優秀作文|和諧友誼握手作文（熱門11篇）_和諧友誼握手作文
發表時間：2024-03-21和諧友誼握手作文（熱門11篇）。
和諧友誼握手作文 篇1
你的左手會握自己的左手嗎？你的右手為我自己的右手嗎？不能吧！告訴你，我能！
我們來看這個裝有凹面鏡的小紅匣子。我把右手放進一個圓框里，你看里面，還有一只手赫然就是我自己的右手握了我我的手！我想抓住它可怎么也抓不著，我左抓抓又抓抓，他也左抓抓又抓抓，真讓我著急呀。
原來這手是凹面鏡反射成的像。手放的位置，在凹面鏡的兩倍焦距的地方。就有一個大小物體相等，方向卻相反的像。看著我右手握住我的右手，其實觸摸到的只是我的手通過鏡面形成的圖像，怪不得這么真實，但是去抓卻抓不著它呢。
這個同自己握手的實驗真是有趣。
和諧友誼握手作文 篇2
握手是一種禮儀，它最早發生在人類“刀耕火種”的年代。那時，當人們遇見陌生人時，如并無惡意，就要伸出手掌，讓對方撫摸手掌心，表示手中無武器。這種習慣逐漸演變成今日“握手”禮節。人與人之間、團體之間的交往，都賦予這個動作豐富的內涵。
對于我來說，從懂事起，握手的次數已經數不清了：第一次見面的激動，離別之際的不舍，久別重逢的欣喜……然而，那一次卻讓我難以忘懷。
曾記得那是一個春光爛漫時節，同桌小麗帶來了一幅畫，上頭畫著蜿蜒曲折、流進山谷的小溪，一望無際的田野，還有……沒等我看完，小麗就把它放進了課桌。我把手伸了過去，拿來住畫的一角，想再欣賞一會兒，可小麗也用手死死地按住畫的另一角，兩人互相拉扯，只聽“咔”的一聲，畫撕破了?！澳忝靼孜沂腔硕嗌贂r間才完成這幅畫嗎？此刻卻被你……你撕破了！”小麗邊哭邊喊，跑出了教室。我明白這事是我不對，可小麗也有職責，怎樣能夠全怪我？本想說“對不起”的念頭一下子被打消了。
下課了，我踢著毽子，可沒有小麗，我覺得好沒意思。從窗外望望，她正在抄寫作業，好想說“對不起”，但這樣說不就全是我的錯了嗎？“沒關系，一點小意外，很快會過去?！蔽矣羞^這樣的念頭，整整一個午時，我和小麗一向未開口，
最終放學了，我邁著沉重的步子走出教室。天公也不作美，下起了蒙蒙細雨。我打著傘，一步一步地走到家門口，正當我要推門而入時，身后傳來一陣急促的聲音：“葉凝，等等！”我轉過身，??！是她！我一下子愣住了。小麗朝我跑來，氣喘吁吁地對我說：“對不起，葉凝，其實我也不對，不應當這么小氣?！薄拔腋硬粚Γ摇睕]等我把話說完，小麗已經伸出了手，我也伸了過去，兩只手緊緊地，緊緊地握在了一齊。雨停了，太陽出來了，金色的陽光灑在我們這對好友身上，感到無比的溫暖，無比的幸福。
握手是心靈的溝通，握手是無聲的語言，握手是手與手相握帶來的剎那的溫暖。
和諧友誼握手作文 篇3
我緊緊地與它相握，我感受到它的流年靜好，它的洶涌澎湃，它的激澄澈可愛。
