觀察日記四年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文分享： 四年級的想象作文季度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

秋天到了，草原上，蒲公英寶寶要去旅行了。蒲公英媽媽給孩子們穿上衣服，帶上降落傘，并叮囑他們：“一定要落在有土的地方，不然，你們會死去的。”蒲公英寶寶堅定地點點頭：“媽媽，我們記住了！”一陣微風吹來，寶寶們打開降落傘，帶著對未來世界的好奇之心，去旅行了。

一個蒲公英寶寶隨著風姐姐來到城市?！斑?？這就是媽媽說過的有趣的地方嗎？有高大的樓房，有奔馳的汽車，有漂亮的霓虹燈，我想看看。咦？為什么沒有土呢？我怎么落下來呢？我還是再找找吧！”他繼續隨著風姐姐在城市里轉呀轉呀，好不容易在一個花園中間找到一片泥土，剛準備落地，就聽一旁的又瘦又小的花兒喊道“小傘兵，這里落腳的地方不多了，你還是再換個地方看看吧！”蒲公英寶寶無奈地說：“好吧，我再找找?！彼^續找呀找呀，可是，城市到處都是水泥做的道路、高樓、游樂場，僅有一點點泥土都已經長滿了樹木、花草，他們都在嚷著地方不寬敞，容不下蒲公英。蒲公英寶寶只好隨著風姐姐回到大草原，還是回家安心呀！

可沒想到的是，當蒲公英寶寶回到自己的大草原家時，發現家已經不見了，草原變成了繁忙的建筑工地，到處是鋼筋水泥。他大聲呼喊著：“媽媽，媽媽……”可回答他的只有機器的轟隆聲。蒲公英寶寶著急地哭了。

“是誰呀？”一個蒼老的聲音從地底傳來。

“我是蒲公英，您是誰呀？”

“我是大地媽媽。”

“大地媽媽，我的家怎么沒了？我的媽媽為什么不見了？為什么會變成這樣呀？嗚—嗚—嗚”

“人類不愛護自己的家園，亂砍亂伐，野蠻占用草原，土地，你們的家沒有了，這樣下去，人類的家也會沒有的。”大地媽媽難過地說。zWB5.Com

“人類呀，請給我們植物一個立足之地吧！也給你們自己留下一片綠色的家園吧！”蒲公英寶寶用盡最后一絲氣力，向人類呼喊著。

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[寫作分享] 四年級作文季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 四年級作文季度范文精選》，希望能為您提供更多的參考。

我喜歡小動物，喜歡和它們一起玩，因為它們是那樣的可愛，是那樣的逗人。

我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數小貓了，因此我也特別想養貓。

我奶奶家養了一只毛絨絨的小貓，特別可愛，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，偏在這時候來！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問：“誰打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說：“不，不是我……弄的，是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說出來又不好意思，就將錯就錯吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責備著自己，我為什么不能做個誠實的孩子。我忍無可忍，終于向奶奶承認了錯誤：“奶奶我錯了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的?！蹦棠炭匆娢抑e就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

我真喜歡她，因為她是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。

我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因為我想讓它們伴隨我快快樂樂地度過每一天。

[寫作分享] 生命四年級作文季度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 生命四年級作文季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

樹，砍斷枝條還能再生；草，被火燒焦，春風一吹拂，還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，不怕狂風暴雨，遇到困難毫不畏懼……

一天，我正在小區里玩耍，玩得正高興時，晴朗的天空突然暗了下來。我有些驚訝，心想：咦？怎么天空忽然暗下來了呢？不會是要下大雨吧？我抬起頭來仰望天空，只見烏云密布，潮一般地涌來，歸巢的鳥兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接著，雨越下越大，灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點兒驚慌失措，趕緊往家跑，邊跑邊喊：“下雨啦！下雨啦！”

我在陽臺上看雨景，雨越來越大，很快就變成了傾盆大雨。風一陣一陣地“呼——呼——”刮起，雨劈哩啪啦地打在樹上、房檐上、地上……人們打著雨傘，穿著雨衣，飛快地往家跑。

