優秀作文|浪花一年級小學作文（實用12篇）_浪花一年級小學作文

發表時間：2022-11-08

浪花一年級小學作文（實用12篇）。

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《看浪花》一課是一首充滿童趣的詩歌，全詩共分五節。第一節講三個孩子坐在海灘看浪花。第二、三、四節分別講三個孩子看著浪花展開各自的想象：讓海水變淡水;去海底打獵;到海底去采礦。第五節講孩子們沉浸在想象當中，說說笑笑忘了回家。語言清新、活潑，瑯瑯上口。內容上充分體現了人文性，讓學生關注大自然，感受大自然，增進了學生與自然的親和力，培養了學生的審美情趣，很容易引起學生的學習興趣，可以說是一篇充滿詩情畫意的好文章。因此，我在教學設計時以讀為載體，讓學生在讀中感受，在讀中體驗，在讀中升華作者所要表達的情感。

在這一課中，我設計了三大版塊：

(一)粗讀課文，感知語言

這一課有些詞語學生難以理解，我就采用圖片欣賞讓學生直觀了解感知。在學生初讀詩歌后，我讓學生說說浪花像__________________。在拎出五個比喻句后，我又組織學生通過不同層次的朗讀去感受浪花的美麗，語言的美麗。

(二)精讀感悟，學習語言：

在這一板塊我先通過范讀2、3、4小節讓學生感受詩歌的'優美，然后讓學生自主選擇自己喜歡的一小節去美美地讀一讀。然后結合學生的回答深入學習詩歌，感受詩歌的魅力。比如第四小節，在學生讀完之后，我問學生：你在讀的時候想到了什么?結合學生的回答點撥什么是“金疙瘩”、“采礦”，在學生理解之后又隨即指導朗讀。浪花的“嘩——嘩——”聲是朗讀的一個重點，為了讓學生讀好浪花的聲音，我先讓學生聽浪花的聲音，然后認識了“——”后再指導讀，學生自然就能夠讀好了。又如詩歌每節的最后兩行，學生難以理解，我就引導學生去讀，通過不同形式的讀，如自由讀、指名讀、分男女生讀、小組讀、師生合作讀、齊讀等各種形式，每讀一遍，我就設計精美的過渡語，激發學生積極去讀，喜歡去讀?！白x書百遍，其義自見”，通過這節課讓我對這一句話有了新的體會。在課堂上，我們應讓學生用自己的方式，欣賞地讀，陶醉地讀，美美地讀，自由自在地讀，讀出感覺，讀出味道，讀出精彩，最終達到語言的內化、語感的培養、情感的升華、審美能力的提高及思想境界的飛躍。

(三)深化主題，發展語言：

這個版塊主要是讓學生通過當小詩人，模仿課文寫一節小詩，再次感受浪花的可愛，也會去表達心中美好的理想，主題再次深化。

語文教學以讀為主，詩歌的學習尤其如此。學生從“讀會”到“會讀”的過程，有利于提高學生自主讀書的意識。在課堂教學中我尊重學生在閱讀中的獨特感受，尊重學生對學習方式、學習內容的選擇權。根據學生提到的內容，老師進行相應的引導。語文教學是一個開放的系統，因此，作為學習活動的組織者、指導者——教師，要充分開發和利用豐富的學習資源，拓展活動領域，引導和調動學生積極的情感體驗，創設自主學習的氛圍，開放學生思維的空間，引導學生在實踐中、感悟中提升語文素養。

這一節課，我進行了多次的試教，也得到了潘校長、黃老師、蔣老師的悉心指導，在此我先向三位領導表示感謝。正是他們的指導，讓我看到了自己課堂中的很多不足之處。如在最后上這一節課中，在教學2、3、4小節中有些章節顯得比較啰嗦，有些內容還是對學生做了限制，沒有真正把課堂還給學生。通過這一次上課，讓我更深地體會到教師在課堂上只是一個合作者，引導者，要把閱讀課的主動權交給學生，給學生充分的時間去讀書，尊重學生的情感體驗，達到讀中感悟，才能體現學生在學習中的主體地位，使學生真正地獲取知識，增長能力。