初遇時光，那是稚嫩的它。我伸出未知的手與它相接，我便來到這個世界了。我對這個世界充滿好奇，便用感官了解它，粗糙的是樹，柔嫩的是花，綿柔的則是慵懶打盹的貓。于是我漸漸踏上時光，習慣了與它相握。
融入時光，那是青澀的它。我眼中的世界多彩了些，我與時光緊握，不覺中走入校門。知識在我眼中映出光亮，我陷入了三月春光倚微風的困倦可愛，四月山寺桃花的芳菲盛開，小荷初放蜻蜓早立的清麗生動。我與時光在詩詞中翱翔著，知識融入了我，也融入了時光。
相伴時光，那是初熟的它。它成為我的老友，我在它前進中成長，它在我的進步中成熟。在尋覓中，我歷過了夜夜難眠，重重高山?？蓱c的是，時光一直與我相伴，給我慰籍。幸運的是，我終于找到了我的第一顆星星，接著會有更多的鮮花伴著晨光在遠方等我，我也會繼續與時光相握，彼此陪伴。
縱晨露沾衣，帶月而歸，即使歷盡千帆也似如與時光初遇時的期待，保留初心。這樣待來日回望從前時光，我也會欣然一笑，再回頭與年邁的它相勾，蹣跚又靜靜地走進暮色。
和諧友誼握手作文 篇4
握手，可以給人溫暖，讓他們從絕望的境界變成前進的動力。握手，可以給人勇氣，讓他們從懦弱變成勇敢。握手，讓我感到了幸福。
雨，不停地下著。雖然只是微微的小雨，但淋在身上，還是挺冷的。我們在小雨中上著體育課。今天要測試50×8的項目，老師按照學號來測試，而我被老師叫去幫忙寫成績?？粗瑢W們奮力奔跑，甚至有些人跑到一半已經臉色發白，嘴唇發紫，可還是堅持跑著。等到他們全部跑完，只剩下我和體育課代表時，雨忽然下大了，風也摻和著，任雨滴撞在我們身上。
“看來，已經跑不了啦！”體育老師唉聲嘆氣地說道。我好緊張，甚至連腿也軟了，等著老師的決定。“跑吧，要不然你們會耽誤復習期末考試的！”我看著那傾盆大雨，不由得心里一顫?！皢?！”隨著一聲哨響，我開始奮力奔跑起來，雨肆無忌憚地朝我沖來，迎面吹來的雨絲已經讓我睜不開眼睛了，衣服也濕了，“呼，呼。”我開始速度慢了起來，老師和同學們打著雨傘來看我和體育課代表了。他已經到終點了！可我的力氣已經快用完了！咬咬牙，沖刺最后一圈！“加油！加油！”同學們為我鼓氣。只差最后五十米了！眼看著快到了，三十米，二十米，五米，到啦！此時的我臉發白，雨淋的我渾身濕透，我差點暈過去。
在快倒下的那一刻，有人抓住了我的手，與另外幾個同學一起扶著我回教室。我的心暖暖的，是啊，握手，讓我感受到了幸福！
和諧友誼握手作文 篇5
這是一個圣誕節的.前夜,快打烊的時候,來了一個30多歲的男子,穿著一套起皺的西服,領帶也沒有系.他在珠寶店里轉悠,卻是一副心不在焉的樣子.終于,他的目光定格在一條鑲有7顆鉆石的手鏈上:“小姐,請把這手鏈拿給我看一看.”姑娘遲疑了一下,還是按他的請求拿出手鏈,遞給他.