我的視線注意到了眼前的樹?？耧L暴雨來臨了，它們挺身而出，冒風冒雨，為人們遮風擋雨。在雨中，每一棵樹都傲然挺立，神氣十足。即便它們的樹葉被風吹落，即便它們被風刮歪，即便它們被雨淋濕，都好不恐懼，勇敢地站立著。

路邊的草和花，看起來那么嬌小，可就在冷風冷雨中，它們露出了自己矯健的身姿。它們個個拔地而起，明亮奪目。任風吹雨打，倒了又立刻站起來，像一個個威武不屈的士兵堅守崗位，不怕困難。它們就這樣忍受著暴風驟雨的吹打。

我很敬佩它們，它們的生命是頑強的，是勇敢的，是毫無畏懼的。我對它們笑了笑，它們搖搖頭，對我微微一笑，笑容中帶著堅毅的光芒，使我震撼，使我明白了勇氣，使我為自己先前的膽小行為感到內疚……

[作文分享] 四年級小學作文：《我》季度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級小學作文：《我》季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我今年十四歲，本該到了而志于學的年齡，但因貪玩并沒有學出什么成績。只是上次考試，我陰差陽錯地進入了前十名就被寄予了厚望。就像我的名字一樣：泓玉，泉中之寶玉。

從小就被給予很大希望的我，并沒有像被希望的那樣成長，反而向另外的方向發展。

我的慢在班里可是出了名的，每次寫作文總在快放學時才能寫完，有時甚至放學了我還在寫。

作業也是，每次總能磨到晚上十一二點。有一次，馬老師上課時問我們作業能寫到幾點，問到十一點時我舉起了手，馬老師看向了我說：唉，你寫到凌晨一點我都相信!我很尷尬地低下了頭。

有時我還會有一些奇怪的行為，比如說自言自語。如果哪個同學在作文中寫有一個同學喜歡自言自語，你一定不會奇怪。但在其他環境中自言自語，別人一定會用異樣的眼光看待你。

有一次，公交車上，我正在解一道數學題，突然一道題寫錯了，我就開始邊改邊說自己：哎呀，你是不是傻，這種題你都能做錯。我又懟回去：說得跟不是你做得一樣。 我就這樣說了兩站的路程，直到我做完題，抬頭也看到了別人奇怪的眼神。

說了這么多，還沒介紹我的長相呢，我身高一米八，身材微胖;一個高而棱的鼻梁讓整張臉富有立體感，平常每時每刻都帶個黑帽子，一雙修長的手常被人問是不是在學鋼琴，但它的主人卻選擇了畫畫。

這就是我。

作文分享： 大自然的啟示四年級文章季度范文精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 大自然的啟示四年級文章季度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大自然像一位魔術師，時常變出讓你住摸不透的“魔術”；他還像一位蒙面的少女，遲遲不愿讓人看看它的真面目；它更像一位老師，教給我們“知識”。今天，我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。

署假時，媽媽帶我去動物園參觀，我左顧右盼的，十分好奇。這時只見前面圍著一大群人，我趕緊擠到人群中，只見玻璃窗之內黑漆漆的，什么也看不見。我疑惑不解：他們在看什么呢？突然一個黑影從我眼前閃過，我定神一看，原來是一只毛茸茸的小狐猴，可是這世上怎么會有會“飛”的狐候呢？我帶著這個疑問，決定去問媽媽。

我找到了媽媽，把一切疑問都說出來。媽媽笑著說：“孩子，你所說的是飛狐候吧？這是一種夜間活動的狐猴，專門以嫩葉為食?！薄澳撬窃趺达w的呢？”我疑惑地問。“它先把四肢盡力展開，四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來，之后它用后腿使勁一蹬，借助風勢和風向，就能在半空中滑翔，從一顆樹”飛“到另一棵樹上了?！?/p>

