小學二年級日記。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級文章快樂六一壹篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來了屬于自己的節日六一兒童節。它像一個頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來。它的到來，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想

這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個篇章，分別為童真童趣，紅色情懷，炫彩少年，古之風韻和暢想未來。我們的節目在暢想未來這一篇章。隨著篇章的開始，我一會兒被帶到了童真童趣的童年，一會兒被帶到了充滿炮火的戰爭時代;一會兒變成了炫彩的少年，一會兒進入了風韻十足的古代;一會兒又被帶到了美好的未來

五個篇章，二十九個節目，個個精彩生動，活潑有趣，獨一無二。五個評委在下面評分。經過一個月的排練，(包括我在內)的十五個小演員歌聲出色，舞姿優美，三個領唱像三個快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射。栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開著心思歡快的音樂伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。

我們的新校區，像花兒一樣美，就像一座花房子。主持人微笑著說，下面請四(4)班的同學為我們帶來歌舞表演《花房子》。輪到我們了，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個個快樂的小精靈。我們一會兒擺成花朵狀，一會兒擺成三角形，評委也點點頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優美的舞姿當中，陶醉了

最后，我們得了二等獎，真是功夫不負有心人啊!

六一，是歡樂的，六一，是美好的，六一的兒童是可愛的，六一的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她(他)們是幸福的!

zwb5.com延伸閱讀

【作文參考】 快樂六一的作文二年級精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 快樂六一的作文二年級精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

碧波蕩漾的小河很一會兒平靜，一會兒漣漪；河里的小魚像一個個快樂的孩童，一會有到這邊，一會又潛到那邊。

您上課時的目光讓我立刻學會了難題；您說話的幽默讓我們在快樂中學習；您對每個同學的關愛是一樣的，即使是差生，我猜這可能就是您的獨特魅力。

在外工作的一年，夏悅還是會忍不住給沐陽打電話，每次也就是那短短的一兩分鐘，也會讓夏悅開心好久。在第二年過年時，夏悅回家了，放棄了她心愛的電腦，當時她想如果回家就沒有電腦，不回家就去買電腦，最后還是放棄了電腦，乘上了返鄉的列車。

這幾天，爸爸在電視上看見一位六年級的姐姐玩魔方玩得很好，學習也是班上的前三名。于是爸爸動起了讓我也學魔方的念頭。

寒假日記，就是把寒假生活的點滴記錄下來，快樂的事情、傷心的事情、難忘的事情...都可以記錄成寒假日記!下面為大家分享一篇小學六年級寒假日記-快樂的一天!

作文分享： 二年級文章壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 二年級文章壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天學習開展“我成長我快樂”的游戲節活動。我們以四人一組，合作一起完成不同的游戲活動，分別有“請讓我來幫助你”，“黃豆，綠豆”，“倒水比賽”“小兔賽跑”，“貼鼻子”，“盲人打鼓”等等。

我們小組先玩的游戲是“請讓我來幫助你”，游戲規則是選一個人蒙住眼睛，另外一個組員負責指揮方向，幫助被蒙眼的隊員通過沙包順利到達終點，這是我們小組參加的第一個游戲，也是我印象最深刻最喜歡的一個游戲。因為通過這個游戲我覺得隊員間互相幫助和通力合作是非常重要的。今天玩得很開心。

作文分享： 二年級秋天文章壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 二年級秋天文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我眼中，冬天是白色的，春天是綠色的，夏天是紅色的，而秋天則是多彩的！

秋天是紅色的。你看，一陣秋風吹過，山林變得一片火紅，樹上掛滿紅彤彤的蘋果，楓樹舉起鮮艷的火炬，田地里的高粱擺動著紅紅的小腦袋。紅色給大地帶來了秋天的收獲！

秋天是金色的。你看，田野里金色的麥浪在翻滾；枝頭上，黃澄澄的鴨梨、雪花梨和香蕉都咧開大嘴；農民伯伯手中的大南瓜也張開了丑丑的笑臉。金色讓生活感染到秋天的幸福！

秋天是橘色的。扁扁的柿子，甜甜的橘子，圓圓的橙子，它們散發出濃濃的'香味。忘了告訴你，橘色可是我最喜歡的顏色呀！

秋天是紫色的。成串的葡萄掛在枝頭，隨風起舞，它是在告訴大家，它的甜美無人可比。不信，你就來品嘗品嘗！

還有啊，那綠色的籽瓜，粉色的石榴，白色的蜜瓜……

媽媽說，秋天的每一種顏色都有一個故事，每一個故事都在講述勤勞與付出。希望享受甜美的人一定要懂得這個平凡的道理！

秋天，真是一個多姿多彩的季節！我愛這秋天的色彩！

[作文分享] 二年級六一的作文(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 二年級六一的作文(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期日，我和同學們去星期八小鎮玩。媽媽說就當做六一兒童節的禮物。我們先到消防局當消防員。穿上消防衣，戴上消防帽，然后坐上消防車去滅火。滅完火就完成任務發工資。