作 者：陳振林 ?作者單位：?刊 名：新世紀文學選刊?英文刊名：XINSHIJI WENXUE XUANKAN?年，卷(期)：?“”(5)?分類號：?關鍵詞：?和諧友誼握手作文 篇6
我獨坐于房間一隅，手握著一杯熱茶，望著那縷陽光緩緩地透過氤氳，灑在我的手背，留下了一陣暖流，就像她與我握手時，手心的那么溫暖。在那淺淺的陽光下，我又一次陷入思緒，想起了那次握手。
記得那次我與她鬧了些別扭，彼此都像只蒙了紅布的牛，倔的`很，都不愿意和對方道歉。每次走的一齊時，都會刻意的避開，形同陌路。直到那一次的握手，我們心中的堅冰才得以融化。
那是一次生日聚會，壽星是我們兩人的好閨蜜。生日聚會后，她把我們兩單獨地留下來，說要幫她整理東西。我們三個安靜地待在房間里，各自把她已分好類的箱子劃開，拿出東西進行分類。彼此的動作都是那么留意翼翼，不發出任何的聲響。直到我們拆到最后一個箱子——最完美的時光，所有人都停住了。我對這箱子感到好奇，緊趕慢趕地讓壽星劃開箱子，一睹為快。途中，我總是看到她往我這邊瞟，似乎想要加入我的話題，心中的那塊堅冰正悄然融化。
等到壽星劃開那個箱子，映入眼簾的就是我們三個在我生日那天買的那個紀念杯，之后就是我們三個個性愛的小說，我們彼此贈送的生日禮物……看到這些，我想到了我們過往的種種。還記得有一次，壽星的腿折了，我和她兩人每一天都扶著壽星走樓梯，無論刮風下雨都每一天堅持到壽星樓下接壽星上學，那一段時光，我們的關系到達了一種巔峰。但是你上下文之間的資料的過渡跟不上啊，顯得很奇怪，你這樣寫可不行！寫一下和那些禮物有關系的。
我漸漸地從回憶中回到現實，看到她正慢慢地向我走近，用她那溫熱的手輕握我的手，傳遞那份溫暖。我抬起頭，目光迎向她的眼睛，兩人都微微一笑，漲紅了臉。壽星看到我們和好，激動地抱緊我們兩個，久久不放開。在璀璨的燈光下，望著她兩姣好的面容和幸福、開心的笑容，心中就像灌滿了糖漿一樣，濃郁香甜。我們兩的堅冰也砰然倒塌，化成一汩清泉流在我們的心中。
第二天，我們再次手拉手的出此刻校園里，在初陽的照射下，我們都明白了要更加珍惜對方，因為知音難覓。
我的思緒又飄回現實，看著茶杯邊旁的霧氣升華，翻騰，消失，執一筏書籍，握一縷陽光，安然地坐在房間一隅。又回想起她那淺淺的笑容和那溫暖的握手。
和諧友誼握手作文 篇7
“今天，我們六人結為生死‘兄弟’，有福同享，有難不……啊呸！同當！”
自從開學后，我就有點神經大條了，還發明出了一種奇特的握手方式――中指握手，簡直不要太友好。然后就有了“桃園六結義”。
“來！伸出中指，握手！”我們六個人圍圈站著，統一伸出“友好指”然后全部握在一起。就這樣，一群沙雕組成了一個啥也不是的團隊，隊員都像我一樣，都有點神經大條，成績偏偏也很好。
當我們的隊員碰到另一個或幾個隊員時，我們會統一伸出中指，握手，再根據當時的場景起一個名字……
“嘿！蔣靜熙，好巧啊，你也來加分！”我笑著對站在我對面的人說。
“沒錯！”她向我伸出國際友好指，然后我緊握著她的手指，用力上下擺動?！疤覉@六結義之講臺兩結義”就完成了。
但如果碰到魏主席就不同了，要先喊一句“魏主席好！”然后再握指，握手時，還要加一句旁白――“主席與同志親切握手”。