回家之后，媽媽還上網查找到了飛狐候的圖片。正當我對這種小動物驚訝之時，媽媽說：“你別看飛狐候不用翅膀就能飛，但它也會從飛行中消耗許多熱量，所以它在太陽升起之前，就吃掉需要的食物?！?/p>

聽了之后，我若有所思：我以后應該向這種叫‘飛狐猴’的小動物學習，存儲現在學到的知識，好在關鍵是發揮出來！

熱門作文: 四年級的作文季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱門作文: 四年級的作文季度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

嗨！大家好！我是一朵小小的蒲公英，聽媽媽說：“明天我們要離開家，獨自過生活了?！蔽液軅?。

第二天我很早就起了床，我整理好衣物時伙伴們也起來了，我問他們去哪里？伙伴們搖搖手說：“我們也不知道。”這時媽媽也起來了，她給我們每人一把降落傘說：“你們可以離開家去獨自生活了?！焙鋈?，一陣春風吹來，把我和伙伴們吹上了天。飄啊飄、飄啊飄，不知在空中飄蕩了多少時間。我們來到了一片大森林，那里有茂盛的小草弟弟和高大的大樹媽媽。

忽然，走來一個小女孩，她把我小心翼翼地捧起來，用雙手把我翻來覆去地在手上玩弄，覺得很好玩。但我受不了，請求她放了我，她仿佛聽見了我的求情，松手放了我，可是我的伙伴們他們已經離開了我。

我被風吹到了另一片大森林，大樹媽媽撐著綠雨傘給我遮陽，小草弟弟和小花姐姐跟著我玩，真快樂。我想：就在這里安家吧，這里風景優美。你看，有清清的小溪、綠色的森林和無數不知名的五彩繽紛花草等。這里的伙伴既善良又美麗，還很誠實，所以我要在這兒安家。我們大家還給這座森林起了一個名為：幸福、快樂、誠實的森林。從此我們大家過著幸福、快樂的生活。

精選作文: 四年級作文季度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 四年級作文季度范文精選》，希望能為您提供更多的參考。

昨夜的雨聲，似乎現在還響在耳邊。思緒慢慢地又回到了昨天的事情。

我和妹妹一起費力地把桌子抬到了屋檐下，坐下來之后開始寫起了作業，正拿著鉛筆，眼睛直直地盯著9。1測試題上的最后一道數學題，突然手臂被我妹妹被我妹妹碰了一下，我皺了皺眉頭，沒有去搭理她，但她見我沒有反應，便野蠻地用指甲掐了我一下，我疼得大叫起來，正準備怒視她。但妹妹去用食指指著天空，我順著她的視線看到天空，心里不覺一驚。

原本湛藍沒有一絲云彩的天空的兩旁頓時涌來了一大片一大片的烏云，烏云們都密密地聚在了一起，仿佛是來勢洶洶敵軍，想把一切都毀滅。

我繼續埋頭寫作業，不一會兒，天好像變暗了些，連本子上的字都有些模糊。一顆小雨點歡呼雀躍地蹦了下來，接連著，小小的雨珠也紛紛跳了下來，跳在干枯的土地里，跳在綠色的樹葉上，跳進我們的眼睛里……可是漸漸的，漸漸的，溫柔的雨珠姑娘走了，她們的哥哥，爸爸來了。仿佛是千千萬萬的拳頭一起捶在地上，濺起了千萬顆雨點，雨點們毫不退讓地向我和妹妹的褲腳逼近，我們只好又重新把桌子搬了回去。下下來了雨點匯成了一條小河，幾片枯葉正順著小河一直流向遠處，大地上頓時多出來了好幾處小水洼。像水柱一樣的雨又漸漸變成了一根根細細的絲線。好像是白色的蠶用小小的嘴吐出來一樣柔軟。幾只鳥在絲雨中愉悅地穿梭著，時不時發出幾聲悅耳的叫聲。雨點的聲音也是好聽的，叮叮咚咚，乒乓乒乓，當它們匯合在一起，就成了大自然最美好的樂章！

夏雨中的下雨便是如此。