也要死在教室里?。?！
年月日
■ 逃課的思想總結
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不和老師請假而曠課。也就不會有今天的檢查。
3、對待學習的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多么的難得和重要。
4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需的文化知識，而過早的放輕了學業去干一些無關緊要的事情。
■ 逃課的思想總結
你作過死嗎？你是怎么作死的？后來死了嗎？你是怎么死中求生的？最后你是不是很后悔？你作死被發現了嗎？我作過。方法是逃課，差點死了。我最后很后悔，還被發現了。我想想就讓我心驚肉跳……
那天我們第三四節都是美術課，讓我腦袋都大了一兩圈。我們排隊上樓去三樓，因為美術室在三樓，而我們班在一樓。我們排好隊正要上樓的時候，我的好哥們叫了我一聲，聲音很小，我幾乎都聽不見。我看了他一眼，小聲問：“干嘛？”“咱倆去打球去啊，咋樣？”我想了想，支支吾吾地說了一聲“好”。我倆腳步放慢，一直躲在隊伍的后面。我倆互相對了個眼神，同時同分同秒地假裝系鞋帶。又等了20多秒，看他們已經無影無蹤了，我倆才出去。出去的時候小心翼翼地移動，我看樓上，她看樓下，我倆心驚肉跳的到了操場打球。一堂課很快就過去了，一直沒有被發現。我倆又去琴廊，去那兒彈吉他去了。過了一會兒，我們班一個同學發現了我們兩個了，就說：“你倆在這兒干嘛？”我支支吾吾的，把經過說了一遍。小剛看到，嚇得臉色發青，躲到一個木板后面，我已經嚇得魂不附體，呆在那兒了。而那個同學幸災樂禍的去告訴了老師，就好像發現了一塊新大陸似的去邀功了。見他去告訴了老師，我的好哥們兒看不妙就藏了起來。三四分鐘后，一大群同學人山人海，興師動眾，好似潮水一般，把我們沖回了班。在這三四分鐘我已經嚇得身體都動不了，雙腳好似兩個大鐵球抬不起來了。回到班，美術老師把我們一頓訓，班主任又把我們一頓訓，把我的好哥們給訓哭了。
從今以后我再也不作死了。
■ 逃課的思想總結
尊敬的老師：
您好！
希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的.同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
x老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。x老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于出去玩耍時間過長，我逃課了，我深感內疚，我無法面對你，x老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
■ 逃課的思想總結
敬愛的老師：
本人由于逃了一節素描課，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。
便集個路精華總算搞定了，想想就這么交掉了也怪可惜的，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。
對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
■ 逃課的思想總結
尊敬的輔導員：
你好！
首先我要說對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的.錯誤歸結如下：
1。思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2。行為上的錯誤：不應該無故逃課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3。對同學和自己的影響上的錯誤：我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，逃課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1。向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應該先向老師請假。
3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4。好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5。學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
-
想了解更多逃課的思想總結的資訊，請訪問：逃課的思想總結