有一次，老黃要我們默寫關于丁香結的四句詩，前面默三次，我只對了一次，最后一次我還是默寫錯了，聽說六結義中也有人默錯了，我就去訴說，嗶嗶了半天，我問：“你默錯了哪里啊？”她一臉懵的說：“啥？我沒默錯?。 薄啊逼H，好尷尬。
像好友李思張跟我那真是深情厚誼，每天跑過來跟我握手。有次，她用力地用自己的友好指握著我的友好指。不錯，有六結義團隊中的風范，如果更痛一些就好了，“唉！”我也馬上用力握著她的手指頭，雖然我的力氣不算大，但如果連李思張這個小朋友也對付不了的話，那就太損聲譽了?！鞍。⊥赐赐?！手撒開！”李思張痛得大叫了起來。
假如你也要用這種握手方式握手，請先開通會員，謝謝！祝您氪金愉快！
和諧友誼握手作文 篇8
故事：握手
哎喲！
姜金枝的左手腕突然像被針扎了一樣，隨后一條土黃色的蛇從她眼前一晃就不見了。不好，手被蛇咬了！姜金枝連忙脫下手套，只見手腕外側有兩個紅紅的小牙印。她下意識地一把死死捏住傷口以上兩厘米處，控制毒性上行。
姜金枝出了菜園，站在自家場子里四下張望，沒見著一個人影，要想得到別人的救助是不可能的了，只有靠自己了。姜金枝連忙回到屋里，找了一枚硬幣，就著自來水刮傷口排毒。但是作用不大，毒液還在擴散，姜金枝的手臂漸漸地腫了起來。怎么辦？丈夫大能在二十里外的茶場做工，家里就她一個人。姜金枝在城里一家餐廳打工，今天正好她休假。要是她在床上睡個懶覺本也無事，可她是個閑不住的人，見到菜地里雜草叢生，就戴了手套，打算把草拔了好挖地種菜，結果拔不到半垅地就遭了蛇咬。
姜金枝捏住傷臂去了幾戶人家，家家都是鐵將軍把門，她只好返回自家場子里，急得直轉圈子，差點哭了，心里一個勁地想：我要死了，活不成了怎么沒有一個人來救我呢？
就在這時，姜金枝慌亂的視線里出現了一個人。但當她看仔細了，剛剛燃起來的希望又熄滅了，因為來的不是別人，正是兩天前因為放水的事和大能爭執并被大能一鋤頭磕破了頭的楊連寶。楊連寶頭上纏著白紗布，扛著鋤頭從田里回來。
楊連寶路過姜金枝身旁時，看到她捏著流血的手臂，一副痛苦、焦急的樣子，猶豫了一下，還是停了下來，忍不住問道：手怎么啦？
讓蛇咬了。姜金枝帶著哭腔說。
楊連寶不再說什么，扛著鋤頭急匆匆地走了。
這人真記仇怎么能見死不救呢？姜金枝絕望了，嚶嚶地哭了出來。好日子沒過幾天就要死了，要不是大能遇事不夠冷靜跟人耍橫，人家會見死不救嗎？大能喲，你這個該死的冤家！
要活命只能靠自己了。姜金枝找來了一條帶子，手嘴并用，纏緊了傷口的上端，準備去村合作醫療點。
突然，一陣摩托車的轟鳴聲由遠而近來到了姜金枝家門口。楊連寶停車沒熄火，摩托車排氣管里冒出的黑煙熏得站在路口的姜金枝倒退了兩步。這不是故意來炫耀嗎？是想讓我死不瞑目??！你這個記仇的小人，算什么男子漢大丈夫？
姜金枝正在胡思亂想著，只聽楊連寶朝她吼了一嗓子：快上車！
姜金枝不信是在叫她，不由得扭轉身，又沒看到身后有其他人。
沒聽到哇？快些！楊連寶一副要去救火的架勢。
哦。姜金枝確定是在叫她時才順從地坐上了摩托車。
摩托車一路馳騁，眨眼工夫就到了三岔路口。要去村合作醫療點必須往西行，但是楊連寶把車頭猛地往東一打，繼續前行。
姜金枝慌了，叫了起來：連寶，快停車！我要下車！
坐好了，別動！楊連寶不但沒停車，反而加快了速度。