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周末，我和外公、外婆一起去東天目山游玩。

那里山清水秀、鳥語花香，就像一個安靜的世外桃源。

讓我印象最深的就是茫茫的云海。云朵連接在一起，仿佛是無邊無際的大海。遠遠望去，雪白的云朵就像一座座冰山，把我帶入了一個夢幻的冰雪世界。

我們繼續向前走，在山的拐角處，發現了一道小小的瀑布。一股清清的水流從石壁上傾瀉而下，這聲音好似在給安靜的山谷演奏動聽的樂曲。

東天目山真美麗呀！

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1997年5月24日我帶著哭聲來到這個世界上，第一次試著叫媽媽的時候，爺爺就常常對我說：“你的家叫中國?！碑斘业谝淮紊斐鲭p腳，踏在這九百六十萬平方千米的土地上時，爸爸就親切地教導我：“你是中國人，是炎黃子孫，要做堂堂正正的龍的傳人?！?/p>

我只是中國一個不起眼的子民，但也深愛著我的祖國!

中國，我的祖國母親，我愛您!我愛您的“秀”，您猶如一位花枝招展的小姑娘，長城是您的動脈，青藏高原是您的脊梁，故宮是您潔白的牙齒，北京是您的心臟，桂林山水是您飄逸的長發……您美的動人，美得無法形容。

中國地圖之形像一只雄雞，而現在的您確是一只名副其實的“雄雞”，屹立于世界東方，在萬籟俱寂中用第一支壯歌，劃破夜幕迎來晨曦。

我們可愛的祖國!您有十三億兒女，個個都親如兄弟，一方有難，八方支援，情暖人心，同舟共濟。面對滔天的洪水，可愛的戰士們視死如歸，干部和群眾鼎立相助，軍民協力，肆虐的洪水終于悄然消退。珠峰登頂，神舟騰空，更顯示了您的兒女的堅定毅力與自強不息。面對“非典”，中華兒女萬眾一心，眾志成城，協力將它拒之門外。南極，一個冰天雪地的世界，但英雄的科考隊員們，不畏狂風暴雪，僅45天就建成一個中型的科學考察站，鮮艷的五星紅旗升上了那片天空……

我的祖國，我的母親，馬上又要迎來您的60歲生日了。這個日子應是燦爛的，這一天應是難忘的，因為12億華夏兒女都為您祝壽。我——您的一個不起眼的女兒，謹以少先隊員最崇高的敬禮向您致敬，祝您生日快樂，興盛昌隆!相信我，十幾年后，我會用一份最珍貴的禮物回報您，我的母親!

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在我很小的時候，第一次看見五星紅旗，它那奪目的亮光，紅色的閃耀，像烈火，燃燒在我心里，映在我眼中，媽媽說，那是一個國家的象征，從此，它就扎根在我心中，生生不息。

我大些了，站在小學的操場上，藍天與白云中，一面閃閃發光的五星紅旗，五千年中華的靈魂，頹然不倒。我相信，它也永遠不會倒，在他環繞的樂章——國歌，莊嚴地響起時，我的脖子上，多了一條火紅的紅領巾，國旗啊，和您一樣的顏色，就這樣圍繞在我身邊，下一代的使命，就這樣系在我身上，系在我手中。

今天，我仰望國旗，我知道，國家的未來，就在我手中。

陽光中，紅旗飄飄，火紅的顏色，永久傳承。

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在我爸爸的書店里，有一個漂亮的玻璃柜，里面擺滿了稀奇的玩具和禮品。