跟著去到飛行社，拉上行李箱，當了一回飛機師。接著我還當了一回考古家，電力工程師，蛋糕師傅等一共九個職業。我玩得好開心啊！ 回家后還想著星期八小鎮呢！

作文分享： 小學二年級作文壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 小學二年級作文壹篇”，相信能對大家有所幫助。

周未，爸爸帶我去山區玩，我在山路上撿到了三塊寶石：一塊透明的，一塊白色的、一塊是淡綠色的。

回到家我把寶石拿給媽媽看，媽媽說這是方解石。媽媽從網上查出方解石的資料，上面說方解石是一種碳酸鈣礦物，它有各種各樣的形狀，有晶體狀、粒狀、塊狀、片狀…它五顏六色的，有無色、白色、黃色、紅色、黑色、綠色…其中那無色透明的又叫冰洲石。媽媽說這種透明的.冰洲石有一個奇妙的特點，透過它看到的物體都是雙影的。

我喜歡我的寶石，爸爸說以后還要帶我找更多的寶石。

[熱搜寫作] 二年級慶六一文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 二年級慶六一文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

六年級是青春的彼岸，即使沒有鮮花盛開，幾個月后，我將短發及眉，迎接我新的曙光！青春，感謝你的來過！

小樹長大了，小草又綠了，花開了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無時不在變化著。當然，我也不例外，從依呀學語，蹣跚學路的我到現在已經是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時每刻都在變化著。

臥室的南邊有一個玩具架，玩具架是橙黃色的，上面有我喜歡的大玩具和小玩具如：時髦的笆比娃娃、漂亮的毛絨貴賓犬玩具架的北邊有我的書柜，上面有我特別喜歡的書如：《小布頭奇遇記》、《我要做好孩子》、還有《作文大全》和《小豬唏哩呼?！窌竦奈鞅狈接形倚膼鄣拇?，它又大又軟，睡在上面十分舒服。床單是金色的，上面美羊羊、喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊和暖羊羊。被子上面是小白兔。

[熱搜寫作] 二年級文章壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 二年級文章壹篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的媽媽愛臭美。外出時，她總把自己打扮得漂漂亮亮，猶如天上的仙女一般；在家時，她的頭發亂得跟鳥窩一樣，瞬間降為凡人。

我的媽媽是四川人，分不清楚平舌音和翹舌音。我笑話她嘴里就像塞了一只襪子，剛開始媽媽不接受我這樣說她，哈哈大笑以后，也就慢慢習慣了。

媽媽做事總是丟三落四、慌慌張張。每次不是忘了這個，就是忘了那個，所以我成了她的“備忘錄”。

媽媽常常擔心我吃不好，長不高，經常下廚變著花樣給我做好吃的。我甚至懷疑她選錯了職業，不該是護士而應該是廚師。

媽媽對我說的最多的一句話是：“快點，快點，快點！”很多時候我都快被她催得煩死了！但是靜下心來想一想，她是在幫助我改掉拖拉的壞毛病。

雖然媽媽愛嘮叨，但我很愛我的媽媽。

作文閱讀： 二年級六一文章1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 二年級六一文章1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一年一度的六一兒童節又到了，我們班舉行了個聯歡會。

首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節目就上演了。

第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。

接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!

又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……

最后一個節目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。

六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。

【寫作收藏】 二年級文章長城壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 二年級文章長城壹篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那是上二年級的時候，王老師剛來我們班，我的膽子比較小，上課不積極發言，生怕說錯了。記得有一次，王老師提出問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默地坐著這時，王老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子一樣。這時王老師不但沒有責怪我，反而親切又和藹地說：你別怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責怪你。只要敢于回答問題就是好樣的。這時，王老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。??！這目光只有慈母才有啊！我終于鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了王老師提出的問題，回答得完全正確。王老師高興地表揚了我。從此，我勇于積極發言，即使我回答錯了，王老師也從來不責罵我們。

語文學科中的作文是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現某一個場景，或抒發某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語言”的能力。