連寶，你快停車！我要去村合作醫療點。姜金枝不停地扭動著身子，想要下車。
別動！你再扭來扭去的，我倆都要掉下橋去了！楊連寶說。
姜金枝心里一驚，真的不敢動了。姜金枝打消了下車的念頭，轉而又把心思往好處想：噢，他肯定以為村合作醫療點的醫生治不了，要找玉芳看呢。
玉芳是鎮合作醫療點的醫生，醫術高，名氣大。然而，楊連寶的車子經過鎮合作醫療點時并沒有減速，而是勻速前進。
姜金枝又躁動起來，帶著哭腔哀求道：連寶，我求求你了，快停車吧
楊連寶像沒聽到一樣，既不停車，也不答話，繼續向前馳行。
姜金枝終于感覺到：自從坐上摩托車那一刻起，就只能由楊連寶任意擺布，沒得選擇了。誰叫大能把人家傷成那樣還不承擔醫藥費呢？人家拿她男人沒辦法，就把怨恨撒在她的頭上了。報應啊，報應！姜金枝這么一想，不再大喊大叫了，也不再狂躁了，滿眼含淚地看了一眼紅腫的左臂，眼睛一閉，把生死置之度外了
過了一會兒，摩托車停了下來。楊連寶兩腳撐在地上，回頭沖姜金枝說：到了，下車吧。
姜金枝睜眼一看，摩托車停在了區農村蛇傷防治中心門口。姜金枝恍然大悟，不由得一陣臉紅耳熱，悔不該誤會了人家的一片好意。
楊連寶停好車子，急忙扶著姜金枝走進醫院，經過一番診治，姜金枝脫離了危險。大夫說，因為送來得及時，經過治療，傷口已無大礙。這種蛇傷比較特別，別的醫院未必能治好。
楊連寶這才對姜金枝說：快給你男人打個電話吧，讓他趕緊過來照顧你。說著他從口袋里掏出五百元錢遞給姜金枝，你沒帶錢吧？我這有五百塊錢，你先用著。
我帶了錢的。姜金枝羞愧地說，連寶，大能那樣對你，你也不記仇，還這么幫我你真是好人！我們對不起你啊！
楊連寶把錢塞到姜金枝手里，說：人心都是肉長的，哪能見死不救呢？你先拿著，指不定能用上。
一個星期后的上午，姜金枝夫婦從醫院回來，直接就帶著禮品去了楊連寶家。
姜金枝把禮品放在桌上，誠心誠意地對楊連寶說：連寶兄弟，謝謝你救了我的命??！
連寶，我對不住你。我向你賠禮道歉來了。大能邊說邊從口袋里掏出一沓錢往楊連寶手里塞，這三千塊錢你拿著，把傷看好。不夠的話就跟我說，不要客氣。
看著大能一臉的誠意，楊連寶一腔怨恨早已煙消云散，怎么也不肯拿那一沓錢，緊張得說話也結巴起來：要要不了這么多吧。
大能不容分說，硬是把錢塞進了楊連寶的上衣口袋里，然后握著他的手說：走，上我家去，讓金枝炒幾個菜，咱哥倆好好喝兩盅！
和諧友誼握手作文 篇9
有人執著于一段時光，那是一處抵達過的風景；有人執著于江南水鄉，那是一道尋找的目光；有人執著于一個模糊的身影，那是幾分難舍的情愫；有人執著于一次勝卻人間無數的相遇，那是一番淡定平和卻又醞釀沉醉的握手。于我，卻恰乎最后一種罷。我執著于你的陪伴，執著于你無聲的跟隨。感謝你陪我一同長大，一同走向遠方。
曾聽母親說過，在我一歲抓周時，面對桌上各種繽紛的物品，我笨拙地爬向一支筆，緊緊地握著，把玩著，放到嘴里玩味著，蘸染著墨香的筆，令我愛不釋手?；蛟S這就是緣分吧，在這些陌生的面孔中，唯獨看中了你，我們的故事就這樣開始了。