水晶天鵝，黃色的水晶蘋果，水晶鋼琴，水晶音樂盒，在燈光下閃閃發光，格外美麗。還有迷宮存錢罐，保險箱存錢罐讓你愛不釋手。

最新奇的玩具是憤怒的小鳥紅外線飛行器。打開遙控器，它就像一架小飛機，向上飛了一會兒，眼看就要落下來，這時，你只要把遙控器板或手伸平，放到圓球底下，它就像被施了魔法，一下子又往上飛了，可真有趣啊！

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告訴你們，我可愛吃草莓了。

草莓一頭大，一頭小，有點像雞心，但比雞心要大得多。紅艷艷的果肉里鑲嵌著一粒粒像芝麻似的淡綠色的籽，仔細觀察，你還會發現上面有小毛，摸起來刺刺的。它的頭上還有一個柄，柄上長著幾片碧綠碧綠的葉子，像一個害羞的小姑娘戴了一頂遮陽帽。草莓剛開始是白色的，隨后變成了粉紅的，最后就像變魔術似地變成了鮮紅的。

草莓不但樣子美，而且味道超贊。輕輕咬一口，汁水四溢，酸酸甜甜，直流入心房，令人回味無窮。讓人在不經意間吃了一顆又一顆，停不下來。

草莓不僅樣子美、味道好，而且營養豐富。它含有很高的維生素C，比蘋果多上十幾倍呢，可以清心敗火。

聽了我的介紹，我想你們也一定喜歡吃草莓了吧！

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《五年級意見多》這本書是臺灣頂級童話作家王椒蘇所寫，以及臺灣的繪本天王賴馬畫的圖。我非常喜歡這本書是因為這本書非常幽默搞笑，妙趣橫生，充滿奇思妙想，蘊含無限創意。

我和壯壯說，看了壯壯的作文我很感動，因為你知道媽媽辛苦。壯壯抱著我狠狠的親親我說：因為我懂你。

在我年少無知的童年中有許許多多難忘的事。可是，最令我難忘的還是她——苦心把我從一年級教到三年級、并看著我慢慢長成長，哺育我的張老師。張老師，如果我是天空中無數閃爍的星星，那您就是那寬廣而浩瀚的宇宙；如果我是深海里的一條小魚，那您就是那永無邊際的大海，讓我在海里自由自在地生活。不讓人欺負、羞辱我，而您自己卻受到了傷害。張老師有著高挺的鼻子，水靈而又明亮的眼睛。烏黑發亮的頭發，一張能說會道的嘴巴、靈敏的耳朵，還配戴著一副黑框眼鏡。她特別關心我的生活。有一次，同學們都在讀書，只有我趴在桌子上一動不動。張老師走過來擔心的問：“怎么了？代粵，不舒服嗎？還是怎么了？”我回答：“肚子有點餓?！崩蠋熉犃耍R上到小賣部買了一碗粉給我，讓我恢復正常。雖然我現在已經轉學了，但是老師為我買粉的那件事，我終身不會忘。

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有人愛高貴華麗的玫瑰，有人愛清淡幽雅的水仙花，而我唯獨愛蘭花！蘭花的種類許許多多，有春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭，還有墨蘭，而我最喜歡建蘭！

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我家就有一盆建蘭，是媽媽上幾個月從集市買來的。正放在我家的客廳里。

每次，我來欣賞蘭花時，在遠處看，只見那長條形的葉子舒展開來，就像一只展翅欲飛的海鷗。近看，長的葉子是深綠色的，短的葉子是淺綠色的。用手摸摸葉子的邊緣有鋸齒的感覺。蘭花雖是草本，但是它四季常青。

建蘭花總在夏天開放。我家的這盆建蘭已經長出了一根花莖，花莖上綻放著四朵花，花外有三片花瓣，里面也有三瓣。外面是淡黃色的，里面較小了一點，還有一點紫色。我靠近建蘭花聞了聞，呀！有一股淡淡的清香，沁人心脾！