我輕輕地握著你，那是一種朦朧的喜歡。剛進學校，老師便要我們寫漢字。老師說，中國人就要能寫出漂亮的方塊字。那時，沒聽得太懂，只是睜大著眼睛望著老師，跟著老師的步伐，在田字格里“畫杠杠”。下課后，老師布置了第一次作業：寫一版漢字?；氐郊?，母親便握著我稚嫩的小手，我握著你，橫豎撇捺如松泉般從你小小的身體里流淌而出。看著這一版漢字，那時的我，還不知美麗與否，只是一種莫名的興奮。原來這一橫一豎一撇一捺就能拼湊出一個個不同的字，代表著他獨特的含義，能表達出自己內心的想法。每一筆都要認真地寫，每個筆劃都很重要。第二天，老師表揚了我的作業，那時，我很是激動，也很是高興，感覺心里像吃了蜜一樣，仿佛有許多羨慕的目光看著我。人生中第一份自豪，便是你給予的。回到家后，便馬上告訴母親這個消息，到處蹦蹦跳跳。拽著母親，嚷嚷著要她繼續教我寫。我想用手中的你，表達出內心的想法，我要去學習如何認真地寫好每一筆。漸漸地，愛上了這種感覺，愛上了你。我看著遠方，輕輕地握著你。
我緊緊地握著你，那是一種沉醉的癡迷。小學三年級，語文老師要我們寫作文。我握著你，很快完成了這篇作文?？粗@篇作文，我激動不已。我曾為學會寫字而高興，現在，我可以握著你，把一筆一劃拼成一個個字，再用一個個字拼成一句句話，然后組合成作文，來書寫我的故事，抒發我的感情。你在進步，我也一樣。我捧著這篇作文，瞅見桌上的你，你仿佛在微笑，沖著我笑。我看著遠方，緊緊地握著你。
我深深地握著你，那是一種真摯的感激。小學畢業的暑假，我收到了江聲的通知單，上面有一項作業是：整理自己寫過的文章，并合成集子。于是，我便樂此不疲地整理自己寫過的文章。我翻出了許許多多自己都不曾記得的文章，它們或是寫人，或是敘事，或是詠物。我把它們看了一遍，感覺就像重新又走了一遍曾走過的路，它們飽含了生活的酸甜苦辣，飽含了我曾經的喜怒哀樂，有我哭的淚水，有我笑的聲音，有我黯然失神的身影……我猛地發現，他們記錄了我生活的一點一滴，記錄了我一個個足印，記錄了我多少個內心世界。是你締造了它們！我看著遠方，深深地握著你。
回首這走過的十幾個春夏秋冬，你一直陪在我身邊，陪我一起品嘗酸甜苦辣，陪我一起喜怒哀樂，陪我一起面對未來。我忘記的，你都替我記著，你在我的心中，那片神圣的地方，不曾喧嘩，不曾離去，一直守護著。我根本無法用語言來表達如此洶涌澎湃的感激之情。
臺灣作家張曉風曾說過這樣一句話，“樹在，山在，大地在歲月在，你還要怎樣更好的世界呢？”那么，我想說：“你在，便是最好的世界。”我深深地愛著你，緊緊地握著你，從未松開過。此時此刻，我凝視著手中的你，我想了很多，你一定都知道吧。后面的路還很遠，你愿意一直陪我走下去嗎？
和諧友誼握手作文 篇10
剛開學，我們班換了位新語文老師，她講課很有趣兒，從不和我們發脾氣。但是幾乎每天仍有好幾個同學不寫作業，其中就有我一個。
周五那天，快放學了，老師開始留作業。她若有所思地看了看我們。我們這幾個小調皮都知道，老師又為難了，擔心我們還是不寫。我們互相交換眼神，知道老師拿我們沒轍兒。哎里“小紅花”我們沒有興趣，“小組評比”更沒意思。我把頭習慣地縮進衣領里，我覺得這個樣子很“酷”。老師笑了，她神秘地對大家說：“下周一來上學時肯定會有人沒寫作業，我認為有一個人肯定不會寫。如果他寫了，我將和他握手，我們倆從此成為好朋友?！甭犃死蠋煹脑?，同學們感到很新鮮。有人問：“老師，他是誰？先告訴我們吧?！崩蠋熓乜谌缙浚骸皶簳r保密?！庇械耐瑢W不放心地說：“老師，如果你現在想到的那個同學，周一把作業寫完了，會不會又換成另外一個沒寫作業的呢？”老師一本正經地說：“我保證絕不改變！”一放學，同學們就議論開了，老師說的這個人會是誰呢？