我愛建蘭花！我愛我家的建蘭花！

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早晨，我起床時，一陣大風吹來，我趕緊躲到被子里，

向窗外望去，外面下著連綿不斷的小雨。

雨點像一跟細細的繡花針，撒在每個角落，如牛毛，如細線。過了一會，與大了一點點，街上，房頂上都賤起了一層白蒙蒙的雨霧，好像薄薄的紗巾，這時，風也一陣陣刮起來了。雨點斜打在小路的積水上，激起朵朵水花。我看著眼前的一切，覺得很有意思。窗前的小草好像很久沒有喝水了似的大口大口的喝水，還痛痛快快的洗了個“淋浴”，

房子上的瓦片也喝夠了，就讓雨水“嘩嘩”地流下來。這時的雨水，就像是斷了線的珠子，一滴滴的掉在雨水匯成的水洼上面......

多美的一場秋雨??！

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今天，我要去培訓班培訓了。我參加培訓的內容有：作文、畫畫和毛筆字。我和奶奶到了培訓班門口時，發現培訓時間還沒有到，就在里面等了一會兒。時間到了，我就去樓上上作文課。作文課很有趣。先是寫作文，寫完后又是講故事。美術課是剪紙。今天的毛筆字課學到了很多東西。

今天，我參加培訓可開心了!

夢

昨天晚上我做了一個夢，夢見我長了一雙翅膀，輕輕的飛向天空，我張開雙眼往下一看，嚇了一大跳，原來城市是如此美麗，酒店上的燈光在天空中閃爍，水面上有新光閃爍燈，有高樓大廈，還有我在水面上的翅膀和飛在天上的我，飛了一會兒，我看見我的幾個小伙伴也飛上了天空，我和他們玩空中捉迷藏，空中木頭人......玩得可開心了!玩累了我跟那幾個朋友說：再見了。于是我們各自都回家了，我躺在床上睡著了。我睜開眼睛一看原來是一場夢呀!

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夏季的天氣，就像一個娃娃的臉，說變就變。而夏天的雨，又像娃娃的壞脾氣，開心也哭、不開心也哭，讓人毫無防備。

記得那是暑假里的一天，天氣悶熱，媽媽一早就帶我去參加吉他的考級。在考級的路上，太陽突然跟我們玩起了捉迷藏，躲到了厚厚的烏云后面。大風卷著塵土呼嘯而來，我們的電動車在風中艱難地前行，忽然，我滴到了一滴雨點，不一會兒，就下起了瓢潑大雨?？蓩寢屩挥幸患笥昱?，我們兩個人遮，肯定會淋到吉他。媽媽毫不猶豫地把雨披給背著吉他的我穿上。我問媽媽：“那你怎么辦？”“我沒關系，只要你沒事，這點雨算什么?！庇晗碌迷絹碓酱?，下得越來越猛，就像千軍萬馬在奔跑，一聲驚天動地響雷在我耳邊響起，不知為什么，看著媽媽的背影，我居然一點也不害怕。終于到考級點了，一下車，我就看到媽媽全身都濕透了，但看到我沒淋到雨，媽媽的臉上露出了甜甜的笑容，她鼓勵我說：“放心地去考吧，你最棒！”當我前面的一位考生被喊進考場的時候，我突然特別緊張，想著等會兒會不會出錯，又想著媽媽會不會感冒、會不會發燒、會不會…… 我看了看窗外，雨變小了，媽媽在大雨中保護了我，給了我力量，我一定不能辜負她對我的期望。想到這里，我的心平靜了下來。走進考場，我先向考官鞠了個躬，臉上帶著微笑，手指靈活地撥動著琴弦，用心彈奏著，感覺全身充滿了愛的力量。不知不覺，我順利地通過了考試，我收好吉他，直接飛奔到門口，看見媽媽在等我，我給她一個大大的擁抱。抬起頭來，云層里透出了一絲陽光，細雨在陽光下，仿佛染上了色彩，猶如一幅美麗的畫。

我愛夏天的雨，因為雨中充滿了媽媽對我的愛。