那天放學一回家，我就開始寫作業。我心想，如果周一老師對大家說，這個人是牛佳楠，而我沒寫作業，那多沒面子??！說起來也怪，平時我認為很難的作業“工程”，其實沒多大一會兒就“竣工”了。也不知哪來的勁頭，我又把當天學的課文和周一要學的新課都朗讀了好幾遍。=
周一很快就到了。一大早來到學校，我們幾個小調皮都互相問寫作業了沒有。要，上語文課了，一個大秘密就要揭開了，同學們很興奮地等待老師到來。老師來了，她微笑著問我們：“有誰沒寫作業？”我們彼此耳相看著。真沒想到，大家都寫作業了。這回我們像剛打完勝仗歸來的戰士一樣，自豪地看著老師?！靶瞧谖澹艺f的那個同學，他其實非常有潛力，將來一定會有出息。我本來還想悄悄提示他，后來我還是放棄了，想不到他真的開始有上進心了，這個同學就是咱們班的牛佳楠生”同學們都歡呼起來，熱烈地為我鼓掌。在大家羨慕的目光注視下，我從座位上站起來，走到講臺前。我的小手和老師溫暖的大手握在了一起，我感到有一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬起頭凝視著老師充滿企望的眼睛，鄭重地說：“謝謝老師。我以后一定好好學習！”老師輕輕拍拍我的頭，對大家說：“我相信你們都會記住這一天。做一個不讓老師失望的孩子其實很容易！”
從那天以后，我感到自己像換了一個人。那個懶獺散散、拖拖拉拉的牛佳楠，已成為一個有責任感的好孩子。
和諧友誼握手作文 篇11
縣政府機關，大年初一舉行團拜會。
在會議大廳里，條桌圍成長方形，這是主要領導坐的，伸出胳膊可以握手，其他級別的工作人員就在邊邊里排排坐。因為過年大家見面都去爭著握手，相互祝賀，所以倒開水的工作就落在勤雜工老曹身上。
縣長和副縣長們來的時候，大家都圍上前去爭著跟他們握手。團拜會即將開始，縣長面對各位伸出的手，已無暇顧及，只好揮揮手示意各位落座，然后雙手抱拳，轉動身子微笑地向四周拱拱手，表示一并拜了年。
縣長落座后，看見桌前自己的不銹鋼真空保溫杯冒著熱氣，似乎想起了什么，他向四周看了看，見長方形圍桌的對面，老曹正在為各位副縣長和秘書長們倒開水，顯得很忙，縣長又站了起來，笑著伸出胳膊指著對面的老曹，指頭動了動。老曹不知是何意，愣了一下，一位副縣長用胳膊碰了碰老曹，老曹這才醒悟過來，是縣長主動與自己握手。他簡直不敢相信，一縣之長還會在這種場合與自己握手。老曹受寵若驚，放下熱水瓶，雙手不知所措地放進口袋里，跟著又抽出來，在上衣抹了抹，雙手捧著縣長伸過來的手，抖了抖，激動不已?？h長一言不發地微笑著，笑得很有些特別。
這時，老曹身邊的幾位副縣長也跟著起身與老曹握手，祝賀新年。團拜會后，縣長的秘書把老曹叫進了辦公室?？h長讓秘書離開后，笑著指指自己的不銹鋼真空保溫杯，老曹一見，發現沒有杯蓋，這時，老曹愣了，摸摸口袋，掏出了杯蓋。
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